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敘事的作文【常用6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
初三即將來臨，打開了記憶的寶箱，充實(shí)而無憂無慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無形的壓力，原本無知調(diào)皮的小子心里也蕩起了秋千。
那天的開學(xué)典禮，在那個(gè)伴隨了我們兩年的操場上，短短的兩小時(shí)，讓我經(jīng)歷了一場思想與心靈的洗禮。領(lǐng)導(dǎo)的殷殷厚望，同學(xué)的獲獎感言，家長的聲聲祝福，時(shí)不時(shí)地在操場上空響起�？粗@么多優(yōu)秀的同學(xué)，連站在操場上的幾棵大樹都高興地笑彎了腰；天空中，一只只閑游的鳥兒，都拉著手兒前來祝賀。但此時(shí)，從因一步之遙而被獎學(xué)金拒之門外的同學(xué)眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰能否定，他們在最后關(guān)頭會成為黑馬殺出重圍？
一個(gè)個(gè)獎學(xué)金獲得者，一個(gè)個(gè)校園之星，如璀璨群星�？粗绱硕嗟木⒑褪种袇^(qū)區(qū)的三等獎，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時(shí)曹沖十二三歲便聰穎過人，稱象一事家喻戶曉，看古時(shí)諸葛孔明四五歲便機(jī)敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見古時(shí)周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚(yáng)四海正所謂少年當(dāng)有成，想我們十四五歲正當(dāng)年少，在這初三當(dāng)口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應(yīng)把初三當(dāng)成一個(gè)令人消瘦的魔鬼，若是聞風(fēng)喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實(shí)初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關(guān)鍵的一步倒下，豈不落個(gè)全盤皆輸?shù)南聢觯?/p>
長輩們說：十年努力，看一步。既然初三已經(jīng)開始，就應(yīng)好好地想辦法應(yīng)對，以一種輕松的心情去看待，以一種拼搏的態(tài)度去對待。若能在初三拿著優(yōu)秀高中的.錄取書離開，那才是對為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋，老師也會因勞而有獲備感欣慰。
如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有沖鋒陷陣，而努力是最后的一顆子彈。
敘事的作文 篇2
今天老師教我們學(xué)習(xí)色彩，這是我一直想要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯屎芷痢?/p>
老師總說色彩很簡單，根本不用動腦，所以要放的最后在學(xué)。可我就納悶兒了，簡單的東西不就是應(yīng)該一早先學(xué)了嗎？為什么要放最后呢！不過他是老師，他說了算，我們沒有發(fā)言權(quán)。
我看見他在紙上東畫畫西畫畫的，那顏料在他眼里混合了混合去，變成各種各樣的顏色，好神奇。不一會兒，一副漂亮的作品便出來了，那些水果在他的筆下栩栩如生，跟真的一樣。難道真的如此簡單，我躍躍欲試，十分期待。終于他下達(dá)了命令：“來，你們自己試試，先練下手吧！”
我一手拿著畫筆，一手拖著畫盤，居然不知道從何下手，愣了好久。試試就試試吧！看看能畫成什么樣。
終于我鼓起了勇氣，開始像老師那樣勾勾畫畫�？墒恰瑸槭裁蠢蠋熌钱嫷霉すふ�，而我的簡單是筆走龍飛啊！終于我完成了自己的第一張色彩畫，不是我自戀，還挺好看的。這副老師沒做點(diǎn)評，什么都沒說，我還以為自己畫的不錯，實(shí)則不然，因?yàn)榈搅讼挛纭?/p>
中午的時(shí)間總是如此的短暫，感覺吃個(gè)飯睡個(gè)覺就又上課了�！巴瑢W(xué)們，你們再畫一張色彩，這次要把它的投影等部分畫出來”，就在他教我們畫了細(xì)節(jié)后，他有繼續(xù)安排到。我超級有自信的完成了另一副作品，我們所有人都完成了。
他讓我們把所有的畫放到一起，好像在做一個(gè)比較，同時(shí)也在為我們點(diǎn)評講解。可是誰能告訴我，為什么每一副畫在他的`眼里都是如此的不完美，每一張都有許多缺陷。他挨個(gè)的給我們指出問題，然后總有一段長篇大論。我是最后一個(gè)，到了我的作品了，我即緊張又期待的看著他�！斑@是誰的，”他說，“我的，”我答到，不免有些許激動。他噼里啪啦的說了一大堆，最后指出一個(gè)梨子的位置，“這個(gè)位置畫得太亂了，給人的感覺就是黑乎乎的一大團(tuán)，就像一坨屎一樣貼在上面，難看死了�！笨�，居然說我畫的像一坨屎，你才是屎，算了，我不跟你一般見識，其實(shí)是沒那個(gè)膽子，說起來都是淚��！
他就一個(gè)人在哪滔滔不絕的講，一會兒叫我們注意這，一會兒又注意哪兒的，煩死了。終于，他開了金口：“下課了 你們?nèi)コ燥埌�！回來在繼續(xù)畫。這次你們各自注意點(diǎn)，我不希望在出現(xiàn)剛剛的問題�！苯K于走了，他說起來簡直沒玩好不好，唉！吃飯吧！晚上還得繼續(xù)。
你這該死的色彩畫，我算是栽在你手里了。不過你別得意的太早，呵呵。
敘事的作文 篇3
昏黃的臺燈下，青百的桌面無力的托起寫著大大幾何的數(shù)學(xué)書，手中的鉛筆已經(jīng)被削了無數(shù)次，卻望著紙上的圓完美的無處開口。
繁忙的高中生活，我的思緒被密密麻麻的數(shù)學(xué)文字所占滿，每天，不停的從一個(gè)圓中鉆入另一個(gè)圓中，仿佛背后永遠(yuǎn)沒有為我們打開的門，在壓抑中我低呼：“我的門在哪里？我的鎖在哪里？”恍惚間我仿佛看見了那小小的鎖眼，于是，我開始了我的開鎖之旅。
隨著一曲流婉的纖纖歌舞，我來到了唐朝，那個(gè)令人紙醉金迷的時(shí)代，高貴的武皇安逸的在榻中俯視臣民，我第一次聽見太平用她那滄沉的聲音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道來，在那低沉聲中也有她凄苦的愛情。是誰說大唐的江山容一女子在時(shí)時(shí)窺探？是誰說這樣的女子已醉于金權(quán)之利？
“不”我不相信，我只愿相信那個(gè)年幼的太平單純的像一個(gè)孩子，那個(gè)長大的太平有泣血一般凄楚的愛情。至悲至惋。
繁華的長安街頭，白燈如晝，遠(yuǎn)處那竣郎的人是誰？那張昆侖奴面具下是否一樣有著美好的愛情？繁燈下，我欣喜的伸手欲摘下那面具。
“不，不要揭”遠(yuǎn)方有吶喊聲灌入耳朵。
“不要讓埋藏的久遠(yuǎn)的夢又重現(xiàn)在眼前，如今這樣的我很好�！睖娉恋穆曇舫恋淼淼娘h在浮華的長安街。
悲哀的城池，偌大的國都容不了一個(gè)宮廷女子的愛情。
恍惚間，有竹風(fēng)沙沙掠過臉龐，青云一般的殿堂，我看到了猴子小灰和持燒火棍的少年張小凡，他在林中吃力的砍著竹竿，原來這是《誅仙》中單純的大竹峰弟子，有清脆的'鈴聲在林間回蕩，翠綠的身影輕巧的閃入滿山的翠竹中，他們第一次輕輕的相擁，第一次并肩坐在林間享受了屬于他們年少時(shí)的情絮。夕陽眨眼西下，他們并非知曉多年后的自己會如此決絕。
冷清的青石臺，碧遙安靜的躺著，已經(jīng)好多年了吧，為何不醒一醒？
蒼白的霧氣中，鎖眼隱隱若現(xiàn)。
“不，不要，我希望他幸福�！便y鈴般的聲音回蕩在山間草屋，遠(yuǎn)處白衣女子和黑衣少年正在相視而笑。直到它情愿的為我打開缺口。
鎖，終于開了。
晨光中的那條路灑滿希望的光輝，有聲音從路盡頭傳來。
“自己的路要自己走，自己的門要自己開�！�
再一次，我有縮回了手。
都市還是一樣的明快，沒有沉重的氣息，只有歡快的節(jié)奏，遠(yuǎn)處，一位老者背著行李包迎面而來，他說：“你要開鎖嗎？”我驚喜的睜大眼睛，自己開不了的鎖，為何不去找別人？他帶我走到一扇門前，我打開了它，望著自己貧苦不堪的擦洗著墻壁，我重重的關(guān)上了門，不！這不是我要開的門。高雅的生活盡現(xiàn)眼前，自己寄剩蟲一樣的生活，漸漸墮落，不！這也不是我要開的門。
最后一次，我又無奈的翻開了那未解開的圓，想起明天數(shù)學(xué)老師失望的眼神，我低下頭，我不想被人放棄，我拿起了手中緊有的一把鑰匙鉆入了圓中。有光芒從匙縫中瀉出，光芒的背后站的是“高考”
我奮力的扭曲著手中圓的形狀。
敘事的作文 篇4
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個(gè)人同時(shí)走上車門，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會有人反駁我的觀點(diǎn)，為什么要讓步？讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的`，承認(rèn)自己的想法是錯誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當(dāng)然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
敘事的作文 篇5
打開家門，臟兮兮的一片。天哪！我們只是出去了幾天，家里就變成了灰塵大軍和蜘蛛將軍的老巢。我們一家人開了個(gè)緊急會議，一同決定和它們大干一場。一次精彩的衛(wèi)生大戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。
經(jīng)過討論，我們決定先攻打它們的“基地”——客廳。瞧，我那威武的老爸拿著寶葫蘆——吸塵器出場了。他十二分的神氣，一邊手拿著吸塵器，一邊大叫道：“灰塵大軍們，受死吧！”吸塵器“呼呼”地叫著，仿佛在說：“灰塵們，我就是你們的克星，我要把你們?nèi)肯麥�！”灰塵大軍們個(gè)個(gè)好像被老爸的.出場嚇到了，老爸不費(fèi)吹灰之力就消滅了它們，完成了他的“使命”。
媽媽拿來了“金箍棒”——棍子。我在下面準(zhǔn)備著掃把和垃圾桶，隨時(shí)準(zhǔn)備把這些八只腿的大將軍搞掉。媽媽搬了一個(gè)大板凳，站在凳子上用棍子捅著蜘蛛網(wǎng)，每捅一下就發(fā)出一聲大叫“啊……”嚇得鄰居還來探望，以為出了什么事，不然又怎會如此大驚小怪？老爸受不了噪音，逃出了院子。媽媽掃完蜘蛛網(wǎng)，只見她拿出抺布，沾了沾水，又?jǐn)D干，把灰塵大軍洗掉后，又開始擦玻璃。當(dāng)然啦！我也不閑著，也拿起抹布，學(xué)著媽媽的樣子擦桌子，左擦擦右擦擦，不停地擦。不一會兒，漂亮的桌子被我擦得一干二凈，看著自己的杰作，心里有種說不出的快活滋味。
大約忙活了一個(gè)多小時(shí)，終于一決勝負(fù)。腰酸背痛的一家人看著清單:灰塵大軍全被擊倒;蜘蛛大將逃之夭夭;污點(diǎn)壞蛋全部消滅……大家得意地笑了。
我隨意往床上一躺，嘟囔著:“終于可以休息一下了。”這時(shí)，媽媽的話響起:“璇璇，你今天的作業(yè)做了嗎？”我一拍腦門，趕緊寫作業(yè)去了。
敘事的作文 篇6
剛回到家中的我，又在為雙休日大量的作業(yè)悶悶不樂，最近的考試也考得不好。我走進(jìn)了房間，坐在書桌前，開始構(gòu)思一篇作文，我要從寫作中，發(fā)泄自己的情緒。
我曾看到過有人說，寫出來的東西都是自由的'，你想讓世界怎么樣就怎么樣，你想讓這個(gè)世界有誰，或者沒有誰，這都是隨便你的。從此我便對寫作產(chǎn)生了興趣，我可以把我常常走神時(shí)想到的莫名其妙的東西寫到文章里，所以我平時(shí)走神的時(shí)候都會沉浸在“走神”里，甚至不愿從“走神”中解脫出來。
構(gòu)思了一會兒，我便著手下筆寫了一篇作文，里面都是各種莫名其妙，不用上學(xué)、不用寫作業(yè)的東西。我知道，這文章要是給別人看，肯定笑掉大牙。
后來我一天一天積累，寫了不少續(xù)集，之后竟發(fā)展成了半部有故事的短篇小說。這花費(fèi)了我不少時(shí)間，但我享受這個(gè)過程，因?yàn)槲沂窃诎l(fā)泄自己。這小說里面寫的東西都是我捏造的，因?yàn)檫@根本就是我的世界，我想干啥就干啥。
后來有一天，我叔從他工作的地方回來了。他是大學(xué)畢業(yè)的，而且很幽默。這天我續(xù)寫了一點(diǎn)小說的內(nèi)容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我寫的小說，趁我洗澡，在我房間里偷看。我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)他在我房間里大笑，笑得喘不過氣來，手中還拿著我用來寫小說的筆記本。
我抱怨道：“笑什么笑，寫出來的東西都是自由的，我可以捏造任何東西！”
但我叔仍笑個(gè)不停，于是我臉微微一紅，換了種語氣又說道：“這里有我的世界，我想怎樣就怎樣不是嗎？”
聽了這句話，我叔停下了大笑，但還是帶著點(diǎn)笑地說：“好好寫下去……”
我得意地笑了笑，奪走筆記本，坐在書桌上，又構(gòu)思起我的世界來……
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