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【推薦】四年級敘事作文集合八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
我家門口有一條彎彎曲曲的小巷,兩旁墻上爬滿了常春藤.微風(fēng)吹來,墻上泛起碧綠的波浪。小巷十分幽靜,讓人總覺得缺少生機。
一天早晨，小巷里忽然響起清脆的鳥叫，一串串音符像一群快樂的小精靈在藤蔓上跳躍，在陽光下飛翔，我心頭久久盤旋，迷人的鳥叫引著我走進了小巷……哇!原來這開了一家新店，店門前掛了一排鳥籠，有會說會唱的八哥，還有一種叫“沙和尚”的鳥兒。我看了看店里，有文具、玩具、生活用品、樣樣俱全。我不由自主地走進了店， 挑了幾支漂亮的鉛筆，正要付錢，但一掏口袋，忘記帶錢了，“多大點兒事呀!拿去用吧!”我一看，原來是一個比我高半個頭的`老爺爺呀!而這個老爺爺?shù)哪_卻瘸了，這是他美中不足的地方�！翱炷萌ビ冒�!”老爺爺笑嘻嘻地說。老爺爺一瘸一拐地把我送到的門前，我謝了老爺爺，開心地走了。過了一會兒，我來還錢，這時，天空下起了雷陣雨，我跑到屋檐下，望著大雨，我急了�！班亍币豁敾▊銚伍_來，靜靜地送到了我的手上，“還沒寫作業(yè)吧!”老爺爺笑著說“沒多大點兒事，拿去用吧!”我望著老爺爺離開的背影，心中奔涌起一股暖流。小花傘像一朵溫馨的花兒在風(fēng)雨中盛開了�；氐郊�，我望著小巷，看見老爺爺收店了。而天空下著毛毛雨，老爺爺帶上衣服上的帽子，一瘸一拐地走了。
望著老爺爺一點兒一點兒消失的身影，我頓時熱淚盈眶，老爺爺，您的善良讓小巷多了許多光彩，您的善良讓小巷變得熱鬧，您的善良一定招來許多顧客。老爺爺，“謝謝您!”
四年級敘事作文 篇2
去年寒假，媽媽帶我去天鵝廣場上玩。我看見有的人在跳舞；有的大人和小孩在唱歌；還有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一個大哥哥一會向上滑，一會向下滑。看的我目不轉(zhuǎn)睛，于是讓我愛上了滑冰。
回到家我纏著媽媽一定要給我買一雙溜冰鞋，媽媽在被逼的情況下只好給我買了一雙，我開心極了！中午媽媽給我把溜冰鞋買回來了，我一穿上溜冰鞋就摔了個底朝天。媽媽說：“吃中飯吧！下午姐姐來教你�！毕挛缃憬銇砹耍葞臀掖┥狭吮Ｗo裝備，便告訴我說：“要學(xué)溜冰，最基本的'動作就是保持平衡，站穩(wěn)了才可以動。”我聽了姐姐話便慢慢的站起來，一站起來就摔了個底朝天。摔倒了很多次后，我有點不想學(xué)溜冰了，姐姐看出了我的心思，笑著的鼓勵我說：“失敗乃成功之母。不要放棄，當(dāng)初姐姐也是摔倒了很多次才練出了這溜冰的本領(lǐng)。你要加油！”
聽了姐姐的話我開始用心學(xué)，過了一會兒，我學(xué)會了站，也學(xué)會了滑。知道了做什么事情，只要堅持就能成功。
四年級敘事作文 篇3
11月25日在安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)的操場上，舉行了一年一度的小商品交易會活動。下午兩點，我們齊聚在操場上，交易會開始了。操場上人頭攢動，你來我往，吆喝聲，討價還價聲，買到滿意小商品的笑聲不時在耳邊響起。全校師生都沉浸在各種小商品的`海洋里。不僅我們在買賣，有的老師也在淘寶。你看，我們班的科學(xué)老師懷里抱著一個大娃娃。我們?nèi)熒黄疣搜剑嗔艘淮卧谝黄饻贤ǖ臋C會。
今年，輪到我們?nèi)�、六年級賣，一、二、四、五年級買，正好讓我體驗了一次當(dāng)老板的滋味兒。我剛把攤擺好，就有一個小妹妹走上前來，她翻著我的筆記本兒。我一陣竊喜，有顧客了!“小妹妹!”我笑瞇瞇地指著它說：“你要買嗎?”她搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。我失望透頂。這時，又有幾個小妹妹來了。其中一個問：“這支花多少錢?”我趕緊回答說：“一塊錢，你想便宜點兒，那就五毛錢吧�！薄昂冒�!”她爽快地答應(yīng)了。我心里特別高興，小店開張了!接著她們不一會兒就把我的花搶光了。沒想到買賣這么順利。 最有趣的就是坐在我旁邊賣東西的葉書辰。“嘿!葉書辰，你看我的Hello kitty音樂盒�！蔽艺f：“里面有一個會轉(zhuǎn)圈的小娃娃，還有動聽的音樂，漂亮極啦!”“我要買!”她毫不猶豫地說，“不過可不可以便宜點兒?”“不可以!這可是我最喜歡的�！蔽乙粋�勁兒地?fù)u頭�！澳呛冒�!”她說。我還以為她嫌貴不買了呢!居然她還真買啦! 這一天，雖然沒有出太陽，但是我們的笑容比陽光還燦爛。交易會結(jié)束了，我們走了，但笑聲留在了操場上。
大家不僅買到了價廉物美的小商品，也收獲了幸福和快樂!這真是一個熱鬧非凡的小商品交易會呀!
四年級敘事作文 篇4
我學(xué)會了騎自行車，但學(xué)車的過程是非常艱難的，現(xiàn)在我來分享一下我的學(xué)車經(jīng)歷。
周六，媽媽帶我去翠竹園學(xué)騎自行車。媽媽給我租了一輛直把的自行車，剛開始，我不知道要用手向前推，腳要點地向前滑。經(jīng)過媽媽的指點我才知道的。可是，我的身體總是保持不了平衡，要不是向左偏，就是向右偏，總是騎不好。后來，媽媽又教我一只腳點地，另一只腳踩著踏板向前滑，眼睛要看向車把的前方，不能盯著自己的腳看，心情要放松，不能緊張，保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑，可以滑一段距離了后，媽媽讓我試著騎上車，可我還是騎不了，特別的緊張。
后來，媽媽又給我租了一輛彎把的自行車讓我學(xué)，我騎上彎把的自行車來學(xué)，感覺比剛才直把的要好一點點，媽媽讓我稍稍站起來一點，然后把自行車往前推，一只腳踩著踏板不松動，一只腳用力在地上蹬，等車有一個向前的沖力后，在自行車往前滑動的過程中，把蹬地的那只腳抬起，找到車的另一個踏板，然后雙腳來回踩動，眼睛看著前方的路。我按媽媽說的去做，還是不行。媽媽讓我多練習(xí)一會兒，我就按照媽媽的方法不停的練習(xí)，摔倒了又爬起來接著練習(xí)。就在我心灰意冷，準(zhǔn)備放棄的時候。突然，我能騎著車圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了，把媽媽樂翻了天，我也來了勁頭，就又騎了幾次，有一次直往馬路沖去，媽媽趕緊讓我停下來，我就連忙剎車。媽媽看我騎的`高興，就提議說要當(dāng)守門員，要我沖進學(xué)車那個地方的兩根電桿之間，然后他接住。可我每次都沒有騎進去過，要不是右拐，就是直沖過去又向左或右拐，讓媽媽跑來跑去，就像個追逐泡泡的小女孩。不知不覺，時間過去了，到了還車的時候了，我戀戀不舍地把自行車還了回去。不過，我終于學(xué)會了騎自行車。
回家的路上，媽媽表揚我今天非常棒，說她當(dāng)時學(xué)了三個星期才學(xué)會，我只花了三個小時就學(xué)會了，我聽了媽媽的話，心里喜滋滋的。同時，通過學(xué)騎自行車這件事，我懂得了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的道理。
四年級敘事作文 篇5
我們的教室，不是一個普通的教室，而是一個與眾不同、神奇無比的教室。
坐在教室里，同學(xué)們精神十足。那些上課經(jīng)常喜歡睡覺，東瞅瞅、西看看的同學(xué)也都不開小差了，原來在同學(xué)們的桌子上，都有一個警報器，只要某一個同學(xué)沒有好好聽講，警報器就小聲的發(fā)出滴滴的聲音，提醒那個同學(xué)。而且在每個桌子的側(cè)面，都有許多按鈕，有紅色的、黃色的.......，紅的的按鈕是幫助你接答難題用的，如果上課老師講的題你沒有聽懂，只要按一下紅色按鈕，桌子前就會出現(xiàn)一個屏幕，屏幕上會把老師講的重新講一遍，而且講的更加清楚。而在語文課上，老師讓寫作文，只要一按黃色按鈕，你想要寫的那副畫面就展現(xiàn)在你眼前，讓你感覺仿佛置身于那副畫面，寫作的靈感也就自然而然的冒出來了。
我們的教室還有一個功能。下課時，同學(xué)們餓了、渴了，就走到教室的自動售貨機前，用手輕輕地點一下，從自動售貨機里就會出來你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會飛，還會潛水。當(dāng)上科學(xué)課時，老師讓我們了解嵩山時，教室就會飛起來，帶我們?nèi)ヌ剿魃衩啬獪y的嵩山；當(dāng)我們要去了解大海時，教室就會潛到水底，讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。
這樣的教室你們喜歡嗎？未來我們有可能就會在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活。
四年級敘事作文 篇6
今天我們要去秋游，大家個個都興高采烈的。
早晨，我們排好隊伍，向目的地北山走去。此時，天上正下著蒙蒙細(xì)雨，路上很濕滑，大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下，我們抬頭望去，一片濃霧籠罩著北山，云霧繚繞的，把北山完全包圍了，也把太陽擋住了，好像這里是一片仙境。隱隱約約地，偶爾看見幾棵樹，可是都是模糊不清的，這都是霧的功勞。
我們爬上了山，北山兩旁鐘滿了桔樹，桔樹上面長滿了桔子，大小各異，顏色多端，別提多可愛了！有的桔子變黃了，就像一個孩子的笑臉；有的桔子還是青色的，就像一個青色的小燈籠；還有的桔子半青半黃，好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。
再往上爬，北山兩旁都種滿了高大的樹木，郁郁蔥蔥的，在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了�，F(xiàn)在正是層林盡染的秋天，大樹上的葉子紛紛落下，落在地上五彩繽紛的.，積起了厚厚的一堆。此時，雨漸漸下大了，拿開雨傘，發(fā)現(xiàn)雨密密麻麻的，像無數(shù)斷線的珍珠一樣不停地往下掉，打在臉上微微有些疼，雨寶寶們爭先恐后地掉下來，不想自己落后，終于爬到了山頂，山頂上有許多座涼亭，每痤涼亭都做得十分生動，里面有許多的座位，供大家休息，眺望遠(yuǎn)處，幾座房子若隱若現(xiàn)，霧蒙蒙的，像是穿上一件薄紗衣，一會兒消失，一會兒出現(xiàn)，令人摸透不清！
雨中秋游也別有一番滋味，此情此景，恍若仙境。
四年級敘事作文 篇7
我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習(xí)性，我都喜歡。
我最喜歡猴子表演雜技了。吃過晚飯，我們在朝陽廣場玩耍，看見一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子，在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服，戴著一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機靈的眼睛，不時向周圍張望，好像在尋找著什么東西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的`樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫著，好像在說新年快樂！小猴子生氣時，嘴就噘起來，同時發(fā)出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。
大猴子開始表演騎獨輪車，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿著羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說著什么。小猴子端著盤子向人們討錢。這時老板說話了：“來貴寶地耍猴，希望大家過一個愉快的夜晚。沒錢的捧個人場，有錢的捧個錢場�！毙『镒佣酥P子，向我討錢，它看我沒有給錢，就是不走，真是比老板還精明呢！我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過去，那只小猴子一下躥了過去，穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開，大猴子三不并著兩步的跑過來。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開糖紙，津津有味地吃起來。
我喜歡猴子，因為它們非常可愛。
四年級敘事作文 篇8
咦？今天的報社會議室里怎么這么熱鬧？原來是小記者們正在這里試聽小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進行的是選舉天才小演員活動。
瞧，蔣老師剛一宣布這個活動，臺下的小記者們就議論開了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個計謀……
而我是又緊張又激動，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來猜測他們有沒有喝到“特殊配方”的飲料。臺上的同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動作等來迷惑大家。可這也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺上同學(xué)的'計謀，通過每人微小的動作，找出了那個喝“神秘配方”飲料的人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無誤，老師很開心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因為他們沒有被叫上場；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒有嘗到“特殊”的飲料；那個喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開心。
我非常慶幸自己參加了這項活動，這次小記者奇趣作文講座讓我體會到寫作的樂趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！
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