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敘事作文300字【共10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)一起去上海野生動(dòng)物園去玩，在車(chē)?yán)镂覀円宦窔g聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了野生動(dòng)物園。
我們先來(lái)到了食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，這里有牛、羊等動(dòng)物在那專(zhuān)心的吃草，好像我們是空氣似的。接著，我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿放養(yǎng)區(qū)，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿昂著脖子，好像對(duì)我們說(shuō)：”憑什么稱(chēng)老虎、獅子是’百獸之王‘，我個(gè)子比它們高，還穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌頭，這個(gè)假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便掃興的走開(kāi)了。剛看完長(zhǎng)頸鹿，就遇見(jiàn)了斑馬，它恰恰跟長(zhǎng)頸鹿相反，把頭低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能會(huì)把頭埋到土里去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我們又到了獵豹區(qū)，獵豹似乎比豬還懶，我感到很奇怪，你們是兇猛的動(dòng)物呀，怎么能像兔子一樣溫順呀！車(chē)子又把我們帶到了熊區(qū)，一只小熊攔住我們的'車(chē)，全車(chē)的人都驚叫起來(lái)，導(dǎo)游聽(tīng)到了，連忙叫司機(jī)把車(chē)開(kāi)走，大家才平息下來(lái)。最后，我們到了步入?yún)^(qū)，見(jiàn)到了短跑冠軍駝鳥(niǎo)，活蹦亂跳的袋鼠，若無(wú)其事的大熊貓，力大無(wú)窮的大象，如銀緞般的白虎，與人嬉戲的小猴，自由自在的小鳥(niǎo)，五彩繽紛的孔雀……轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了一點(diǎn)鐘了，我也只好依依不舍的離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園。
今天可真是大開(kāi)眼界了！
敘事作文300字 篇2
在我身邊發(fā)生過(guò)許許多多的故事。下面，就讓我與你們共同分享一個(gè)故事吧：
那是期末考試后一個(gè)星期日的中午，我在看動(dòng)畫(huà)片，爸爸說(shuō)老師要來(lái)家訪。我懷疑地看了看又冷又下著雨的窗外，心想：老師真的會(huì)來(lái)嗎？又接著看電視了。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看正是我的兩位老師。不會(huì)吧？她們每人騎著一輛已經(jīng)半舊的自行車(chē)，連雨披都沒(méi)有穿，頂著寒風(fēng)細(xì)雨家訪來(lái)了？我趕緊請(qǐng)兩位老師換上鞋，老師笑著說(shuō)：“真懂禮貌！”我又給老師倒上熱茶，還拿一些零食和水果請(qǐng)她們吃。她們卻什么也沒(méi)有吃，只喝了水。外面還繼續(xù)下著雨。和媽媽談了半個(gè)多小時(shí)，因?yàn)檫�有別的工作她們就走了。就這樣老師的自行車(chē)又在雨中運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。
在很多人的眼中，老師雖然只是一個(gè)普通的崗位，但是在我的心里，老師是至高無(wú)上的，老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說(shuō)一句：“我的`老師，您辛苦了！”
每一個(gè)人都有自己的故事，它們都是美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢？
敘事作文300字 篇3
媽媽?zhuān)绻沂且活w閃爍的星星，那您就是皎潔的月亮；如果我是一棵剛冒出嫩芽的竹筍，那您就是滋潤(rùn)大地的春雨。從小您就教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)，可我卻因?yàn)樨澩嫫垓_您。每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我就非常的慚愧。
三年級(jí)的一天，您對(duì)我說(shuō)：“媽媽要和朋友出去逛街，你自己在家里待著，不能上網(wǎng)哦，要不眼睛更近視了。”說(shuō)完，您就出去了。我自己一個(gè)人待在家里，閑著無(wú)聊，突然，看見(jiàn)電腦還沒(méi)關(guān)，靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)一個(gè)“好”主意：干嘛不趁機(jī)玩一下游戲呢？我正玩得起勁，已經(jīng)進(jìn)入“角色”了，突然，我聽(tīng)到一陣急促的'“咚咚咚”的敲門(mén)聲，關(guān)機(jī)已經(jīng)來(lái)不及了，唉，只能等著聽(tīng)一首您的“咆哮”曲咯。我懷里像揣著一只小兔子似的，我臉紅了，一直紅到耳根，惴惴不安地打開(kāi)門(mén)，您說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把桌子上那張藍(lán)色的紙拿過(guò)來(lái)好嗎？我出去辦件事�！蔽荫R上拿過(guò)紙遞給您。您終于下樓了，我長(zhǎng)舒了一口氣，但是，回到電腦桌前的我卻再?zèng)]有心情玩這個(gè)精彩的游戲了。
這件事情雖然很小，但卻像一根魚(yú)刺卡在我的喉嚨里，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我不該欺騙您，請(qǐng)您原諒我吧！
敘事作文300字 篇4
今天的天氣是陰天，一定會(huì)有什么不好的事情發(fā)生，這不，看看，還真有事發(fā)生在我的身上。
第一節(jié)課之前，趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài)，當(dāng)我看到語(yǔ)文家庭作業(yè)，突然想起來(lái)我還沒(méi)抄寫(xiě)。
我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石頭還重的東西在上下跳著，聲音大的`都聽(tīng)見(jiàn)了。頭上還不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起來(lái)。
“老師，家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)�！蔽覀兊木刃区f一禾說(shuō)著。
“什么時(shí)候發(fā)的？”趙老師問(wèn)我，“應(yīng)該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚。”緊張的我說(shuō)話也開(kāi)始發(fā)抖了。
“哦，下去吧！”
呼，我拍了拍胸口，嚇了一大跳，白流了那么多冷汗。
不管怎么樣，應(yīng)該早早完成，不要等老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候才想起來(lái)哦！
敘事作文300字 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這一句句耳熟能詳?shù)淖盅�，這一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的音符，回蕩在校園的操場(chǎng)上。
5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中；在我們朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園時(shí)，地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。
第三天，我們學(xué)校的梁校長(zhǎng)、張雪梅主任就利用早操時(shí)間希望我們能伸出支援的手，獻(xiàn)出愛(ài)心幫助與我們年齡相仿的孩子，通過(guò)紅十字會(huì)叔叔阿姨的手中去給災(zāi)難中的孩子修一些簡(jiǎn)陋的房子上學(xué)。消息一傳開(kāi)，我們學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。有的捐出了自己攢的零花錢(qián)，有的捐出了自己省下的買(mǎi)零食的錢(qián)，有的.都捐出了儲(chǔ)蓄罐里的壓歲錢(qián)。有十元的，二十元的，三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢(qián)并不多，但發(fā)現(xiàn)在危難中我們?cè)敢鈳椭卣鹬械暮⒆�。而且不僅我們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，連老師們也一個(gè)個(gè)地捐錢(qián)。
捐款結(jié)束了，我們?nèi)熒簿杩钍f(wàn)元左右。大家都有著一個(gè)夢(mèng)想，希望死亡人數(shù)不再增加，希望地震中的孩子有學(xué)上，這一切的一切我們都想變成真的。
災(zāi)難雖然巨大，但只要我們相信人間有真情，我們將譜寫(xiě)出一曲曲感天動(dòng)地的歌謠。
敘事作文300字 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，受損的是大好江山和自然環(huán)境，受害的永遠(yuǎn)是普通市民。
我眼前有一張舊照片，它拍攝與1937年7月7日盧溝橋事變。照片上的小汽車(chē)只剩下一個(gè)骨架，黃包車(chē)散落一地，那些尸體有的只有頭部，有的斷了手腳，有的只看見(jiàn)兩條腿；前面還有來(lái)回走動(dòng)的日本鬼子。
這張照片讓我仿佛看見(jiàn)了日本帝國(guó)主義為了獨(dú)占中國(guó)，發(fā)動(dòng)蓄謀已久的.全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的情景：
1937年7月7日伴晚，一隊(duì)耀武揚(yáng)威的日軍鬼子對(duì)守在北平西南的宛平縣城的衛(wèi)兵說(shuō)有一個(gè)士兵在這里失蹤了，要進(jìn)入宛平縣城搜查。中國(guó)守軍理直氣壯地拒絕地拒絕了這無(wú)理的要求。此時(shí)，日本鬼子的長(zhǎng)官拔出長(zhǎng)刀一揮，對(duì)中國(guó)的財(cái)寶早已垂涎三尺的日軍開(kāi)槍開(kāi)炮猛轟盧溝橋，向城內(nèi)的中國(guó)守軍進(jìn)攻。這時(shí)，在街頭的汽車(chē)著火了，拉著黃包車(chē)的車(chē)夫連同乘客雙雙身亡，行人有的血肉模糊，有的胳膊血淋淋，有的身體四分五裂……
中國(guó)守軍29軍吉星文團(tuán)奮起還擊，給日本侵略軍以沉重的打擊。許多人壯烈殉國(guó)……
戰(zhàn)爭(zhēng)讓人流離失所，使國(guó)家人民喪失了尊嚴(yán)。
敘事作文300字 篇7
上個(gè)星期，我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個(gè)鐘頭，就累的滿(mǎn)頭大汗了。
我們幾個(gè)人跑到附近的小店里，每個(gè)人都買(mǎi)了一根冰淇淋來(lái)解暑。由于天氣太熱，我大口大口得咬著冰淇淋，不一會(huì)兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋，眼饞了，只好再買(mǎi)一根。不過(guò)，我又是三兩口就吃個(gè)精光。
我們吃完冰淇淋，就又跑到公園玩抓人的游戲。我是來(lái)抓的人，得跑得快點(diǎn)抓住他們才行。跑到東，跑到西，抓不到這個(gè)就去抓那個(gè)。玩了好一會(huì)兒，我又覺(jué)得累了，只好再走到小店里買(mǎi)了兩根冰淇淋。我左手拿一根，右手也拿一根，舔舔這根，舔舔那根，直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是，那幾個(gè)伙伴也來(lái)買(mǎi)冰淇淋了，雖然我剛吃過(guò)，但是看著他們每人手里拿著的好吃的冰淇淋，我又不由自主地買(mǎi)了一根。吃完手中的.冰淇淋，我們各自回家了。
晚飯過(guò)后，我的肚子開(kāi)始痛起來(lái)了，比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾，或者不停地向廁所跑。這一夜，我都沒(méi)睡好，難受��！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我以后再也不多吃冰淇淋了，我不能再犯貪吃的毛病了！
敘事作文300字 篇8
今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門(mén)口說(shuō)：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說(shuō)“沒(méi)帶刻刀，下午去。”那位男同學(xué)也不依不饒地說(shuō)：“沒(méi)帶刻刀也沒(méi)事，她們是去照相�！蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門(mén)口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的，王老師只好“忍痛割?lèi)?ài)”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來(lái)到了我們班門(mén)口，王老師只好無(wú)奈地笑著，高老師說(shuō)：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的'位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來(lái)了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔，發(fā)火道“不上了!”
敘事作文300字 篇9
我家有一個(gè)聰明可愛(ài)的小胡巴。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一張紅撲撲的臉(臉和手應(yīng)該互換個(gè)位置，由上到下，注意順序)。哦，忘了告訴你他的'名字，他叫文譽(yù)翔，他也是我的弟弟。
弟弟已經(jīng)八個(gè)多月了，他能聽(tīng)得懂我們說(shuō)話了。
有一次，舅舅從吉安來(lái)。(句號(hào)改逗號(hào)，)他問(wèn)弟弟說(shuō)：“我能把你的玩具拿走嗎?”話音剛落，弟弟就哇哇地哭起來(lái)了。舅舅沒(méi)有辦法只好說(shuō)：“好了別哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟馬上就不哭了。(這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)有趣，很不錯(cuò)啦)
我的弟弟還有音樂(lè)細(xì)胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起來(lái)�？吹降艿苄�(加個(gè)逗號(hào)，)我也開(kāi)始笑。不一會(huì)兒，我和弟弟就笑得前仰后合。
這就是我聰明可愛(ài)的弟弟，也是我最喜歡的弟弟。
敘事作文300字 篇10
翻開(kāi)我珍藏的影集第七頁(yè)。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍?zhuān)绺缧α�，笑得合不攏嘴。
這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的。我記得清清楚楚，那是個(gè)春天，哥哥親切地抱著我說(shuō)：“老弟，我們來(lái)照張像吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我和哥哥擺了個(gè)造形，姐姐說(shuō)：“總得有些警察的道具吧�！庇谑抢牙褟墓褡永锬贸隽艘话�9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的.放在我的頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說(shuō)：“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了�！比胰诵Τ梢黄�。在歡樂(lè)的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來(lái)。
這時(shí)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，靜得像個(gè)無(wú)聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路燈在夜晚格外明亮。
全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。
一張照片是一幅圖畫(huà)，一張照片是一個(gè)故事，一張照片更是一個(gè)美好的回憶。
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