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敘事的作文集合【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
八月雖說(shuō)已到了秋季,可炙熱的溫度一絲不退,于是,一家人便開車來(lái)到大梅沙游泳。
到了大梅沙的沙池,我急忙的脫下鞋子,拎起鞋子就在沙灘上跑,腳下的沙子甚是柔軟,我和弟弟迫不及待的沖下水里,用手拍打著水面,激起一陣x陣?yán)嘶。波濤洶涌的海平面如同我的心,無(wú)法平靜。
見到媽媽正在指導(dǎo)弟弟游泳,我一時(shí)興起,便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂(lè)乎,像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著。玩了好一會(huì),有些乏了,便抬頭尋找媽媽,望了許久,還未找到媽媽的身影,不禁有些慌了,立馬起身走去停車場(chǎng)找媽媽。停車場(chǎng)很長(zhǎng),少說(shuō)也有個(gè)六、七百米長(zhǎng),我直徑走去,尋找車子,走了好一會(huì),還是沒(méi)有找著車子,我有些累了便想借個(gè)手機(jī)打電話給媽媽。說(shuō)來(lái)容易,可怎么都借不到,要么是沒(méi)帶手機(jī),要么是不愿意借。
我繼續(xù)走路,打消了借手機(jī)的念頭。這時(shí),一位大叔叔走過(guò)來(lái),我不禁有些害怕,便加快了腳步,大叔叔明顯感覺到我我的'害怕了,便喊道“小妹妹你在找人嗎?需要我的幫助嗎?”我停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見他善意的目光,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,他又說(shuō):“你知道你家人的電話嗎?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭,向他直徑走去,他拿出電話,遞給我。我用詫異的目光看著他,問(wèn):“你不怕我拿走嗎?”他笑著搖搖頭。我打了電話給媽媽,媽媽讓我在原地等她,于是大叔叔便陪我一起等,我們倆都沒(méi)有講話,靜享著這一份寧?kù)o。
不一會(huì)兒,媽媽就來(lái)了,她抱抱我,眼眶有些泛紅,她拉著我的手,對(duì)大叔叔鞠了個(gè)躬,說(shuō)謝謝,大叔叔憨笑著撓撓頭,說(shuō):“大家都是兄弟姐妹,那要這么客氣,說(shuō)玩他就與我們道別了。望著他碩大的背影,看著與媽媽緊握的手,心里升起一絲溫暖,仿佛聽到了花開的聲音。
原來(lái),花開的聲音,便是如此。
敘事的作文 篇2
鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過(guò)風(fēng)雨雷電的打擊?為何我的生命如此脆弱?
草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮。砍31划(dāng)作花兒的陪襯?
無(wú)可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子,從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂(lè)和生命的始終……
我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒(méi)放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。
古往今來(lái),人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂(lè)家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂(lè)家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽力!這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的悲慘的'命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國(guó),是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……
是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺,時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過(guò)了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過(guò)去,所有的遺憾也無(wú)法再挽回,如今該做的只有度過(guò)每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍,聰明的人能正確掌握它,而那些試圖躲避它的人,則會(huì)帶來(lái)一種損失……
敘事的作文 篇3
小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子,媽媽說(shuō)瑤瑤的一些事情都自己做,這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是,有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng),大人想幫助她她都不用,不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。
天下午,班里兩個(gè)小朋友打架了,放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng),對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了,我一看表,快到發(fā)車時(shí)間了,急忙組織坐班車的孩子穿衣服,送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的'船好衣服等待出發(fā),只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助,執(zhí)意要自己穿衣服,拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了,再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí),班車值班老師會(huì)等著我們,但是,我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是,這個(gè)小姑娘很倔,不管你怎么說(shuō),她都要等著自己穿衣服。于是,我采取了拒絕的態(tài)度,我說(shuō):“瑤瑤,班車馬上出發(fā)了,我們不能因?yàn)槟阋粋(gè)人,耽誤了班里其他小朋友坐車,老師幫你你不讓,你自己在這里穿衣服吧,我們先走了。”沒(méi)有想到的是,我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘,她上來(lái)就踢了我一腳。接下來(lái)是連哭帶揣,與我廝打成一片。
這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨驚呆了,“瑤瑤,你怎么這樣對(duì)待老師?”她振振有詞:“誰(shuí)叫你不等我?”我分辯說(shuō):“不是老師不等你,而是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,我說(shuō)幫你,你不用,反倒打我,F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土耍驗(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬。”我(guī)е⒆觽兙椭北及嘬,瑤瑤在后面連哭帶跑,追著我們。我沒(méi)有理會(huì)她。
等我們班最后一個(gè)孩子上了車后,班車就出發(fā)了。在車上我也沒(méi)有理會(huì)她。我決定冷先處理,不理睬她。然后悄悄的與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)暗地里幫忙對(duì)她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長(zhǎng)的協(xié)助下,第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
這個(gè)方法果然奏效。第二天,瑤瑤跑到我面前說(shuō):“劉老師,我再也不打你了。”
敘事的作文 篇4
漫步在艷紅鋪滿的小道上。
駐足,抬頭仰望。紅似火的花兒幾乎遍布了整個(gè)枝頭,盡情地允吸著陽(yáng)光與微風(fēng)。在這令人煩悶的夏日里,一大片的艷紅著實(shí)讓人有點(diǎn)兒透不過(guò)氣兒。
鳳凰花的花絲遠(yuǎn)比其它花長(zhǎng)。若有幸能看見,十多厘米長(zhǎng)的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一只傲立在枝頭的小鳳凰。與微風(fēng)共舞,小鳳凰就更富有靈性了。
刺眼的金光穿過(guò)鳳凰樹緊密的枝葉,在地上形成無(wú)數(shù)個(gè)圓形光斑。交錯(cuò)、分散,不禁聯(lián)想到了舞臺(tái)上的燈光。
看遍地的.落英,被風(fēng)摔得殘缺不全,烈陽(yáng)將它們體內(nèi)的水分無(wú)情地蒸發(fā),但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。席席涼風(fēng)卷過(guò),飄揚(yáng)在半空的殘花如一只只低飛的小蝶兒,輕盈、無(wú)慮。
鳳凰花的第一季花期在五月至七月間。它見證了炎炎夏日帶來(lái)的沉悶;見證了因工作學(xué)習(xí)而流下的辛勤汗水;見證了將要離別時(shí)不舍的淚滴……
鳳凰花開的季節(jié)——畢業(yè)的季節(jié)——各奔東西的季節(jié)……
無(wú)私的小花兒呀,開得再艷麗一點(diǎn)兒吧,送別那一群群相伴了三年的他們吧……
鳳凰花開得更艷,陽(yáng)光照得更烈,悄悄變化的我們也將要分別……
等待來(lái)年鳳凰花開的日子……
敘事的作文 篇5
農(nóng)歷正月十五是元宵佳節(jié),天上那閃爍的孔明燈、美麗的煙花,地上那歡快的兒童、滿懷笑臉的大人們,都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛。
爸爸的.車,往廣場(chǎng)開去。從車窗里往外看,廣場(chǎng)上人山人海,傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲。漆黑的天空中有閃爍的、會(huì)飄動(dòng)的“星星”,我知道,那是孔明燈!它緩緩飛向天空,像是想快點(diǎn)投入天空媽媽的懷抱中。
我對(duì)爸爸說(shuō),一會(huì)兒我也要放孔明燈,爸爸做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。車開到廣場(chǎng)對(duì)面,我們一家人步行走過(guò)去,買了兩個(gè)孔明燈,找了個(gè)沒(méi)樹的空地,借著月光,將孔明燈展開。哇,好大喲,可在天空中看起來(lái)好小。姐姐讓我在孔明燈上寫上愿望,會(huì)實(shí)現(xiàn)。我抄起筆,寫了起來(lái)。
爸爸幫我們點(diǎn)燃蠟燭,剛點(diǎn)著,孔明燈就有點(diǎn)迫不及待地飛了上去。“你一定要飛得最高哦!”我喊道。漸漸地,孔明燈越飛越遠(yuǎn),寄托著我的心愿……
“元宵佳節(jié)真是好,大街小巷樂(lè)陶陶……”廣場(chǎng)上的大屏幕開始傳出一陣陣音樂(lè)聲。元宵節(jié)真是很熱鬧!
敘事的作文 篇6
理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然,我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛迪生的故事:愛迪生以前就開始搞研究了,他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次,因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng),使得他的.藥水打翻了,差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí),車廂管理員趕過(guò)來(lái),把他的儀器重重的摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛迪生的左耳?聾了。可是,他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽了這個(gè)故事,我就立志要做像是愛迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí);多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家,我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車,時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī),而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便,讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想,就像是一顆種子,抽出嫩芽,汲取著雨露,吸收著陽(yáng)光,總有一天,會(huì)綻放。有了理想,如夢(mèng)一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,就像是希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放。只要我們堅(jiān)持,相信長(zhǎng)大以后夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。?
敘事的作文 篇7
大年初一,我早早地起了床,洗漱完畢,又狼吞虎咽地吃了早餐,跟著爸爸媽媽去大姑家拜年。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),拜年就是去收壓歲錢。
到了大姑家,我的嘴就像抹了蜜一樣:“大姑過(guò)年好!祝您新年快樂(lè),年年有余,歲歲平安,牛運(yùn)亨通,大吉大利發(fā)大財(cái)!”我拱手作揖,兩眼瞇成了一條縫,嘴角微微上翹,加上我穿的紅色唐裝,活脫脫一個(gè)招財(cái)童子。
大姑笑得嘴角都咧到了耳根,她撫摩著我的頭,樂(lè)呵呵地說(shuō):“小宇真乖,來(lái),拿著,這是大姑給你的壓歲錢。”
我心中樂(lè)開了花,但還想再“道貌岸然”地裝一下,于是,我對(duì)大姑說(shuō):“您看我都這么大了,就別給了吧?再說(shuō),您用錢的地方還多著呢!”可實(shí)際上,我的心中猶如描爪子撓一般——癢癢的。真想接過(guò)錢來(lái),但礙于面子,只能假意推辭。
“哦,你不要。磕俏铱删褪栈貋(lái)嘍!小宇真長(zhǎng)大了!”大姑笑了一下,作勢(shì)要把手里的100元收回去。
“。 蔽殷@訝了一聲,呆若木雞地立在了那里:怎么辦啊?再開口要很丟人,可是不要的'話,那可是100元。∥倚闹写蚱鹆诵」。
眼看錢就要回到大姑的口袋里了,我再也顧不得面子了,大喊一聲:“大姑,我要!”說(shuō)完,我的臉便燒得像猴屁股一樣。
大姑又笑著把錢給了我。我尷尬地接過(guò)錢,恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我恨自己為啥要“謙讓”呢!
敘事的作文 篇8
今天中午,我和哥哥去爺爺?shù)?房間里玩,我和哥哥都看到了圓圓的葡萄。我對(duì)爺爺說(shuō)‘爺爺,能不能給我一串葡萄。’爺爺說(shuō)能,我太高興了。
我們拿走一串葡萄后,還剩一串葡萄。回到家以后,哥哥就洗了葡萄,洗過(guò)后,我和哥哥開始吃葡萄,葡萄很甜,我對(duì)哥哥說(shuō)‘我們猜謎語(yǔ),誰(shuí)答對(duì),誰(shuí)就吃一顆!绺缯f(shuō),好。后來(lái),我說(shuō),三 個(gè)兄弟,一個(gè)躺著,兩個(gè)站著。結(jié)果,每次都是我猜對(duì)了,我的答案是;春聯(lián)。
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