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敘事作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。
每天，爸爸媽媽一進(jìn)家門(mén)，我就會(huì)給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候，我主動(dòng)給他們夾菜；爸爸愛(ài)喝茶，每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。
記得三年級(jí)放寒假時(shí)，外婆來(lái)我們家，因?yàn)橥馄庞懈哐獕�、關(guān)節(jié)炎的`疾病，所以我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買(mǎi)菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開(kāi)心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。
爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就更應(yīng)該要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！
習(xí)作首尾呼應(yīng)，突出了我是一個(gè)孝順的孩子，緊扣題目。習(xí)作選取了兩個(gè)具有代表性的事例——幫父母干家務(wù)、陪外婆健身，突出“我”的孝順，而且是通過(guò)父母和外婆的話來(lái)間接說(shuō)我孝順，更有說(shuō)服力。
敘事作文300字 篇2
星期天下午，我看電視上打籃球很帥，我也想學(xué)習(xí)打籃球，于是我就讓爸爸教我打籃球。爸爸答應(yīng)了我，帶我到籃球場(chǎng)，開(kāi)始教我打籃球。
爸爸首先教我傳球，他說(shuō)：“必須讓球快到對(duì)方手里的時(shí)候要讓球在地上彈一下，這樣對(duì)方才能容易接著，而且還不容易受傷，我先給你示范一下”。說(shuō)完爸爸把球打到快到我手里的時(shí)候讓球在地上彈了一下，果然讓我很容易就接到了。然后等我做熟練了以后又教我運(yùn)球。爸爸說(shuō)：“傳球之后每人至少拍十下，并且球不能丟”，可是我越拍越低，怎么辦呢？爸爸又說(shuō)：“你要等球往下落的時(shí)候，用力往下按，然后迅速的.把手提起來(lái)，這樣就會(huì)越打越高”，我試了幾下，果然球越打越高，我越打越興奮。爸爸看我打得熟練了，開(kāi)始教我三步上籃，爸爸說(shuō)：“上籃的時(shí)候必須邊跑邊運(yùn)球”，爸爸邊說(shuō)邊做，我按照爸爸教的去做，可是我每次都投不進(jìn)籃，我垂頭喪氣，想要放棄的時(shí)候爸爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，投球的時(shí)候要看好籃筐，只有多多練習(xí)，才會(huì)成功”。我照爸爸說(shuō)的又練了起來(lái)，投了好多次之后，終于能投進(jìn)去了。我心里美滋滋的。
從打籃球中，我懂得了無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了，才能把事情做好。
敘事作文300字 篇3
我認(rèn)為我們中國(guó)的漢字非常有趣，可以學(xué)知識(shí)，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。
第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了，我一看，立刻呆住了，這謎語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題��？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿�(huì)有四張嘴呢？別急，仔細(xì)想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說(shuō)出來(lái)，便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的同學(xué)，有的以手當(dāng)筆，在桌上寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問(wèn)題了，我急忙說(shuō)出答案，怕被別人搶先了似的.。哈哈，我猜對(duì)了，好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯(cuò)了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國(guó)漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國(guó)漢字的魅力了，我以后要把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓所有中國(guó)人為它而驕傲！
敘事作文300字 篇4
謹(jǐn)此文，紀(jì)念我的媽媽，她是一位留著卷發(fā)的美麗母親。
還記得那天，您買(mǎi)了幾朵蘑菇，煮了一鍋鮮美的蘑菇湯。那時(shí)我還沒(méi)放學(xué)，您幫我盛了一碗，自己先吃了起來(lái)。
再次見(jiàn)面時(shí)，您躺在重診病房?jī)?nèi)，燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使您蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。病歷表上清楚地寫(xiě)著五個(gè)字：百草枯中毒。我和妹妹一來(lái)到您的病床前，您就關(guān)切得問(wèn)個(gè)不停：“議議，弟子規(guī)會(huì)背了嗎？欣欣，每天早上有吃蛋嗎？你們兩要好好學(xué)習(xí)，媽媽病好之后帶你們?nèi)ビ螛?lè)園玩！說(shuō)著，您那蒼白的臉上泛起了一朵紅云。
兩三天后，您的病情加重了。醫(yī)生們?nèi)戎�，他們熬黑的眼圈，卻換不回您的生命。
您永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我淚流滿面，耳畔回響著您說(shuō)過(guò)的'話：等媽媽病好之后帶你們?nèi)ビ螛?lè)園玩。
媽媽，我愛(ài)您！希望您能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，我的好媽媽！
祝您在天堂得到永生！
敘事作文300字 篇5
一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去了新開(kāi)張的塘橋社區(qū)活動(dòng)中心，我們徑直去了三樓的圖書(shū)館。哇！那么多書(shū)��！我迫不及待地拿起一本來(lái)吸取知識(shí)了。今天我看的是笑話，我來(lái)讀一個(gè)給你們聽(tīng)。一個(gè)人開(kāi)車開(kāi)得很快，另外一個(gè)人對(duì)他說(shuō)，你兒子快掉下去了，他趕緊問(wèn)兒子：“兒子，你媽呢？”你說(shuō)好笑嗎？原來(lái)他太太已經(jīng)掉下去了，哈哈！我還看了安徒生通話，里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的.小故事。
這個(gè)社區(qū)文化中心離我家很近，只要走兩分鐘就到了。它很大，很漂亮，一樓是展覽室和公證處；二樓是搞舞蹈培訓(xùn)的，里面有很多小朋友在跳拉丁舞；三樓是圖書(shū)館；四樓是圍棋教室；五樓是影院，可以免費(fèi)看電影。我們最喜歡圖書(shū)館，它跟上海圖書(shū)館是聯(lián)網(wǎng)的，可以互借互還，我以后要好好利用它。
我還希望這里有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)給小朋友們玩，再有個(gè)商店可以賣冰激凌就好了，當(dāng)然如果再有個(gè)上英語(yǔ)2星的地方就天下第一棒了！
敘事作文300字 篇6
“六一”了，上帝接四個(gè)孩子到天上玩，還說(shuō)：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你只要說(shuō)出一個(gè)心愿，我能把它變成現(xiàn)實(shí)。”
第一個(gè)孩子立刻回答：“我想邊個(gè)瞌誰(shuí)蟲(chóng)，會(huì)飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問(wèn)：“為什么?”“他睡著了，才不會(huì)給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個(gè)孩子說(shuō)：“我想當(dāng)一回老師，就當(dāng)一回，當(dāng)一個(gè)特別厲害的老師!”上帝問(wèn)：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個(gè)孩子說(shuō)：“我想過(guò)一個(gè)綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會(huì)兒足球!”上帝問(wèn)：“為什么?”“難道你們的`星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特別多!”
第四個(gè)孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說(shuō)了一句：“我想-----我想當(dāng)爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門(mén)子：“什么?你說(shuō)什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚(yú)，能下棋，爺爺從來(lái)都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：原來(lái)人間的孩子并不幸福……
敘事作文300字 篇7
我的童年很快樂(lè),我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì)，我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
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