實(shí)用的記敘文作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　“少小離家老大回”，那是閱盡人間滄桑的游子回家；“夕陽(yáng)送我到家門”，那是快樂(lè)的學(xué)子回家……每個(gè)人的家，都不一樣；每一天的家，都有可能發(fā)生驚喜的變化。但是，相同的是，每個(gè)人的家都是自己心靈的港灣，都是自己的一片棲息場(chǎng)所……回家，實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話題。

　　家，是一個(gè)多么美妙、多么美好的詞匯啊。每天放學(xué)回家時(shí)，我們就像掙脫了束縛的小鳥(niǎo)兒一般，在這個(gè)可以供我們“棲息”的地方放松自己，去感受無(wú)數(shù)多的甜蜜和溫暖。

　　回到家，我們可以立刻鉆進(jìn)自己的小屋，躺在沙發(fā)上消除一天的.疲憊。想家，想家里的設(shè)備，想外婆唱的歌謠……就因?yàn)橛辛诉@一絲牽掛、一絲暢想，所以就有了一些美好的回憶……

　　最溫暖的地方，莫過(guò)于屋檐下的掛念；真正的家，是可以消除身心的疲憊，也可以感受美好與幸福�；氐郊抑�，打開(kāi)窗子，一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓人感到清涼。我好像看到了，看到了大海一望無(wú)際；看到了月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云；忽然，海上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連著一個(gè)地朝岸邊“擠”來(lái)，奔騰不息猶如千軍萬(wàn)馬……當(dāng)然，這種美好的境界，是只有在“家”中才可以幻化出來(lái)。

　　一個(gè)沒(méi)有家的人，是靈魂不全的人，就算他擁有的再多，他的心靈也會(huì)漸漸空虛。那些人其實(shí)都想家，都想回家……

　　家，是心靈的棲息之地。每個(gè)人都有家，有一個(gè)幸福的家。只有這樣，世界上才會(huì)有最美麗的笑，最美好的心靈。

記敘文作文 篇2

　　拎起舊皮箱，踏上火車的那一刻，我在思索，心中的那份遺憾是否會(huì)被填補(bǔ)。

　　我在心里默默念叨，八年了，這是第一次踏上回家的旅途。心中的感慨自是無(wú)法言說(shuō)，家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻總是以一種奇妙的方式牽引著無(wú)數(shù)人的心。我八歲就隨父母一起去了外地，這一待，就是八年。其間每次回家過(guò)年都是媽媽帶著弟弟，而我卻只有羨慕的份。弟弟回來(lái)后，我總是追著問(wèn)他：門前的柿子樹(shù)還在嗎?門前的河里還有水嗎?新家蓋得漂亮嗎……如今，我終于可以親自解答這些疑問(wèn)了。

　　離家越來(lái)越近，車子卻仿佛變成了一個(gè)年邁的老人，慢慢地，慢慢地向前移動(dòng)著。興奮的心情再也按耐不住，一個(gè)勁地向窗外瞅，前方的一切都是那么熟悉，就連空氣仿佛也沒(méi)有變。終于到了，不知是該高興還是失望，村子還是那個(gè)村子，只是家家戶戶都蓋了新房，鋪上了水泥路，曾經(jīng)的一切仿佛都隨著泥土被掩埋在了地下。新家，很大，很漂亮，空蕩蕩的，滿是灰塵，給我一種茫然的感覺(jué)。我不喜歡這里。

　　我一個(gè)人悄悄去了老房子，那里有我太多忘不掉的記憶。微風(fēng)依舊吹著，那條小路依舊是坑坑洼洼，路邊的楊柳似乎更挺拔了。門前的柿子樹(shù)依舊還在，樹(shù)上的痕跡也沒(méi)有消失。記得每年的除夕夜我都會(huì)去樹(shù)下量身高，然后刻下一道印跡，盼望著自己能夠快快長(zhǎng)大，沒(méi)有想到長(zhǎng)大后自己卻后悔了。我微笑著撫摸著那一道道的痕跡，雖然歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但它依舊清晰地記錄著我的成長(zhǎng)，沒(méi)有隨風(fēng)逝去。曾經(jīng)總是把皮筋系在兩棵柿子樹(shù)上，和姐姐一起跳皮筋，樹(shù)間的'泥土被踩得光滑滑的，如今卻是雜草叢生，那些記憶似乎也被遮掩在了草下。

　　曾經(jīng)的我總是愛(ài)站在門口向遠(yuǎn)處眺望，因?yàn)楦糁�綠油油的麥地，可以看到我的小學(xué)校。雖然只在那里上了兩年學(xué)，但是每一天我都很充實(shí)。而如今那兒已然變成了一片空地。推開(kāi)破舊的院門，年老的它發(fā)出“嘎吱吱”的響聲。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫，那時(shí)我在院子里可以做任何事，玩任何游戲，它簡(jiǎn)直就是我的專屬操場(chǎng)。但為何現(xiàn)在院子仿佛縮水了一般，是我長(zhǎng)大了，還是它變小了?一切的一切都還在，只是已變了模樣，不再是我記憶中的樣子。

　　曾經(jīng)，奶奶總愛(ài)搬著凳子坐在院子中，靜靜地聽(tīng)我講故事，聽(tīng)我唱歌，看著我和小朋友玩鬧，寫(xiě)作業(yè)……陽(yáng)光和她嘴角的笑漸漸融合，那時(shí)候仿佛每天都是晴天。依偎在奶奶身邊，她輕輕撫摸著我的頭，嘴里哼著小曲。可是，為何她的聲音越來(lái)越模糊?一切都變了，奶奶已不在了，我連她最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。腦海中對(duì)她的記憶依舊停留在八年前，在我要離開(kāi)的前一天晚上，她獨(dú)自來(lái)找我，牽著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你能不能不走，你留下來(lái)，我能照顧好你的�！彼�的眼神還是那么溫和，但年幼的我卻說(shuō)：“不行，我要和媽媽去外地，媽媽說(shuō)那里有很多好玩的�！蔽疫�是離開(kāi)了，我沒(méi)有想過(guò)，在我們走后，她，會(huì)有多傷心。如今，一切都已消失殆盡。

　　一切的一切早已物是人非，這個(gè)破舊不堪的地方“收獲”了我一生中的所有美好，卻“回報(bào)”了我一份一生都無(wú)法忘記的傷痛。在這里，我丟掉了許多東西，而如今，只能慢慢尋覓……

記敘文作文 篇3

　　近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，再?gòu)默F(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解，為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著我的痛，我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng)，我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著電腦隱蔽在角落，靜靜地開(kāi)始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界！

　　本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉，沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，不是家園倒塌，是我離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)家園；我走了，一個(gè)人靜靜地走開(kāi)了，沒(méi)有人記得我，甚至連一個(gè)和我說(shuō)再見(jiàn)的人都沒(méi)有，為什么？！為什么？！我不知道答案，我也不想知道這么多！我更沒(méi)權(quán)利知道這么多！網(wǎng)絡(luò)，你說(shuō)其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò)讓我感傷！

　　我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的'手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標(biāo)靜靜地睡；我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳，可是我不能；因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因?yàn)榉艞壥切碌拈_(kāi)始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺(jué)得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流文學(xué)的平臺(tái)，可是文學(xué)社的幾個(gè)月里并不像我想象中并不像我嘗試過(guò)的這樣，而是幾個(gè)人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸觀火的過(guò)客！

記敘文作文 篇4

　　小的時(shí)候，對(duì)于夏天的印象，莫過(guò)于那青青的梧桐樹(shù)了。

　　從那閃爍的熒屏中得知，我們所居住及賴以生存的環(huán)境正在一天天的惡化，我曾天真的想過(guò)，只要多種樹(shù)，那么環(huán)境問(wèn)題不就解決了?其實(shí)不然。如若大面積的種植樹(shù)木，勢(shì)必要大面積的退耕還林，那么，我們還怎么吃飯，又去吃什么呢?樹(shù)皮?抑或是高纖維的樹(shù)根?不，這是行不通的，那么，究竟有沒(méi)有這么一個(gè)又能保護(hù)環(huán)境，還能解決我們溫飽問(wèn)題的兩全其美，一箭雙雕之法呢?

　　梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上，我靜靜的思考，抬頭，望見(jiàn)無(wú)數(shù)只“樹(shù)葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽(yáng)光，唉，那么梧桐樹(shù)有社么作用呢?遂請(qǐng)教百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的功效還不小呢!它能起到很好的防風(fēng)固沙之功效，它還能凈化空氣呢，吸附空氣中的可吸入顆粒物，使空氣達(dá)到適宜呼吸的程度，霎時(shí)，梧桐樹(shù)似乎變成了一位身披堅(jiān)甲手持利刃的戰(zhàn)士，為了我們的生命的延續(xù)，奮不顧身的與塵埃和風(fēng)暴作斗爭(zhēng)，我不禁升起一股油然而生的敬佩之情，大愛(ài)無(wú)聲，它是多么的偉大呵!

　　梧桐樹(shù)吸附塵埃的能力非常的強(qiáng)，基本上十五米左右一棵便可輻射至整個(gè)街道。這樣，不僅能為政府節(jié)省治理環(huán)境的開(kāi)端，也能為今后發(fā)展環(huán)保提供資金支持，而且梧桐樹(shù)的低密度種植，高效率的促進(jìn)環(huán)境的改善也能保護(hù)我們本就不多的耕地，減少退耕還林量，而且梧桐樹(shù)的'果子還能榨油及作藥用呢!

　　一顆看似普通的梧桐竟有如此神效，微風(fēng)拂面，伴著樹(shù)蔭溫柔的撫摸，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)小花朝我微笑，梧桐向我招手，他們都笑的那么甜美，那么美妙，這里沒(méi)有高聳入云的樓房，沒(méi)有煙霧濃濃的工廠，只有聽(tīng)不厭的鳥(niǎo)鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……

　　我相信，只要我們齊心協(xié)力，再大的沙暴，再大的洪水，再大的狂風(fēng)都似片片云彩，揮之，即去!謝謝你，綠色的環(huán)保衛(wèi)士——梧桐樹(shù)。

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