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記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-18 09:59:52 記敘文 我要投稿

記敘文的作文必備(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文必備(9篇)

記敘文的作文 篇1

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事了。

  “嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無(wú)力的叫聲傳入我耳朵里,我急忙睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一只紫黑色的家燕躺在馬路的正,紋絲不動(dòng),它的同伴被那輛大貨車(chē)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。那只家燕孤獨(dú)地躺在沾滿(mǎn)雨水的馬路上。

  這時(shí),另一只家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊著,像是呼喚著熟睡的伙伴。那只家燕反應(yīng)。

  那只飛來(lái)的家燕似乎有點(diǎn)著急了,它用的`翅膀在同伴的拍著,推揉著。但那只家燕依然躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。

  最后,那只飛來(lái)家燕徹底的絕望了,它想離開(kāi)的同伴,還,走幾步又回頭看看那只反應(yīng)的家燕。我分不清它的臉上是淚水雨水。

  那些路過(guò)的行人不由自主停住了腳步,汽車(chē)也繞道行使,人們被這感人的一幕被震撼了。

記敘文的作文 篇2

  近三年的時(shí)間,我經(jīng)歷了太多。然而至今仍刻骨銘心記在心中的就只有一場(chǎng)籃球比賽了。

  那個(gè)夏天好像特別熱。豆大的汗珠似雨滴是的不斷從我的額頭滑到臉頰,再是滾落濺到被太陽(yáng)曬的發(fā)燙的籃球場(chǎng)上,一溜的就化作煙隨著風(fēng)飄散去了。

  中場(chǎng)休息時(shí)間,包括我在內(nèi)的五名的臉上都是一片漲紅之色,看看記分牌停在6比13的位置,又看看有些淡淡失落

  不禁想起了這兩個(gè)星期的所付出的一切。

  當(dāng)老師最近教室說(shuō)我們要和兩屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍X班打一場(chǎng)籃球比賽時(shí),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有興奮歡呼地,有搖頭嘆氣地,也有沉默不語(yǔ)的。我屬于這后者,我想著X班的強(qiáng)大,心中不斷的打出無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。但在最后我還是抱著“比拼怎么知道”的想法報(bào)了名。猶記得那段時(shí)間艱苦。每天每時(shí)每刻都是在想該如何去打號(hào)這一場(chǎng)球賽,但就在這時(shí),班主任站課出來(lái)。每節(jié)體育課他都會(huì)暫時(shí)丟下手中的活來(lái)看我們打球,同時(shí)還會(huì)給我們指導(dǎo)。當(dāng)然了,這指導(dǎo)并不是戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo),而是告訴我們要團(tuán)結(jié),再團(tuán)結(jié)。

  一幅幅畫(huà)面如電影交卷般在眼前閃過(guò)。心中也漸漸多了一種強(qiáng)烈的渴望,而隨這股渴望涌上心頭,手也不覺(jué)的握成了緊緊的拳。

  這是場(chǎng)邊的同學(xué)又傳來(lái)一陣強(qiáng)過(guò)一陣的呼喊聲,頓時(shí)心中又有了勇氣。我們五個(gè)拍了手重新上場(chǎng)。在下半場(chǎng)比賽中,我們變得十分默契起來(lái),傳接的十分好。隨著球的'一次次打板入網(wǎng)以及20號(hào)同學(xué)的一個(gè)罰球命中,我們將比分追至了1分。球權(quán)任在我們手中,隨著球在高哥同學(xué)的手中拋出筐無(wú)情彈出,卻不偏不倚的落砸我的懷中,來(lái)不及多想,抬手,球飛出正中德板的右上角彈入筐中,就這樣比分定格在了23比22。

  我想,大概是再也不會(huì)忘了這去賽了吧,因?yàn)樗嬖V我:只要拼搏,一切皆有可能。

記敘文的作文 篇3

  快要過(guò)年,年貨是少不的,所以今天我和媽媽?zhuān)艿芤黄饋?lái)到歐尚超市去買(mǎi)年貨。一走進(jìn)歐尚,熱鬧極,來(lái)來(lái)往往的人們逛著一家又一家商店,大概是要買(mǎi)新年衣服吧。我看到前有購(gòu)物車(chē)就向媽媽要一塊錢(qián),但是我又不清楚為什么要這樣做,所以就問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)矣浀靡郧皻W尚超市的購(gòu)物車(chē)不用這么麻煩,要拿推一個(gè)就行,那這個(gè)有什么用呢?老媽向我說(shuō)她的理解,她說(shuō)這樣是為不讓顧客隨意擺放購(gòu)物車(chē),你不是試過(guò)把購(gòu)物車(chē)放回原來(lái)的地方再把鎖扣上,那一塊錢(qián)不就可以拿出來(lái)嗎。我聽(tīng),恍然大悟,這也是為養(yǎng)成我們不亂扔?xùn)|西的習(xí)慣啊。

  乘著電梯,我們來(lái)到零食的大樂(lè)園,我和弟弟推著購(gòu)物車(chē)飛奔到零食區(qū),大大小小的.零食饞得我口水直流三千尺。我挑著自己喜歡的零食,看到不遠(yuǎn)處有氣球送,我又奔過(guò)去,原來(lái)是買(mǎi)一盒奧利奧送一個(gè)心形氣球,正好我又特別愛(ài)吃巧克力,所以纏著媽媽買(mǎi)一盒。我還在選著零食,不知道誰(shuí)拉我一把,把我?guī)У酵婢邊^(qū),原來(lái)弟弟又看中一套玩具,但媽媽沒(méi)同意說(shuō)家里還有多玩具,還沒(méi)玩幾次就丟掉不要,可是弟弟不死心,呆在那不走,媽媽沒(méi)轍就給他買(mǎi)一套。

  我的目光又被水果吸引,蘋(píng)果紅撲撲的,榴蓮披著一層刺猬裝,芒果散發(fā)著清香,媽媽也禁不住這誘惑,認(rèn)真的挑選一袋蘋(píng)果。然后我們又來(lái)到生活用品區(qū),弟弟看中一個(gè)垃圾桶,藍(lán)色外殼,印著小熊圖案,家里的一個(gè)垃圾桶壞,正好買(mǎi)這個(gè)代替。推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的年貨,媽媽付錢(qián),我們又來(lái)到一服裝店,今天是羊年,是媽媽的本命年,媽媽就挑一件白色圓領(lǐng)衫,上面印著一只小羊羔,我和弟弟也選紅色和黃色,這應(yīng)該算是親子裝吧!

  提著一袋袋零食,我們走出歐尚超市的大門(mén),那時(shí)正是正午,太陽(yáng)光強(qiáng)烈的使我掙不開(kāi)眼睛,今天真是收獲多多。

記敘文的作文 篇4

  星期天下午,老師給我們上了一堂。

  上課時(shí),有些同學(xué)膽小,不敢舉手發(fā)言,所以老師和我們玩了個(gè)擊鼓傳花的游戲。規(guī)則是:從第一豎排把花向后傳,所有的同學(xué)一只手當(dāng)棒子,把桌面當(dāng)鼓,不停地拍著,當(dāng)老師喊停時(shí),花傳到哪個(gè)同學(xué)的手里,就讓這位同學(xué)講一個(gè)故事。

  老師面朝黑板喊“開(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)許起越迫不及待地把花送到下一個(gè)同學(xué)的手里。這時(shí),同學(xué)們都用力地拍著桌子,教室里的敲打聲震耳欲聾。過(guò)了幾秒鐘,突然,老師叫了一聲:“停!”我們立即停止傳花。有同學(xué)說(shuō):“花傳到了金榮城的手里!”同學(xué)們一臉僥幸。我也長(zhǎng)吁了一口氣,心想:幸虧不是我?删驮谶@時(shí),又有同學(xué)大聲叫起來(lái):“不是金榮城,是徐冰玉!”金榮城又大呼了一口氣。我猜他也嚇了一跳,我看到他的手在不停地拍著胸口。這一幕逗得我們捧腹大笑。

  來(lái)到講臺(tái)后,拿著話筒,可是她的`目光卻一直盯著老師,聲音小得像小蜜蜂在耳邊“嗡嗡”地叫著。老師只好當(dāng)她的“喇叭”,幫她擴(kuò)大聲音。

  這真是一堂有趣的作文課呀!

記敘文的作文 篇5

  童年時(shí),你是否為找到一只螞蟻而興奮?你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷?你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……

  這就是童心呀!

  人的童心經(jīng)過(guò)幾年磨礪似乎總會(huì)消失,但也時(shí)不時(shí)為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的房間,燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽(yáng)光。有些人對(duì)此不以為然,但你為陽(yáng)光而好奇,或許,這就是童心吧。

  當(dāng)我在院子里亂逛時(shí),我的`童心也就不止一點(diǎn)兒了,看著陽(yáng)光然在碧綠的樹(shù)葉上展現(xiàn)熒熒亮光,我會(huì)勾起想摘一片的欲望,好好研究一番,看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見(jiàn)一兩只螞蟻出沒(méi)時(shí),我欣然跟上他們的腳步,發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙,一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊(duì)中,“真好!”不禁一聲贊美,好奇的目光來(lái)回打量著這些神奇的小家伙,思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國(guó):一大群螞蟻簇?fù)碇浵佂鹾,肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧,侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會(huì),只見(jiàn)他一身西裝,彈著一首又一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,蝴蝶和鮮花是觀眾。看來(lái)蟋蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧,那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了;一陣風(fēng)吹過(guò),那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛,找了另一朵花兒又緊緊地抱著,繼續(xù)聽(tīng)那演唱會(huì)。“啾啾啾——”是誰(shuí)?哦,是那小雀兒;眨眼間,我又像那小雀兒望去了……

  童心原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,它住在人們心靈最純凈的地方,等待你慢慢發(fā)現(xiàn)!

記敘文的作文 篇6

  直至近日,我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒(méi)有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧,以及我忽略多年母親夏天的汗,冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。

  我自幼習(xí)畫(huà),在大學(xué)深處的一間畫(huà)室留下了我十年的成長(zhǎng)印記。變了的,是這十年里我的畫(huà)風(fēng),從雜亂的線條到對(duì)事物精心的刻畫(huà),從五彩斑斕、“毫無(wú)章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫(huà);然而,不論我的年齡,不論季節(jié)的變化,每個(gè)周天不變的,是母親的陪伴。

  “媽我進(jìn)去了!笔且宦窡o(wú)言后我的發(fā)語(yǔ)詞,也是我進(jìn)門(mén)前的最后一句。進(jìn)到畫(huà)室,我忽略了門(mén)口母親充滿(mǎn)愛(ài)意的眼。我難以想象畫(huà)室的門(mén)洞竟然有那么高,高到母親不顧她常有的端莊形象,死命地踮著腳,費(fèi)力地將臉貼在門(mén)上,手扶住漆皮盡褪的門(mén)框,艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)身軀尋找著他最?lèi)?ài)的`孩子,十年如一日。終于,她看到了自己的孩子,“她在畫(huà)什么呢?”她想,他好奇為什么女兒總喜歡聽(tīng)著自己的音樂(lè),畫(huà)自己的畫(huà)。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心,因?yàn)橹琅畠旱漠?huà)里不會(huì)有母親的身影。但她也很迷茫,來(lái)的時(shí)候,她告訴女兒不用擔(dān)心,街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí),再來(lái)接我。 但,十年了,她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?

  我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn),越走越冷。這或許就像他的人生,走著走著就累了,多希望女兒能扶著她,一起走下去。終于,他走不動(dòng)了,打了計(jì)程車(chē)直奔女兒樓下,在車(chē)上掩蓋起她所有的憂(yōu)慮,拍著凍僵的手,讓它們不再那么冰冷,免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見(jiàn)她,她都有那么充滿(mǎn)活力的笑臉,這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛(ài)。

  直到半年前,我最后一次去畫(huà)室同老師告別,因?yàn)閶寢尲影,我就一人走過(guò)了我們二人一同走過(guò)的那些“求學(xué)路”。然而,街的對(duì)面只有我一個(gè)報(bào)刊亭,沒(méi)有咖啡店。我仍記得賣(mài)報(bào)紙的叔叔說(shuō)“這兒從來(lái)沒(méi)有飯館,更甭提什么咖啡館。”我無(wú)法形容我對(duì)媽媽的愧意,無(wú)法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切,忽略了她愈加沉重的步伐,不再精致的面容,忽略了她對(duì)我抬頭與相視一笑的期待……

  但媽媽不知道,那天那個(gè)低頭作畫(huà)的女孩,畢業(yè)作品叫《母親》。

  我忽略了母愛(ài)的細(xì)節(jié),母親忽略了她付出的艱辛,但我們都沒(méi)有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對(duì)方“走下去”的脈動(dòng)。抬首, 街邊是母愛(ài)的咖啡店,店里的燈溫暖明亮,難以忽略。

記敘文的作文 篇7

  乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿(mǎn)是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?觳缴锨埃еM,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有

  其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说?心境,給予我們精神的泉源;蛟S這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

記敘文的作文 篇8

  當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰我們?當(dāng)我們感到寒冷時(shí),是誰(shuí)把我們抱在懷中?當(dāng)我們走出校園時(shí),是誰(shuí)來(lái)接我們回家?當(dāng)我們坐上飯桌時(shí),是誰(shuí)端上可口的飯菜?是媽媽?zhuān)前职,是爺爺,是奶奶……親人們,長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,所以,親情最珍貴!

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上,爸爸依舊開(kāi)車(chē)送我和媽媽。半路上,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我的傘沒(méi)帶!”爸爸媽媽一愣,繼而對(duì)我說(shuō):“怎么辦呢?”我也束手無(wú)策,如果回去拿,再開(kāi)出來(lái)的話,時(shí)間晚了,路上車(chē)子也堵,肯定來(lái)不及了,要遲到的。如果不回去拿,爸爸媽媽不放心,生怕我會(huì)被雨淋到,該怎么辦呢?我們大家都沒(méi)了主意,這時(shí),媽媽說(shuō)道:“就拿我的'吧!”我說(shuō):“不行,我拿了你的,你怎么辦?”媽媽笑著說(shuō):“媽媽不要緊的,我自有辦法!”當(dāng)時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”,居然說(shuō):“那好吧,媽媽。我拿你的傘,你一定不能讓雨水把你淋濕。 薄皨寢屩!彼χ鴮(duì)我說(shuō)。這時(shí),我下車(chē)了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的,我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下,身上沒(méi)淋到一滴雨,可我不知道,那天,媽媽身上淋濕了多少!

  那天晚上,天又陰了下來(lái),我放學(xué)回家,爸爸來(lái)接我,他的手里只有一把傘,他問(wèn)我:“傘呢?”我一驚,只好說(shuō):“忘記帶回來(lái)了。”他說(shuō):“快走吧,又要下大雨了!”我“哦”了一聲,緊接著就快走了起來(lái),可是,剛走了一會(huì)兒,天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開(kāi)了雨傘,把傘傾斜地?fù)瘟似饋?lái),多的一半蓋在了我的頭上,而他只蓋了少的一半,大雨無(wú)情地打濕了他的半身,我發(fā)現(xiàn)了,我對(duì)他說(shuō):“爸爸,你被淋濕了,趕緊撐好!”爸爸“嗯”了一聲,把傘撐正了,可是,過(guò)了一會(huì)兒,傘又朝我這邊斜了過(guò)來(lái),雨水又打濕了他的衣服,這次,我沒(méi)說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,說(shuō)了也沒(méi)有用。我只是加快速度向家走去,想讓爸爸少淋一些雨?墒翘觳欢隉o(wú)情,快到家中,他的身上濕透了。我感動(dòng)極了,說(shuō)了一聲:“謝謝你,爸爸!”他抬頭看了我一眼,說(shuō):“沒(méi)什么,應(yīng)該的……”我對(duì)他說(shuō):“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘,使人難忘。

記敘文的作文 篇9

  真是個(gè)不饒人的早晨!雖然有早起的習(xí)慣,但還是因?yàn)榇巴獗涞目諝舛辉赶崎_(kāi)被子,直到想起手機(jī)卡被鎖了,要去一趟城南換一張,才哆嗦的起了床。

  走在路上,狂風(fēng)如同無(wú)數(shù)只隱了形的兇猛的野獸向我撲來(lái),我感覺(jué)自己將要被它們撕咬成碎片了,即使身體被層層地裹著,脖子上纏著一圈又一圈的圍巾,大大的帽子把耳朵也一同蓋上,哎,這冬天真不讓人如意,不僅溫度不存,風(fēng)度也不復(fù)了!

  我就一路地埋怨著,詛咒著這該死的寒風(fēng),該死的空氣以及該死的手機(jī)?斓匠悄蠒r(shí),我抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影,瘦瘦的,小小的,緩緩地,搖搖晃晃的.身影,這時(shí)候,這條路上沒(méi)有幾個(gè)人,車(chē)也少,好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會(huì)是誰(shuí)呢?我看不真切,只知道是個(gè)老人,挑著擔(dān)子。

  我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆,戴著一頂棕色的毛線帽子,上身穿著灰黑色的短裝棉襖,下身,就完全是黑色的了。她斜挑著擔(dān)子,扁擔(dān)壓在她的脖子和半邊肩膀上,她戴著的兩只手套顏色不同,搭在扁擔(dān)上的那只手戴著灰色手套,另一只抓著一根繩子的是藍(lán)色的。再走近看,那擔(dān)子里裝的都是白薯,個(gè)個(gè)都像吃得飽飽的,悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭,往前頭的籃子里探了探頭,那里邊是白菜和一些蘿卜。誰(shuí)知給她看見(jiàn)了,她瞇著眼睛笑著問(wèn)我:“小姑娘,要買(mǎi)嗎?”風(fēng)又大起來(lái)了,她不得不停下來(lái),用一只手擋住眼睛,我看得分明,那黃黃的,皺皺的,瘦瘦的臉上寫(xiě)著多少艱辛。

  “奶奶,”我這樣喊她,“白薯……我不想買(mǎi),……”

  “白薯很重吧!”

  “不重,”她笑道,“以前都這樣過(guò)來(lái)的!彼羝饟(dān)子,抖了一抖,繼續(xù)走,說(shuō):“你在哪讀書(shū)?”

  “濱江!蔽一卮。

  “今天不上學(xué)嗎,我的孫女好久沒(méi)回來(lái)了?……”

  “您孫女也讀高中嗎?”

  “她讀大學(xué)勒!”她一臉的開(kāi)心,我也不由地笑起來(lái)?山酉氯,卻是一股莫名的心酸,我對(duì)她說(shuō):“這么冷的天,您別跑這么遠(yuǎn)去賣(mài)了,那上面不是有菜市場(chǎng)嗎?”

  “那里賣(mài)的人多,買(mǎi)的人少,沒(méi)生意的。”我不知該說(shuō)什么。

  分開(kāi)的時(shí)候,我買(mǎi)了一袋白薯,她挑最大的給我,我笑著說(shuō):“奶奶,我上去了!蹦前资恚恋榈榈。

  我不禁想,這位老人,生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒,還有她那讓她如此自豪的孫女,現(xiàn)在會(huì)在做什么。政府整天唱著搞經(jīng)濟(jì)、搞建設(shè)、搞資助、搞保障,卻忽略了這樣的老人,至少這位老人是被忽略了的。

  我再也不愿在寒風(fēng)中看到這樣的老人了!

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