敘事的作文（大全8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　你不配！你不配得到我最真摯的友情......

　　如果有一天，我不小心傷了你；那千萬別怪我，是你背叛我的！是你傷的我！也是你，我悄無聲息的改變了，變得更冷......

　　我學(xué)會裝，學(xué)會堅強；你給我的教訓(xùn)，我是受益終生！

　　記得那天，剛剛到校就聽說了一件可大可小的事。也就是一人拉著一人，那一人又拉著別人；導(dǎo)致別人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章魚（諧音）吧！拉章魚的人是筱筱，拉筱筱的是欣悅。欣悅是個冒冒失失的富二代，她拉著筱筱跑得很快，因此在樓梯口筱筱和章魚摔倒了。筱筱沒有章魚嚴重，老師知道后，把崴腳的章魚送到了醫(yī)院。

　　兩個星期后，章魚回校了；此人風(fēng)評很差，大家都知道她的腳根本沒事，議論聲、辱罵聲一聲高過一聲。她似是心虛的大聲反駁著：“不是的，那真的很疼，我沒有裝！”換來的卻是更多的謾罵。

　　第二天，筱筱被老師找了；她回來，我問她，“老師找你干嘛？”

　　“能干嗎？無非是章魚崴腳一事，老師讓我分擔一部分的醫(yī)藥費！”說完，有些沮喪的去接水了。

　　有人問我她怎么了，我見章魚來了，沒好氣的說：“還有什么?還不是和某人有關(guān)？”

　　過了一會，政教處的'主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我見到了章魚。只見她流著淚，好不可憐的樣子在見到我時有一種奸計得逞的笑意；雖然一閃即逝，但我還是看見了。主任叫她說明情況，她就哭哭啼啼的說了一句：“霍星語，她罵我賤......"我聽后，身體一僵，我？

　　主任安撫章魚后，問了問筱筱，筱筱說不知道就去上課了。我被留在政教助受訓(xùn)：”你這小孩兒，怎么這樣的呢？你那是在破壞他們倆的友情你知道嗎？你......“我心中冷笑，她們倆有友情碼？章魚真把我們當朋友嗎？真是可笑，如果有，她會這樣對我？筱筱也不會的吧！

　　主任訓(xùn)話過程中，我不時聽見別人的議論聲，我心涼透了，不想再相信人了......

　　”記得向章魚道歉！“

　　”我會的！“雙眸含淚，我還是忍住了！

　　我去物理實驗室上課，已經(jīng)沒有凳子了；我站著上我這節(jié)課，期間我寫了張字條給章魚：”或許我做得不對，我應(yīng)該道歉！但冰雕是不會折腰的！我們各退一步，我認錯，你接受吧！“字里行間充斥著傲慢，寫著鮮明的我沒錯三個大字！

　　課下又有很多的謾罵聲，班主任知道后把我叫去訓(xùn)斥了一番，為我說什么了。我回答：”筱筱不高興和某人有關(guān)，僅此而已！“

　　班主任說：”搞好自己的學(xué)習(xí)，不要管這些閑事！“

　　由于我學(xué)習(xí)還算可以，我沒有受到處分；反而謾罵章魚的人罰站了一節(jié)課。他們站著，也就是累點。而我，心傷了、涼了，反而更疼。我哭了，那是我上初中后第一次哭；因為委屈，她為什么要陷害我？我沒錯啊。我只是稍加評論而已，我只是沒有掩飾內(nèi)心的想法！難道就只有圓滑才能順應(yīng)時代的變化嗎？我也不想變化，我的改變也不是自愿，是現(xiàn)實所迫罷了。我以前也不是這樣的，不像現(xiàn)在這么冷......??

　　課上，我假惺惺的說了句：”我只是為你好，你卻不理解呢？我那么冷，又怎會去勉勵人？“

　　她一聽，霎時感動地說：”對不起，星語，我錯怪你了，嗚~~~“我心中嘲諷一笑，你那句話如果沒說，我或許會信；但我看見了還會信嗎？當我傻嗎？

　　我哭，全班都很震驚；因為他們印象中的我不會哭。既然都哭了，就放任自己一次吧！我沒有去吃飯，趴在桌子上想睡，因為睡了就不會再傷心了�？伤�不著，也就哭著思索我新的價值觀。

　　我，我自是想保護自己；只是在用冷漠掩飾內(nèi)心的脆弱與無助......

　　我再也無法相信任何人，因為他們的所作所為聯(lián)系著他們的利益；人世間有太多的陰謀，也有太多的無奈，生活的壓力、事業(yè)的失利、友情的背叛、情場的失意......促使著純潔的心靈一步步惡化、一步步扭曲......

　　又有誰的開始不是美好的呢？只是有太多的身不由己、犯賤......

敘事的作文 篇2

　　冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個地方卻溫暖如春，那會是哪里呢

　　風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢

　　晨，我來到了學(xué)校，只見那個瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對他來講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過日子，這好像一個灰色空間。畢竟，只剩下他一個人了。

　　老師吩咐我們要善待于他，不要欺負他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒有人愿意接近他，理會他。他永遠只是一個人，沒有朋友。

　　他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過呢

　　午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個瘋子，也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………

　　我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個瘋子的聲音，那只會令我更加傷感�？墒牵�我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。

　　我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里

　　同學(xué)個個都來到了新校園，進入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎

　　過了一段日子，我的.弟弟告訴我，他看見那個瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。

　　聽說，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。

　　人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補助。

敘事的作文 篇3

　　喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。

　　然而，在沉迷的時候，無法自拔的時候，就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。

　　像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。

　　郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅強而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。

　　他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個可憐的孩子，那樣的'憂傷。聽著時光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。

　　下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。

　　曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。

　　很多時候很多細節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的，她屬于詩，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。

　　我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語，時刻想著告訴自己這一番話，理智。

敘事的作文 篇4

　　我把壓歲錢揣進口袋里，興致勃勃地去商場買賽車。可當我付錢時，一掏口袋，錢沒了。我把所有的口袋都翻了個底朝天，也沒找到，一定是在公交車上被賊偷去了。

　　該死的賊！我氣得哭了。

　　在回家的路上，我想：我若是二郎神的哮天犬就好了，一下子能聞出那?伙的氣味，一定把他的手指咬斷！這當然不可能，因為哮天犬是神話里的東西。

　　我若是警察就好了，把他抓起來！關(guān)進大牢，關(guān)三年！這也不行，還要讓他白吃三年飯，便宜他了！

　　我去問爺爺，爺爺說：“你用不著生氣，這種人遲早要毀掉自己�！苯又�他給我講了下面一段故事：

　　一個年青人去偷一位老大爺家的錢，被發(fā)現(xiàn)了。當老大爺拿起電話報警時，賊把他殺了。這個年青人被判了死刑。在執(zhí)行槍決前，他要求見他的母親一面。那是夏天，人們都穿著單衣，當他的母親來到他面前時，他猛地一口咬掉了他母親的一個奶頭，說：“我五歲那年，偷隔壁孩子一塊糖果，你說我能干，表揚了我；八歲上學(xué)，偷人鉛筆、橡皮，你又表揚了我；長大了我開始偷錢，你還是表揚我……才會有今天的結(jié)果。你既然把我養(yǎng)大，干嘛又要害死我？你的奶水不是甜蜜的，而是有毒的！”這時他的母親才知道自己錯了，但是后悔已經(jīng)晚了。

　　“一個人從小就要學(xué)好，”爺爺說，“人們常說‘小洞不補，大洞受苦。’那個罪犯的母親不是在補洞，而是在挖洞，最后兒子被埋了進去。”

　　爺爺?shù)?話使我很震驚！我們小孩子什么也不懂，很多事情也不知道是對還是錯，全靠大人們的指點。如果他們指錯了路，我們的一生也就毀了。不過我相信老師的話肯定是對的。否則，我們這么多小朋友長大以后都變成壞蛋，那還得了！

敘事的作文 篇5

　　星期六，我們一家三口和爸爸的同事一起去安吉旅游。外面下起了蒙蒙細雨，車子緩慢地行使著。說來也奇怪，車子越是往山里開，雨越是小，最后雨停了，而且那里的地是干的。過了大約三個小時，我們到達目的地---大漢七十二峰。

　　領(lǐng)隊的導(dǎo)游小姐非常年輕，她讓我管她叫“姐姐”。我很喜歡她，她牽著我的'手一起爬山。我形影不離地跟著她。山里的景色很美，四周都是神態(tài)各異的樹木。樹枝的葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。雖然我們爬的越來越高，可我一點也不覺得累。

　　我和導(dǎo)游姐姐開心的交談著。她告訴我這里的溪水可以喝，那邊的野菜可以吃。我覺得一切都是那么地新奇。爸爸的幾位同事看到我和導(dǎo)游姐姐這么親近，調(diào)侃我叫我“吳導(dǎo)”，說我“搗糨糊”。一路尚歡聲笑語，非常開心。

　　臨分手時，導(dǎo)游姐姐送了我一把竹劍。我很舍不得她，希望下次還能再見到她。

敘事的作文 篇6

　　我爸爸不抽煙不喝酒，家務(wù)活也很能干，但有一個缺點，那就是愛打麻將。他經(jīng)常到小區(qū)門口的麻將店打麻將，一打就是三四個小時，有時候還打通宵！時間長了，我和媽媽越來越反感。

　　為了讓爸爸戒掉麻將或少打麻將，我和媽媽可是煞費苦心啊，想出了好多絕招來“拯救”爸爸。第一招是恐嚇，就是媽媽不睡覺，不管多晚都坐著等爸爸回來，然后就是對他大發(fā)雷霆，最后恐嚇爸爸說：“你再這樣，我就砍了你的手指！”，爸爸有幾天不敢去打麻將了。但好景不長，他的牌友電話一打過來，又悄悄地溜出去。我們只好使用第二招——裝病，就是我媽媽假裝生病，我負責(zé)給爸爸打電話，說媽媽生病了，趕緊回來送去醫(yī)院，爸爸馬上就回來了！但是這一招試用幾次就不靈了。有一天，媽媽真的是生病了，嚴重嘔吐，但是爸爸就是不回來。我只好用第三招——無聲騷擾，一旦爸爸去打麻將，我就打電話給他但卻不出聲，任憑他在電話那一頭不停地“喂喂喂……”，我就是不說話，等到他掛掉了，我又馬上重撥過去，又掛掉，又重撥……一直到他煩為止！

　　通過我們的`這幾個“絕招”，現(xiàn)在爸爸很少去打麻將了，經(jīng)常和我們一起去游泳、打球等，而且還積極參加一些親子活動，比如：和我一起參加《玉林晚報》小記者團的戶外實踐活動，和我一起參加一些樓盤組織的親子游泳比賽、和我一起參加自駕車旅游等等。

　　我們約法三章：遠離麻將，快樂生活！

敘事的作文 篇7

　　我的奶奶已經(jīng)去世六年了，可奶奶溫暖的笑容仍然留在我的腦海。

　　小時候，我是一個粘人精，必須要人抱著才能睡著，每次奶奶看我睡著了就會小心翼翼把我放在床上，可我又會立馬哭起來(聽媽媽說的)，我真是挺麻煩的。

　　后來等我長大一點了就漸漸不那么粘人了，變成睡覺精了。我總是愛和奶奶去商場玩，去的路上我和奶奶有說有笑，可一回來就困了，經(jīng)常要奶奶背著，奶奶對我的時候脾氣總是很好，會一直把我背回家，后來媽媽都告訴我說;“你奶奶背你回來總是出很多汗呢。”現(xiàn)在我想起來會挺自責(zé)的，但是以前太小了，什么也不明白啊。

　　再長大一點我上了幼兒園，每天下午放學(xué)，爺爺奶奶就會早早等候在門口迎接我，還會帶一盒水果塊，一瓶益力多，有時候會帶果凍，我最愛吃的就是這些，我們會在龍?zhí)豆珗@的椅子上休息吃點東西，吃果凍的時候，奶奶會提醒我不要吃太快，別噎著，現(xiàn)在我還能記得。

　　有一天我和爺爺奶奶待在家里，不知怎么的我突然說了一句;“爺爺有糖病!”逗得他們哈哈大笑，奶奶說：“你爺爺那是糖尿病呢!”說完又哈哈樂起來，不過，那也是奶奶去世前我們很開心的一次打鬧。

　　奶奶有高血壓，晚上的時候奶奶說肚子有點痛，誰知道是腦溢血的'癥狀。第二天早上起來奶奶在醫(yī)院里，爺爺收拾著去醫(yī)院的行李，我從沒見過他那么悲傷。

　　奶奶在20xx年5月15日離開了我們，當我們再去到那家以前和奶奶一起去的火鍋店吃飯，總會想起奶奶。

　　奶奶是我忘不了的人，她的笑容在我們的記憶里還是很清晰。

敘事的作文 篇8

　　小時候爺爺告訴我：“五星紅旗，代表著‘中國’。有國才有家，有國的繁榮才有家的昌盛�！笨晌也⒉幻靼谞敔斦f的話。上學(xué)了，語文老師給了我一本書，上面同樣畫著鮮紅的五星紅旗。從書里我認識了陳樹湘、鄧玉芬……;了解了抗日歷史;也明白了爺爺口中‘有國才有家’的含義�？晌乙廊徊幻靼子袊�的繁榮怎么會有家的昌盛?

　　直到今年我去了姑姑家，我才徹底地明白了……

　　我姑姑家庭貧困，沒有房子。她租了間房，樣子不好看不說，終年又黑又潮濕。狹小的房間放著兩張床，一張姑姑的，一張表哥的，中間連個布簾都沒有，沒有櫥柜，東西總是東一堆西一堆的，顯得無比凌亂。過年時，我意外地聽說姑姑有房子了。當天下午，我就迫不及待地和爸媽去參觀。

　　我們穿過紅旗飄揚的管委會，來到金井灣。到了小區(qū)印入眼簾是，一排排褐色的高樓威武地站立著。蔥綠的綠化帶給小區(qū)帶來了無限生機，高掛的彩旗，大字的“�！绷髀冻鰸鉂獾哪晡丁�

　　坐上電梯，不一會兒就來到姑姑家。一開門就有一股木香味撲鼻而來，潔白的墻壁和光滑的地板給人一種賞心悅目的感覺。屋里有兩間寬敞明亮的房間，每間里都陳設(shè)著舒適柔軟的'大床鋪、高大的衣櫥和一張小巧玲瓏的桌子。整齊舒適，完全沒有之前租房里的凌亂。房間對面是廚房，廚房的地板和墻壁都貼著瓷磚。廚房并不大卻五臟俱全。熱水器、抽煙機、煤氣管……樣樣都有�？蛷d連著陽臺，坐在沙發(fā)上，窗外的美景盡收眼底。

　　“很好，很好!”爸媽都贊嘆道。

　　“你這多少錢買的?”我緊接著問。

　　“不要錢�！�

　　“不要錢?”我無比驚訝。

　　“是啊，我去年向政府遞交了份‘住房申請報告'今年房子就下來了。這里小區(qū)前后有幾百套都是安置房。”姑姑臉上掛著笑容，眼里滿是喜悅和感激之情。

　　這時，我才明白有國的繁榮才有家的昌盛。

　　回家時，當再次看c見管委會上空飄揚的紅旗時，我眼里多了份感激。

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