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敘事作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的敘事作文7篇,歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
這個(gè)周末我參加湘潭晚報(bào)小記者俱樂(lè)部組織的活動(dòng)——摘草莓。出發(fā)之前我就在想,果園到底是什么樣呢?草莓是矮矮的長(zhǎng)在地上還是高高地掛在樹(shù)上呢?草莓園是否像神話中的花果山一樣美?我想草莓園里的草莓一定又甜又紅,我都等不及去采摘了。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)車(chē)程,我們到草莓園,一眼望去遍地都是整齊的果棚。在管理員奶奶的`指引下,我們?cè)竭^(guò)小小的獨(dú)木橋,跨過(guò)幾條小水渠,來(lái)到了一間種滿了草莓的棚區(qū)。
映入眼簾的是幾排整齊的小土丘,綠油油的草莓苗布滿在肥沃的土壤上。頓時(shí),一股清新的果香撲鼻而來(lái),時(shí)不時(shí)還有幾只小蜜蜂在向我們打招呼,好像是在歡迎我們的到來(lái)。仔細(xì)一瞧,在小苗下面有一顆顆鮮紅的草莓好像在和我們捉迷藏。我輕輕地?fù)荛_(kāi)一株草莓葉,讓我大吃一驚,原來(lái)是一個(gè)橙紅的雙胞胎大胖子草莓躺在那兒,我輕輕地將它們摘下來(lái),并得意地向爸爸媽媽展示成果。他們都夸我認(rèn)真仔細(xì),有當(dāng)小農(nóng)夫的潛質(zhì)。
太陽(yáng)當(dāng)頭曬,快到中午了,我們各個(gè)小記者采摘了兩大盆草莓,雖然我們都累得腰酸背痛,但是捧著收獲的果實(shí),每個(gè)人都笑得合不攏嘴。
迎著春風(fēng),在回家的路上,我們吃起了草莓,酸在舌頭,甜在心上,原來(lái)這就是勞動(dòng)的滋味!
敘事作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的家,家,像一把大傘,為每一個(gè)人遮風(fēng)擋雨。
記得有一次,媽媽要我在他回來(lái)之前寫(xiě)三張毛筆,而且要寫(xiě)得好。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我卻急了,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)寫(xiě)毛筆字,于是我隨手拿起以前寫(xiě)過(guò)的三張毛筆字放在桌上。我希望能瞞過(guò)媽媽。媽媽推開(kāi)我的門(mén),走進(jìn)來(lái)。我就拿起以前的毛筆字,給媽媽看。媽媽板著臉,沒(méi)說(shuō)話。
半晌,媽媽說(shuō):“這幾張毛筆是你今天寫(xiě)的嗎?”我很害怕,說(shuō):“是的!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,媽媽做出了我不會(huì)相信的一個(gè)動(dòng)作,打了我一巴掌。媽媽用極其憤怒的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“再問(wèn)你一遍,這張毛筆是你今天寫(xiě)的'嗎?如果在說(shuō)謊的話!’”不是。”我低著頭,一邊哭一邊說(shuō)。“是嗎?”媽媽說(shuō)。“嗯!蔽艺f(shuō)。然后,媽媽走到垃圾桶面前,把幾張毛筆紙扔了進(jìn)去!耙院竽阍谡f(shuō)謊的話,我你這個(gè)人不要了。”媽媽瞪著我說(shuō)。“嗯!蔽艺f(shuō)。
從發(fā)生了這件事以后,我再也沒(méi)有像媽媽說(shuō)過(guò)慌了。媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說(shuō)謊是不可原諒的:媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說(shuō)謊是要挨打的;媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說(shuō)謊以后會(huì)是說(shuō)謊的人永遠(yuǎn)背上黑鍋。
敘事作文 篇3
人生布滿荊棘,我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)去。
——伏爾泰
每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影,它必須在強(qiáng)大的阻力中前進(jìn),在燃燒中消逝;一天河流如果想要匯入大海,它就必須從高高的山頂奔騰而下,沖過(guò)巉巖,在巖縫中尋找可能。
挫折是伴在每個(gè)人身邊的,就像王小賤所說(shuō):“生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了!本臀叶,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的挫折,但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯,除了即將分離的那幾天,記憶最深刻的就是七年級(jí)了。那段時(shí)間,狀態(tài)十分低靡,望著畫(huà)滿紅叉寫(xiě)著低分的試卷,苦澀由心底涌出,說(shuō)不出的難過(guò),說(shuō)不出的疲憊,名次也在不斷的下跌;偏偏在這時(shí),被班主任點(diǎn)名委任班長(zhǎng),因此我在學(xué)習(xí)之余,還要對(duì)全班負(fù)責(zé)。一切還未適應(yīng),我在每一天的結(jié)束時(shí)都會(huì)懊惱自己又虛度了一天的光陰,沒(méi)有負(fù)起自己的責(zé)任,也曾想第二天不去上學(xué),但逃避不是辦法,我明白現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,“那就改變未來(lái)吧”,我對(duì)自己說(shuō)。于是,盡管每一天不一定做到完美,但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽(tīng)講,一字一句入耳入心,我認(rèn)真完成作業(yè),不旁騖,不粗心;在當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)盡職盡責(zé),做好監(jiān)督,管理秩序。就這樣,每天的我都在進(jìn)步,名次逐漸回升,在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過(guò),終于克服了挫折,也使我有了更好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了自信心和責(zé)任心,也學(xué)會(huì)了關(guān)心和體貼別人。
人的生命不能是一帆風(fēng)順的,那樣就太乏味了;人的生命不能是毫無(wú)波瀾的,那樣一輩子下來(lái)能記住回憶的事就太少了,少的就像虛度了一樣。沒(méi)有挫折人是無(wú)法成長(zhǎng)的,每個(gè)人的內(nèi)心起初都是柔弱的,只有經(jīng)過(guò)不斷打擊它才能強(qiáng)大起來(lái)。有的人懼怕挫折,遇到挫折就選擇逃避,這就注定了他碌碌無(wú)為的悲哀人生;有的人是向往挫折的,他們喜歡征服挫折的快感,喜歡經(jīng)歷挫折后的所得,他們挑戰(zhàn)生活,因而他們的人生一如澎湃的大海,豐富而激情,這樣才是有意義的人生。
雖然挫折不是生命的主體,但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門(mén)檻,你只有跨過(guò)它才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景;挫折本身也是美麗的,它讓人獲得許多;生命因挫折而美麗,因?yàn)槟愕乃妹利惲四愕娜松?/p>
敘事作文 篇4
雷鋒,這個(gè)名字我相信大家都耳熟能詳,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了,但是,他做好事不留名,舍己為人的精神卻傳承了下來(lái)。下面是我從報(bào)紙上收集到的一些關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒做好事的事件。請(qǐng)看第一則:
小聰聰今年只有6歲,但是她卻不能象同齡孩子一樣享受童年。因?yàn)樗忌狭酥匦驮偕系K性貧血,急需做骨髓移植手術(shù),經(jīng)過(guò)配對(duì)小聰聰?shù)陌职峙鋵?duì)上6個(gè)點(diǎn),她姐姐媛媛配對(duì)上了10個(gè)點(diǎn)。醫(yī)生說(shuō)一般能配對(duì)上8—9個(gè)點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了,像10個(gè)點(diǎn)都配上手術(shù)就等于成功了一半。現(xiàn)在只要準(zhǔn)備好30萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)就可以開(kāi)始手術(shù)了。然而,巨額的手術(shù)費(fèi)卻成一大障礙。小聰聰?shù)膵寢尰加邢到y(tǒng)性紅斑狼瘡,家里只有爸爸陳水建有勞動(dòng)能力,這30萬(wàn)元加中后續(xù)治療40萬(wàn)元,這么多錢(qián), 對(duì)于她的家庭就算不吃不喝一輩子也掙不到。就在這時(shí),一個(gè)好消息從北京傳來(lái),眾所周知的諸暨好人陳利浩獲知小聰聰?shù)那闆r后,計(jì)劃通過(guò)“依依基金會(huì)”向她們提供幫助,之前的`種種擔(dān)憂總算可以告一段落。
第二則:近日,暨陽(yáng)街道大橋社區(qū)組織青少年學(xué)生上門(mén)看望百歲老人。在老人家里,同學(xué)們分工明確,有的為老人打掃衛(wèi)生,有的為老人梳頭,有的陪老人聊天,還有一位同學(xué)蹲在地上細(xì)心地為老人剪指甲。
這樣的好人好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí),在暑假里我也學(xué)習(xí)雷鋒叔叔清除小區(qū)里的“牛皮癬”,幫助小朋友練習(xí)書(shū)法。。。。。。做一些力所能及的事,盡自己的一份微薄之力。這時(shí),我的耳畔響起這樣一句歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!”
敘事作文 篇5
上課了,鐘老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)是要帶來(lái)一個(gè)巨星。我想:“明星的出場(chǎng)費(fèi)那么貴,鐘老師怎么可能會(huì)有那么多的錢(qián)把明星請(qǐng)到這來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在我去請(qǐng)那個(gè)明星來(lái)!崩蠋熥叱隽私淌,有的同學(xué)都笑了起來(lái),有的同學(xué)呆呆地看著黑板,有的同學(xué)眼睛死死地盯著門(mén)口,迫不及待地立刻就見(jiàn)到明星。我不以為然地想:“老師肯定是耍我們的,只不過(guò)是想吊吊我們的胃口而已!
老師走了進(jìn)來(lái),班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)老師抱著一個(gè)箱子,慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴,看起來(lái)好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺(tái)上,先讓我們猜里面裝了什么明星。有的`同學(xué)猜的是動(dòng)物,有的同學(xué)猜的是手機(jī),還有的同學(xué)猜里面什么都沒(méi)有。
老師終于要揭開(kāi)它的廬山真面目了。老師叫了我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。我慢吞吞地走了上去,打開(kāi)了箱子,看見(jiàn)了一面鏡子,下面還寫(xiě)著一行字:你就是明星。我看到了鏡子里的自己,不由的臉紅起來(lái)。
老師最后一個(gè)請(qǐng)的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說(shuō):“老師,里面是不是鴨子?我有恐鴨癥!蔽蚁耄骸安粫(huì)吧,這么一個(gè)大男生,竟然怕鴨子,孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧!”孫培熙小心翼翼地走上了講臺(tái)。就在打開(kāi)箱子的那一瞬間,孫培熙沖了下去。
老師告訴我們:明星小的時(shí)候都是非常普通的,只要我們努力了,將來(lái)說(shuō)不定也能成為明星。
敘事作文 篇6
草原上有兩株野草,是兄弟倆。有一天,弟弟對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你的年齡也不小了,應(yīng)該去為人們做事情了,老呆在這兒也不好!”
哥哥輕蔑地一笑,夸夸其談了起來(lái):“你這沒(méi)出息的小子,我可是一個(gè)了不起的大人物,應(yīng)該做一件震驚天下,像盤(pán)古開(kāi)天地似的大事 ,那樣人生才過(guò)得快樂(lè)、有意義。那些什么,拿去蓋房子、燒火、喂牛、燒飯,都是些不起眼、微不足道的小事。再說(shuō)——”他惡狠狠地瞪了一眼弟弟,“難道你想讓我當(dāng)柴火燒飯,燒死嗎?哼!”
弟弟沉默了。不幾天,弟弟被一個(gè)小男孩割去喂牛了。哥哥彎下腰來(lái),巧妙地躲過(guò)了這一劫,他驕傲地說(shuō):“這個(gè)嘮叨鬼終于走了,想想那天對(duì)我說(shuō)的話,真是沒(méi)腦子!”
“喂,你快放我下來(lái),放我下來(lái)……”只聽(tīng)見(jiàn)野草哥哥在拼命地大喊大叫。這是怎么一回事呢?原來(lái)弟弟走后沒(méi)幾天,那株驕傲的哥哥也被拔去蓋茅草屋了。“唉,”哥哥嘆息道,“像我這樣前途無(wú)量的野草,竟然和那些笨頭笨腦的雜草擺在一起,誰(shuí)也不會(huì)看到我,誰(shuí)也不會(huì)記起我。我再也不會(huì)獲得快樂(lè)了,我的人生真可悲啊!”剛剛說(shuō)完,他就被一陣風(fēng)給吹到一頭正在吃草的牛旁邊,那牛一口吃掉了他。
因?yàn)榕5南涣,那株野草沒(méi)有被消化掉,又幸運(yùn)地跟著牛糞一起排了出來(lái)。
“謝天謝地,我終于出來(lái)了,但是整天跟這個(gè)臟兮兮的、臭氣沖天的牛糞呆在一起,也是倒了八輩子的霉了,我的`命真不好!”野草怨天怨地道。
“野草先生,我也是有用的!”牛糞心平氣和地說(shuō)。
“哼,你有什么用?”野草冷冷一笑,“難道你不覺(jué)得自己很臭?”
牛糞一點(diǎn)兒也不生氣,淡淡一笑道:“我雖然長(zhǎng)得丑,味道也很難聞,但我可以使花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加健壯!”
“你真好呀!可你這樣過(guò)得快樂(lè)嗎?”野草哥哥還是百思不得其解。
“每種事物活著不一定要轟轟烈烈,只要盡自己所能幫助別人,對(duì)社會(huì)有用,那他就活得快樂(lè),他的人生就有價(jià)值!”牛糞意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
野草聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
有一陣風(fēng)吹過(guò),把野草哥哥吹進(jìn)了一個(gè)窮人家里的廚房里。一個(gè)老奶奶正在燒飯,就順手把他撿起,扔進(jìn)灶里當(dāng)柴火,燒了。這一刻野草哥哥笑了。因?yàn)樗衽<S一樣,盡自己的所能,幫助了別人,讓別人吃上了熱騰騰的飯菜,過(guò)上幸福的日子。
野草雖然燒成了灰燼,但他是快樂(lè)的!
敘事作文 篇7
今天上午,天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。小華看到天氣這么好,一時(shí)心血來(lái)潮約了一班好朋友到草場(chǎng)上踢足球。
兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出來(lái)后,一場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的“足球大戰(zhàn)”正式掀開(kāi)序幕。兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。只見(jiàn)小剛很快奪過(guò)了球,小華也快步追上。由于小華求勝心切,便不顧比賽規(guī)則,用力推了小剛一把,然后把圓溜溜的球踢進(jìn)敵人的“心臟”—球門(mén)。小剛不滿小華犯規(guī)取勝,立刻沖上去找小華理論。小華還“死鴨子嘴硬”回了一句:“我才沒(méi)有呢。”兩人一言不合,舉起拳頭大打出手,像要拼個(gè)你死我活似的。打得不可開(kāi)交。同學(xué)們看到眼前這一幕,都嚇得目瞪口呆,回過(guò)神來(lái)紛紛上前勸架,可是他們打紅了眼,都不聽(tīng)朋友的好言相勸。
無(wú)巧不成書(shū),小華的爸爸正好經(jīng)過(guò)那里聽(tīng)見(jiàn)陣陣吵鬧聲,便去看個(gè)究竟。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的.兒子竟然和別人打架。不禁大吃一驚,連忙三步并作兩步地走過(guò)去阻止他們。小華看到爸爸來(lái)了,急忙停手。爸爸嚴(yán)厲地教訓(xùn)了他們一頓,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們:同學(xué)之間要相親相愛(ài),才能建立深厚的友誼。聽(tīng)了爸爸的一番話后,小剛和小華都羞愧地低下頭,他們知道自己錯(cuò)了,于是誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼。并握手言和,爸爸看了感到很欣慰?/p>
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。小剛和小華深深體會(huì)到:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,暴力是不能解決問(wèn)題的!
四年級(jí):Alicia Chew
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