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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-26 11:10:10 記敘文 我要投稿

敘事的作文7篇【精選】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的敘事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文7篇【精選】

敘事的作文 篇1

  那是一次難忘的生日,因?yàn)槲沂斋@了比蛋糕更甜美的東西。

  本以為一睜眼就會(huì)看到爸爸媽媽迷人的笑臉卻沒(méi)想到家里會(huì)是空無(wú)一人,一時(shí)間我沮喪到了極點(diǎn),我無(wú)力地坐在沙發(fā)上看著無(wú)聊的電視節(jié)目。就連平時(shí)笑口常開(kāi)的玩具熊也看著愁眉苦臉的。

  “叮咚”門鈴叫起來(lái),我箭一般飛奔過(guò)去,把門打開(kāi),一個(gè)超級(jí)大蛋糕,出現(xiàn)在我的面前,我的心情雨過(guò)天睛.媽媽抱著一個(gè)大蛋糕“孩子,我給你做你愛(ài)吃的菜!卑职謴膵寢尩暮竺嫣匠鲱^來(lái), “我還為你準(zhǔn)備了一份特別的禮物!”然后媽媽把蛋糕放在桌子上。

  接著就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚悅耳的聲音,爸爸媽媽正在廚房熱火朝天地做著飯.我飛奔到廚房,跟媽媽撒起嬌來(lái),“今天吃宮爆雞丁嗎?”

  “當(dāng)然吃.”

  “能不能做個(gè)水果沙拉?”

  “當(dāng)然能,今天你是主角”

  “那我能喝可樂(lè)嗎?”

  “OF CROUSE!”

  最后,一頓豐盛的“滿漢全席”既將搬到桌上,還有一個(gè)當(dāng)然是VERY BIG的著名蛋糕。當(dāng)我正在準(zhǔn)備用刀切一小塊蛋糕,當(dāng)做飯前甜點(diǎn)時(shí),無(wú)情的電話鈴聲打斷了我正要伸出去的手.我只好無(wú)奈的'去接電話。我嘟囔著去,一聽(tīng): “石睿,你能來(lái)我家嗎?我和朗朗正在玩呢!你聽(tīng)出我是誰(shuí)嗎?”

  “你是周雪桐,可我不能去你們家!”

  “今天是我的生日,一會(huì)兒我弟弟還來(lái)呢!”

  “你就來(lái)一會(huì),我讓郎朗來(lái)接!”

  “你就來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧!”

  “好吧,你在3區(qū),3單元吧?”

  “對(duì)!”

  我迅速穿上衣服快步如飛地奔到了3單元,一進(jìn)門就聽(tīng)有人叫我“石睿!生日快樂(lè)”周雪桐和郎朗異口同聲地說(shuō).真沒(méi)想到被他倆意外地“伏擊”了一下,這也成了我這次生日中最大的驚喜。

  我讓他們一起參加我的生日宴會(huì),他們爽快地答應(yīng)了。

  就這樣我充滿著歡樂(lè)與有愛(ài)的生日在歡笑聲中結(jié)束了。

敘事的作文 篇2

  在我的記憶中,有許多美好的事情都忘得八九不離十了,但有一件事卻到現(xiàn)在還是記憶猶新。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨,我來(lái)到早餐店吃早餐。由于店里的人太多了,我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái),點(diǎn)了一碗牛肉粉絲湯和兩個(gè)面餅吃。

  當(dāng)我大快朵頤后,摸了摸鼓鼓的肚子去結(jié)賬。但是店里人太多,老板就糊里糊涂的找了我?guī)自X匆匆走了。

  等我回到家后,發(fā)現(xiàn)那位老板多找我兩元!我在一旁自言自語(yǔ)道:“我吃一碗牛肉粉絲湯5元,又吃了兩個(gè)面餅2元,共7元。我給了他20元,他應(yīng)該找我13元。但是找了我15元。這兩元我要不要還給他呢?”這時(shí),體內(nèi)的“小惡魔”跑出來(lái)對(duì)我說(shuō):“張道昱,不就兩元嗎,自己拿去花不就行了” “不行,兩元也是錢呀,也是辛辛苦苦別人掙來(lái)的錢!如果你不還給那人,你就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了!”小天使憤怒地對(duì)著我和“小惡魔”說(shuō)。

  我聽(tīng)了“小天使”的話,立馬來(lái)到了早餐店把多給我的錢還給了老板。老板驚訝的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真誠(chéng)實(shí),毅然把多余的錢還給了我。如果是別人就會(huì)貪圖小便宜不還給我了!”“沒(méi)有關(guān)系,誠(chéng)實(shí)是少先隊(duì)員具備的品德之一,如果這一點(diǎn)都做不到,那就配不上少先隊(duì)員胸前的'紅領(lǐng)巾了!”我豎定地說(shuō),馬上離去。在回家的路上,樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲,美麗的花朵隨風(fēng)飛舞,似乎我胸前的紅領(lǐng)巾也變得更鮮艷了。

敘事的作文 篇3

  母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,會(huì)使冰雪融化;母愛(ài)是綿綿細(xì)雨,會(huì)讓小草破土;母愛(ài)是涼爽的清風(fēng),會(huì)讓我們心曠神怡。

  記得暑假的一天,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了”,“知了”。我和媽媽呆在家不知做什么。媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣這么悶熱,不如我們到峨眉山避暑去吧?”我高興極了,立刻附和。我和媽媽穿著單薄的衣服,開(kāi)著車,來(lái)到了峨眉山的山腳下。我們開(kāi)始爬山,開(kāi)始還是艷陽(yáng)高照,越往上爬,天越來(lái)越陰暗,不一會(huì)兒,便下起了小雨。越往山頂爬,溫度越來(lái)越低,不久我們就冷得瑟瑟發(fā)抖,手腳都凍僵了,上牙齒不停地撞擊著下牙齒,快穩(wěn)不著了。正在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)大衣租憑店,我們?nèi)缤サ搅艘桓让静,趕緊去排隊(duì)租大衣。大約排了半個(gè)鐘頭,終于輪到我們了,走進(jìn)一看,哎!只有一件大衣了?赡苁墙裉焱蝗蛔兲,租衣服的人太多了吧!這可怎么辦呀?我和媽媽都冷,不可能合伙穿一件大衣吧!正當(dāng)我愁眉不展時(shí),媽媽豪不猶豫地說(shuō):“租吧,沒(méi)關(guān)系,有一件總比沒(méi)有好吧!媽媽不冷,孩子,你穿吧!”說(shuō)著,媽媽把租來(lái)的大衣輕輕地披在我身上,還把大衣的衣角裹了又裹,生怕漏一點(diǎn)風(fēng)進(jìn)來(lái)。穿上大衣后,一股暖流涌遍了我的全身。我再看看媽媽,只見(jiàn)媽媽臉色灰白,不停地打著哆嗦,一直靠不停地跳動(dòng)來(lái)取暖,一會(huì)兒就開(kāi)始接二連三地打著噴嚏。我抱著媽媽說(shuō):“媽媽,你沒(méi)事吧?”媽媽親切地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽身體好,能抗過(guò)去!”看著媽媽為我的付出,我不禁熱淚盈眶。我深切地感受到母愛(ài)的`偉大。

  媽媽的愛(ài)像綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我;媽媽的愛(ài)像和煦的春風(fēng),撫摸著我;媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光,溫暖著我。媽媽給予我的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的!謝謝您,媽媽!

敘事的作文 篇4

  我體驗(yàn)到的堅(jiān)持的喜悅

  人曰:一分耕耘,一分收獲。只要堅(jiān)持,就一定會(huì)有收獲。

  抬起頭往天上一看,太陽(yáng)光好似一把寶劍,直刺到我的眼球,再是隱隱約約的看到了直穿云霄的山峰,心里便咯噔了一下,走近一看,山尖似乎還有一點(diǎn)雪,好似戴上了一頂白帽子,山上林木成蔭。山腳邊,很多人,熙熙攘攘,甚是熱鬧,隨處便可以見(jiàn)到帳篷。稍稍抬頭一看,人便不多了,再往上就有零零星星的幾個(gè)人在登山。原來(lái)大部分人就已經(jīng)在山腳安營(yíng)扎寨,躺在草地上,閉著眼享受午后陽(yáng)光親切的撫摸,一切的一切都看著是那么安逸。于是我便沉思起來(lái):我是爬呢還是不爬呢?片刻,我便指著大山說(shuō):“我一定要擁抱你!”

  然后,我懷著開(kāi)朗的心情,隨著一些的登山的人

  踏上了登山的道路。一邊走著一邊看著,即是初春,便也不必說(shuō),剛剛破土而出的.小草,舒展著嫩綠的腰肢,也不必說(shuō)那宛如綠色之傘的大樹(shù),籠罩著陽(yáng)光,雖然也有漏網(wǎng)之魚,斜射在地上,怪刺眼的。也就這樣走著走著,看著看著,時(shí)間

  也一分一分的逝去,于是就到了半山腰,也已是滿頭大汗。然后就找了地方休息了一下,只要俯身一看,人們已是像小螞蟻的大小了。開(kāi)始往山頂出發(fā)了,可是好奇心以及興趣都已開(kāi)始隨著撲面而來(lái)的帶著泥土花草之香的暖風(fēng),隨之而去,而且愈加的無(wú)聊,便撿起了一根棍子,來(lái)解除乏味。跟我一起爬山的人也都享受午后美好時(shí)光了。漸漸的那股熱乎勁也消失去了,我看著越來(lái)越的人停了下來(lái),那時(shí)我也有一股停下來(lái)的欲望,可是一想起山底下的誓言,我也就繼續(xù)支撐著,全身也來(lái)了一股經(jīng),后來(lái)也消失了,隨著上山的路越來(lái)越難走,我也已經(jīng)氣喘如牛,早先撿起的棍子已經(jīng)被我當(dāng)成拐杖了,但我依舊堅(jiān)持著,靠那股不服輸?shù)木,牟足了勁。每?dāng)我那對(duì)不爭(zhēng)氣的腳開(kāi)始隱隱作痛時(shí),我依然是靠著毅力前進(jìn)。最終我還是靠頑強(qiáng)的毅力,成功了! 站在山巔,俯身一看,令我想起了一句詩(shī):蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我微笑了,我想因?yàn)槲覉?jiān)持了,奮斗了,所以我成功了.

敘事的作文 篇5

  廣東省博物館是一個(gè)雄偉的博物館。外貌像一個(gè)月光寶盒,它外面凹凸不平,很不平整。

  走進(jìn)博物館的大門,通過(guò)安檢,就來(lái)到了寬敞而又美麗的大廳,大廳的一旁陳列著精致而又漂亮的陶瓷碗和陶瓷盤。

  走上右邊通向二樓的樓梯,向右轉(zhuǎn)就看到潮州木雕館,里面陳列著一些小巧玲瓏的木雕,它有著各種各樣的類型如:浮雕、沉雕、根雕等……放木雕的旁邊有一張教你怎樣雕木雕的方法,這個(gè)展廳里,最引人注目的是一個(gè)古代時(shí)一個(gè)有錢人的大廳,大廳里散放著柔和的光芒,大廳里還放著一些家具,這個(gè)大廳里最好看的是一個(gè)供神的神臺(tái),神臺(tái)上涂著一層金漆,使得神臺(tái)閃閃發(fā)亮。

  博物館的第四層,有一個(gè)海洋館,走近海洋館,繞過(guò)貼滿水滴貼紙的玻璃板,就能看到整個(gè)海洋館都被藍(lán)色光芒籠罩起來(lái)了,為什么整個(gè)海洋館都被藍(lán)色光芒籠罩起來(lái)的呢?因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)海洋館的'設(shè)計(jì)師在海洋館的天花板上裝置里一些藍(lán)色的燈,使人們?cè)诤Q箴^里游覽時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己好像游進(jìn)了大海里參觀游覽,這個(gè)館里有許多海洋動(dòng)物的標(biāo)本懸掛在天花板上,這些分別有:鯨魚、鯊魚、虎鯨等的一些海洋動(dòng)物。海洋館里還有一些美麗的貝殼,真好看!

  在這個(gè)海洋館的旁邊有一個(gè)寶石館,寶石館里有許多精美的寶石,走進(jìn)寶石館,你會(huì)看到,展示在你眼前的是一個(gè)黑漆漆的展廳,成列在你眼前的是一個(gè)個(gè)玻璃柜,玻璃柜里放著許多閃亮的寶石,這些寶石在黑漆漆的展廳里顯得十分引人注目,

  這些寶石分別有:軟玉、翡翠、海藍(lán)寶石、尖晶石等……許多各種各樣的寶石,真漂亮。

  博物館里或許還有著更多神奇值得我們探索的地方,希望你能去游覽。

敘事的作文 篇6

  江漢平原的冬天,寒冷干燥。莊戶人收了鐮刀,掛起犁頭,恬淡而清閑。一望無(wú)際的田野里,夾雜在枯黃的稻草根莖中的油菜泛著淡綠,收獲過(guò)棉花的地里播種的冬麥已經(jīng)出土,露出一行行嫩芽。田間地頭的溝渠已斷流干涸,溝心和渠底,裸露在暖融融的陽(yáng)光中。“夏采蓮子冬挖藕”,湖塘里,到處是挖藕的人們。冬天的村莊是寂寥的,炊煙裊裊的房前屋后,樹(shù)木嶙峋的枝干,不見(jiàn)夏秋季節(jié)的滿枝綠葉,唯見(jiàn)孤單的鳥(niǎo)巢,留戀在風(fēng)中的枝頭,有完整的,也有殘破的。隨著冬天來(lái)臨,鳥(niǎo)雀早已遠(yuǎn)走高飛,成了一個(gè)個(gè)沒(méi)有小鳥(niǎo)居住的空巢。

  江漢平原的隆冬時(shí)節(jié),多是寒冷的霜天,下雪天較少。霜天的銀裝,素裹著湖塘、莊稼、樹(shù)枝、瓦面,玉樹(shù)瓊花,分外妖嬈。一陣寒潮襲來(lái),老天先是“雨夾雪”,斷斷續(xù)續(xù)幾天后,降下一場(chǎng)小雪,便匆匆收?qǐng)。白天,雖見(jiàn)雪花漫天飄舞,卻不見(jiàn)地上碎瓊亂玉。只有到了夜晚,雪會(huì)無(wú)聲地落下,整個(gè)村莊才一片銀白。雪天易晴,早晨起來(lái),太陽(yáng)照在雪地上,雪溶化得也快。傍晚的霜風(fēng),吹在人們臉上,刀割似的疼,也使得河面結(jié)上了一層薄冰,房檐下也掛起了冰凌。

  湖塘的枯荷佇立在霜雪中,雖容貌衰老,但自有風(fēng)采。河邊路旁的野菊花在冬陽(yáng)下傲霜怒放,金黃艷麗,香氣撲鼻。江漢平原的冬天溫馨而美麗,一片“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的景象。

  小時(shí)候的冬天,記憶里,總覺(jué)得是那么的寒冷,滴水成冰且不為過(guò)。手巧的母親,買來(lái)靛把土織布染成高粱紅,用自家積攢的棉花,一針一線地給我們縫制棉衣棉褲,還有腳下穿的棉鞋?胀裁抟\,納底棉鞋,成為一個(gè)時(shí)代的印記,一代人難忘的回憶。

  都說(shuō)食飽能御寒,但在糧食緊張的年代,寒冬臘月的農(nóng)閑季節(jié),莊戶人一日三餐以稀飯為主,搭有南瓜、紅薯、菜葉等熬成。稀飯易飽易餓,記得那時(shí),睡覺(jué)前削個(gè)紅薯啃,生吃兩個(gè)蘿卜,是經(jīng)常的事。

  下雪天,搬來(lái)枯樹(shù)蔸,在堂屋里燃起一堆篝火,邊烤火邊燒紅薯、炸豌豆,炸玉米。燒紅薯是把紅薯煨在枯樹(shù)蔸的火灰中,翻動(dòng)二、三次,待紅薯熟透后用火鉗夾出來(lái),拍掉灰,剝?nèi)テ,就可以吃了?/p>

  冬天里除了穿和吃,少不了玩。風(fēng)小了,雪停了,我們就跑到雪地里去滾雪球、堆雪人、打雪仗。其實(shí),到小河、水塘去玩冰片,那才是最有趣的游戲。把水面上的冰用木棍捅破后撈起來(lái),用麥秸稈筒在冰片上吹出一個(gè)小圓孔,再用一根細(xì)繩穿孔系緊,或掛在樹(shù)上,或提在手里玩。誰(shuí)的冰片厚大,融化得慢,誰(shuí)就贏了。“踩凌冰,過(guò)江河,河邊走的是哪一個(gè)?”我們唱著童謠,手拉手在薄冰上行走,河沜上洋溢著我們的歡笑聲,薄冰上淌來(lái)玩伴們純潔的友情。

  除此之外,下雪天逮麻雀也是最佳時(shí)間。伙伴們將雪地掃出一片空地來(lái),撒上小米,布下竹篩,用一根長(zhǎng)細(xì)繩連著撐起竹篩的小棒,作為機(jī)關(guān)。躲到一邊,待麻雀飛來(lái)啄食時(shí),拉動(dòng)繩子,麻雀被篩子罩住,然后去捕捉;钌匮堇[一出鳥(niǎo)為食亡的悲劇。有時(shí),也帶著家狗到田野去攆野兔、斑鳩。

  雪天的冬夜,人們睡覺(jué)早。江漢平原的冬天,室內(nèi)和室外一樣冷,睡覺(jué)前,米湯漿過(guò)的被窩涼颼颼的。條件好的家庭,備有熱水袋,可用于暖被窩。物質(zhì)匱乏的年代,熱水袋可屬于奢侈品,難以買到,大多數(shù)人家用的是從醫(yī)院撿來(lái)的,輸液用過(guò)的'葡萄糖瓶。在瓶里灌上熱水,放在被窩里。人冷腳下寒,睡時(shí),雙腳貼在瓶子上,才睡得起熱氣來(lái)。那時(shí)的我,在鋪有厚厚麥穰草的床鋪上,度過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖而漫長(zhǎng)的冬夜,度過(guò)夢(mèng)幻般的童年。

  冬季氣候寒冷干燥,手足容易皸裂,甚至凍傷。洗澡后,大人給孩子們臉上擦蛤蜊油。蛤蜊油用蛤蜊殼包裝,廢物利用,具有滋潤(rùn)皮膚,防止干裂的作用。當(dāng)年,幾乎街上所有的百貨店雜貨鋪都出售蛤蜊油,它價(jià)格便宜,實(shí)用耐用,深受廣大市民的喜愛(ài)。腳手等部位凍瘡,造成皮膚紅腫,遇熱時(shí)凍傷的地方非常癢。缺醫(yī)少藥的年代,民間土法治療凍瘡潰爛,是把爛棉花燒成灰燼后做敷料,撒在傷口,然后用布巾包扎。想來(lái),這“敷料”實(shí)為敷衍,是根本沒(méi)有療效的。開(kāi)春后,天氣暖和,凍瘡自然好了,但也年年逢時(shí)復(fù)發(fā)。

  冬天腌咸菜是為預(yù)防春荒的青黃不接。地里的白蘿卜濃霜打過(guò),正值收獲時(shí)節(jié)。把扯來(lái)的白蘿卜洗凈,一個(gè)蘿卜對(duì)切成四塊,倒入陶缸,撒鹽腌制后,一塊塊地取出來(lái)用鐵絲串起晾曬,陽(yáng)干后拌佐料去腌制,吃起來(lái)脆嘣可口。小時(shí)候,我們管它叫“醬蘿卜”。

  寒冬臘月,也是家家忙年的日子。冬至“數(shù)九”,過(guò)冬至腌魚肉,用的是“數(shù)九”天的水,俗稱“臘水”,用臘水腌制的魚肉,亦為臘魚臘肉。忙年,還有蒸陰米、做炒米、熬米糖、磨湯圓粉、打豆腐、舂糍粑、開(kāi)鹵鍋等。家家都忙得熱火朝天,昔時(shí)的忙年,是那樣的令人回味。

  春打六九頭,忙完了年,時(shí)令正值開(kāi)春前后,寒冷的冬天就接近尾聲了。此時(shí),陽(yáng)氣上升,白晝變長(zhǎng),陽(yáng)光和煦,暖風(fēng)徐徐。人們身上的衣著由厚變薄了,母雞也開(kāi)窩下蛋了,河湖水面開(kāi)凌了,水也漲起來(lái)了,房檐上的陰森處的積雪也開(kāi)始融化了,春姑娘悄然地來(lái)到了人間。

  鄉(xiāng)村的冬天,是孕育新生的季節(jié),它預(yù)示著來(lái)年的光景!按得娌缓畻盍Α,待到春暖花開(kāi)時(shí),辛勤耕耘的人,撒下種子,生出碧綠,將大地妝扮得妖嬈無(wú)比。

敘事的作文 篇7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。自古以來(lái),教師用盡畢生的力量,只為我們每個(gè)學(xué)生在人生的道路上留下一道道獨(dú)特的風(fēng)景……

  三年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文只考了七十來(lái)分,我心灰意冷,心里想“完了,這回死定了,哎呀,作文字?jǐn)?shù)沒(méi)寫足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心里直發(fā)牢騷。

  可是我的老師,沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄我,竟然更加細(xì)心地教我寫作文,在她的指導(dǎo)下,我越寫越好,上課得到老師的表?yè)P(yáng),批閱完我的作文后,趙老師也眉開(kāi)眼笑。我對(duì)作文的興趣也越來(lái)越濃厚。從那以后,我們成了無(wú)話不說(shuō)的'好朋友。別人都說(shuō)趙老師很嚴(yán)厲,但我并不這么覺(jué)得,我覺(jué)得她很溫柔,偶爾嚴(yán)厲一下也只是她教育關(guān)心我們的一種方式而已。

  在趙老師的諄諄教導(dǎo)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了。下課以后,我也很喜歡跟趙老師“嘮嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,還聊聊我喜歡讀的書。我覺(jué)得趙老師不像是一位老師,而像一位跟我們打成一片又玩兒的很“嗨”的漂亮大姐姐。有時(shí)候她還給我們發(fā)小禮物,買冰棍……

  她就是我們心中的最美教師!或許你會(huì)問(wèn):“為什么”?我會(huì)鄭重的告訴你,因?yàn)橼w老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的好,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心?所以趙老師就是我心中的的最美教師!

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