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記敘文的作文[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃,傲然開(kāi)放,永不凋零。
春,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。
在校門外正好碰見(jiàn)了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見(jiàn)我匆匆跑來(lái),我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來(lái)二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。
我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡(jiǎn)單的,開(kāi)始奮筆疾書?僧嫈(shù)軸沒(méi)有格尺我左右看看,同桌沒(méi)來(lái)呢,早自習(xí)不讓說(shuō)話。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的'在草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩。可我心里一點(diǎn)兒底都沒(méi)有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。
事后,我問(wèn)他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說(shuō):我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。
超的舉動(dòng)溫暖了我的心房,瞬間的動(dòng)作,永恒的暖心。
菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。
記敘文的作文 篇2
朋友,是冬日里的一抹暖陽(yáng),讓我感到溫暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,讓我感到滋潤(rùn);朋友,是暗夜里的一盞明燈,讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友,將會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好朋友,他就是我活潑可愛(ài)的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的“帥鍋!1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的“海拔,”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過(guò),他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則!编従游迥,我兩可真謂是“臭味相投!庇虚_(kāi)心的事,他陪我一起傻笑;有悲傷的事,我陪他一起掉眼淚……總之,我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí),我們一起在草地上打滾;放假了,我們一起玩捉迷藏……雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭,但這也只是一眨眼的事了。記得有一次,他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕,見(jiàn)他來(lái)了,便也給他拿了一個(gè)。就這樣,我倆吃著雪糕,出去玩去了?勺叩桨肼飞蠒r(shí),我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥,”緊接著,我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來(lái)后,是準(zhǔn)備給他道歉的,可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō):“sorry,sorry,是我的.這一件衣服太愛(ài)吃雪糕了,我回去一定打他pp!彼徽f(shuō)完,我立刻狂笑不止。不過(guò),他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。
友誼是快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú);友誼是堅(jiān)定的,因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好,因?yàn)槊篮枚械綔嘏,擁有友誼,珍惜友誼。
記敘文的作文 篇3
“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,“近朱者赤,近墨者黑”這都提示著我們要樂(lè)交諍友不交損友。我,不知覺(jué)地交了一群損友,我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒(méi)有任何依戀,但我心里卻很矛盾。
當(dāng)我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候,我似乎找到了遺失已久的快樂(lè),可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我,不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想;這就是我曾經(jīng)的好友嗎?她們一下子卸下所有的偽裝,令我無(wú)法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望,是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在,我什么都不是…。。這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望,我想重頭再來(lái),這應(yīng)該有可能罷!
天低下沒(méi)有解決不了的難題,只有等待人去解決的難題,我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里,但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵,這些閑言閑語(yǔ),講的人卻沒(méi)有想到被害者的'辛苦,我真的體會(huì)到這種折磨了,我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了,不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,我無(wú)法改變一些人的思想,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有這個(gè)能力,我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣,我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨,就等待著報(bào)復(fù)。
這個(gè)世界給我這樣的人生,讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊,我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì),也許你聽(tīng)不見(jiàn)。
記敘文的作文 篇4
生活中我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人和事,有一些美好會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里,不論什么時(shí)候想起來(lái),內(nèi)心都是溫暖的
我六歲那年的冬天,一個(gè)星期天的早晨刮著風(fēng),天氣很冷,媽媽帶我去洛陽(yáng)。在路邊等了好一會(huì)兒,八十五路公交車終于?吭谡九_(tái)邊,人群一下涌過(guò)去。我一看,車窗上一層白白的霧氣,車?yán)锖孟褚炎鴿M了了人。媽媽領(lǐng)著我最后一個(gè)上了車,果然,連過(guò)道里都站的滿滿的,我們?cè)谲噹镎伊藗(gè)站立的位置。
晃晃悠悠的車開(kāi)動(dòng)了。個(gè)子小小的我扶著媽媽站在過(guò)道里,只能看見(jiàn)一條條大人的腿,這感覺(jué)真不好。我不知道自己站了多長(zhǎng)時(shí)間,汽車走走停停,我累了就換換腳,后來(lái)覺(jué)的腳麻了。就告訴媽媽累了,媽媽彎腰抱起我,她一手扶椅背,一手抱住我。我覺(jué)得舒服了,眼睛在車廂里到處看著,可媽媽的身體隨車廂的`晃動(dòng)有些站立不穩(wěn),不一會(huì)兒,她好像快堅(jiān)持不住了,我讓媽媽把我放下來(lái),于是,眼前又是一片腿的森林
車上好像沒(méi)人有讓座的意思,我很盼望有人下車,這樣我們就能休息一會(huì)兒了。突然左邊靠后一個(gè)座位上的叔叔伸手碰碰媽媽,微笑著示意媽媽坐在他的位置上,媽媽和我連忙道謝,讓座的叔叔說(shuō)不用不用,叔叔一大堆的行李給我留下深刻的印象,他背起一個(gè)包雙手又拎了兩個(gè)包費(fèi)力地?cái)D出來(lái),放下包站在我們剛才站立的位置。
媽媽坐下來(lái),把我抱在懷里,我覺(jué)得媽媽輕松了許多。車窗外一排排光禿禿的楊樹(shù)快速向后移動(dòng),遠(yuǎn)處大片麥田像綠色的毯子,看著單調(diào)清冷的景色,我心里卻很溫暖,我想媽媽的感覺(jué)一定和我一樣。我抬頭仔細(xì)打量叔叔:他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉黑黑的,穿著一件深色的大棉衣。他微笑的臉看上去很平靜,他和車上的乘客一樣望著窗外一閃而過(guò)的樹(shù)木
這事兒已過(guò)去很久了,后來(lái)我們又在不同的城市遇到不同的但同樣善良的讓座人,可我一直記得這個(gè)黑臉叔叔,也許因?yàn)樗俏矣洃浿械谝粋(gè)讓座給我們的人。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在也會(huì)給別人讓座了,每當(dāng)我在公汽上看到有人讓座時(shí),總會(huì)想起那個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的叔叔和他善良的微笑
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