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實用的敘事作文常用【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
十年后，克萊芒捧著一束鮮花，來到哈爾威船長的墓前，感激的說：“十年之前，那個災(zāi)難突降的深夜，如果沒有您，船上的'所有人都無法逃脫，我也活不到今天。多少年過去了，在無數(shù)個日夜里，我都會在夢中與您相遇，昔日的見習(xí)水手克萊芒，現(xiàn)在已經(jīng)是一名船長了。走的就是當初您走的那條航線。每當駛到這里，我總會鳴笛三聲，作為對您的問候�！�
克萊芒說完之后，把鮮花放到墓碑前，起身想走可是卻看到，哈爾威船長的墓碑旁有許多雜草，他想：“像船長這樣的英雄人物，他的墓碑旁邊，怎么可以有雜草呢？”于是，克萊芒便開始動手拔起草來畢竟他沒有除草工具，只能用手將草連根拔起，一直拔到黃昏才拔完，他向哈爾威船長的墓碑，深深地鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身離去。
敘事作文 篇2
本以為，
在酷日下暑假補習(xí)一個月之后，
我不會再想念開學(xué)。
可是，我不得不宣布：
我錯了。
在補習(xí)過去十幾天后，
我開始感到無聊，
我開始想念那陣陣的上課鈴聲，
想念那教室里朗朗的`讀書聲，
想念那整天與同學(xué)一起為考試而奮斗的日子。
這，也許應(yīng)證了那句話：
人只有失去了，才知道珍惜。
那就讓我們一起去珍惜現(xiàn)在吧，
無論或好或壞。
請你，
珍惜現(xiàn)在。
敘事作文 篇3
“小姐，我好中意你哦！你就是我的衛(wèi)生紙(其實是維娜斯)！”
“小姐，我好中意你哦！你就是我的衛(wèi)生紙(其實是維娜斯)！”“東東啊，你小時候就說謊，長大了要變成政治家的耶……”正當這般模仿日本卡通《蠟筆小新》的對話在孩子中間相當流行之際，昨日，遼寧省新聞出版局市場處負責人針對當?shù)孛襟w就《蠟筆小新》火爆校園現(xiàn)象進行系列報道而呼吁：《蠟筆小新》是成人搞笑卡通片，少兒不宜。
記者昨天采訪這位負責人時他表示，《蠟筆小新》是一部成人搞笑卡通片，不適合推薦給孩子看，家長在購買時應(yīng)慎之又慎。這并不是說它的情節(jié)內(nèi)容有什么與我國法律相抵觸的地方，但是對白成人化，渲染早熟的思想，對孩子沒什么好處。比如有些男孩子看后就老說什么：“我總愛目不轉(zhuǎn)睛地盯著女孩子看呀�！逼鋵崌獾哪承﹦赢嬈緛砭筒皇轻槍和模@與我們的傳統(tǒng)觀念有很大不同。許多家長只知道《蠟筆小新》很流行，孩子很想要，就買了，沒有仔細檢查。就像目前的.一些出版物封面上只有幾個數(shù)字，家長也未加注意，很可能里面內(nèi)容不甚健康，反而害了孩子。他還表示，目前管理部門也很難說一個準確的數(shù)字，幾歲以下的孩子不能觀看，只能提醒呼吁家長不要因此害了沒有自控能力的小孩。
由于蠟筆小新這個人小鬼大的“另類兒童”擁有許多成人的特點：幽默，好色，能服軟，會要挾，話里充滿了機智和大膽，行事卻笑料百出，與中國兒童熟悉的“好孩子”動畫形象相差很大，而現(xiàn)在通行的由九洲音像出版公司發(fā)行的港臺TV版和國際OVA版均未做刪節(jié)，因而難免引起管理部門的擔心。
不過，記者在采訪滬上一些動漫從業(yè)人員時也聽到了一些不同的聲音。《卡通王》雜志的編輯王先生認為，該片主要還是以孩童眼光洞察成人世界，內(nèi)容健康幽默，充滿童真童趣，應(yīng)該不會教壞孩子們的。當然也不排除某些低齡的孩子會模仿其中的情節(jié)，對此家長可做適當引導(dǎo)，在適當?shù)闹笇?dǎo)選擇后完全可以走向校園。記者從上海市音像制品批發(fā)交易市場的唐小姐處得知，僅該市場月銷售量即達300多套，且常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。買者以小學(xué)生為多。
敘事作文 篇4
望著，望著，冬天帶著西北風(fēng)來了。
往日樹上的綠色一溜煙兒的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說:他們都快累了一整年了，要休息了!說完，只留了一陣陣冷冷的風(fēng)。
你可別以為冬天什么也沒有了，那可不一定!
冬天的小精靈出來了!那就是雪!雪花紛紛揚揚的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?
小伙伴兒們都出來了，趁著雪休息一會兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的`不亦樂乎!小女孩們熟練的滾起雪球，一個胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……
農(nóng)民們也出來了!望著一望無際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說：這雪下得可真夠大的!明年的麥子應(yīng)該長得很好吧!
是啊!要是沒有雪水來滋潤麥子，麥子會長成什么樣呢?
雪是冬天的小精靈，總是用自己來博得別人的快樂!
雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒得華爾茲，給冬天帶來了美感!
雪是萬物的結(jié)晶，領(lǐng)著我們向前去……
敘事作文 篇5
今天，我參加了小記者活動——“國民村長”邀你相約蘇寧廣場，還可以見到爸爸去哪兒的村長李銳哦，我興奮極了。
活動開始了，第一項是《找爸爸》，規(guī)則是把寶貝的眼睛蒙上，通才摸手來找爸爸，這游戲可真精彩，有的爸爸后面站了兩個孩子，又有的爸爸“無人認領(lǐng)”可真有趣。
我覺得最好玩的還是趾壓板，規(guī)則是寶貝的腳踩在爸爸的.腳在趾壓板上比誰走得快，我玩的時候，老爸就直接把我抱起來向前沖，我們倒不疼，老爸們一個個被疼死了，主持人問我：這個活動名額少，是誰幫你“秒殺”的?我自豪地說:“爸爸幫我的秒殺的�！币话闳硕际菋寢屆霘⒌�，我卻是爸爸秒的，好自豪，好開心哦。在家里，我媽管我學(xué)習(xí)，爸爸似乎對學(xué)習(xí)不是非常重視，相對于學(xué)習(xí)，老爸更加重視課外學(xué)習(xí)，所以我爸管我所有的課外興趣班和小記者活動。
李銳出場了，他的一句很有哲理的話：“沒有人可以和命運討價還價，努力就好，其余一切交給時間。”這句話被我深深銘記在心。多么好的一句話啊，多么美妙的一句話。李銳說：“今天你們都有爸爸媽媽陪伴，過著衣食無憂的生活，可是大山里面還有很多孩子的生活很艱苦，所以今天簽售會的所有收入我都將捐獻給大山里的孩子。我管不了許多但是能讓大山里的孩子那怕開心一天我就很快樂!”短短的幾句話，讓我們明白大家喜歡國民村長李銳的原因了，那就是親切、和藹和善心。
最后一個活動是國民村長李銳親自主持的《擠眉弄眼》，規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上，然后不靠手的力量吃掉餅干，臺上的人一個人神態(tài)萬千，鄒著眉頭，伸舌頭，可滑稽了。
最后是激動人心的簽名會，我們每位小記者發(fā)到一本村長的《別拿村長不當干部》排隊讓李銳簽名，因為我對村長太崇拜了，所以，呵呵我還偷偷帶了一個筆記本。輪到我了，我鼓足勇氣說：“村長叔叔，可以額外幫我在筆記本上簽個名嗎?”李銳笑著說：“當然沒問題!”拿著村長簽名的《別拿村長不當干部》和筆記本我開心極了!
和老爸一起嗨翻天的感覺真好!
敘事作文 篇6
清明的天氣，像我的心忐忑不定。佇立在他人屋檐下許久的我，呆呆地望著檐外的雨，不停躊躇，猶豫著是否要冒雨回去。
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來一夢，轉(zhuǎn)瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏�！蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……
在這江南地區(qū)，雨無非是最尋常的。特別是在這清明的時期，更是無休停止，難怪“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。
“細雨若佳人愁滿腸，一如落花風(fēng)塵定，又似茶花心凝醉。紅而不俗，亮而不艷。”走在雨中，親身感受這雨，好似這般感覺，怪不得詩人這般傾心。廬山煙雨，渭城朝雨，還有這清明雨上，這唯美的畫面，確是雨不醉人，人自醉。這雨，經(jīng)歷了多少的朝代變更，仍有不變的青春。
想問這雨，是否賞過了憂心天下的岳陽樓，是否撫過了清幽的南山，是否吻過了殘陽不遜的.幽谷，是否嘗過了斷橋湖邊的心酸，是否踏過了你的故鄉(xiāng)——江南雨巷？
不知不覺，雨越下越大，竟也成了滂沱大雨。頭發(fā)，衣服，鞋子，沒有一處是干的，想不到我竟如此出神。不再行走，站在大雨中，張開雙臂，抬頭望天，想讓大雨徹底打濕自己，凄凄迷迷，恍恍惚惚的感覺。那淡淡的恍惚與憂傷，夾雜著古人的無限凄苦，卻不乏抱負，這是我的失落，還是雨的沉思？
讓雨打濕了臉，點點滴滴，淋淋漓漓，這樣的大快人心，卻也是一種享受。
敘事作文 篇7
今天就要開始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特別想念初中時候 ，尤其是初三。
初三的班主任、初三的班長、初三的那些同學(xué)們 ，都讓我非常懷念！
記得初三剛開學(xué)的時候，班主任就把出黑板報的任務(wù)交給了我，我想拒絕，但是班主任說，這是鍛煉我的機會，讓我必須去做。我是極為不情愿的，因為我不會做，也不想做。但是最終還是去做了，我在網(wǎng)上搜了一些，然后照著去出……后來他還找人和我一起布置教室……沒錯，之后，我便成為了團支部書 。這都是因為他對我的相信。也因此我變得更加的相信自己，擁有了自信……
我們學(xué)校每一學(xué)年都會有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。
體操比賽，我們班獲得了三等獎。雖然是三等獎，但是我們還是很開心。因為那是我們每日早操時間和體育課時間以及我們的業(yè)余時間換來的。
拔河比賽，我們在第一場就秒輸了。我們班很沒有面子，很多班都嘲笑我們班，但是我們并沒有因此而生氣，因為我們運氣的不好，抽到了那樣一個強大的對手。 因為對手的強大，最終他們也有什么其他的班級，取得了本次拔河比賽的冠軍。
誦讀比賽是每個班挑選幾位同學(xué)去參加。雖然拔河比賽輸了，是我們在這方面可不能輸 。體力活不行，這種活還不行？你是這場誦讀比賽，我們順利地贏了……
這些比賽的獎項都在我們的教室張貼著，是我們的`榮譽……
當然，學(xué)校也會舉行運動會。那些健兒們，踏著矯健的步伐，在賽場上揮灑自己的熱血，對自己的班級爭取榮譽。在運動會的開幕式，會有演出，也有畫展……最后我們班也只是取得第三名。我們班也有出節(jié)目，一個舞蹈表演，獲得了三等獎。也有同學(xué)的畫出現(xiàn)在畫展上……
那些初三的生活呀，我非常的懷念。
畢業(yè)的前一天晚自習(xí)，我們開了一個小小的畢業(yè)典禮，我們也偷偷拿出了手機和班主任，合照和同學(xué)合照……
最后，一場中考散了我們……
敘事作文 篇8
世間萬物各有不同，而我們面對的態(tài)度也各有不同......那天，那個微笑讓我永存心中!
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”，正像詩句所描述的一樣，我正在一個沒有人的走廊上，太陽只是一絲絲殘霞，我正站在高度如一棵大樹的二樓上，而我就是那只寒鴉!這次考試果然大不如前，乃此平生中最差一次，其他人的光榮戰(zhàn)績數(shù)都數(shù)不過來，而我那殘兵敗將的戰(zhàn)績更是數(shù)不勝數(shù)!人生處處100分，生活快樂似神佛，人生處處大零蛋，慘如死亡更悲慘!像我這樣處處零分，那人生還有什么意義呢?我不禁的`繼續(xù)想象著還有沒有其他比我更悲慘的事情，繼續(xù)一人走在走廊上，繼續(xù)享受著這悲慘的時光!
“嘿!你在這兒干嘛呢?”那充滿著歡樂而沒有一絲絲的憂傷的生音在我耳邊響起，一遍又一遍的響起!給死寂的余暉中增添了幾分光彩，我慢慢轉(zhuǎn)過頭來一看，是他，比我考得還要差的他!我不禁疑惑起來比我考的還差，還有心情在這里談笑風(fēng)生，竟不像我一樣走在這幽靜的廊道上，思考人生有何意義!，一雙明亮的眼睛，一張紅潤的臉，一番樂觀向上的好心情，而我呢?從他那明亮的大眼睛中我看到了我自己，一雙已經(jīng)奄奄一息的眼睛，一張蒼白無力的臉頰，一番失魂落魄的壞心情，“成績?nèi)绱酥�，為何如此高興，落后一名很值得高興嗎?”一番諷刺的語言并沒有使他失望起來而是更加樂觀的說“我為什么要失望呢?不怕成績差，只怕人生對自己沒有了意義”成績差，不怕，失落的面對每一天才是正真的可怕!幾句簡樸的話，直戳我心!這一刻那個微笑永遠定格在我的心中!沒錯!成績差!不怕，“勇敢的微笑面對它”......
敘事作文 篇9
今天是立夏，家家戶戶都有一個習(xí)俗——煮茶葉蛋。所以，我們班就開展了一個活動，叫“碰雞蛋”。
在比賽前，老師笑著說：“把你們手中要進戰(zhàn)場的”雞蛋戰(zhàn)士“先打扮打扮，然后再舉手�！边^了一會，同學(xué)們就紛紛舉手了。有的同學(xué)畫了一個笑臉，有的同學(xué)畫了一個動物，還有的同學(xué)畫了小花……我用粉色的水彩筆在雞蛋上會了一個大大的愛心。然后在愛心里面用黑色的水彩筆畫了一個笑臉。我又給它取了一個好聽的名字，叫作“微笑公主”。
隨著老師一聲令下，第一場預(yù)賽開始了。我們先和同桌碰，獲勝的跟后桌碰，輸了的就出局，去吃雞蛋，我的同桌沈俊哲，他畫了一個“海盜雞蛋”，得意洋洋地對我說：我這個“海盜雞蛋”可是威力無比的！你還是認輸吧！我聽了，說：”那就看看誰能笑到最后吧。接著，我們各拿著雞蛋，撞了進去。只聽見‘啪’地一聲，他的‘海盜雞蛋’被我的‘微笑公主’撞的粉身碎骨。我笑嘻嘻地說；“你去吃你的雞蛋吧！”我的“微笑公主”把后面的同學(xué)也打敗了。可是，徐堅峰的“機器人雞蛋”卻把我的“微笑公主”碰了個洞。我也出局吃雞蛋了。徐堅峰成了我們這一組的`“蛋王”。接著，各大組也選出了“蛋王”，進行了半決賽。經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)斗，最后剩下了陳霖淋和陳敏杰兩位同學(xué)進行最后的總決賽。教室里頓時安靜下來。同學(xué)們屏住呼吸，連眼皮也不眨，生怕錯過了那精彩的一幕。又聽見‘啪’的一聲，哦，原來是陳敏杰獲勝了。大家開心得不得了。暨老師舉起陳敏杰的手大聲地說；‘今天的“蛋王”是陳敏杰！’
這真是一堂既開心又難忘的課呀！
敘事作文 篇10
為人父親天下至善，為人子女天下大孝——題記
風(fēng)透過柳樹吹來，陽光散照大地，樹上一直小鳥依偎在老鳥懷里，空氣中彌漫著溫暖的味道，閉上眼傾聽風(fēng)中柳葉互相敲打的聲音,蘇澈說：“慈孝之心，人皆有之”。百善孝為先嘛!我們生長在父母的呵護下，父母用愛滋潤著我們。
我清晰的記得那個溫暖的午后，同樣的陽光，同樣的場景，卻有不一樣的情感。摸了摸口袋里的五元錢，我很是悔恨。返校走得太急，我將錢都落在桌子上了�，F(xiàn)在的我只能看著同學(xué)們?nèi)宄扇毫髦谒哌M食堂，然后再摸著圓滾滾的肚子出來。只留下教室里的我黯然神傷。多么希望爸媽來送飯啊，可現(xiàn)在偏偏是春耕的季節(jié)。他們自己都顧不上吃飯，怎么會來管我呢。唉!教室里只回響著我的哀嘆聲。此時一個胖胖的同學(xué)挺著要“炸”了的肚子進來，故意走到我旁邊把我推開，傲慢的說：“平時那么傲,這個星期還餓不死你”。我咬了咬唇，淚水慢慢地涌上了眼睛，可是我不能讓它流出來，我不想讓他看不起我。這時一個熟悉的身影映入我的眼簾，我跑過去，真的是爸爸。他看起來很疲憊，身上全是土，一手拿著盒飯，一手擦著汗�！翱偹阏业侥懔�，趁熱吃，你最想歡吃的�！卑职终f道。我想讓他進教室陪我吃，可爸爸說：“你快吃，吃完把飯盒給我，我這身上好多土，就不進去啦，你們的教室真干凈�！甭犃诉@句話，我沉默了好一會。這時那個同學(xué)又來了，朝我輕蔑的笑了一下。我心里酸酸的，緩和了一下心情說：“沒事，爸爸，進來吧!”說著我就拉他進來。他顯得很局促，小心翼翼的跟在我后面，走到我的旁邊站定，搓搓手說：“我還是回去吧”。我一把拉住讓他坐在我的一旁。打開飯盒，濃郁的飯香撲鼻而來。此時后面的同學(xué)擠眉弄眼、嘁嘁喳喳地說：“看啊!他爸爸也太……哈哈”。想必爸爸也聽到了，起身就要走。我拉住了他，搖了搖頭說遞給爸爸一雙筷子，淚水卻不爭氣的掉下來了�！昂孟�，媽媽今天放多了鹽吧”。我哽咽道�！笆前。厝ズ退f說”爸爸連連說道。“慈父之愛子，非為報也”我忽然想起了前幾天看過的書。我們匆忙吃完飯，他就要走了，我起身去送他。平時閉著眼就能走過去的路，忽然覺得好長!好長!周圍同學(xué)們的目光搞得父親很不好意思，紅著臉說：“你回去學(xué)習(xí)吧”。“爸爸，我送你”我上前握住他的手�！吧匙舆M眼睛了”爸爸瞇著眼說道�！拔覡恐摺币徊剑瑑刹�，三步，我們抬起頭慢慢地走出了校門。我忽然大聲說“爸，對不起”淚水再一次涌出，不知道為什么我充滿了歉意，看著父親離去的`背影，時間像一座大山無情的壓著他的背，原來高大的父親是那么威武，那么不可抗拒，現(xiàn)在卻為了我，為了這個家疲憊不堪，還要為我所謂的面子受罪。莊子說：“事其親者，不擇地而安之，孝之者也”。對于我來說，爸爸是世界上最偉大的人，他不僅把我?guī)У竭@個世界上，還把我撫養(yǎng)成人，這樣的父親不偉大嗎?
春風(fēng)吹起了爸爸的頭發(fā)，幾縷發(fā)絲在陽光底下閃著銀光�！鞍в巫訜ζ錈o依兮，在天之涯。惟長夜漫漫而獨寐兮，時恍惚以魂馳。蘿偃臥搖籃以啼笑兮，似嬰兒時。母食我甘酪興粉餌兮，父衣我以彩衣……”耳邊忽然響起了弘一大師的《夢》�？粗职诌h去的背影，我的淚又一次涌上心頭。
爸爸，歇歇吧!別再為我操勞了!
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