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【精選】敘事的作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
六年，在這里經(jīng)歷蛻變；六年，在這里共同成長(zhǎng)；六年，在這里嬉鬧玩耍；六年，在這里奮筆疾書；六年，在這里揮灑汗水；六年，在這里結(jié)識(shí)良師，結(jié)交益友。
六年，流年。
六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽(tīng)到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞，自己卻總是想著還早呢，時(shí)間還多呢�？刹坏貌徽f(shuō)，六年的時(shí)間真的仿佛就在那一瞬間從一年級(jí)不諳世事的小孩變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
六年里，我一刻也不敢松懈。每天都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)不輕松，也不難完成的目標(biāo)。可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是課外活動(dòng)方面的。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。
六年里，我一刻也不敢懶怠�？偸潜M量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫完，然后去找老師當(dāng)面批改，有錯(cuò)誤的會(huì)及時(shí)改正，有不懂的會(huì)及時(shí)提出。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。
六年里，我一刻也不敢浪費(fèi)。在學(xué)校總是有干不完的事情，早就堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要抓緊一分一秒，和時(shí)間賽跑。在課余時(shí)間，我經(jīng)常坐著車到新華書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書，然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。
六年的點(diǎn)滴積累都將在明天驗(yàn)證，六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的.。六年中，我認(rèn)真聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時(shí)間，幾乎沒(méi)有一次不完成目標(biāo)。
六年的同學(xué)，我們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在每個(gè)人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個(gè)人的心里也早已埋下了那個(gè)不約而同的“約定”。
明天，是畢業(yè)考試的日子，也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕，畫上句號(hào)。沒(méi)有什么好緊張的，付出了就會(huì)收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也祝愿小升初的大家考出理想成績(jī)！
敘事的作文 篇2
澄澈的月光揮灑著，灑落一地的冷冷清清，潑灑滿樹的銀裝素裹，便是這月光下樹木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延競(jìng)上的翹首，一一在這月影中顯得真切。想這月光該是能夠映出那已流逝在漫漫長(zhǎng)途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可堪回首的趣事兒�；蚴菍ひ捯�，凄凄涼涼戚戚；或是熙熙攘攘、零零落落苓苓；這回憶，月光下，沉淀在悄然的漫步中；腳步徘徊間，歡樂(lè)聲、嬉玩的俏皮躍然在這一片素裹上，遠(yuǎn)望去似有輕紗籠罩著。還是近些，月光腳步下的回憶。
抬頭仰望著星空，只見(jiàn)這兒顆顆，那兒點(diǎn)點(diǎn)，是開在黑夜的花，是飛舞的螢火蟲，是深藍(lán)天空的撒花點(diǎn)綴，都隱隱透著些光亮。晴朗的天，不見(jiàn)得疏疏的淡云的遮蔽，月亮也不得不顯耀出光芒。教那星星的閃耀只有在水中去尋找。河里的水卻漸漸消褪了它的姿影，覆上了時(shí)光的梭。不見(jiàn)其蹤跡，怯生生的藏匿在那深溝壑間，躲去陽(yáng)光，免得蒸騰了去，又該要經(jīng)歷別離之痛了。而在這夜晚，又有幾分淘氣，恰欲待“更深黃月落，夜久靨星稀”的呢？
走著，小徑一旁幼時(shí)嬉玩樂(lè)處的一棵倒了的柳樹，如今已長(zhǎng)了新枝。待到來(lái)春，又該增添簇簇新綠，引得蝴蝶的歡舞、蜜蜂的親睞。沿著這滿是泥濘的路，雖是凝結(jié)了成冰，踩上去還發(fā)出些清脆聲鳴。走著，為這寂靜的夜平添了生氣，畢竟是有聲的，不至于感到怕人。前方，怎是這般喧鬧，嬉笑聲、歡語(yǔ)聲、追逐的打鬧聲連成一片，又是怎樣的情景，幼時(shí)的點(diǎn)滴便在這小徑盡頭的一片麥田中顯現(xiàn)得出。
“這兒，快來(lái)�！甭�(tīng)得這聲，沒(méi)片刻停頓，腳跟一提，腳尖一擰，轉(zhuǎn)眼間彼此聚成一團(tuán)。循著這聲，聽(tīng)著、看著——幻化新時(shí)趣�！芭�，原來(lái)只是不大常見(jiàn)的鳥而已，大驚小怪的。”說(shuō)著他向那覓食的鳥兒看了看，便又喃喃細(xì)語(yǔ)道：“啊，這鳥真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我一定捉了來(lái)�！痹挍](méi)說(shuō)完就躡手躡腳地向前，雙手張的很大，露出爪樣，好似螳螂捕食般，只是他少了那分耐心，更少了那分思考。我們輕聲叫了他幾聲，他卻依舊展出那媚態(tài)，“別飛走呀，呆在那別動(dòng)�！睙o(wú)奈，只得把他拉著回來(lái)，免得擾了本真的計(jì)劃。
“我們是要順著這索引，尋鳥兒巢去的�！币蝗苏f(shuō)著，還略微詭異的笑了笑。他聽(tīng)了如夢(mèng)初醒似的，卻還有些疑惑，撓了撓頭，心想‘大的鳥兒不易捉，巢中嗷嗷待哺的雛鳥該是好捉些�！胫胫h(yuǎn)處的鳥走了走，抖了抖、展開翅膀縱然一躍飛上高空去。飛的不高，卻沒(méi)回巢去，引了我們?cè)S久便不見(jiàn)其蹤跡了�！罢媸橇钊税没诘哪�，本是可以捉住的，如今飛走了，白忙活了一場(chǎng)�！庇腥苏f(shuō)著。殊不知“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”的深刻含義。而我想這鳥兒該是不大易見(jiàn)的了。果不其然，至今依是未見(jiàn)得的。伙伴們呢，則是咬牙咬得切齒、跺腳跺得嬌恨，向那無(wú)際的天邊遙望，各有各的姿態(tài)。
沉寂了會(huì)，偶然見(jiàn)峭楞楞的樹叢中，一棵樹的樹冠處有著團(tuán)深色，循著這樹行去，果真是鳥巢。想是那大鳥飛去覓食了但又或者不是，便又計(jì)劃著摘了它去�？上涮撸ハ嘬庡�，恰又不見(jiàn)旁逸斜出的枝杈，終究沒(méi)能摘了去。一旁的伙伴頑皮的向上扔著些土塊，嘴角還不時(shí)地念叨著“要打中，要打中。。。。。�！币慌缘奈乙仓皇庆o靜地仰望著這巢兒，希望它能夠不被打中，好好地在哪兒，來(lái)年再見(jiàn)飛來(lái)的鳥兒在這安居。扔了許久，他們累了，都坐在那田塍上休息。
沒(méi)打中，他們個(gè)個(gè)垂著頭沉默著，似那敗了陣的將軍，若是有把利刃，該是要尋了將士們?nèi)チ税伞＿�是想辦法把他們逗得開心些，我不愿這沉默。我蹲下身來(lái)抓了把田里的土向他們?nèi)尤�，弄得滿身是。扔著扔著，互相扔了去，你扔著我，我扔著你，歡樂(lè)地在這田地中追逐著。全不顧那惱人的一切，便覺(jué)這片天地間只是這歡愉。玩得累了，躺在麥苗上，仰望著天空，沐浴著月光，交談著未來(lái)的憧憬。不見(jiàn)幾多豪情，卻多了幾分希望，而如今便是無(wú)足的希望也成了那焦渴的奢望了。
走去，近些，田塍上的身影不見(jiàn)了去，多了道深勾勒，這田地的卷軸，是誰(shuí)無(wú)情地抹去滿是的新綠——那幼苗。長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，卻不見(jiàn)了那幼時(shí)的點(diǎn)滴，不見(jiàn)了那仰天暢談的豪情，不見(jiàn)了那幾絲希望。月光下，起伏的土堆的影，月的`移動(dòng)，無(wú)情地吞噬著圍著的田地里幼小的麥苗。不知何時(shí)，這河水要似墨池般，只是墨散出的是濃濃的古韻幽香，而這水，該是不忍去嗅的吧。
遠(yuǎn)處的鳥巢，曾經(jīng)的溫暖的家，眺望的好地方，如今已成惘然。只有在記憶中尋去，尋那一絲的希望�？催@樹下在這野火燒不盡的枯草殘骸中，不知何時(shí)會(huì)多了我這孤獨(dú)的鳥兒漂零的身軀，又該是怎樣的凄冷、凄楚、凄涼，又有誰(shuí)聞、有誰(shuí)憐？
還是看看這水，這尚在的碧水、月光下沉寂的水。微風(fēng)漫過(guò)：遠(yuǎn)處，只見(jiàn)水波浮動(dòng)，薄紗迷蒙；近處，便覺(jué)生命的跳動(dòng)，一波波簇?fù)碇蚯斑M(jìn)；既連那皎月也歡樂(lè)起來(lái)，跳動(dòng)著，歡笑著，露出醉人的笑靨。凝視的久了，再視這腳下，卻是黑魆魆的土地向那風(fēng)吹處緩緩挪動(dòng)了。倏忽間，不見(jiàn)了波漾，月兒也在這平靜的水中呆呆地凝視，少了些靈動(dòng)的。聽(tīng)聽(tīng)這水，是誰(shuí)奏起那星的變奏曲，閃閃爍爍從遠(yuǎn)處飄來(lái)。
佇足在這滿是月光的的小徑，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的旋律，不愿去走了。腳步下、輕輕地，無(wú)聲的灑落、那久違的回憶。
敘事的作文 篇3
破舊的木門吱呀吱呀地唱起愉快的歌兒，她的兒子、兒媳婦提著禮品走了進(jìn)來(lái)，接著是那活潑可愛(ài)的孫子三蹦兩跳地躥到她的床前，一口一個(gè)“奶奶”地叫著，兒媳婦跑到廚房準(zhǔn)備飯菜，接著的“嗚嗚”是圓桌的小調(diào)，不久，一桌漂亮的午餐就擺好了，她笑得合不攏嘴……
“咯咯咯——”不知趣的公雞打起了鳴。
這位六十幾歲的老嫗從床上爬了起來(lái)，太陽(yáng)剛剛從東邊探出頭，斜射進(jìn)來(lái)的光線照著這個(gè)空蕩且破敗的居室，老伴早就去了，只有她一個(gè)人獨(dú)守空房。
她穿上鞋，疲倦地眨巴眨巴雙眼，對(duì)，今天是星期天，嗯——沒(méi)錯(cuò)，兒子昨天說(shuō)了，他今天會(huì)來(lái)——沒(méi)錯(cuò)的`，這次他一定會(huì)來(lái)。想到這里，她的精神一下振奮起來(lái)，嗯，地板太臟了，是要好好拖一拖了，她哼著老戲，水龍頭沖著拖把發(fā)出愉悅的曲調(diào)，“刷”的一下，地板上亮地一道光痕，不久，地板便光亮如新。
嗯，墻壁也該擦擦了，啊，那里還掛著一張蜘蛛網(wǎng)呢……
她高興的忙活著，房子間彌漫著喜慶的氣息，日頭漸漸升高，再過(guò)會(huì)就該吃午飯了吧，他們也該來(lái)了，木門“吱呀——”欣喜地叫著，她站在門口，期待著那小徑盡頭閃出一個(gè)人影來(lái)。……
日頭升得更高了，遠(yuǎn)處的農(nóng)居都升起了炊煙，快到吃午飯的時(shí)間了，可小徑仍然空空蕩蕩�！半y道……難道……”她不安地想著，“不會(huì)的，”她又安慰起自己來(lái)，“嗯——他們或許是找不著路了——沒(méi)錯(cuò)的——他們搞不清楚——畢竟有幾年沒(méi)來(lái)了嘛�！毕氲竭@里，她又高興起來(lái)：“我現(xiàn)在去村口去接他們，嗯，要快�！彼位斡朴频剡~著衰老的步伐，緩緩地向村口走去。
這位年逾花甲的老太太頂著烈日走了近一里的路，到了村口，她擦擦頭上的汗珠，村口的柳樹在微風(fēng)下微微顫動(dòng)，像在招手，像在呼喚，可是，村口還是空無(wú)一人。
等一會(huì)兒，大概就會(huì)來(lái)的罷，她這樣想著，竭力控制著心里失望的漣漪。
太陽(yáng)辛勤地灑下光和熱，她覺(jué)得口干舌燥，可她又不敢回去——她怕她走了，他們找不到回家的路。
太陽(yáng)打著哈欠向西山跨著步子，可她仍佇立著，有時(shí)小徑盡頭閃出一個(gè)人，可帶來(lái)的只是一聲嘆息。
“嗯，他們應(yīng)當(dāng)是來(lái)吃晚飯的——說(shuō)不定會(huì)過(guò)夜……”她安慰著自己，可是太累了，她尋了一塊石頭坐下，鄉(xiāng)間的炊煙又升起來(lái)了。
當(dāng)太陽(yáng)抱緊了西山，村里的狗都開始聚餐，知了都有了倦意，那失望、絕望的漣漪化成巨浪砸在她的心頭，她又渴又餓，抖抖索索地站了起來(lái)，又想安慰自己，可又不知怎么安慰了，風(fēng)不是很大，柳樹似在招手，似在呼喚……
她往回走，“是的，說(shuō)不定兒子已經(jīng)到家了，在等我呢。”這種想法又使她快活起來(lái)，太陽(yáng)目送著她。
小房子里是這么的安靜，安靜地讓人窒息，她拿著鑰匙，在憂郁的木門下停住了，她突然很怕開門，可她終究把鑰匙插入鎖孔，閉上眼，“啪嗒�！�
“吱呀——”是木門沉重的嘆息，打開門，是一個(gè)簡(jiǎn)陋而干凈的房子，床整齊的，窗明亮的，一塵不染的！
她覺(jué)得有些暈眩，步履蹣跚地走到床前，慢慢坐下，定了定神，她拿起床邊的電話，按著鍵，然后就是流行的彩鈴聲，接著便傳來(lái)一聲“喂——”
“喂，兒子——今天——”
“哦，是媽呀，今天去了游樂(lè)園，我們都很好，您就放心吧，還有一點(diǎn)，這個(gè)是長(zhǎng)途，話費(fèi)很貴的，能不打就盡量少打啊，就這樣了啊，哦對(duì)，我明天有時(shí)間就會(huì)來(lái)的，掛了啊，要錢我跟你寄。”電話那頭的兒子迸出一段連珠炮似的話后，忙不迭地按了掛機(jī)。
她悵然若失地聽(tīng)著電話里“嘟——嘟——”的忙音，每一次都是這樣。她草草地吃了飯，心不在焉地洗了澡，便把自己堆在床上，打開電視，什么好看的都沒(méi)有，她調(diào)了幾個(gè)臺(tái)后，電視便飄起了寂寞的雪花，真的，兒子他們幾年沒(méi)來(lái)看看她了……
她熄了燈，躺在床上，寂寞和孤獨(dú)像潮水一樣奔涌而至，突然，她高興起來(lái)：“兒子說(shuō)明天來(lái)看我的——對(duì)——沒(méi)錯(cuò)，他明天會(huì)來(lái)的，我一定要打掃好房間，去村口迎接他們。”就這樣，她笑著睡著了，又夢(mèng)到吱呀笑著的木門，三蹦兩跳的孫子……
敘事的作文 篇4
和去年開學(xué)相差無(wú)幾，新老師、新同學(xué)、新課本，晚上依然收看中央二臺(tái)的《開學(xué)第一課》。和往常不同的是，這個(gè)開學(xué)第一課邀請(qǐng)了許多重量級(jí)人物，如航天英雄楊利偉，奧運(yùn)會(huì)冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國(guó)坤……以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長(zhǎng)江七號(hào)》徐嬌等等。
今年的《開學(xué)第一課》，一共分四節(jié)班會(huì)。每節(jié)課的班長(zhǎng)都由小童星擔(dān)任，輔導(dǎo)員由于丹老師和李連杰叔叔擔(dān)任。課題圍繞著“愛(ài)”來(lái)擬定，分別是愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓我們很多同學(xué)深思許久的故事，一個(gè)13歲少年馬鵬飛，五歲時(shí)，父母雙亡，和奶奶相依為命。當(dāng)他六歲的時(shí)候，奶奶因患糖尿病而無(wú)力負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期不吃藥，最終導(dǎo)致雙目失明。
從此，年幼的他就擔(dān)起了這個(gè)家。愛(ài)在他年幼的心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個(gè)半小時(shí)。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并且在班上五十多名學(xué)生里能考出前二十名的好成績(jī)。他從小到大沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。但他在八歲的時(shí)候，卻用那雙稚嫩小手撿來(lái)的廢紙賣成錢，給奶奶過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日�！鞍偕菩橄取�。馬鵬飛，一個(gè)不到14歲的同齡人。
他，用自己的言行，踐行著中華民族這一傳統(tǒng)美德。他，讓我深深地理解了大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲的真諦。當(dāng)他六歲在操勞這家務(wù)活時(shí)，我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌；當(dāng)他五點(diǎn)十分起床給奶奶燒水時(shí)，我還在甜美的睡夢(mèng)中；當(dāng)他故意忘記自己的生日而為生活操勞時(shí)，我卻因?yàn)樯盏案獠缓脤?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣……一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，小鵬飛用愛(ài)點(diǎn)綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔(dān)，多一份愛(ài)。
讓我們承擔(dān)一份愛(ài)的責(zé)任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的'一點(diǎn)點(diǎn)小事，在父母眼中卻是孩子愛(ài)的表現(xiàn)。小鵬飛的愛(ài)終于得到了社會(huì)的反響，他以對(duì)奶奶的愛(ài)換取了社會(huì)對(duì)他的愛(ài)，小鵬飛終于過(guò)上了有生以來(lái)第一次生日！我真為他感到高興，愛(ài)是承擔(dān)也是榮耀。
當(dāng)一個(gè)碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進(jìn)了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國(guó)旗桿下的138步。這就是國(guó)旗班的鐵人班長(zhǎng)蘇星。他用自己的愛(ài)來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的榮耀！我們傾聽(tīng)了愛(ài)的心聲，讓我們也撐起愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)溢滿天下！
敘事的作文 篇5
“冢，就是‘家’字頭上去掉一點(diǎn)，那一點(diǎn)掉到了下面�！�
看到這句話，馬上就感動(dòng)得不行――竟然能夠那么生動(dòng)而一針見(jiàn)血！
那是一片雜草，亦可說(shuō)是野草。堅(jiān)強(qiáng)、苦命地活著。火燒不盡，腳踏不爛，風(fēng)吹不斷，雨打不折。就是因?yàn)椤盎摹�，所以人跡罕至，無(wú)人問(wèn)津，沒(méi)有人喜歡這個(gè)破落的“家”。
可它的確還是一個(gè)家，一些、許多、大量的生命的家�；蛟S還有某個(gè)“家”的頂梁柱――就是那正中央最上方的那一點(diǎn)――已經(jīng)落在這片叫做“荒冢”的土地上。于是更沒(méi)有人來(lái)光顧，來(lái)踩一踩這充滿荒涼的'“�！鄙系囊安荨�
可它一樣是家，即使人們不承認(rèn)，它仍然擁有這個(gè)定義。武林高手選擇在這里練功。用手上的劍劈開一座座磨滅了字跡的石碑。從那一刻起，這里的主人就無(wú)從考究。
一座座山丘似的墳?zāi)贡惶て搅�，吹平了，砍平了。他們�?dú)步中原，尋找頹廢的地皮，之后徹底摧毀它們。疼痛，就像“冢”一樣，上面是平坦的，下面糾纏、格斗，欲罷不能。
大風(fēng)突起，雜草們被抓著頭皮逼迫私奔。它們死命地抓著土地，不離不棄。眼前就像流淌著一條河，你察覺(jué)不到它帶來(lái)了什么，又帶走了什么。但它確實(shí)帶來(lái)了，帶走了一些東西，我保證。
它仍然荒廢。
走火入魔了。風(fēng)能輕易地把他帶走，可它還是要野草。第Ｎ回合，結(jié)果同上。高手吼叫般地哭笑著，臉部有雜草的顏色，像是被焚燒過(guò)。他翻滾著掙扎，死命地抓著野草，捏碎它們，蹂躪它們。他猶如一顆被用來(lái)打水漂的石子，至多掙扎五六下，之后仍逃脫不了沉沒(méi)。
他沉沒(méi)到了土地里。一切如常，即使改變了什么，也無(wú)法列舉�！盎内！辈柯溆纸邮芰艘粋�(gè)新成員。相同的野綠色，不同的死因和稱號(hào)。野草照例在他身上扎根，滿頭滿臉的土地和種子，正在被孕育。這是懲罰還是賜予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能動(dòng)彈當(dāng)然是原因，但他是高手！除非還有別的原因。他終于明白了野草與這片土地的感人愛(ài)情。所以他等待下一把劍，把他分開。
傍晚六點(diǎn)，是晚餐的時(shí)間。一群夜梟飛抵荒冢，幻想著意外的驚喜。幸好土地早已把高手保護(hù)起來(lái)。夜梟如同孫悟空，橫行霸道，就是無(wú)法嗅到爪下還未揮發(fā)的美味。它們忿忿地離開，帶走一些野草以挽回一點(diǎn)面子。
生離死別。
該結(jié)束了吧。可是我還沒(méi)開頭，也沒(méi)有把結(jié)尾想好。它們無(wú)法被猜到，或是被卜算到。沒(méi)有人能懂。
還沒(méi)有結(jié)束。
敘事的作文 篇6
進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座紡泰國(guó)建筑物的公寓，這所公寓是專門制作數(shù)碼相片的，在這里，我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>
老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒，老師就開始教我們?cè)鯓硬僮髁�，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說(shuō)做就做，我是一馬當(dāng)先，開始選模版，模版的'樣式很多，有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實(shí)的……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚”的樣式。(呵呵!)因?yàn)樾r(shí)候看安徒生童話覺(jué)得美人魚的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!
最后我把我的照片發(fā)給了老師，老師(指導(dǎo)老師)打印了出來(lái)，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我還在傻乎乎的笑著呢!
敘事的作文 篇7
記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會(huì)摘下滿滿的一大筐的豆角。
大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個(gè)一個(gè)的'吊在架子上，玉樹臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會(huì)摘下幾個(gè)回家做菜。
記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚上鉤。沒(méi)想到半天過(guò)去了，都一無(wú)所獲。百無(wú)聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過(guò)去熱鬧熱鬧。
隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這樣，就嘲笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“活該！誰(shuí)讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來(lái)了，用腳踢了姐姐一下，誰(shuí)知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個(gè)勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。
我躲在一個(gè)茂密的豆角架里，不出去，無(wú)論她怎么叫我，我下定決心絕對(duì)不會(huì)出去的。
到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個(gè)密閉里出來(lái)了。笑笑說(shuō)：“藏得真嚴(yán)實(shí)�。蓚�(gè)小時(shí)了，你竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我�！�
對(duì)！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細(xì)長(zhǎng)，而且顯得更優(yōu)美。
母親時(shí)常摘好多，放在壇子里做成咸菜。那個(gè)壇子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，孩子們都會(huì)在那里轉(zhuǎn)圈。
傍晚，我和姐姐在院子里踢球，姐姐總是比我踢得好，一個(gè)不小心，球把一個(gè)壇子踢開了，球掉進(jìn)了壇子里，媽媽罵我們調(diào)皮，讓我們面壁思過(guò)。我和姐姐站在院子里，一聲不吭，一直站到晚上七點(diǎn)。媽媽還是很仁慈的，讓我們?cè)谖堇锍燥�，而我也從中認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，畢竟?jié)M滿的一壇咸菜就這樣一瞬間浪費(fèi)了。
回想起當(dāng)初的任性和頑固，又喜又悲。而不知為什么，從那以后，就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到媽媽再做咸菜。而那些在我童年里出現(xiàn)過(guò)的豆角，現(xiàn)在，卻稍縱即逝了。
敘事的作文 篇8
今天，我照例出來(lái)散步，賣瓜的叔叔。信步走到一個(gè)西瓜灘前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜灘前，她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜的人手中說(shuō)：“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說(shuō)：“大娘，快吃吧！這東西可敗火啦！”沒(méi)想到，這位大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人又急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊親手喂這位大娘吃西瓜。這位大娘感動(dòng)極了，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
這時(shí)，突然來(lái)了一位小伙子，眼看就是一位有錢人，手上舉著一張20元的.人民幣，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過(guò)身去，根本不理他。那個(gè)小伙子又掏出一張50元的人民幣，晃了晃說(shuō)：“怎么樣？”那位賣瓜的叔叔輕輕地瞟了他一眼，就又忙著招待別的顧客去了。這位小伙子見(jiàn)賣瓜的叔叔無(wú)動(dòng)于衷，便再一次伸長(zhǎng)了胳膊，用力地抖了抖手中的70元人民幣。賣瓜的叔叔見(jiàn)此情形，輕輕地有禮貌推開了他的手，說(shuō)：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬(wàn)能的！你有手有腳，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，，為什么要喂你？”
周圍的人鼓起掌來(lái)，有的說(shuō)：“好樣的，有骨氣！”有的說(shuō)：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴(yán)更重要�！甭�(tīng)了人們的議論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。
敘事的作文 篇9
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我突發(fā)奇想地想要去打暑假工。爸爸媽媽一開始并不同意，說(shuō)賺錢不是我想象中那么容易。我不信，非要一試。終于找了一個(gè)比較靠譜但也比較辛苦的工作――跟嫂子到紡紗工廠里工作。
一開始，我的興致還是挺高的。心想著終于能靠自己賺錢了，自己也算長(zhǎng)大啦！老板把我?guī)У揭粋�(gè)廠房。一進(jìn)去，里面的噪聲特別大，但我咬咬牙，還是答應(yīng)要在這里工作。
第一天上班，主管讓我從接線頭開始做起。兩根線要在不到一秒鐘的速度接在一起。我拼命地練習(xí)，爭(zhēng)取做到做到最快最好。練了大半天，我的左食指有明顯的細(xì)線的勒痕，我忍了。最終勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
下一步，主管安排跟老員工學(xué)習(xí)如何使用機(jī)器。老員工的手法特別快，我在旁邊看的完全沒(méi)有頭緒。最后，老員工手把手來(lái)教我。首先用機(jī)器紡線，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)所帶的汽油味和細(xì)線的氣味混在一起，使人作嘔。線紡好了，接下來(lái)就是把線團(tuán)分開包扎好。線團(tuán)緊繃繃綁在機(jī)器上，就要用手指插進(jìn)去把線掏出來(lái)……來(lái)來(lái)回回，一個(gè)機(jī)器上，就要把手插進(jìn)去幾百次。并且做一個(gè)機(jī)器只有兩塊五毛錢。一天下來(lái)，我的手又紅又腫又疼。腿也因?yàn)檎玖艘惶於呗范枷窈茸砹司埔粯�。耳朵因�(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在嘈雜的環(huán)境下而出現(xiàn)了短暫性的耳鳴。此時(shí)此刻，我真的想放棄，我也是第一次知道了賺錢是多么不容易，爸媽每年給我教的學(xué)費(fèi)，他們要吃多少苦。我突然感覺(jué)在學(xué)校里是多幸福的事。
我想放棄，但我又逼迫自己堅(jiān)持著。
在一個(gè)星期后，半夜十點(diǎn)鐘接到通知要去上夜班。我睜著朦朧的睡眼走向廠房，我真的挺痛苦的。在工作的時(shí)候，我又冷又餓又困，渾身上下都難受。一不小心，手被機(jī)器劃了一道很長(zhǎng)的口子，鮮血直流。我此時(shí)再也抑制不住我內(nèi)心的委屈，淚水奪框而下……
下班的時(shí)候已經(jīng)是第二天七點(diǎn)了，我顫抖著打電話給媽媽�！皨�，我要回家，我真的堅(jiān)持不下去了�！蔽疫煅实馗鷭寢屧V苦，把這一個(gè)星期受的苦都告訴了媽媽。
“堅(jiān)持不下來(lái)，那你就回來(lái)吧！家里也不缺你掙得錢。讓你出去就是讓你鍛煉一下，知道工作不容易了吧。”
我找到老板，結(jié)算了我這一個(gè)星期的工資。老板也笑道：“就知道你們這些孩子來(lái)這就是體驗(yàn)生活的`，你能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間真不錯(cuò)了！”
我苦笑，為自己半途而廢覺(jué)不好意思，也為這些天遭的罪而心有忌憚。
回到家后，我再也沒(méi)有心情去玩耍了，每天都很自覺(jué)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，閑暇之際，幫爸爸媽媽做飯，做做家務(wù)，幫他們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我好像瞬時(shí)間長(zhǎng)大了，不過(guò)我很喜歡現(xiàn)在的自己。
長(zhǎng)大的意義不在于身高體重的變化，而在于你本質(zhì)上的改變，你懂得什么是生活，什么是責(zé)任了，那么，很好，你離一個(gè)成功的大人不遠(yuǎn)了。
敘事的作文 篇10
習(xí)慣了踽踽獨(dú)行的日子，踏在歲月的路上，不經(jīng)意回頭，發(fā)現(xiàn)身后已是綠蔭繁茂，花團(tuán)錦簇。閉眼傾聽(tīng)，鶯聲縈繞。
曾記得高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，一切都是嶄新的開始。當(dāng)緊張不安的我探進(jìn)教室門時(shí)，未料里面以是笑聲沸揚(yáng)。詫異之際，你輕拍我的后背，笑道：“你好，我是鄧春華，從潿洲來(lái)，今后多指教�！闭Z(yǔ)落，你擠進(jìn)嬉笑的人群中去了。就這樣，老師的微笑，同學(xué)的活躍，像是一只溫暖的大手拂過(guò)我的脊梁，讓我有信心在高一生涯這一片未經(jīng)開拓的土地上，踏出一條勃勃生機(jī)的道路。
曾記得老師說(shuō)過(guò)：“佛語(yǔ)，前世的500次回眸，換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。而我們能在這兒相遇相知，怕是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次回眸都不止�！蔽蚁耄@是前世剪不斷的'緣要今生再續(xù)。同學(xué)間的點(diǎn)滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷恍時(shí)指引我前行。
最喜歡坐在綠茵的球場(chǎng)上，看著周圍的男孩子們揮汗如雨的身影，然后仰望天空，仿佛滿眼是藍(lán)色靜靜的流動(dòng)，夾帶著大片大片的白色泡沫。偶爾有飛鳥滑翔而過(guò)，不知不覺(jué)間，思想作短暫的游離，輕飄飄地，又好象步入花間小徑，漫步在文化廣場(chǎng)的叢叢灌木。再穿梭于樓間走廊，我看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱貜男≠u部走出，滿足又輕松，笑聲盈耳。遠(yuǎn)處，同學(xué)們擠坐在長(zhǎng)椅上，歌聲不斷。清風(fēng)牽著那片爽朗的笑聲，像是掠過(guò)叢叢綠茵，帶著點(diǎn)點(diǎn)花香，又飛過(guò)廣場(chǎng)，躍于榕樹枝椏間，再向上，溶解在陽(yáng)光里，我眼中滿是片片班駁，笑聲游于天際，又回到身邊。
漸漸地，笑聲越來(lái)越大，定睛一看，身邊己挨坐著朋友們。嬉笑一陣子，一種愜意的幸福自心中油然而生。
爾后，我會(huì)把這些細(xì)小的幸福一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，無(wú)論是光遷影隨的黃昏，一草一木的枯榮，還是黑與白的決絕，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的分裂，像是參合了銀光的小電影，說(shuō)不上別致，卻是我腦海中最溫暖的回憶。正是有了這些，我前行的道路才能一片興榮。
還記得，一直懼怕“文字游戲”的我，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)年后，對(duì)文字又是怎樣的熱愛(ài)；又還記得，一直處境尷尬的我們現(xiàn)在又是怎樣的親密無(wú)間。那些失真的歌聲，那些絢爛的年華，那些白衣藍(lán)杉的故事，使我的道路起伏不斷，最終峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
寫給高一，感懷一年來(lái)走過(guò)的日子，舊時(shí)的夢(mèng)不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，轉(zhuǎn)身在來(lái)時(shí)的路上向前奔跑。
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