敘事的作文[必備7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　一個暑假的早晨，爸爸媽媽都上班去了，我一個人在家里做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨后就開始行動起來。

　　我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順著這道裂縫用手一掰，里面的蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個，并在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備好一切后，我往鍋里倒油，然后，再次打開煤氣灶，只見藍色的火苗歡快地舔著鍋底。不一會兒，鍋里的油就冒煙了，我將調好的蛋液倒進鍋里，“嘶”的'一聲，只見鍋里像開了一朵金燦燦的菊花。然后我把火關小，往鍋里到了一點水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個蓬松、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。

　　正在這時候，媽媽回來了。看到我煎好的雞蛋餅，微笑地看著我說：“好孩子，你真的長大了，都會給自已做飯了。”我聽了媽媽的話，心里樂滋滋的。

　　這就是令我最難忘的一件事。

敘事的作文 篇2

　　在殷紅的余暉照映下，一個扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”

　　——題記

　　不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學了!疼死我了!……”

　　爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對我的失望。他無奈的說：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。

　　我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問著自己：“就這樣放棄?就這樣被學單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的.頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來。我手一撐地，猛地站了起來。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會放棄的!”

　　我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來，扶起單車。

　　我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉動著，我眼不看心不跳，一動不動地注視前方。

　　良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風一樣，車輪快速轉過。兩旁的樹木就像衛(wèi)士一樣保護著我。迎面吹來的風輕撫過我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細語：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅持不懈�！�

　　爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺從未有過。我清晰地感覺到到他的雙手已在為我辛勤地勞動而變得粗糙，也是第一次近距離看見他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長的說到：“孩子，你時時刻刻都要銘記，生活只有堅持不懈才會成功。要無時無刻的記住，爸爸會一直站在你的身后，做你擋風遮雨的保護傘�！�

　　生活需要堅持不懈。只有用堅持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?

敘事的作文 篇3

　　是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？

　　——題記

　　離開我的28小時，如今你在哪里，另一個世界可安寧，我從沒有說我有多愛你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰能攀比呢。

　　我知道生命過去不能再回來，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無助襲擊了我，現(xiàn)在的你在哪里，看見你離開時的那雙眼睛閉不上，我突然又難過了，那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你，曾經(jīng)多少次在我煩躁時你望著我，我卻看不懂你對我的關心，我頹廢的時候你的那雙眼帶給我的鼓勵，我卻理解不了，現(xiàn)在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒有一個跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過的時候怎么辦，你不在了。

　　閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里，你的喘息已經(jīng)不在平靜，要離開了，我的眼淚落下來了，我在心里無助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔心自己給不了它們你才能給的關愛，因為你的離開，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時它們也感覺到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。

　　三年的寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細毛，我的'心已經(jīng)被你打動，讓我有保護你的沖動，現(xiàn)在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛你的不舍，我似乎那時候才懂，28個小時了，你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。

　　小雪，我多想對你說，雖然你只是一個動物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動，不僅僅只是主仆之間，那些愛，我記得，即使你離開，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。

敘事的作文 篇4

　　今天我們班要進行野炊活動。我們在去的路上迷了路，后來跟在李響家的車后面到達了。

　　到了那里，我們幾個小伙伴撿了許許多多的.木頭。大家把小的木頭和干草放到一起。家長點火后就把餃子放到架在火上燒開水的鍋子里，然后把鹽、油放進去，燒的時候我又檢了一些木頭，檢木頭的時候李響他們在玩耍。餃子熟了之后，我吃了五個，吃完后，我和李響他們一起玩了。

　　我們在玩的時候，大人們在燒菜，有青菜、耦、雞翅膀、茄子、玉米，可好吃了，我們都吃撐了。吃飽后，我和李響他們又開心的玩起來了。

　　玩完后就開心的回家了。天仿佛更加燦爛，陽光仿佛更加明媚，我們玩的真開心��！

敘事的作文 篇5

　　從前寫作文時，總會碰到這樣的題目——你的興趣愛好是什么？你最想成為什么樣的人？然而那時候，我并不覺得自己有什么愛好，于是我總是寫些作文選里的東西。我唯一覺得自己有興趣的，是動漫，但我覺得我不能這么講，說自己喜歡看動畫片，在老師看來，是件消極怠惰的事情，你只有說自己喜歡看書喜歡唱歌跳舞搞發(fā)明，那才是真正的愛好。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)我好像開始喜歡文字了，喜歡寫漂亮文章。但在升學壓力下，我沒有什么太多的精力去研究這個，因此我只有寫作文時能盡些心力。

　　高考結束，要填志愿了，我媽問我想學什么，我說我想學心理學。其實我對心理學沒有什么了解，我最開始喜歡心理學，是從電影里看到催眠術還有微表情研究之類的東西，覺得無比神奇。我覺得心理學，簡單來說，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的心。

　　不過我媽說心理學出來不好找工作，于是志愿欄里沒有填心理學了。當時心里有些不悅，覺得我都要上大學了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續(xù)到上了大學學了計算機，我發(fā)現(xiàn)計算機也很有意思嘛，果然未來是什么樣，誰都不知道。盡管沒有學心理學，我還是碰到了讓我喜歡的專業(yè)。人生真是奇妙。

　　但是為了滿足我對心理學的熱忱，我去選修了服裝心理學之類的課程，我發(fā)現(xiàn)一切并不是我以為的.那么有意思。我突然慶幸當初沒有去學心理學，不然現(xiàn)在的我很可能會被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當初的熱愛。原來有的東西值得xi愛，卻不值得深究。

敘事的作文 篇6

　　一個6歲的小女孩，從小就沒有了父母，她的爺爺奶奶一直照顧著她，她感覺生活的很幸福，可好景并不長她的爺爺因為一場車禍離世，奶奶因為傷心過度而死亡，她成為了孤兒，沒有人愿意靠近她，她的內(nèi)心很黑暗，把自己鎖在一個小黑屋里，窗戶外的一絲陽光她都感覺心里有一種說不出刺心的痛，漸漸的，她成為了自閉癥兒童，無人看管的小孩。

　　那一年，一位幼兒園老師經(jīng)過了這里，找到了女孩的那個小黑屋，她企圖想打開，卻怎么也辦不到，她只好向鄰居求助，進去一看，發(fā)現(xiàn)女孩在獨自一人在角落里坐著，她的眼神中充滿了悲痛與絕望，老師問她:“小朋友，你怎么啦？你爸爸媽媽呢？”女孩沒有回應，只是默默地看著她，女孩的動作很僵硬，老師知道了她是一個自閉癥兒童，她決定用自己內(nèi)心的天真與純潔感化這個小女孩。

　　她帶著女孩離開這個小黑屋，領著她到幼兒園里玩，讓她跟小朋友們一起捉迷藏，丟手絹，可女孩根本不知道怎么與他們交流，她躲在一旁看著他們自由自在地玩耍自己卻無動事衷，老師帶著她企圖讓她們一起交流好感化女孩那個受傷的小心靈，漸漸的女孩融入了進去，和小朋友們玩的.很開心，她現(xiàn)在可以很流利地說一句:“你們好�！崩蠋熀軕c幸，眼淚流了出來，最后女孩的自閉癥已經(jīng)康復了，她可以很主動的和同學們交流，玩游戲。

　　直到有一天，女孩問老師:“你又不是我的父母為什么要幫助我呢？”老師只回答了一句很簡略的話語:“因為黑暗過后總會迎來光明。”女孩聽了過后眼淚禁不住流了下來對老師說:“謝謝您！”女孩長大后當了一名幼兒園老師，因為原因沒有別的她只想繼續(xù)幫助那些自閉癥兒童，像之前那樣感化她們，和其他正常孩子一樣在陽光下自由自在地奔跑。

　　黑暗過后總會有光明，只要你經(jīng)歷過最壞的事，那么你以后便會迎來光明，因為你已經(jīng)經(jīng)歷過最壞的事情了，無法再繼續(xù)經(jīng)歷一次了。

敘事的作文 篇7

　　滄海桑田，時過境遷。光陰流轉，物是人非。長大的我們，驀然回首過去，或許才懂得珍惜，不經(jīng)意觸碰曾經(jīng)，而忍不住哭泣。

　　回憶那天真善良的十三歲。在明媚的大地上，單車上載著無知的少年。他們邊騎邊指點著周圍的花草，一不小心車子一斜，接著就是撲通一聲，這兩輛單車與大地來了一次親密接觸，兩個少年都倒在了地上，他們站起來拍打著身上的灰塵，臉上露出了傻傻的笑，轉眼間這一切都已是沉睡的夢，我不禁感慨一句：時間似飛箭！憶到這我忍不住哭泣。

　　回想那滿懷好奇的十四歲。我們步入緊張的氣氛中，繁重的作業(yè)壓著我們，令我們氣喘吁吁。一次，姐姐為了舒緩我的心情，而出了一個問題：“你是好人還是壞人？”“好人！”我堅定地說。姐姐又問：“為什么？”就這樣我與她辯論了一番，千言萬語中有句銘刻于我心：實際上‘好人’‘壞人’之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。我們從來不可能是純粹的好人，也不可能是徹底的壞人，好和壞可以一并存在。想到這我忍不住哭泣。

　　回望那迷茫疑惑的十五歲。在十五歲中，我經(jīng)歷了許多，也改變了許多。在原來打打鬧鬧的我，滿腦子只有玩；到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，每天專心做事。我在家中與電腦電視為友、在學校與漫畫小說為伴。老師臉上少了以往的.笑容，父母臉上少了以往的期待。在無意間我觸碰了父母的底線，母親心中的怒火終于爆發(fā)，我與她爭吵起來，在那時我清楚看到了母親眼角的淚水，那場景我銘記于心。望如今我改變了許多，目標一直存放在我的心里，從未離去。十五歲的我，在學習上無助過、在生活中迷茫過，在交友上孤獨過。我也為此改變過，我為那時的我感到驕傲，感到自豪，因為我從未迷失自我！望到這我忍不住哭泣。

　　天真的十三歲、好奇的十四歲、迷茫的十五歲。這中的一點一滴，已被我鎖進木匣子中，用漫長的時間去封鎖、去禁錮。但卻在無意間再次找到丟失已久的鑰匙。觸碰后，依然忍不住哭泣。

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