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（經(jīng)典）三年級(jí)敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，我來(lái)說(shuō)說(shuō)端午節(jié)吧。
每當(dāng)農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，端午節(jié)的.習(xí)俗是吃粽子。
每當(dāng)端午節(jié)時(shí)，奶奶就手忙腳亂地開(kāi)始包粽子，奶奶從市場(chǎng)里買回粽葉，然后，放在水池里泡幾個(gè)小時(shí)，再用熱水泡一下，然后，拿來(lái)小凳子和擦布，坐下來(lái)慢慢地一張張地把粽葉洗得干干凈凈，洗完了以后，奶奶把糯米放在臉盆里，放上溫水，也要泡幾個(gè)小時(shí)。奶奶知道我和媽媽喜歡吃赤豆粽，奶奶早就準(zhǔn)備好了小紅豆。
開(kāi)始包粽子了，一張張粽葉很聽(tīng)話地在奶奶手中使過(guò)來(lái)，使過(guò)去，奶奶拿著粽葉一裹就好像畚斗一樣，一手托住粽葉，一手把糯米放在“畚斗”里，再用力按一按，然后把粽葉蓋住畚斗，成了一個(gè)四角形的，上面尖尖的有三個(gè)角，然后，奶奶捏住粽子，用一根繩子一頭咬在嘴里，一手繞著粽子，在上面打一個(gè)結(jié)，就完成了。我也在湊著熱鬧，幫奶奶五個(gè)一串是白米粽，六個(gè)一串是赤豆粽，系在一起，在再輕輕地放在籮里。
時(shí)間過(guò)得真快，奶奶裹完了粽子，接著，爺爺把奶奶裹好的粽子放在鍋里燒。
不一會(huì)兒，散發(fā)出一陣陣香噴噴的粽香。
我津津有味地吃著粽子，真香�。�
三年級(jí)敘事作文 篇2
應(yīng)王子曰爸爸的邀請(qǐng)，媽媽帶著我和王銳，彭博朗和他媽媽來(lái)到了二大橋的一個(gè)賣自行車的商店門(mén)口燒烤，剛下車就看見(jiàn)了田嘉源和她的媽媽也來(lái)了。
王子曰高興地拖著我們跑到商店里的一個(gè)露天帳篷里玩。他爸爸樂(lè)呵呵的在空地上擺了三個(gè)大小不一的燒烤架，把炭火點(diǎn)燃了，還搬出了一大箱食物。因?yàn)檫�有兩個(gè)哥哥，一共六個(gè)小朋友，王子曰爸爸就讓我們“石頭、剪刀、布”分成兩組，奇跡發(fā)生了，我、王銳、彭博朗在第二隊(duì)。王爸爸一會(huì)就烤出了三個(gè)金黃金黃的雞腿，讓我口水直流三千尺，可惜那是給大人們品嘗的.。輪到我們了，我們學(xué)著大人的樣一手拿著一個(gè)雞腿放在鐵絲網(wǎng)上，不時(shí)地翻動(dòng)一下，另一只手拿個(gè)小刷子，刷點(diǎn)油、再放點(diǎn)鹽、放點(diǎn)辣椒粉、放點(diǎn)孜然粉，只聽(tīng)見(jiàn)“咝—咝—”的聲音，慢慢地，慢慢地，芳香撲鼻，大家忍不住嘖嘖稱贊“好香��！”我們狼吞虎咽著我們的戰(zhàn)利品，雖然頭上流著汗，腳上被蚊子叮著，烤出的雞腿有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦的味道，但是我們很開(kāi)心，很得意！
這次的燒烤，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛(ài)燒烤！
三年級(jí)敘事作文 篇3
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚(yú)。這些小金魚(yú)非常活潑，一到我家就開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕，好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客，所以我給它們多放了幾粒魚(yú)食，不料，趁我刷牙時(shí)把所有魚(yú)食都吃完了。媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)以為把魚(yú)食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎？”我對(duì)它們說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，多吃點(diǎn)，肥點(diǎn)也好，長(zhǎng)得快！”游得正歡的魚(yú)兒，聽(tīng)了我的話，就停在水面上，好像在說(shuō)：“哦，謝謝您！我們會(huì)聽(tīng)你的話的！”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早，我就把魚(yú)缸捧在懷里，放了幾十粒魚(yú)食。一看，呀！有一只魚(yú)死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚(yú)丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚(yú)食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚(yú)食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚！
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天，我再次出現(xiàn)在魚(yú)缸面前，迫不及待地想喂魚(yú)食，不小心把所有魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸里，我對(duì)它們說(shuō)：“天上下魚(yú)食雨了，小心！”它們聽(tīng)到我的話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚(yú)食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚(yú)食雨”淹了它們。我把“游泳池”的.水換了，然后放了點(diǎn)米飯，它們還津津有味地嚼了起來(lái)，這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天，是小金魚(yú)的末日！
早上一起床，我就聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚(yú)缸打翻了，小魚(yú)們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去，連忙拿起魚(yú)缸，跑到廚房把水開(kāi)到最大，可是魚(yú)兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開(kāi)了。
雖然難過(guò)，可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚(yú)食；二、魚(yú)缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。
相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚(yú)了吧？
三年級(jí)敘事作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天開(kāi)始了，似乎天公不作美，陰云密布的，好像準(zhǔn)備著隨時(shí)哭下來(lái)。上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這陰晴不定中展開(kāi)了，我們隨時(shí)準(zhǔn)備的迎接天公的哭泣。
上午，一項(xiàng)團(tuán)體比賽即將拉開(kāi)帷幕，就是跳大繩。這項(xiàng)活動(dòng)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的合作，我們班從這周才開(kāi)始練習(xí)，比三班晚了好久。剛剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，班里的韓悅欣親自主持，我們不由得多了幾分緊張的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兌贾溃n悅欣是一個(gè)追求完美的人，一點(diǎn)不好她就會(huì)更加的嚴(yán)格，想想也是，離比賽也就不到一天，嚴(yán)格些也未必不好，“嚴(yán)師出高徒”，我們拼命的跟著節(jié)奏練習(xí)。不過(guò)有些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跳，有點(diǎn)跟不上了，韓悅欣又在喊著加快，慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)離開(kāi)，最后就只剩下幾個(gè)人。后來(lái)，我們幾個(gè)人默默的開(kāi)始練習(xí)，不久，就又加入了幾個(gè)人，我們并沒(méi)有追求速度，只是繼續(xù)的熟悉著節(jié)奏，從而找到曾經(jīng)比賽的感覺(jué)，沒(méi)了壓力，我們跳的.還好了些，有壓力才會(huì)有動(dòng)力這句話看來(lái)不準(zhǔn)啊。
“請(qǐng)六年級(jí)跳大繩的同學(xué)到檢錄處檢錄。”廣播里傳來(lái)了通知，我們所有人慢慢走向比賽場(chǎng)地，到了又開(kāi)始了練習(xí)。
“嘩！”隨著哨響，我們開(kāi)始一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入跳繩里，所有人開(kāi)啟了比賽的模式，往常練習(xí)時(shí)的打打鬧鬧，高興的笑容消失了，完全變了一個(gè)人�！芭九九尽币宦曇宦暤奶K打地聲作為我們的伴奏。
失誤了，一不小心絆了繩，快！走開(kāi)！繼續(xù)！沒(méi)事！穩(wěn)住速度！不能亂！這就是我們當(dāng)時(shí)互相安慰的話，最簡(jiǎn)單也最有效。“嘩！”停下了，比賽結(jié)束�！昂簟蔽也挥傻瞄L(zhǎng)嘆一口氣�！皫讉�(gè)？幾個(gè)？！”最后，我們的成績(jī)是一百五十二個(gè)，里第一的三班就差了八個(gè)，如果能掌握再好點(diǎn)，沒(méi)有那四次的失誤，我們一點(diǎn)能第一，不過(guò)能在這么短時(shí)間內(nèi)練習(xí)，并擁有這個(gè)成績(jī)，我們還是挺滿意的。
接著就是一百米的激烈角逐，我們派出了老將廖泓霖和鐘夢(mèng)麟，只可惜鐘夢(mèng)麟起跑的時(shí)候滑了一下，剛剛要起來(lái)時(shí)，又滑了一下，而他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)放棄，而是努力的追完了全程，雖然指拿了第六�；氐桨嗉�(jí)的隊(duì)伍里，鐘夢(mèng)麟哭了，我們班的同學(xué)們紛紛上前去安慰他，看來(lái)，我們班還是很團(tuán)結(jié)的。不會(huì)去責(zé)怪他，不會(huì)因?yàn)樗麤](méi)跑好就去說(shuō)他怪他，而是安慰他，原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是如此的強(qiáng)大，能讓任何人感覺(jué)到溫暖。
女子四百開(kāi)始了，我們期望著鐘燁能夠再奪桂冠，卻剛好趕上鐘燁的身體不舒服。開(kāi)始了，我們所有人把目光注視在鐘燁身上，都非常的擔(dān)心她的身體，我覺(jué)得這四百不長(zhǎng)不短，卻是在考驗(yàn)著鐘燁。待到最后離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，鐘燁和對(duì)手拉開(kāi)了有半圈的距離，不過(guò)已經(jīng)開(kāi)始了要站不住的感覺(jué)。一沖過(guò)終點(diǎn)，鐘燁就撞到了他爸爸的懷里，好好的休息了一下�？纯淳椭犁姛顬榱诉@個(gè)比賽費(fèi)了多大勁。我不由的感到一種力量把我一震，為了班級(jí)榮譽(yù)，我們?cè)瓉?lái)可以付出這么多。
下午的時(shí)候，天公不作美，開(kāi)始掉起眼淚，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一場(chǎng)，也是最激烈的一場(chǎng)，被迫取消，不過(guò)也給了我們更長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間。期待最后一場(chǎng)，最激烈的比賽。
三年級(jí)敘事作文 篇5
一去學(xué)校，就連忙放下沉重的書(shū)包，以輕快的腳步跑到樓下，呀！大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中，一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前，我趕緊臥倒，哈！原來(lái)那是女生的`雪球。那個(gè)雪球落到了地上，但是安然無(wú)恙，我“嗖”地一聲，拿起了那個(gè)雪球，站了起來(lái)，將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線，擊中了那個(gè)女生，那個(gè)女生“哇”的大叫一聲，“咯吱咯吱咯吱……”，身邊來(lái)了好幾個(gè)女生，“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球，都沒(méi)打中我，氣的“哇哇”大叫。
這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)女生，一時(shí)間，我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦？請(qǐng)求其他男生們支援，無(wú)奈寡不敵眾，這時(shí)，想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛，何不用直接抓起雪打呢，這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪，雪里還混雜沙粒，扔到她們那里，起了煙霧作用，又與男生配合，對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪，仿佛剛從雪坑里出來(lái)。
最后，我們“兩敗俱傷”，剛要開(kāi)始再戰(zhàn)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈！真是快樂(lè)而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀！
三年級(jí)敘事作文 篇6
浙江省最著名的瀑布當(dāng)數(shù)五泄瀑布了。它沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布?jí)�，沒(méi)有壺口瀑布奇，但是它由五條大小不一的瀑布組成，蔚為壯觀，馳名天下。我們家一致決定：去五泄游玩。
到了五泄，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)90多米長(zhǎng)的大壩。我登上了壩頂，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，給予人一種心曠神怡的感覺(jué)。我不禁想到：這大壩猶如一位慈祥的母親，用自己的乳汁哺育著樹(shù)木、莊稼。我往下望，看到波光粼粼的湖面上泛著波紋，倒映出連綿不斷的青山，成了一幅壯觀的畫(huà)。
我穿過(guò)大壩，上了船。只見(jiàn)船，輕輕擺動(dòng)，激起無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。在那幅“山水畫(huà)”下，藏著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小魚(yú)，它們不停地游著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
我們穿過(guò)水庫(kù)，來(lái)到了“衫海長(zhǎng)廊”。那些水杉樹(shù)郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，想一個(gè)個(gè)哨兵，保衛(wèi)著瀑布。
走過(guò)“衫海長(zhǎng)廊”，我們終于到了第五泄。這壯麗的景象，磅礴的氣勢(shì)，掛在半壁天半壁天塹上的緯天經(jīng)地的.瀑布，不禁讓人思潮澎湃。那轟隆隆的聲音，猶如幾位男高音歌唱家在舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。第五泄云翻雪傾，是不是會(huì)碰到巖層，發(fā)出美妙絕倫的聲音，好像上百種樂(lè)器發(fā)出的天籟之音，那碎玉般的水花四處飛濺。看到這鬼斧神工的情景，讓人不得不拍案叫絕。
我拾級(jí)而上，來(lái)到了第四泄。第四泄雖比第五泄小，但絲毫不比它遜色。第四泄噴薄而出，落在第五泄上，激起一層水霧，那水霧令我心曠神怡。
漸漸地，瀑布成了小溪，變得十分平緩。我納悶了：為什么第一、二、三泄是小溪，而下面就成了瀑布呢？我不得其解。我苦思冥想，終于悟到了，原來(lái)是大自然的神奇力量造就的神奇吶！我震撼了。
以后如果有機(jī)會(huì)，我還來(lái)五泄。
三年級(jí)敘事作文 篇7
剛過(guò)中秋，重陽(yáng)未至，凜冽的北風(fēng)夾著絲絲細(xì)雨帶來(lái)了溫度驟降的天氣。
“天真冷啊！”我一個(gè)人走在回家路上，一邊反復(fù)揉搓著冰涼的雙手，一邊低聲抱怨著這天氣。雖然我連羽絨服都套上了，可還是抵擋不住寒冷的進(jìn)攻——風(fēng)直往我的褲腳和袖口里鉆，雨滴“熱情”地?fù)渖衔业?面頰，冷得我直縮脖子。我不由得打了個(gè)寒顫，往日回家的路變得好漫長(zhǎng)啊。
路邊的大樹(shù)上，孤零零地掛著幾片還沒(méi)有完全枯黃的樹(shù)葉，它們?cè)谑捝那镲L(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，亦或打著旋兒飄到地上；往日生機(jī)勃勃的小草也耐不住嚴(yán)寒，彎下了腰；木槿花全都凋謝了，一嘟嚕一嘟嚕的枯花敗葉無(wú)精打采地垂著。
天真冷��！我暗暗地想：冬天即將到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？相信經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)的樹(shù)，來(lái)年定會(huì)開(kāi)出絢爛的花！
三年級(jí)敘事作文 篇8
果果一個(gè)炎熱的星期六，我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰(zhàn)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，顯出躍躍欲試的模樣。
果果單手扒橘大戰(zhàn)開(kāi)始了!我將拇指插入橘子中間，稍微一提，嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍，這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來(lái)，我用嘴巴咬住橘子，費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來(lái)，我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來(lái)，然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，橘子在我手中痛苦地掙扎，可還是逃不出我的五指山。
果果我吃完了，松了一口氣，悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的。她完全不顧淑女的美女形象，像別人和她搶著吃似的，整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來(lái)，剛露出的橘瓣就落入她的.嘴里，咀嚼幾下就一口吞下了肚子，時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!
果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開(kāi)的時(shí)候，一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?
果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后，怪物被我們一口給“干掉了”!
三年級(jí)敘事作文 篇9
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的'愛(ài)是完美的。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年，我感冒發(fā)***，非常難受，媽媽剛下班回來(lái)，看在眼里，急在心里。媽媽抱起我，立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院，護(hù)士給我探熱，探完熱后，我就去醫(yī)生那里看病，醫(yī)生說(shuō)我很嚴(yán)重，要打針，聽(tīng)到打針，我害怕了，兩腳發(fā)抖，媽媽見(jiàn)到，就輕輕地拍著我，溫和地安慰我，我的心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，還是被找到了，我就哭了起來(lái)，媽媽很心痛我，說(shuō)：“打了針，病就好了，就不用那么痛苦了�！笨晌疫�是在哭，媽媽沒(méi)辦法了，只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針，醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了，醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛，媽媽一手拿著藥液，一手扶著我，帶我走進(jìn)大廳，我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō)：“媽媽，我的手好涼�！眿寢屨f(shuō)：“是藥水進(jìn)入你的身體。”然后，我說(shuō)：“媽媽，我很無(wú)聊。”媽媽就給我講故事，故事真動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了，我覺(jué)得打吊針也沒(méi)那么可怕。回到家里，我吃完藥后就睡覺(jué)了，媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病，連晚飯都沒(méi)吃，我又感動(dòng)又心痛。
媽媽的愛(ài)是什么也換不來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文 篇10
壓歲錢是父母和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開(kāi)心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融�？墒�，這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫(kù)”里，不免會(huì)讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對(duì)自己沒(méi)有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價(jià)值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對(duì)象：長(zhǎng)輩們。尊老愛(ài)老是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長(zhǎng)輩手里接過(guò)的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的心意。買一些東西送給長(zhǎng)輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛(ài)很愛(ài)他們——那可敬的長(zhǎng)輩啊！
2、使用對(duì)象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國(guó)版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子�；蚴遣≈氐睦先�，或是年幼的弟弟妹妹，他們因?yàn)樨毟F，過(guò)早地承受了本不應(yīng)在這個(gè)年齡承受的壓力。同是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛(ài)，告訴他們，人間充滿愛(ài)！
3、使用對(duì)象：自己。錢本身不會(huì)生錢。作為21世紀(jì)的我們，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的發(fā)達(dá)時(shí)代，守著錢箱子已不是生財(cái)?shù)姆绞搅恕Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)開(kāi)始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識(shí)。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)腵理財(cái)產(chǎn)品，我認(rèn)為還是有必要的�；蛟S多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個(gè)不小的數(shù)字，說(shuō)不定會(huì)幫自己一個(gè)大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財(cái)有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無(wú)論是對(duì)能力的培養(yǎng)還是對(duì)未來(lái)的幫助，我們大家都會(huì)受益匪淺！
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