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考試記敘文15篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試記敘文1
一場(chǎng)轟轟烈烈的期中考試總算結(jié)束了，心中不禁一陣輕松。長(zhǎng)嘆了一口氣后，愜意地想到明天一定要舒舒服服地度一個(gè)周末，什么定律啊，單詞啊，暫時(shí)靠邊站吧！
可是……一大早，我的第六神經(jīng)像接到命令似的，一骨碌從睡夢(mèng)中驚醒。一看鬧鐘：5點(diǎn)30分�！霸撍�，這鬧鐘怎么沒(méi)鬧！”我麻利地裹上衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間，雷厲風(fēng)行地梳洗完畢，很快坐回書(shū)桌邊。伸手剛要拿書(shū)，手指在空中畫(huà)了個(gè)弧形又停住了。今天該復(fù)習(xí)什么？今天要考……想了半天，嘿！今天什么也不考。我狠狠地敲了一下自己的`腦袋，罵道：“真渾！今天是星期天，期中考試剛過(guò)，還那么緊張干什么？！”再鉆回被窩，卻怎么也睡不著了。
“艷子，幫媽媽去廚房拿兩個(gè)蘋(píng)果！”我來(lái)到廚房，伸手拿起兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。“這個(gè)捏起來(lái)有點(diǎn)軟，那個(gè)要硬，蘋(píng)果內(nèi)含果肉細(xì)胞，說(shuō)明這個(gè)失水，那個(gè)吸水，不對(duì)，不對(duì)……”“艷子，快點(diǎn)！拿個(gè)蘋(píng)果怎么這么慢！”媽媽沖進(jìn)廚房。面對(duì)媽媽的責(zé)備，我沒(méi)辦法，只得苦笑，習(xí)慣了嗎！
吃午飯了，媽媽讓我擺筷子。拿著筷子擺弄著，不由地算起了幾何�！叭龡l邊圍成一個(gè)三角形，∠B與∠C的內(nèi)角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)D……”“你到底怎么了，是不是得了‘考試后遺癥’了？”
唉，難道我真的得了“考試后遺癥”嗎？
考試記敘文2
一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)后，迎來(lái)的不是假期而是考試，失望！考試后迎來(lái)的不是假期，而是新一輪的學(xué)習(xí)，失落！這么反反復(fù)復(fù)的失望、失落，是種壓力。生活中的我們被分為兩種：一種是學(xué)，一種是娛。老師和父母都說(shuō)以學(xué)為長(zhǎng)，吾則須舍娛而取長(zhǎng)也。雖非己好，但實(shí)不會(huì)學(xué)娛相結(jié)也。故念學(xué)習(xí)之苦，日益繁重。
隨著考試次數(shù)越來(lái)越多，我們不得不多花時(shí)間去學(xué)習(xí)須要考試的科目。白天在學(xué)校經(jīng)過(guò)艱苦的'學(xué)習(xí)后，晚上回家還得完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)作業(yè)。更可惡的是有時(shí)不止這些，還有老師讓買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)一本、英語(yǔ)一本、物理一本、化學(xué)一本。老師們總認(rèn)為他留的作業(yè)不多，晚上能寫(xiě)完，還有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間。但他可否知道他留的是一科作業(yè)，可有時(shí)我們要寫(xiě)的是五科或者七科作業(yè)。所以，我們很少有時(shí)間去管理自己的興趣。父母最多的一句話(huà)就是：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先去寫(xiě)作業(yè)！”其實(shí)留作業(yè)是老師對(duì)自己不自信的表現(xiàn)，雖然我不記得曾在何時(shí)看到這何人所著的文章，但這句話(huà)卻給了我不可磨滅的印象。
的確，學(xué)習(xí)很重要。但一個(gè)人的興趣愛(ài)好更重要。我們老師最常說(shuō)的一句話(huà)是“想什么呢？我告訴你，想啥都白想，趕緊想學(xué)習(xí)吧”，這不但扼殺了我們的理想，還給我們灌輸了相同的思想-------學(xué)習(xí)！試想一下，將來(lái)，滿(mǎn)街都是拿著大學(xué)畢業(yè)證書(shū)的人在找工作，一問(wèn)他有什么愛(ài)好，都是學(xué)習(xí)。那么這個(gè)世界將是多么枯燥！失去了孩子天真的笑，失去了人們的可愛(ài)，這個(gè)灰色的世界將把每一個(gè)人都變成它的奴隸！
讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓歡樂(lè)的花朵開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)大街小巷，讓天馬行空的夢(mèng)想在每一個(gè)天真的孩子心中自由的翱翔吧！
考試記敘文3
小時(shí)候常聽(tīng)哥哥姐姐“論述”“考試=煩惱”這個(gè)萬(wàn)年不變的真理，上了學(xué)之后果然是深有體會(huì)，不知各位如何看待。
考試前，當(dāng)然要做大量的準(zhǔn)備工作。翻書(shū)，查資料……就算自己不想干，也會(huì)被爸爸媽媽塞進(jìn)書(shū)房，一句“明天就要考試了，今晚上好好復(fù)習(xí)”的話(huà)語(yǔ)堵得你無(wú)從辯駁。而在復(fù)習(xí)時(shí)，也會(huì)因?yàn)椤懊魈煲荚嚒倍o不下心來(lái)：要是明天生病不用上學(xué)多好；要是明天考試被取消了多少……各種不切實(shí)際的幻想也應(yīng)運(yùn)而生。
考試時(shí)，既要擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)做錯(cuò)，又要擔(dān)心時(shí)間來(lái)不來(lái)得及。隨著年級(jí)的升高，試題已不像以往那樣能答得得心應(yīng)手。而是要通過(guò)思考與醞釀才能寫(xiě)出答案。稍一緊張，可能連簡(jiǎn)單的'題目都會(huì)做錯(cuò)甚至漏做�？荚嚂r(shí)間也不能超過(guò)，否則就會(huì)在許多目光的洗禮與催促下“心驚膽戰(zhàn)”。
考試后——才是真正的痛苦時(shí)期。心理期待分?jǐn)?shù)比期待任何東西都重要。一旦分?jǐn)?shù)下來(lái)了：考得好，就算躲過(guò)一劫；不好，那就……完了。
總之，真希望自己有一天能唱著“來(lái)來(lái)，我最喜歡考試……”走進(jìn)考場(chǎng)。
考試記敘文4
那天上午，當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，走廊里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜砍鼋淌遥娂娮h論著答題的事情。這時(shí)，我看見(jiàn)走廊的角處飄下一張8開(kāi)的紙，直覺(jué)告訴我，一定有什么事情發(fā)生了。我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，撿起那張紙，是試卷！是我的試卷！抬頭一看，監(jiān)考老師的身影消失在樓梯角處。怎么辦？去交給老師？不，老師會(huì)懷疑我試卷的真實(shí)性，而且，這不是上天賜予我的機(jī)會(huì)嗎？
我小心地把試卷藏在口袋里，環(huán)顧一下四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)注意我的人�；氐浇淌�，我神不知鬼不覺(jué)地掏出了筆，飛快地將剛剛從同學(xué)們口中得知的正確答案改了上去，寫(xiě)完以后，我急忙把試卷塞回了口袋，一摸手心，全是汗。不過(guò)，還好，同學(xué)們都在討論題目、聊天，沒(méi)有人注意到我這奇怪的舉動(dòng)，我長(zhǎng)呼一口氣，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，加入了同學(xué)們閑聊的隊(duì)伍。整件事情完成得如此順利，只要找機(jī)會(huì)潛入老師的辦公室悄悄地把試卷放進(jìn)去就行了，想到這兒，我得意地笑，我得意地笑。好容易等到了傍晚放學(xué)鈴聲的.響起，同學(xué)們像一群小燕子似的飛出了教室，我故意在座位上，終于，老師和同學(xué)都走了，正是本人“作案”的最佳時(shí)機(jī)。我飛快地跑到辦公室，不好，怎么還有一個(gè)老師在辦公室里，快走啊，快走�。〈巴�，太陽(yáng)漸漸落了下去，眼看天就要黑了，可是，那個(gè)老師還不走，我們倆一個(gè)在門(mén)外，一個(gè)在門(mén)內(nèi)，我等得都有些不耐煩了，肚子唱起了“空城計(jì)”，蚊子已經(jīng)開(kāi)始出動(dòng)，在我的周?chē)拔宋恕眮y叫，尋找最佳目標(biāo)下“嘴”。我忽然想到：老師這么辛苦地為我們工作，在我們大家都和親人一起吃飯的時(shí)候，老師卻還在批改我們的作業(yè)，我這樣做，不是在欺騙老師嗎？太對(duì)不起老師為我們的付出了！我又一次拿出了筆，把白天改上去的正確答案涂掉了，將試卷從門(mén)縫里塞了進(jìn)去。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了82分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我笑了，比得100分笑得還要燦爛。
考試記敘文5
這也是考試
嘈雜的街道上，汽車(chē)的鳴笛聲不絕于耳，人來(lái)人往，令空氣也變得似乎有些難以流通。悶熱的感覺(jué)在熙熙攘攘的人群中肆虐，直教人心煩意亂。
“啪”好似棍棒落地的聲音，循聲望去，一個(gè)老爺爺摔倒在人群中央，不知是因?yàn)檠籽琢胰账鶐?lái)的暈厥還是擁擠的人群所帶來(lái)的沖撞，只知拐杖正靜靜躺在他手邊約一米處。周?chē)娜藗儾辉俪橙拢Ｏ铝四_步，除卻連續(xù)不斷的蟬鳴聲和遠(yuǎn)處流動(dòng)著的，吵鬧著的人群，時(shí)間就仿佛被禁止了般。
遠(yuǎn)在馬路另一邊的我不由心想：誰(shuí)將會(huì)沖出人群扶起老爺爺呢？
然而，久久沒(méi)有。
灰色的馬路，就如同一張?jiān)嚲恚先伺c拐杖就似兩行題目，兩個(gè)選項(xiàng)，扶與不扶。這是考試，一場(chǎng)不在考場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的考試，一場(chǎng)只有一張卷子，一道題目的考試，它考驗(yàn)的并不是人們的智商，而是情商及道德品質(zhì)。沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，沒(méi)有椅子，沒(méi)有鉛筆橡皮，沒(méi)有監(jiān)考人，有的，只是一顆顆久久徘徊在分岔路口無(wú)法抉擇的心。
人們?cè)讵q豫，人類(lèi)的本能向他們呼吁著上前攙扶，然而人在這個(gè)社會(huì)中不得不隨時(shí)帶著的謹(jǐn)慎與多疑卻讓他們躊躇不已，這，是一道在道德與利欲之間的單選題。
老人的呻吟聲逐漸變小，無(wú)力，周?chē)娜藗冏h論紛紛，卻未如書(shū)中所寫(xiě)那般從人群中跑出一個(gè)天真無(wú)邪的孩子、戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生、見(jiàn)義勇為的青年、美麗善良的女郎、文質(zhì)彬彬的中年人、巍巍顫顫的.老人，人們只是站在一邊，面面相覷，一邊看著身邊的人一邊對(duì)老人“噓寒問(wèn)暖”。
好似疼痛緩解了些，老人撿起了拐杖，雙手扶著拐杖，搖搖晃晃地從地上慢悠悠地爬了起來(lái)，一步步地從那一個(gè)個(gè)面露愧色的人們面前經(jīng)過(guò)，任憑拐杖碰觸地面所發(fā)出的響聲一下下、狠狠地撞擊著人們的心，他默默走向前方，毒辣的太陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？荚嚱Y(jié)束了，老人與影子所組成的那個(gè)大大的勾，明晃晃地掛在了“B ”上。
是的，這也是考試，一個(gè)普通得無(wú)法再普通的考試，一個(gè)特殊得無(wú)法再特殊的考試。
考試記敘文6
書(shū)人成績(jī)出來(lái)了！語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)考的差了一點(diǎn)。大家來(lái)看一下我的成績(jī)單：數(shù)學(xué)86分，二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文112分，一等獎(jiǎng)，全班第一，為我驕傲吧！
今天一大早，媽媽就把我送到書(shū)人，找了個(gè)空位坐了下來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀了，我知道，獎(jiǎng)狀是按著我們考試的.分?jǐn)?shù)來(lái)排名的，那是，我就能感受到我的小心臟已經(jīng)在“撲通撲通”的響了，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我已經(jīng)面紅耳赤了，我小心翼翼的接過(guò)獎(jiǎng)狀，�。坎胖挥卸泉�(jiǎng)，我辛辛苦苦寫(xiě)下來(lái)的卷子，為什么才86分？我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)，我只好等待語(yǔ)文的成績(jī)，看看語(yǔ)文可不可以達(dá)到我心目中的分?jǐn)?shù)。我等呀等呀，終于到了語(yǔ)文課，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我不禁驚喜的大叫一聲：“太棒了”！接下來(lái)，老師就給我們講笑話(huà)，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
愉快的一個(gè)上午就這么結(jié)束了，我也該回家了，拜拜！
考試記敘文7
“老媽?zhuān)瑤住c(diǎn)——了？”，“哎呀，麻煩死了，才6點(diǎn)10分”，由于今天我準(zhǔn)備去媽媽單位體驗(yàn)一下，所以很早就醒來(lái)了。哈，在7點(diǎn)50分我們踏上了去媽媽單位的道路。
坐在三路車(chē)上，我向外看了看，一切都在迅速地向后退，形成一道道紅的綠的等諸多顏色交織而成的彩屏。
三路車(chē)猛地剎車(chē)，到了，只見(jiàn)四周有山圍抱，一排排燈環(huán)繞在廣場(chǎng)的中間，仔細(xì)一看，上面還有古詩(shī)呢！廣場(chǎng)的后面便是那座18層高樓了，高樓宏偉壯觀，卻又錯(cuò)落有致，鱗次櫛比，盡管高不可攀，但是又不給人暴殄天物的感覺(jué)。進(jìn)了大樓，感覺(jué)亮堂堂的'，卻又讓人很難辨別，因?yàn)樗械姆块g處表都一樣。我緊緊抓住媽媽的手，怕走丟了，媽媽帶著我進(jìn)了側(cè)門(mén)，上了層樓，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，走到09號(hào)房間里，原來(lái)這就是媽媽工作的地方。
收拾完了，媽媽就帶我去食堂吃早飯；又一個(gè)驚嘆，只有幾種粥，餅子和油餅。我要了一碗小米粥和一個(gè)油餅，媽媽要了一碗黑米粥和一個(gè)餅子。小米粥甜膩膩的，而油餅硬得幾乎咬不動(dòng)。所以我只喝了一碗粥就回去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳琪，現(xiàn)在沒(méi)人用電腦，你可以去玩一會(huì)兒，但一會(huì)兒要是有人來(lái)，你就別玩了。”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我立刻像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。開(kāi)始我的化妝之旅，我描眉，畫(huà)眼，玩得不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，一位叔叔闖了進(jìn)來(lái)，我不得不與MM說(shuō)byebye了，玩完電腦，我，這個(gè)“沙場(chǎng)老將就要對(duì)戰(zhàn)作業(yè)兵，首先跟我對(duì)戰(zhàn)是英文兵。26個(gè)字母翻來(lái)覆去地做，很容易就做出來(lái)了，然后是語(yǔ)文，也全軍履沒(méi)耶！數(shù)學(xué)嘛，就有點(diǎn)難對(duì)付了，我的頭又大了6圈，沒(méi)辦法，做吧！只能硬著頭皮做啦。做做做，一直到11點(diǎn)半，老媽才說(shuō)停。
考試記敘文8
考試，你為什么要出現(xiàn)，你讓我好苦惱。每次只要聽(tīng)到你的聲音和看見(jiàn)你的身影，就讓我頭暈?zāi)X脹，考試你就像一個(gè)大惡魔，每星期都來(lái)抓我，考試你就像一個(gè)搗亂鬼，每次都弄得我爸爸，媽媽生氣，考試你就像一個(gè)打不死的小強(qiáng)，不管我考得多差你都會(huì)一次次的卷土重來(lái)。
考試之前你讓我的爸爸媽媽變得異常嚴(yán)格，平時(shí)媽媽本來(lái)智慧讓我做了頁(yè)練習(xí)題，可是媽媽在短信上只要一看到考試的時(shí)候，立刻增加了份量，我聽(tīng)到之后馬上就會(huì)反對(duì)，可都是沒(méi)有的，而我爸爸呢，更是用我喜歡的電腦來(lái)威脅，不考試時(shí)爸爸沒(méi)辦法只好讓給我玩，可一要考試，爸爸就得到媽媽的令牌，不管勸說(shuō)，使用炸計(jì)都沒(méi)用。就連最疼愛(ài)我的'奶奶也站到了爸爸媽媽那一邊了。
開(kāi)始考試了，我們這些“學(xué)渣”們渾身真巴不得有一個(gè)時(shí)空隧道，讓我永遠(yuǎn)不再考試，而那些“學(xué)霸”們一個(gè)個(gè)悠然自得，好像身在仙境一樣，考試卷一發(fā)下來(lái)我就一下子把名字，班級(jí)，學(xué)號(hào)寫(xiě)好了，一看時(shí)間才過(guò)去了兩分鐘，我急得就像熱鍋上的螞蟻。心想時(shí)間怎么過(guò)得那么慢再看看別人，“學(xué)渣”們都和我一樣，東轉(zhuǎn)一下，西看一下，而“學(xué)霸”則低下頭瘋狂地寫(xiě)著，最后我終于經(jīng)過(guò)了漫漫地45分鐘。
考后，我心里豁然開(kāi)朗感到從未有過(guò)的開(kāi)心，可后來(lái)又感到一絲擔(dān)心，如果沒(méi)考好怎么辦，這樣老媽又不讓玩手機(jī)了，過(guò)了一會(huì)我自言自語(yǔ)地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，如果你考好了就行了嗎?
考試你不要再靠近我了，我一點(diǎn)兒不喜歡你。
考試記敘文9
今天是期末考試的日子。我和同學(xué)們一進(jìn)教室，就拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。大概過(guò)了二十分鐘，鈴聲響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，把考試墊和草稿本拿出來(lái)，準(zhǔn)備考試！”
老師剛把考試卷發(fā)下來(lái)，我們就立刻在試卷上寫(xiě)上名字。這次的.考試卷題目并不難，我們平時(shí)基本上都考過(guò)，我認(rèn)真地看一題做一題，很快就寫(xiě)出了許多正確答案。還沒(méi)過(guò)五十分鐘，我就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文了。這次的作文是寫(xiě)一篇童話(huà)，我寫(xiě)的是黑貓與白貓的故事，我想告訴人們：不管是黑貓還是白貓，能抓到老鼠的就是好貓。
語(yǔ)文考試結(jié)束，可是我回想考試題目的時(shí)候，我想起我錯(cuò)了一題：我把“興（xīnɡ）奮”的拼音選成了“興（xìnɡ）奮”，我難過(guò)地對(duì)自己說(shuō)：“哎……沒(méi)有一百分了！真可惜。”
考試記敘文10
今天，我們班進(jìn)行了一次特殊的考試——無(wú)人監(jiān)考。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們大家都很安靜地寫(xiě)著。可是后來(lái)，到了臨近下課時(shí)，大家就叫吵了起來(lái)。我因?yàn)橄氩怀鲱}目而東張西；留暢東看看西看看，還不時(shí)轉(zhuǎn)身跟謝環(huán)優(yōu)講話(huà)；小涵正在十分認(rèn)真地寫(xiě)著；黃玲婷不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒我；金昊哲時(shí)而認(rèn)真地寫(xiě)，時(shí)而抬起頭來(lái)和別人講話(huà)。這時(shí)我看到吳恩培作文沒(méi)寫(xiě)完，連題目也沒(méi)寫(xiě)完。
快看！陳俊銘一邊使勁地拍桌子，一邊大聲地說(shuō)著胡話(huà)，我心想：陳俊銘，你能不能安靜點(diǎn)啊。我看到黃玲婷打了一下金昊哲，金昊哲叫喚著。停了之后，金昊哲說(shuō)要去告老師，可是他沒(méi)去，我看到汪震正在低頭寫(xiě)作文，已經(jīng)寫(xiě)了很多，我想，不愧是班長(zhǎng)啊，這么吵得環(huán)境里照考不誤，定力真強(qiáng)，我不由得佩服他了。
下課鈴響了，考試結(jié)束了，我的心情無(wú)比舒暢，太好了，我的.作文完成了。
考試記敘文11
一天早上，周楚雄醒來(lái)，他看到鬧鐘，喊道：“8：30�！敝艹勰弥鴷�(shū)包去學(xué)校。到了學(xué)校，周楚雄一看都沒(méi)有。周楚雄看了一眼手表，說(shuō)：“7：30�！辈灰粫�(huì)兒，廖言浩來(lái)了，奇怪地問(wèn)：“周楚雄，你今天么這么早到達(dá)？”周楚雄對(duì)不起笑了。
上課，語(yǔ)文老師抱著大卷進(jìn)了教室。周楚雄想起了今天的考試，他認(rèn)為昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)我該怎么辦？這時(shí)，老師發(fā)了試卷，周楚野心地想：我可以抄廖言浩啊我真的是天才。
考試時(shí)，周楚雄一直在等待老師出來(lái)。突然，校長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“來(lái)辦公室。”語(yǔ)文老師出去了。老師剛出門(mén)，周楚雄就把廖言浩的試卷拿來(lái)抄了。周楚雄抄的太開(kāi)心了，不小心被我發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)闆](méi)有老師，老師，因?yàn)闆](méi)有老師。
突然老師回來(lái)，一看就發(fā)現(xiàn)周楚雄模仿別人的試卷，生氣地說(shuō)：“你周楚雄�！崩蠋熥プ≈艹鄣腵試卷，把試卷揉成一團(tuán)，扔在地上踩腳，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
周楚雄嚇哭了。老師對(duì)周楚雄說(shuō)：“別說(shuō)我沒(méi)有給你機(jī)會(huì)。今天下午，你來(lái)我的辦公室，給我看。”周楚雄又哭了。到了下午，周楚雄從老師的辦公室回來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“抄寫(xiě)別人比自己做好，不會(huì)被叫到辦公室�！�
這件事告訴我們不要抄寫(xiě)別人的試卷。否則，你會(huì)受到懲罰。
考試記敘文12
明天就要期中考試了，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我早早地走進(jìn)自己的房間�？墒且幌氲矫魈斓目荚嚕揖驮诖采稀袄语灐�，翻來(lái)覆去睡不著，拿起語(yǔ)文又看了起來(lái)……
考試時(shí)
我拿到考卷開(kāi)始答題，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲了。糟糕，真糟糕，這次的語(yǔ)文試卷比我想象的.要難得多，在做多音字組詞這一題時(shí)我被難住了。嗨，都怪自己平時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真地把讀音找全。第三個(gè)讀音到底是什么?我腦子一片空白，接下來(lái)的題目也答得不是很順利，看來(lái)這次的考試我是要考“糊”啦，嗨!
考數(shù)學(xué)時(shí)，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病，認(rèn)真地做完了計(jì)算題這一項(xiàng)，我開(kāi)始做應(yīng)用題。糟了，有一題我沒(méi)讀懂，急得我鼻題冒出了一層細(xì)密的汗珠。我抬頭看看別的同學(xué)，大家都在緊張地寫(xiě)著，似乎沒(méi)有一題能難倒他們，看到這種情景，我更急了......
考考試后
下午，我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷，我才敢看看自己的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有出乎我的意料，有史以來(lái)最糟糕的一次，本以為會(huì)考得好的數(shù)學(xué)居然還沒(méi)有語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一個(gè)酸杏，鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，傻孩子，下次考試認(rèn)真點(diǎn)不就行了。”也是，酸過(guò)之后，我還會(huì)吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。
考試記敘文13
考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎(jiǎng)勵(lì),又能讓我們受到表?yè)P(yáng)。所以我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我……。
那天,我們到對(duì)樓四年級(jí)二班去半期考試,當(dāng)時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來(lái) 了，因?yàn)槿?/p>
考不好,就會(huì)被媽媽責(zé)備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限。好景不長(zhǎng),我遇到了一個(gè)的`對(duì)手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,終于想出了打倒對(duì)手的方法。現(xiàn)在我用我的智慧在語(yǔ)文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人。我不禁興奮起來(lái)。
到了數(shù)學(xué)時(shí),我不再緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語(yǔ)文考試’’數(shù)學(xué)考試時(shí),我架著我的風(fēng)帆過(guò)五關(guān),斬六將。躲過(guò)無(wú)數(shù)大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強(qiáng)最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’。擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之?dāng)?shù)，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來(lái)了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰(zhàn)生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿(mǎn)。
考試記敘文14
“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因?yàn)槊魈炖蠋熅鸵l(fā)考卷了。
老師一進(jìn)教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無(wú)聲，靜得有點(diǎn)可怕。有的同學(xué)胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學(xué)面色凝重，怕看到悽慘無(wú)比的分?jǐn)?shù)。我雖然經(jīng)過(guò)考前的魔鬼訓(xùn)練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。
當(dāng)老師念到我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負(fù)苦心人”，因?yàn)檫@次的媽媽對(duì)我的魔鬼訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉，考卷上滿(mǎn)滿(mǎn)錯(cuò)誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”！
我平常都是臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)不是粗心大意，就是題目沒(méi)看清楚，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“『一分耕耘，一分收獲。』做任何事都要經(jīng)過(guò)努力及挫折后的檢討，才會(huì)得到好 的成果�！蔽叶籍�(dāng)耳邊風(fēng)，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實(shí)道理，不是用嘴巴說(shuō)了算，是要腳踏實(shí)地，真正付出才會(huì)有豐碩的成果。
其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切，它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過(guò)程。以后要面對(duì)很多的考試和事情，我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽?zhuān)≈x謝您！我開(kāi)始了解了，我會(huì)全力以赴的。
考試記敘文15
“叮叮叮”下課鈴響了，我們陸續(xù)把試卷交了上去�？荚囘^(guò)后我一直都提心吊膽的，心里就好像有一只天使和惡魔在戰(zhàn)斗，天使說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，放下心來(lái)好好上課！但惡魔卻不把它放在眼里：哼！考試如果沒(méi)有關(guān)系，那你就不用上學(xué)了！它們就這樣一直在我心中戰(zhàn)斗，所以我才這樣為難。
“�！薄岸！币还�(jié)課緊接著一節(jié)課過(guò)去了，我的心也更加忐忑不安了，因?yàn)槔蠋熀臀覀冋f(shuō)過(guò)今天下午就會(huì)把試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到老師那沉重的'腳步聲離我越來(lái)越近時(shí)，我的心已經(jīng)是怦怦跳個(gè)不停了。過(guò)了一會(huì)兒老師推開(kāi)那扇門(mén)走進(jìn)了教室，當(dāng)我抬起頭看到老師那嚴(yán)肅的表情，心想：這下肯定完了，我一定考得很差。見(jiàn)老師緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)，我緊張的心情才緩緩的放松下來(lái)。“這試卷我已經(jīng)批好了，報(bào)一下名次。第一名張海麗，第二名……，第三名……，第四名……”眼看就要把前十名報(bào)完了，我的表情不再是期待，漸漸地變成了失望，然后是傷心�！暗诹ｍ��！卑。〉诹俏�！我沒(méi)有在十名之外！我的表情立刻興奮起來(lái)了。
這次我考了第六名，這不是我心目中的成績(jī)，我也對(duì)這個(gè)成績(jī)不滿(mǎn)意，我希望下次可以有進(jìn)步考一個(gè)自己理想的成績(jī)。
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