敘事的作文常用(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　那一年的九月份開(kāi)學(xué)季，我充滿著好奇心來(lái)到了離我家較近的中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間可真快呀，這所中學(xué)現(xiàn)已成為我的母校！

　　剛開(kāi)始，我與班里的同學(xué)都不相識(shí)，但我始終保持著警惕，我聽(tīng)說(shuō)我們班里就有幾位同學(xué)是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的。真的是順了那句話“你怕什么就來(lái)什么！”那天放學(xué)后，我與我同桌在班級(jí)里學(xué)習(xí)一小會(huì)才回去，我們剛剛起來(lái)收拾東西，便聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫了我們，我們轉(zhuǎn)過(guò)身。那位同學(xué)便囂張的說(shuō)“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來(lái)就是你們女孩子的本職。”他說(shuō)完話就大搖大擺著向門口走去。

　　我的同學(xué)一看見(jiàn)他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽(tīng)她說(shuō)道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應(yīng)該好好對(duì)待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽(tīng)我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，最后他大搖大擺離開(kāi)了。我緊忙跑去扶起我的同桌，我說(shuō)道“對(duì)不起，對(duì)不起，是我害你變成這個(gè)樣子的.對(duì)不起�！蔽覀儍蓚�(gè)還需要說(shuō)對(duì)不起嘛，好啦好啦沒(méi)事的，他這些人就是喜歡欺負(fù)我們這些弱小的女生，我就是看不過(guò)去。

　　最后，我們的老師家長(zhǎng)得知了這件事情，給那位同學(xué)好好上了教育課。但我同學(xué)卻離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但我們不管去哪里永遠(yuǎn)都保持著聯(lián)系！謝謝你永遠(yuǎn)在我身邊！

敘事的作文 篇2

　　從前有這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫襤褸，狼狽邋遢的流浪漢坐在一棵大樹下狼狽的嚎啕大哭著，這時(shí)候，一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)白白胡須的老人拄著拐仗來(lái)到他的面前問(wèn)道：年輕人，你為什么哭的這么傷心？流浪漢滿目悲戚的說(shuō)道：小時(shí)候的我，看到別的小朋友玩玻璃球也跟著一起玩，結(jié)果目不識(shí)丁不學(xué)無(wú)術(shù)不思進(jìn)取。長(zhǎng)大了，找工作因?yàn)闆](méi)有文化還愛(ài)投機(jī)取巧貪小便宜四處碰壁�，F(xiàn)在，人到中年一事無(wú)成還因?yàn)槊詰俣��?fù)債累累。

　　老人靜靜的聽(tīng)完了流浪漢所描述的經(jīng)歷。深表同情，突然說(shuō)道：如果我能讓你返老還童？流浪漢聽(tīng)了眼神一亮，說(shuō)道：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。老人說(shuō)：既然如此那我就再給你一次機(jī)會(huì)。說(shuō)完：流浪漢突然發(fā)現(xiàn)自己居然變回了小時(shí)候的樣子肩上還背著書包到了小學(xué)的校門口。他興奮極了，看到校門口有孩子在玩玻璃球，她也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。

　　多年后，流浪漢依然回到了剛出的那棵大樹下。一把鼻涕一把眼淚的哭泣著，這時(shí)那個(gè)老人又出現(xiàn)了對(duì)正在哭泣的`流浪漢說(shuō)：我真是愚蠢啊，居然給了一個(gè)不思進(jìn)取的人一次重復(fù)歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，再不會(huì)有任何例外。說(shuō)完化成一道白煙消失無(wú)蹤了。原來(lái)老人就是時(shí)光老人。

　　所以，人生從來(lái)就沒(méi)有什么如果。只有后果和結(jié)果。但是，我們每個(gè)人一旦造成了過(guò)錯(cuò)，總喜歡用如果或假設(shè)來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行逃避。但是，時(shí)間是最公正的，最無(wú)私的。同時(shí)也是最無(wú)情的。不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的悲慘而同情憐憫，更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的一時(shí)失誤而手下留情。太多的事，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，任何借口都不能變成理由。就像時(shí)光從來(lái)不會(huì)為誰(shuí)停留，為誰(shuí)倒流。因?yàn)�，有時(shí)候所有即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的一切，都是你自己的選擇和命中注定的結(jié)果。不論你多么悔恨。多么不舍，過(guò)去到底是過(guò)去。不能停在昨天，不能荒廢今天。更不能阻止明天。

　　所以，時(shí)間給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是同等的，是毫不徇私的。想讓自己無(wú)愧無(wú)悔，就要慎重人生的每一次選擇，善待生命的每一分每一秒。直到生命的盡頭回頭相望的時(shí)候才不會(huì)盡是遺憾。

敘事的作文 篇3

　　今天，媽媽給了我點(diǎn)錢，讓我去買兩瓶醋。我拿著錢高高興興地去菜場(chǎng)買醋�；丶視r(shí)，我一不小心跌了一跤，打碎了一瓶醋�？粗�拾不起來(lái)滿地的醋，我心里想：媽媽會(huì)不會(huì)打我呀？我心里害怕極了。

　　我慢悠悠地回到家，跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，緊張地等待著被媽媽挨罵。果然，媽媽生氣地說(shuō)：“這可是我辛辛苦苦賺來(lái)的錢買的，你怎么這么不小心呢？”我小聲說(shuō)：“我不是故意的。”不料，媽媽突然溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，以后注意著些就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里暖暖的。

　　今天，我和我們飯店的廚師叔叔，做了一道杭州德名菜——西湖醋魚。

　　我們先選了一條兩斤重的活草魚，將魚殺好洗凈，用刀在魚的身上切成菱形，放入開(kāi)水中煮熟后撈起放入盤中，把鍋中的水倒掉，再把鍋燒熱放入少許大豆油加入姜末煸香，放入100克白糖100克米醋，料酒少許，再放入少許生粉打欠，淋在魚上就好了。

　　我們開(kāi)吃了，肉質(zhì)鮮嫩，酸甜可口，非常好吃。杭州還有很多名菜��！等下次吃了再向大家介紹。

　　星期四，老師讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放入醋里。我十分期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，第二天一早就跑去看，可雞蛋仍舊靜靜地躺在那兒，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。

　　今天我看到了雞蛋上附了一層醋的顏色，變成了淡淡地咖啡色的雞蛋。我輕輕地用牙簽挑了一下，上面還會(huì)有像紫菜一樣的'東西粘著呢。我將耳朵湊近仔細(xì)聽(tīng)，“砰砰砰”，聽(tīng)到象是泡泡爆炸的聲音。雞蛋下悄悄地發(fā)生著變化呢！一天一天日子過(guò)去了，醋里的雞蛋變得越來(lái)越柔軟，用手輕輕一捏，殼就破了。

　　媽媽告訴我，這是因?yàn)榇资撬嵝缘亩�雞蛋殼是堿性的，它們碰在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。啊！大千世界還真奇妙��！

　　星期五，我想做一次實(shí)驗(yàn)�！半u蛋浸在醋里會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我邊想邊從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)剛吃完的水果罐頭瓶，洗了一下，把陳醋倒進(jìn)罐頭瓶里，再把雞蛋放進(jìn)去就可以了！

　　星期六早上，我迫不及待地來(lái)看雞蛋發(fā)生了什么變化。一看，醋上浮著一層白白的泡沬星子，把蛋撈起來(lái)，蛋上還包著一層醋膜。我把“醋雞蛋”上的醋膜倒掉，再拿來(lái)了一個(gè)普通雞蛋對(duì)比，“醋雞蛋”有點(diǎn)接近醋的顏色，有一種醋味。好難聞！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了雞蛋浸在醋里的變化，在網(wǎng)絡(luò)上，我還看到時(shí)了為什么會(huì)這樣的秘密哦！媽媽說(shuō)放三天蛋殼會(huì)變軟一點(diǎn)，我不太相信，好期待哦！

　　今天樓老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，把雞蛋泡在醋里，天天觀察。班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛，炸開(kāi)了鍋。大家都想馬上放學(xué)，好早點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)�；氐郊依�，我迫不及待地拿出雞蛋、米醋和玻璃杯。我小心翼翼地把雞蛋放到裝滿醋的杯子里，雞蛋表現(xiàn)得像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，撲通一聲“跳”進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì)兒，醋里冒出了幾個(gè)小泡，其他就沒(méi)什么反應(yīng)了。

　　早晨，我急急忙忙刷好牙，洗好臉，就跑去廚房。發(fā)現(xiàn)雞蛋的邊上有一層褐色的膜，泡泡從幾個(gè)變成了成千上萬(wàn)個(gè)。我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)，這是雞蛋的鈣和醋的酸產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋也只露出指甲般的大小。上完興趣班回家，氣泡少了一點(diǎn)，但雞蛋變白，變大了一點(diǎn)。

　　我觀察了以后發(fā)現(xiàn)，昨天沒(méi)看出雞蛋上有蛛絲狀的花紋，而且氣泡變少了，我用手一摸，雞蛋竟然是軟的，像個(gè)彈力球。晚上我發(fā)現(xiàn)醋變少了，看來(lái)是被蛋蛋喝掉了。

　　我又用實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)醋能使雞蛋軟化的科學(xué)道理。

　　昨天，我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)醋里。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一些白泡泡冒出來(lái)了。爸爸說(shuō)，有可能是醋把垃圾分解了，也有可能是醋把蛋殼中的鈣分解了。我覺(jué)得應(yīng)該是醋把垃圾分解了，因?yàn)榉纸忖}沒(méi)有那么快。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)了，還變成了白色，用筷子戳一下，蛋殼是軟的。這是為什么呢？原來(lái)，醋把蛋殼的鈣分解了，剩下了一層白色的軟膜。我又用筷子稍微大力點(diǎn)戳進(jìn)去，蛋黃就流出來(lái)了。為什么里面的蛋黃沒(méi)有變化呢？爸爸告訴我，因?yàn)榻�泡時(shí)間不長(zhǎng)，還看不到蛋黃的明顯變化。下次我要試試浸泡長(zhǎng)一點(diǎn)，看看蛋黃的變化。

　　這真是一次有趣的生活科學(xué)課！

　　星期五晚上，我把一個(gè)生雞蛋放在一個(gè)裝滿醋的碗里，頓時(shí)滿屋子都是醋的味道。我想了一個(gè)辦法：找一個(gè)蓋子把碗蓋住，這樣味道就不會(huì)“鉆”出來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又來(lái)到雞蛋的旁邊，剛打開(kāi)蓋子，就差點(diǎn)拔腿就跑，因?yàn)檫@醋太酸了，我只好擰著鼻子觀察。我看見(jiàn)雞蛋周圍有細(xì)密的小泡，此起彼伏，像是雞蛋的“皮膚”在呼吸。

　　第二天，我一醒來(lái)就跑到雞蛋旁邊，看見(jiàn)雞蛋泡在醋里的那一邊已經(jīng)有一層薄薄的，滑溜溜的膜。于是我把蛋拿出來(lái)用清水沖洗干凈。看見(jiàn)了泡在醋那一邊的顏色更深了，殼也更薄了，輕輕一碰，雞蛋上出現(xiàn)了一條條裂紋。觀察好后我又把雞蛋放進(jìn)醋里期待著以后的變化。

敘事的作文 篇4

　　一天又一天，前些日子就是圣誕節(jié)了，雖說(shuō)的西方國(guó)家的節(jié)日，可是學(xué)校里確是一片狂歡，各種各樣的禮物充滿在校園中，各種各樣的笑聲，飄蕩在校園的每個(gè)角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。

　　記得小時(shí)候我常常鬧肚子疼，剛開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)事忍忍就好了，可是到了后來(lái)疼痛使我無(wú)法忍受，不得不去了醫(yī)院，去醫(yī)院檢查后得了一個(gè)結(jié)果——胃病。開(kāi)始時(shí)我單純的認(rèn)為只是吃吃藥，打打針就好了，卻沒(méi)想到在醫(yī)院卻待了幾個(gè)月。每天看見(jiàn)的只有白色的病床，穿著白色衣服的護(hù)士姐姐，連墻壁都是白色的，我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥。只能注視著蔚藍(lán)的天空，在夢(mèng)里翱翔。

　　幾個(gè)月后，我終于出院了，當(dāng)我準(zhǔn)備想去和伙伴們玩著好久沒(méi)玩的游戲，踏在好久沒(méi)踏過(guò)的土地上泵跑時(shí)，醫(yī)生卻告訴我，我不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也包括這些了，這話如同晴天霹靂般的像我劈來(lái)，可是我又有什么辦法呢？我只好靜靜地坐在某個(gè)角落，呆呆的看著他們?cè)诓莸厣媳寂�，在�?yáng)光下露出快樂(lè)的微笑。久而久之，我便不再外出，不再于他們交談。把心門悄悄的關(guān)閉上，不再開(kāi)啟。

　　日子一天天的過(guò)去了，迎來(lái)了平安夜，校園里，家里，都充滿著伙伴們的歡呼聲。上學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在交換禮物，談?wù)撝�自己得到了什么，喜歡什么，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。放學(xué)了，幾乎每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸，只有我什么都沒(méi)有收到。我獨(dú)自走在回家的小路上，枯黃的樹葉飄落下來(lái)，落在了我的書包上，也許還有他陪著我。

　　那天，我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)時(shí)，門外卻傳來(lái)了伙伴們收到禮物的歡笑聲，他便不再問(wèn)了，我自己走到了臥室痛苦起來(lái)，一遍又一遍的問(wèn)自己“為什么別人都有禮物，我卻沒(méi)有？為什么他們每天都那么快樂(lè)。我卻不快樂(lè)？難道我是最不幸福嗎？難道這都是我的錯(cuò)么？”

　　晚上，一家人在一起吃飯時(shí)，爸爸給我們說(shuō)起了圣誕老人的故事，他說(shuō)每年的圣誕老人，都會(huì)在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴，但是只有乖巧和幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說(shuō)完，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對(duì)這我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，今天才是平安夜，明天才是圣誕節(jié)呢！我們家的孩子那么乖，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的�！蔽衣裰�頭，沉默了。

　　睡前，我抬頭望著漆黑天空，圣誕老人真的會(huì)來(lái)么？他長(zhǎng)什么樣�。亢桶职终f(shuō)的一樣么？我是乖巧和幸運(yùn)的孩子么？帶著疑問(wèn)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在夢(mèng)里，我卻沒(méi)有忘記圣誕老人的事。

　　第二天，我早早的就起了，發(fā)現(xiàn)在我的'枕頭邊放著一個(gè)大大的盒子，我好奇的打開(kāi)看了看，想著是不是圣誕老人送的呢？打開(kāi)一看，卻事于愿為，里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢還有一張小紙條，上面寫著：

　　“哈哈！恭喜你成為我親愛(ài)的小天使，你是圣誕老人的幸運(yùn)星哦，所以要把你的快樂(lè)分享給·別人哦�！�

　　看見(jiàn)這張紙條，我開(kāi)心的跑到了爸爸媽媽的臥室，搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看，“呵呵，這是圣誕老人給我的哦。”爸爸笑了，幽默的說(shuō)：“那太好了，我可以節(jié)約你的早餐錢了呢！”

　　那天，我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲抑�道我是圣誕老人的小天使，我是那么乖巧而又幸運(yùn)的小女孩。那天，我第一次跨出那一步，去和同學(xué)們交流。

　　第二年，第三年，我都收到了圣誕老人的禮物，或許是好吃的糖果，或是我想要的玩具，無(wú)論是什么我都特別的開(kāi)心，而且他每次都會(huì)問(wèn)問(wèn)我，是否把自己的快樂(lè)和大家分享了？我也聽(tīng)他的話，把自己的快樂(lè)和大家分享，不知不覺(jué)，我又走出了困境。擁有一大群的好朋友，我們一起瘋瘋鬧鬧，特別開(kāi)心。

　　一個(gè)夜晚，由于我睡得太早，半夜時(shí)沒(méi)有了睡意，便起了床，看見(jiàn)爸爸媽媽臥室的燈還在開(kāi)著，便聽(tīng)到他們的談話。

　　“哎！我們家女兒終于跨出了那一步，現(xiàn)在和從前一樣開(kāi)朗了�！�

　　“可不是嗎？這幾年，你這圣誕老人可沒(méi)白當(dāng)��！”

　　什么？原來(lái)圣誕老人是假的，我大吃一驚，打開(kāi)了房門，那一刻淚如雨下，站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”

　　窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來(lái)。我知道今年的圣誕節(jié)，圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了，我也不再需要他了，因?yàn)槲抑�道，他每天都在我身邊，默默的陪伴著我，想起這些，我又拿起了那一道道難題做了起來(lái)……

敘事的作文 篇5

　　今天下午，數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣，隨即打開(kāi)試卷，尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)�在最后一�?yè)，有一題是問(wèn)“楊樹比槐樹多百分之幾”，我給看錯(cuò)了，求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊，我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改�。〈中淖屛以谕�一頁(yè)的另一題上也吃了大虧。方老師說(shuō)，這次考試的題目并沒(méi)有難的，所以不滿一百分考的都不好。考試前，老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”，可是，我真的聽(tīng)了嗎？沒(méi)有人會(huì)給我回答。

　　一眨眼功夫，一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表?yè)P(yáng)我每次單元測(cè)試都將近滿分，但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過(guò)，九十八、九十九……每次總犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。學(xué)語(yǔ)文不能過(guò)于咬文嚼字，但數(shù)學(xué)就恰恰相反，如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號(hào)，都會(huì)造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病，我反思：首先，每次做題時(shí)，一道題起碼要看兩遍；其次就是運(yùn)用所學(xué)的.知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。除此之外，還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場(chǎng)考試原則是“早到校一分鐘，早考一分鐘”。我到校的不算早，中午又來(lái)不及復(fù)習(xí)，所以慌里慌張，好長(zhǎng)時(shí)間安靜不下來(lái)�？鬃釉唬骸皽毓识�知新”，每個(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了，還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，避免學(xué)前面的忘后面的。

　　這兩個(gè)單元我考的都不是很好，所以在總復(fù)習(xí)時(shí)，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。

敘事的作文 篇6

　　姐姐是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，花兒開(kāi)了，雪融化了、過(guò)冬的動(dòng)物醒來(lái)了，燕子從南方飛來(lái)了。

　　夏哥哥是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，樹葉很茂盛，太陽(yáng)變得像一盆火輪，小朋友們都跳進(jìn)游泳池里。

　　秋姑姑是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，果子成熟了，樹葉變黃了，桂花也飄香了。

　　冬爺爺是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，池塘里結(jié)冰了，天空中飄滿了雪花，小朋友們都去打雪仗、堆雪人、滑雪了。

　　四季的本領(lǐng)真大呀！

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