【熱門】四年級(jí)敘事作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
赤日炎炎似火燒，今年夏天特別熱！
在這樣一個(gè)不動(dòng)也大汗淋漓的時(shí)節(jié)，我最大的愿望莫過(guò)于泡在水里，縱享絲滑了。這不，老爸禁不住我的軟磨硬泡，終于帶我去了“海立方”水世界。
一到海立方，我就倒吸了一口冷氣——落差巨大、七拐八彎的龐大裝置，“深海龍卷風(fēng)”、“眼鏡蛇之吻”、“翻江倒海”這些恐怖的名字，都讓人不寒而栗。頓時(shí)，我額頭冒汗：“老爸，你這哪是讓人來(lái)涼快的，根本就是加熱嘛！”“別急啊，等你把這些大家伙都征服了，就‘晶晶亮，透心涼’了。”老爸倒是淡定。好吧，既來(lái)之，則安之，我心一橫，跟著他在“魔幻漩渦”前排起了隊(duì)。
趁著排隊(duì)的功夫，我打量起這個(gè)20米高的“怪物”：人登上樓梯后，會(huì)從一個(gè)幾乎垂直的管道中直落到巨大漩渦里，隨即又順著另一個(gè)完全垂直的管道沖向水中�！鞍�！這可怎么玩啊？”我花容失色。“沒(méi)關(guān)系，記住老爸的秘籍，身體向前略傾。傳女不傳男哦�！苯苹睦习挚偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻才亮出殺手锏。
終于輪到我們了，我哆哆嗦嗦地坐上像大游泳圈的皮筏子，緊緊拉住兩邊的把手，有一種上了賊船的感覺(jué)。“倏地”一下，大游泳圈啟動(dòng)了，我嚇得丟掉了呼吸！隨即，我眼前一黑，恐怖的失重感涌遍全身——我們進(jìn)入了深不見(jiàn)底的第一條管道。我驚恐不已，恨不得立即長(zhǎng)出翅膀逃離這里。可這不現(xiàn)實(shí)啊，怎么辦？怎么辦？對(duì)了，身體前傾！老爸的囑咐在耳旁響起，我趕緊調(diào)整姿勢(shì)，迅速把身體向前壓，果然，心里踏實(shí)了很多。
仿佛過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，終于，眼前一亮——我們從第一個(gè)管道安全地出來(lái)了！可還沒(méi)讓我體會(huì)到春天的美好，回轉(zhuǎn)的.大游泳圈又把已經(jīng)眩暈不已的我?guī)氲搅说诙䝼�(gè)管道。
這是魂飛魄散的兩秒鐘，這是生無(wú)可戀的兩秒鐘。不！這是戰(zhàn)勝自我的兩秒鐘。我把把手攥地牢牢的，緊閉雙眼，繼續(xù)保持下壓的姿態(tài)，與游泳圈化為一體，在管道中輾轉(zhuǎn)騰挪�！班亍�，隨著一聲巨響，清爽的水花跳到了我的睫毛上、鼻尖上，似乎在叫醒我。我聳著肩，睜開(kāi)眼，一臉壞笑的老爸?jǐn)D進(jìn)了我的眼眶，“怎么樣？找到透心涼的感覺(jué)了嗎？”再看看周圍的人，個(gè)個(gè)掩不住的興奮。我呢，沒(méi)錯(cuò)，我成功挑戰(zhàn)了恐懼極限！
就這樣，恐懼被留在了管道里。我拽著老爸就往下一個(gè)目標(biāo)跑去：“快點(diǎn)，還要排那么長(zhǎng)的隊(duì)，你還玩不玩了？”耳邊飄來(lái)老爸的笑聲……
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天中午，媽媽帶我和哥哥來(lái)到一家小飯店吃午飯。不知道怎么回事，我今天特想吃餃子。結(jié)果這飯店一共只有13只餃子，我全都要了。哥哥買了一些他喜歡吃的東西當(dāng)午飯，媽媽也買了點(diǎn)東西當(dāng)午飯。沒(méi)想到哥哥眼睛一直盯著我的餃子，突然，哥哥說(shuō)：“快看，一點(diǎn)蜘蛛。這東西往你餃子里跑過(guò)來(lái)了�！蔽翼樦氖謩�(shì)看過(guò)去。沒(méi)想到哥哥就趁我不注意，把我二只餃子夾到自己嘴里面了。我當(dāng)時(shí)也太摳門了，就跟哥哥沒(méi)完沒(méi)了。倆人互不相讓，干起來(lái)了，把桌子上的'豆?jié){互相對(duì)擠，搞得兩敗俱傷。飯店里的人都看我們笑話。媽媽有點(diǎn)著急了，說(shuō)：“要不把你們今天精采博斗的樣子拍下來(lái)傳給你爸爸看看？哪有兩兄弟這樣各不認(rèn)輸?shù)�。這么想吃，媽媽晚上給你們親自包餃子吃嘛，何必弄得這么難看，讓媽媽的臉往哪擱呢！”其實(shí)我偷偷告訴你們，我爸和我媽結(jié)婚這么多年，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們打過(guò)架，我的父母真是很恩愛(ài)的。沒(méi)想到我們兩兄弟今天卻在飯店里出洋相了。
傍晚，媽媽去菜場(chǎng)買了好多餃子皮，還有豬肉，活蝦，蔥等幾種包餃子的材料。我和哥哥正在做作業(yè)，媽媽說(shuō)：“今晚咱們包餃子吃�！蔽液透绺鐦�(lè)得不行，今天不但沒(méi)挨批評(píng)，反而還有媽媽親自做的餃子吃。呀，太美了！
我和哥哥邊做作業(yè)，邊看看廚房里的媽媽。心里一直想著：什么時(shí)候能把餃子包好呢？我們等著，好像跟等了一年似的。也許越著急，時(shí)間總是過(guò)得越慢�！帮溩雍美玻 痹谖艺孟胪Ｏ伦鳂I(yè)時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的叫聲。那漂亮的餃子盛在盤中，出鍋了！這時(shí)媽媽說(shuō)：“快趁熱吃，中午沒(méi)吃夠，晚上讓你們吃個(gè)痛快，免得兩兄弟再鬧笑話�！钡任覀兂酝炅诉@頓美食餃子后，媽媽帶著慈愛(ài)的眼神對(duì)我倆說(shuō)：“以后兩兄弟彼此要相讓，不要為小事?tīng)?zhēng)吵。今天兩人都有錯(cuò)，希望以后不要這樣。”我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，都不出聲了。是啊，媽媽，對(duì)不起，今天讓你操心了，以后我和哥哥一定聽(tīng)話。
四年級(jí)敘事作文 篇3
星期天上午，小紅和小明一起去院子里打雪仗。 小紅先把雪放到一塊，然后用這些雪捏出了一個(gè)個(gè)的雪球，而小明卻在雪地里奔跑。開(kāi)打了，小紅用她包的雪球向小明打去，而小明也在捏一個(gè)，打一個(gè)。不一會(huì)兒，快結(jié)束了，小紅看到自己快要沒(méi)有雪球的時(shí)候，拿起最后一個(gè)雪球，打倒小明的`耳朵上了，這時(shí)，比賽結(jié)束了，小明和小紅也把心情放了下來(lái)。 他們今天真高興��！
四年級(jí)敘事作文 篇4
"出發(fā)咯!yes!"隨著這樣的一聲叫喚,我們開(kāi)始了一天令人無(wú)比盼望的旅程.我們坐在車上,互相交換著喜歡的食物,共同憧憬著這一天的美好生活.坐了將近一個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了"五桂山挑戰(zhàn)者叢林探險(xiǎn)地"這個(gè)地方,本以為到了就是到了,就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了......可事實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單----居然要我們走山路走上去!!!看著崎嶇不平的山路,我們目瞪口呆了,在我們快
樂(lè)之際還要給點(diǎn)顏色給我們看看?!不可理喻嘛! 好吧,為了能早些玩兒,我們也都不辭辛苦地"爬"上了山頂.教練跟我們說(shuō):"大家好,今天我將會(huì)擔(dān)任你們的.教練!我現(xiàn)在要把你們分成四個(gè)小組,名字由隊(duì)長(zhǎng)起,要有口號(hào)哦,隊(duì)長(zhǎng)你們分好了后自己選啊."我被分到了三號(hào)組,而且被迷迷糊糊地被推上去做了隊(duì)長(zhǎng),有個(gè)家長(zhǎng)是什么秘書(shū)?!我根本沒(méi)搞清楚啊好不好!然后,秘書(shū)拿了一個(gè)鮮紅的旗子來(lái),我們一起起了個(gè)名字----雄鷹!好一個(gè)威武的名字!為了襯我們威武的名字,我讓我們組里最會(huì)畫畫的同學(xué)給我們的旗頂畫了一只"雄鷹"但是很像大雁,我知道,那是因?yàn)樵诓剂仙献鳟嫼懿蝗菀?能畫成那樣的已經(jīng)很不錯(cuò)的了. "那么,同學(xué)們,組分好了后我們就開(kāi)始活動(dòng)了哈!第一個(gè)游戲是----"無(wú)軌電車",意思就是,你們看你們的身旁都有兩塊板吧,那......你們要齊心協(xié)力,用每組僅有的兩塊板子,分好五路人分別走,懂嗎?"教練說(shuō)."懂!"...... 其實(shí),我們組輸了很多次,沒(méi)有贏過(guò),但我認(rèn)為,我們不需要贏,我們只是想要樸素的快樂(lè)而已. 我覺(jué)得,我們得到了.
四年級(jí)敘事作文 篇5
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我考的很爛�？墒�，已經(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的.，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望��！
四年級(jí)敘事作文 篇6
生活中人們最討厭的事，莫過(guò)于失手時(shí)干的拙事了。但我和媽媽卻有辦法化解這種懊惱，因?yàn)槲覀冇小皩W(xué)費(fèi)”。先不告訴你學(xué)費(fèi)是什么，你往下讀，慢慢就明白了。
有一次，媽媽給我買了個(gè)冰淇淋。我太高興了，竟連路都不想看一眼，眼睛里就只有一個(gè)碩大的冰淇淋球。果然，我的腳下突然就冒出來(lái)一個(gè)想和我作對(duì)的臺(tái)階，舌頭也成了“幫兇”，一骨碌兒把冰淇淋頂了下去。我的'手里只剩下一個(gè)空空如也的冰淇淋筒。我又氣又急：冰淇淋多貴呀!媽媽肯定會(huì)罵我。我還沒(méi)來(lái)得及好好品嘗它的美味就被浪費(fèi)掉了，好可惜!我抬頭忐忑不安地看著媽媽，她顯然也很生氣，但她卻耐著性子說(shuō)：“乖乖，冰淇淋掉在地上，是不能再吃了。但我們能學(xué)著總結(jié)教訓(xùn)，下次吃的時(shí)候就知道要一邊看冰淇淋，一邊看路。這個(gè)冰淇淋就當(dāng)是學(xué)費(fèi)吧�！蔽曳浅８兄x媽媽樂(lè)觀的安慰，所以那天我們并沒(méi)有因此而不開(kāi)心。
生活中的損失是難免的，但如果我們把它看成“學(xué)費(fèi)”，從中汲取教訓(xùn)，就因禍得福了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天下午，爸爸突然叫我去量身高，正巧，我也想瞧瞧我長(zhǎng)多高了，就二話沒(méi)說(shuō)，跑到爸爸那兒量身高。
爸爸站在門框那兒，一手拿皮尺，一手拿黑筆，我走上前去，爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下，他把皮尺貼著門框向上拉，一直到拉完為止，整個(gè)皮尺長(zhǎng)一米五，爸爸在門框上做個(gè)標(biāo)記，我按照爸爸的`吩咐貼著門框 站立，爸爸仔細(xì)地把我從頭至足看了一遍，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“省錢嘍!韓藝為我們家省錢嘍!還沒(méi)到一米五呢!”媽媽有一點(diǎn)不相信自己的耳朵，半信半疑地問(wèn)道：“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說(shuō)：“不信你來(lái)量一量�！眿寢寣⑿艑⒁傻刈哌^(guò)來(lái)，看著爸爸認(rèn)認(rèn)真真地重量了一遍，這才相信。但媽媽好像“不服輸，”輕聲嘀咕道：“伢子長(zhǎng)得真慢�！�
我很納悶，平時(shí)家里人都夸我長(zhǎng)得高，為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢!錢?對(duì)!一定和錢有關(guān)!于是，我偷偷留心了一下爸媽的對(duì)話，終于摸到了一些線索，咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票，啊哈!看來(lái)這個(gè)夏天出游有門啦!
四年級(jí)敘事作文 篇8
我抬起那臺(tái)倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來(lái)，我騎自行車的時(shí)候，不小心摔了一跤，便抱怨起來(lái)。
一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們這時(shí)候還有小的自行車，我們那時(shí)候可沒(méi)有。”我想：“他又要教育教育我了�！卑职钟掷^續(xù)講道：“你以前見(jiàn)過(guò)那輛生銹的大自行車吧!騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出噪音的那輛。”“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時(shí)候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時(shí)候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說(shuō) 不騎就不騎的�！卑职挚粗艺f(shuō)。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們?cè)趺打T上去?就算讓我試試，都會(huì)騎幾下就摔下來(lái)!”我一臉不相信地問(wèn)。
“所以說(shuō)，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒(méi)有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了。”這時(shí)，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時(shí)愣住了。爸爸大聲的說(shuō)：“還不快去騎車!”“
我推著車往外走去，雖說(shuō)過(guò)程艱辛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了自行車。
放眼過(guò)去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說(shuō)是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！爆F(xiàn)在的公路上是大大小小的`車輛來(lái)回穿行，已經(jīng)不像舊時(shí)大街上都是自行車�，F(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該回味過(guò)去，展望未來(lái)。爸爸的話讓我明白了過(guò)去艱辛的歲月。
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