我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文1

　　早上，媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)放學(xué)自己回家了，奶奶要回老家了，不能接你了。”“你不能來接我嗎？”我問道�！拔液湍惆职譀]時(shí)間，上班……”“怎么沒時(shí)間了？”我打斷媽媽的話。“我們上班都很忙，你自己帶卡和鑰匙吧�！闭f完，媽媽就換衣服去了。我真無奈，只好垂頭喪氣地上學(xué)去了。

　　今天上課時(shí)，突然想起了放學(xué)的事，心一下子跳快了起來，頭一下子轉(zhuǎn)向了窗戶那邊，看了看下面的道路，各種行人都在路上走著，很有可能被小偷看見，我仿佛已經(jīng)到了路上了，手一直在抖動(dòng)，正想著想著，突然一個(gè)熟悉的聲音說道：“你在干嘛？你已經(jīng)第二次走神了，罰抄課文一篇，下午給我！”唉，又多了一樣作業(yè)，真煩！

　　轉(zhuǎn)眼間，中午放學(xué)的時(shí)候到了，一出校門，手就抖了起來。到放學(xué)區(qū)時(shí)，我就像一頭獵豹似的猛地一下子向前沖去，往家的方向跑去。這時(shí)，我感覺后面有人在跟著我，我跑他也跑，我想到這些，速度又加快了許多。慢慢地，我跑不動(dòng)了，我靠著墻邊走，小心翼翼地往前走，到了路口，我更加害怕了，那么大的路口，車很多，根本不敢走，可是，過馬路是回家的必經(jīng)之路，不能不走。我飛快地沖向馬路那里，正好綠燈亮了，跟在別人的家長(zhǎng)后面，大步大步地過了馬路，我回頭看了看，沒人，原來，那都是我的幻想，最后，我成功地到家了，我長(zhǎng)舒一口氣。心想：自己走還是挺不容易的'。

　　第二天中午，我氣喘吁吁地跑回了家，這次覺得自己走好像也挺好的，沒有什么可怕的，我應(yīng)該聽媽媽的話，到人多的地方，不去人少的地方，跟著別人的家長(zhǎng)一起走，一起過馬路……

　　過了幾天，我一個(gè)人放學(xué)和吃飯、睡覺一樣簡(jiǎn)單了，還認(rèn)識(shí)了許多其他班的同學(xué)，我自然地不害怕了，我又學(xué)會(huì)了自己上學(xué)。

　　晚上，我高興地和媽媽說道：“媽媽，我能自己回家了！原來獨(dú)自回家也沒有那么難呀！以后都讓我自己回家吧，那么多同學(xué)陪我一起走，我一點(diǎn)也不害怕了，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友呢！”“真不錯(cuò)，明天晚上帶你吃火鍋去�！甭犃藡寢尩脑挘瑒e提我有多高興了，睡覺都很晚才睡著。我真是太高興了，以后我一定會(huì)做得更好的！

我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中都充滿了喜怒哀樂，每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中都有一段值得我們自己去慢慢回憶的往事。成長(zhǎng)中的故事，既開心，又難過。我的這九年的成長(zhǎng)生活是幸福美滿的，不過也有令我難忘的事兒。

　　去年我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給了我一輛自行車，當(dāng)我看到自行車的時(shí)候高興地跳了起來，因?yàn)槲以缇拖胍�一輛自行車了。我覺得我騎上自行車就像一只愉快的小鳥一樣自由自在的在馬路上飛馳。

　　每天我寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)帶我下來學(xué)騎自行車，我們先來到空曠的地方學(xué)騎。媽媽先給我做示范，我迫不及待地要先上去騎，可是，剛上去就摔了下來，媽媽在旁邊直搖頭。媽媽把我扶起來，告訴我怎么騎。首先要把車把扶穩(wěn)，不要扭來扭去，眼睛看著前面，媽媽說：“你放心騎吧！媽媽會(huì)在后面慢慢地扶著車。”

　　這次我對(duì)自己很有信心，也不用擔(dān)心會(huì)摔下來，我聽了媽媽的話大膽地向前方騎了，媽媽悄悄地把手松開了。我就一下子摔了下來，我就像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，怎么也提不起精神來，媽媽教導(dǎo)我說：“每個(gè)人在學(xué)車時(shí)都會(huì)受到挫折，你要勇于挑戰(zhàn)，不能遇到一點(diǎn)挫折就退縮。”

　　聽了媽媽的話，我就重新扶起自行車接著練習(xí)。這次，經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我和媽媽笑的合不攏嘴，經(jīng)過這件事我終于知道做什么事都要堅(jiān)持、努力，不放棄。

　　我們?cè)谝惶煲惶斓亻L(zhǎng)大，生活中也有開心、高興的事兒，也有煩惱、憂愁的事情。在學(xué)習(xí)中有進(jìn)步，也有退步。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的'小學(xué)生了，我在學(xué)校也交到了許多的好朋友。在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢面對(duì)。讓我們?cè)缛站`放出燦爛的笑臉，在成長(zhǎng)的路上留下最美的故事！

我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文3

　　在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我來給大家講一顆最閃亮的星吧。

　　暑假期間，媽媽給我報(bào)了硬筆書法輔導(dǎo)班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫，老師告訴我們，寫得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫很簡(jiǎn)單，但要寫好真的很不容易。無論我怎么努力，“橫”就是寫不直，“豎”也寫得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽使喚，汗水順著臉頰滾了下來。我心想：媽媽，你可害苦我了……。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續(xù)練寫這兩個(gè)筆畫。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過來，和藹的說：“別灰心，爸爸相信你一定能寫好的！讓爸爸來教教你……”于是爸爸手把手教我寫這兩個(gè)筆畫。雖然依舊寫得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說：“不要急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把這兩個(gè)筆畫寫了十多頁。

　　第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽到老師興奮地說：“你真用功！寫了這么多！寫得很不錯(cuò)！”隨后老師一手撫摸著我的頭，一手在我的`練字本上畫了一個(gè)笑臉。聽了老師的表揚(yáng)，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛和鼓勵(lì)，我頓感信心倍增。

　　整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上，我認(rèn)真聆聽老師每一句教誨，嚴(yán)格按照老師的要求寫好每一筆每一畫，寫好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的像蒸籠，但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語和老師那滿是慈愛和鼓勵(lì)的眼神，一想起他們的鼓勵(lì)，我就覺得精神振奮，信心滿滿。

　　爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵(lì)下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！

我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文4

　　成長(zhǎng)的路上發(fā)生的故事有很多，就像沙灘上的貝殼一樣，點(diǎn)綴著我們多彩的人生。今天，我要撿拾起一顆最美麗、最耀眼的貝殼，將它所代表的故事說給你聽。

　　那是一年的暑假，當(dāng)時(shí)每個(gè)星期我都要去椒江參加節(jié)目培訓(xùn)，去椒江的路程有些遠(yuǎn)，大多數(shù)時(shí)間都是媽媽送我去的�？墒悄谴�，小弟弟有些鬧人，媽媽沒辦法抽身送我，我只能一個(gè)人坐公交車去椒江。

　　站在公交車站牌處，我內(nèi)心有些忐忑，不知道在車上到底會(huì)發(fā)生什么，我又能不能安全抵達(dá)目的地？

　　公交車到了，我再三確認(rèn)是我要坐的班次。上了車，投過幣，我找個(gè)位置坐下，無聊地張望著外面的風(fēng)景，有些擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)站。一站又一站，車上的廣播不知疲倦地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話迎接每一位乘客。

　　不知是哪一站，上來了一個(gè)三四十歲的人。他的臉頰上有一道疤，皮膚黑黑的，看到我也正好望著他，不自然地笑了笑。我的眼神不由自主地看向他的傷疤，越看越覺得丑。

　　怎么辦？我原本安定的心突然間緊張起來，那顆心似乎要從我的嗓子里一躍而出！壞了，今天我果然遇上了壞人！我緊緊抱住書包，屁股緊貼座位，生怕他“襲擊”我。

　　誰知沒多久，他便要下車了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候又是沖我笑了笑，然后下車。唉！看來是我多想了。

　　就這樣，一路上我遇到了很多人，有孕婦、有老爺爺……其中有一個(gè)阿姨和她的孩子，阿姨懷里的孩子很是可愛，“她幾歲了？”我忍不住指著阿姨懷抱中的孩子，紅著臉問道。

　　阿姨也笑了：“才九個(gè)月大呢！是小妹妹哦！”

　　“哇，好可愛！”

　　我開始逗起了小妹妹，我做鬼臉，她立馬變臉，皺起眉頭，一副要哭的樣子；我滿臉笑容，她又笑了，如花般燦爛。真是可愛至極！

　　最后，我順利到達(dá)我要下的站臺(tái)，但一路上遇到的'那些人為我的這次旅途上了濃墨重彩的一筆。

　　就是媽媽這次的放手，讓我學(xué)會(huì)了大膽和獨(dú)立，感謝成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，豐富我的人生之路。

我的成長(zhǎng)故事初一作文記敘文5

　　童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長(zhǎng)的過程中，有歡笑、悲傷、感動(dòng)，接下來就來講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧！

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的，沒有什么勇氣、信心，從不敢上臺(tái)，可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上臺(tái)就緊張，當(dāng)個(gè)小主持人也沒用�？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當(dāng)，一直在喊：“王語萱，選王語萱！”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

　　下課的時(shí)候同學(xué)都走過來對(duì)我說：“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái)，可千萬不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽完這句話，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當(dāng)好，一定！

　　這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！

　　六一兒童節(jié)到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持，接著精彩的時(shí)刻到了！我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的.感覺到一種喜悅，等活動(dòng)結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動(dòng)，這次當(dāng)主持人可真成功！

　　通過老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當(dāng)然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。

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