四年級作文（經典7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有時，我也想做一個女生
有時我也想做一個女生，
做一個漂漂亮亮的.女生，
做一個愛哭的女生，
就像紅蘋果里唱的那樣。
做女生有什么不好啊，
雖然膽子比較小，
但是如果摔倒，
可以隨便哭鬧。
做女生有什么不好啊，
頭上扎倆馬尾辮，
身上穿著花裙子，
是多么的惹人愛。
有時我也想做一個女生，
做女生可以隨便撒嬌，
女生是多么的乖巧。
有時，我也想做一個女生……
四年級作文 篇2
烏龜兄弟 我家有一只小烏龜，它長得特別有趣：長長的脖子，小小的腦袋，芝麻似的小眼睛每天都在觀察外面的動靜；它的背上背著一個重重的殼子,從來都不叫苦叫累。 烏龜?shù)哪懽犹貏e小，它一聽到動靜，立刻就會把露在外面的腦袋縮進殼子里，過了好大一會兒，烏龜才敢把頭伸出來，轉動著小眼睛看看四周，確定沒有危險才敢把頭伸出來。 烏龜吃東西時的樣子最可愛，它不像其它動物，吃東西時慢慢地吃（或者用手撕著吃），而是張開血盆大口，猛地一下咬住食物吞下去，好像餓的已經不行了，這家伙吃東西時還挺兇猛的！ 最近，這只烏龜每天早晨都使勁往盆子外面爬，眼看快要爬出來的時候，一下翻倒在盆底，有時四腳朝天，需要我的幫助它才能翻過身。我感覺它是太寂寞了，看見它我就非常心疼，我請求媽媽再買一只，讓它有一個伴。
第二天，媽媽就買回來一只大烏龜。大烏龜?shù)念伾刃觚數(shù)?顏色淺一些，看上去比小烏龜兇，看來它要欺負小烏龜了。果然不出我所料，媽媽剛把它放進盆子里一會兒，它就爬在了小烏龜?shù)纳砩�，還用腳使勁踩小烏龜，小烏龜嚇得不敢動一下。我氣壞了，把它拿起來放在另一個盆子里，看你還怎么欺負小烏龜！媽媽對我說：“你不是想讓小烏龜有一個伴兒嗎？說不定大烏龜不是在欺負小烏龜，而是在尋找溝通的渠道呢！”我感覺媽媽說的也有道理，就把大烏龜與小烏龜又放在了一起。 第三天，沒想到大烏龜真的與小烏龜成了好朋友。我喂它們東西的時候，大烏龜不再欺負小烏龜了，它們各自吃著食物，不爭不搶，有時大烏龜還把食物推到小烏龜面前呢！ 大烏龜與小烏龜成了好兄弟啦！我更喜歡它們了！
四年級作文 篇3
人家都說掉牙是件好事，我也這么認為，但這次掉牙掉得好害羞，你想看看嘛？
音樂課上，我聽著同學吹豎笛，情不自禁地用舌頭舔了舔松動的那顆大盤牙，越舔越有勁，沒想到，“啪嗒”一下，牙竟掉了。那顆牙在我的嘴里呆了好幾秒，我才意識到那是真的，一下子把牙齒吐出來，奇怪的是沒有血。可能這顆牙早就已經把血流光，所以現(xiàn)在就沒有血了吧。我自己嘀咕著。
可我還是不放心，用手去碰牙齒，沒想到大出血了！
我舉起那只血淋淋的手，大聲說：“趙老師，我的牙掉了！”
一下子，我就成了同學們的焦點。朱朱驚訝地說：“咦，好多血�。 笨哨w老師卻非常冷靜，說：“你到衛(wèi)生間沖一下吧！”
我已經顧不得面子了，不管三七二十一，一下子沖進衛(wèi)生間。第一件事，我立馬就朝臉池里吐了一口血，這種感覺的確很惡心。把搞衛(wèi)生的.阿姨嚇了一大跳。于是，我把水龍頭一直開著，用右手捧一口水直接往嘴里塞，再吐掉。持續(xù)了十幾分鐘，我覺得這樣也不是辦法，就準備含著一口水，用餐巾紙捂住嘴巴向教室跑去。到了教室，見到了餐巾紙還是很多血，我不禁擔心起來，再不止血會不會血崩呀？
我以為同學會來嘲笑我，但我想錯了，男生一如既往的吵吵鬧鬧，女生竟然還有人來安慰我呢！自己心里雖然很感激，可我嘴里塞著餐巾紙，什么話也說不出來，只能一個勁兒地點頭，心里感到暖暖的。
回家了，你們認為故事結束了嗎？但事實卻相反，我到家又出大血了。這下，奶奶忍不住說話了：“不要去塞了，紙巾也有毒的！”
“可是它還有血的呀，我放開就滿嘴都是血了。”我心里委屈地說，順手把塞在嘴里的餐巾紙給奶奶看。她無語了。
好不容易血止住了，爸爸媽媽也下班回來了。準備開始晚飯了，由于掉了牙使我滿嘴都是血腥味。一看到最愛吃的燒鴨和青菜的時候，我就忍不住狼吞虎咽起來。正吃的舒服呢，心里還是對牙齒不放心，用紙去碰了一下，媽呀，一大堆血，那時我好想哭，但一哭就要用力，一用力更會出大血呢！我強忍著恐懼，小心翼翼地吃完了晚飯。出乎意料，血也被止住了！
你看，這次掉牙真令人害羞，讓人心驚膽戰(zhàn)��！
四年級作文 篇4
一天，我突然有了一座美麗的夢幻城堡。在里面，我看見了我幼兒園的好朋友，她們都在向我招手，說：“哎！快來玩吧！”看見好久不見得好朋友，我非常興奮，飛快地跑到了她們身旁。這時，“祝你生日快樂”的歌聲在我耳邊響了起來�！霸趺�？”我奇怪了，“今天是我的生日嗎？”我問她們。她們哈哈大笑：“你連自己的生日都不記得了呀！”我不好意思地拍了拍腦袋。整（正）在這時，我看見我的好朋友馮子珊端著蛋糕出來了�！把剑●T子珊！”馮子珊看到了我，便一下抱住我，“哈哈哈！意想不到吧？嗯！我點了點頭。
“丁零零——”鬧鐘聲把我驚醒了，原來只是一個夢，好快樂的夢，好幸福的.夢呀！
這是一篇記敘文，題目是《美夢“生日”》，“生日”添加引號，就有了特殊的含義。從整篇文章看，這個生日確實特別——實在夢中。結尾點題。夢是心中想，看來小作者在期待著有昔日的小朋友能和他一起過一個快樂、幸福的生日。
四年級作文 篇5
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別這樣：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不這樣一個懶惰的人。他這樣一名醫(yī)生，以前每一天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經退休了，可他每個禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他這樣一頭勤勞的“老黃�！�。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我這樣外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總這樣毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總這樣笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他就應屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。但這樣我還這樣很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的`東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸這樣我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確這樣頭“老黃牛”。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業(yè)，幾乎沒有自我的休息時間。有時我想：我總這樣惹媽媽生氣，實在太不就應了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我這樣只“小猴子”。但這樣我也有“全神貫注”的時候，那就這樣看電視的時候。
這就這樣我幸福美滿的家，我愛我家！
四年級作文 篇6
水災、地震是無法避免的，還有臺風所帶來的災害，我完全沒能幫上忙，但在我心中，我已經為九寨溝等災區(qū)的災民們祈禱，希望他們能夠早日走出失親、喪失家園的悲傷，也希望他們能早日重整家園，因為我們的心、力結合在一起，再大的風雨也無法打敗我們的決心。
樹雖然倒了，可以再種；但人死了，那份感情…回得來嗎？為什么老天爺要將那些人的命運安排的那么悽慘，那晴天霹靂的豪雨奪走了無數(shù)人的可貴性命、無數(shù)人的幸福，討厭的寡情薄義的臺風，他無情的一襲，就此拆散了好多美滿幸福的家庭。
每一次在看新聞的同時，都會看到那些災民無助的眼神，心里一次又一次的涌現(xiàn)出想幫助他們的.念頭，但我又無能為力，好吧!就算我無能為力，無法捐錢、無法到災區(qū)幫忙，可是我至少能靠著這張紙，來傳達我對他們的不舍與祝福。
時間過得飛快，改變的也好快，猶記得去年我才和家人們一起去九寨溝玩，去年地震災害就將九寨溝的一景一物全都泡湯了�？珊薜牡卣�!如果我能跟你說話的話，我一定會和你說：“沒聽說過做壞事會有報應嗎？尤其是你這個壞東西，一定沒好報!”最后，我以最誠摯的心去祝福那些家園受創(chuàng)的民眾：“一定要幸福，加油！”
四年級作文 篇7
秋天是一首詩，一幅畫。它沒有春的嫵媚、夏的喧鬧和冬的沉寂，卻仍然美麗。在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們一家人來到了長壽山，一起領略這秋的美麗。
來到長壽山，我們坐上觀光車，盤旋在彎曲的山路上，秋風就像一群調皮的孩子朝我們迎面撲來，嘻嘻哈哈地撥亂了我們的頭發(fā)。遠遠望去，咦，綠茸茸的山脈中怎么有一片片黃的，還有一片片紅的？那黃的似金，紅的似火，真是絢爛。土黃色的羊腸小道絲帶似的隨山飄去，人們就像絲帶上一顆顆彩色的紐扣慢慢移動。這漫山遍野的'色彩就像是頑皮的孩子打翻了水彩顏料，五顏六色一大片。
到達目的地后，只見一片片紅葉像小精靈一樣在空中起舞，我小心翼翼地撿起一片，仔細觀察，它身上還有黃色、綠色、褐色，真像只色彩斑斕的蝴蝶。這時一陣秋風吹過，它從我手中輕輕滑落，急匆匆地去追趕“精靈舞蹈團”了。
突然，一股淡淡的清香撲鼻而來，原來是滿山的野菊花悄悄地探出了腦袋，一簇簇，一叢叢，有黃的，有白的。它們有的在山坡上，有的在山腳下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨，氣溫轉涼，我們要回家了，可惜無法將這美麗的秋景帶回家，但它卻已深深地印在了我的腦海里，我的夢里，我的心里……
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