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朋友記敘文(15篇)
相信大家對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的朋友記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友記敘文1
可兒的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼祝瑳]少請教她。
可兒有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”她幾乎帶著哭腔說完，就轉(zhuǎn)過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說對不起了，我又不是故意的�！�
就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑溃@次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。
可兒還有一大優(yōu)點是助人為樂。記得有一次，天下著雨，一位同學突然高燒了，陳老師走過來對我們說：“誰她送回家一下？”可是天下著雨，誰回原意送她回家呢？這時，可兒走出來說：“老師，我送她回家。”她扶著有病的同學走在風雨之中�？粗瑢W們議論紛紛，“二百五，竟然這樣賣命。”而我卻被她深深感動了。等可兒回到教室時，身上已經(jīng)濕淋淋的'了。我跑過去問：“你為什么要這樣買命呢？”她說：“樂于助人是每個人該擁有的品質(zhì)�！�
這就是我的好朋友、我的同學可兒，你喜歡她嗎？
朋友記敘文2
在這萬物復蘇春暖花開的季節(jié)里，許許多多的植物也都陸陸續(xù)續(xù)的長出了新牙，我發(fā)現(xiàn)我家的綠蘿也一樣長出了新芽。
我仔細的看綠蘿的葉子，發(fā)現(xiàn)它的葉子是綠油油的顏色，而葉子的形狀是錐圓形的。葉子的旁邊有一些黃色的葉子，綠蘿有許許多多的葉子。
我除了看它的葉子以外，我還看了看它的莖，它的經(jīng)比較長一點兒，也比較細一點兒，而它經(jīng)的'顏色是淡綠色的。綠蘿莖的形狀是藤狀型，它長出來之后會往下垂然后經(jīng)上每一節(jié)，只要遇到水，它就會長根。
綠蘿非常好，它能幫助我們綠化空氣、清除二氧化碳、還可以清除甲醇，讓人心情舒暢、四季常青、如果養(yǎng)在客廳，還可以起到裝飾的效果，你覺得要不要養(yǎng)呢?
它要的盤子比較小，但是土要非常多，這樣對葉子才會更加好!
這就是我家的綠蘿，我會好好的把它給照顧好的。
朋友記敘文3
生活中，我擁有著許多朋友，她們總是默默地陪伴在我的身邊，使我感受到友情的溫暖。其中與我最好的便是徐璠，我覺得我們兩個就像俞伯牙和鐘子期那樣互相理解，互相賞識，高興時一起哈哈大笑，難過時一起互相安慰。我們的友情就像破土的嫩苗，在一天一天地茁壯生長，我們的友情就像冬日里的暖陽照耀著每一個人的心房。
我和徐璠是好朋友，也是知己。我們倆個整天嘻嘻哈哈地在一起玩，總有說不完的悄悄話。有時候我們也會像有的好朋友那樣會為一點小事而拌嘴，但是我們馬上又會和好，但我們更多的時候卻是互相理解和互相幫助。我們兩個的友情最深，配合的'也最默契。有一次，茅老師說趣味運動會有一個項目叫兩人三足，配合默契的兩個人可以試一試。聽到這里我和徐璠相視一笑，心中早已有了最合適的人選。不過這可是我和徐璠第一次參加這樣的活動，就算配合在默契的兩個人也會有一點不適應(yīng)。剛開始的時候我和徐璠自信滿滿，綁上紅領(lǐng)巾整裝待發(fā)，不一會兒就出現(xiàn)了一個小花絮，我和徐璠不知是紅領(lǐng)巾綁地太緊了，還是沒配合好，反正走起來像瘸腿老太婆似的一拐一拐的，走幾步就要停一下。不過我和徐璠可是心有靈犀一點通，經(jīng)過一次又一次地練習我們的配合開始協(xié)調(diào)起來了，開始慢慢地了解對方了。
友情是脆弱的，也是最值得珍惜的，生活中的知己也是最難覓的。
朋友記敘文4
小時候，我認為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；對真正的朋友沒有太多的理解與認識。后來，一次偶然的機會讓我認識了李浩月，我們朝夕相伴，一起學習、一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她長著一雙彎彎而淡雅眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出，一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。
她雖然長相一般，但是人品很好。就憑這點，就讓我一認識她就成為了很好的朋友。
在那節(jié)英語課上，有一個問題我總是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似閉了起來，一節(jié)課都沒怎么認真聽，老師讓我們寫的筆記我也沒寫，到最后課沒聽好，那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好，就去請教她把她這節(jié)課學到的東西教給我，她毫不猶豫地就答應(yīng)了我的.請求，立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里，我似乎學會了許多，她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說，十分鐘可能是短短的；可在這時，十分鐘對我與她來說是漫長的；這不是普通的十分鐘，而是在做朋友打“地基”。
時間慢慢過去了，我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號，我們常常叫她“月姐”，她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認識的時候，我有點想笑了。我們是一起轉(zhuǎn)來這個學校的，剛來到這個學校的時候我們都不太熟悉這個學校的環(huán)境；我們中午都在這個學校吃午飯，她不知道飯?zhí)迷谀睦�，我就帶她去。就這樣，我們天天都一起吃飯，一起回家。
朋友就像一盞燈，照亮你的迷茫。
好朋友要真誠相待，我們是朋友，永遠都是最好的朋友。
隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度�？墒牵覅s不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。
有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。
這是一篇記敘文，作者講述了自己的“藝術(shù)生活”。文章開頭作者對藝術(shù)提出自己的見解，見解獨到。作者對自己學二胡的過程敘述得很到位，讀者能看出作者的用心。文章語言流暢，值得借鑒。
朋友記敘文5
她，頂著一個蘑菇頭，一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下面有一個紅紅的小嘴。喜歡笑的她老是露出她那一排整潔的牙齒，頗像史迪仔，這是個多么可愛的她呀！兩個笑窩顯然易見。
我聽我的舍友說，她在開學時，害羞地站在講臺上介紹自己，并說出自己的心愿“希望我可以高一點”。全班哄堂大笑，都被她的幽默可愛而折服了。
當我剛來這個班的時候，在宿舍里，她主動地跟我自我介紹，并讓我了解十一班這個大家庭，讓我剛來到這個陌生環(huán)境時惶恐的心平靜許多，于是我跟她成了好朋友。跟她相處久了，我更加發(fā)現(xiàn)她善良熱情可愛的個性，她在我身邊就像一個散發(fā)光與熱的.火球，照耀著我；像一條甘甜的溪流，滋潤我的心田。
朋友記敘文6
剛來北師大的時候，由于得知自己是最后一個班的學生，我心情有些低落。當看到自己的班主任時，我更是驚訝：不敢相信自己的班主任是體育老師，這在我漫漫九年學習生涯里是未曾有過的。
報到后，我們開展了為期一周的軍訓。因為剛來到這個學校，彼此都十分陌生，大家都沉默不語。我不禁回憶起初中時的快樂時光，回憶起那個我生活八年的城市，實在傷心難忍，便痛哭流淚。他發(fā)現(xiàn)我情緒崩潰后，便安慰我：“不要難過了，生活要向前看�！彼至私獾轿颐刻祛l繁流鼻血，便立馬送我去醫(yī)院看醫(yī)生并時時關(guān)心我的情況。軍訓幾天的相處，他漸漸懂得我的不甘與執(zhí)著，對我說：“最后一個班不會是真正的最后一個班，你要樂觀豁達點，我相信你通過不懈努力，最后定能去到更好的地方，實現(xiàn)自己的夢想�！苯�(jīng)過他的開導，我想通了很多，開始融入這個班級，也慢慢習慣了有他的日子。
作為班主任的他總是教育我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，不要讓未來的自己感到后悔;送走過一屆又一屆學生的他用豐富的經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾巫龊�，如何在高中實現(xiàn)逆風翻盤;作為班級管理者的他，在考前總是給我們設(shè)立目標并設(shè)置獎勵，在考后對我們的成績進行詳細分析，促進我們不斷進步。
他既是我們的老師，也是我們的朋友。課下總與我們愉快聊天，幽默的他講起話來讓人忍俊不禁。記得去懷化研學的時候，我們一起參觀紀念館，游玩步行街，品嘗特色美食，參加篝火晚會等等，都成了我們和他美好的回憶。那個時候他還給我們點炸雞吃，犒勞辛苦奔走的.我們，每次考完試，他會給我們放他精心挑選的電影，還會買上一堆零食，和我們一起享受快樂的“影院”時光。
在他的帶領(lǐng)下，我們班的成績總在實驗班里位列第一，很多科任老師也對我們贊不絕口。我們都很喜歡這樣的一位老師，也很珍惜與他在一起的時光。
“高中三年會過得很快，比你們想象中的還快�！边@是他常說的一句話，常常就在我們耳邊念叨。是啊，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，屬于我們17班的時代已經(jīng)不復存在，永遠存留在記憶中了。我時常想起他說過的一段話：“我很喜歡在這里教書，盡管身邊的親人勸我換個地方，但我依然想留在這里，因為在這里，我可以看見一個個的學生不斷進步，實現(xiàn)他們的人生飛躍，奔赴星辰大海，成為耀眼的星星�！彼脑�，至今令我印象深刻。
他是一個好老師，是我們的好朋友。雖然我們不在一個班了，但是我們平時還是會互相打招呼，輕松愉快地交流著。他最近腿部韌帶拉傷，走路一瘸一拐的，我跟他說：“你咋不回去休息休息，還到處跑來跑去啊?”他笑了笑，說道：“馬上要學考了，沒辦法，我能堅持!”于是，又趕忙一瘸一拐地走去班里。
在短暫的青春里，遇見他，是我此生的榮幸，有了他的出現(xiàn)，我對生活不再迷茫，對未來充滿希望。我會將他永遠記住，讓他留在我鮮活的記憶里，謹以此樸素的文字獻給他——我的柳建老師。
朋友記敘文7
在我們的生活中，我們與朋友之間發(fā)生過許許多多的事情，就像一條有心情的小溪，有時是歡快的；有時是搞笑的；有時是傷心的；還有時是后悔的……
記得那是一個陽光明媚的上午，蔚藍的天空就像是一片遼闊的海洋，雪白的云朵裝飾著藍藍的天空。云朵有的像漂亮的棉花糖，有的像可愛的小綿羊，還有的像潔白的雪蓮花……紅彤彤的太陽也在點綴著天空，使它不在那么單調(diào)。
我高高興興地和好朋友向偉航走在回家的路上，一路上我們有說有笑的，時不時還和對方打鬧一番，這時向偉航突然開心豪爽的說：“我把我的生死狙擊的號子送給你玩吧！里面有很多的`好槍，都是永久的�！蔽乙宦牭竭@句話，迅速回答到：“好啊好啊。”向偉航又猶豫了一會兒，小聲地說到：“我有點不想把號子給你了，因為……”還沒等他說完，我就把他的話打斷了，快速的說：“你不要不把號子給我，因為我的號子特別不好，再說君子一言駟馬難追……”我一邊說服他，一邊在后面耍賴的拉著他的T恤衫，無論我怎樣說，他都堅決的說到：“我還是有點舍不得，我不想把號子給你了！”我頓時憤怒起來，使勁拽著他衣服不放，他也用力的想擺脫掉，突然只聽“嘩”的一聲，他后背的衣服被我扯下了一整塊，我此時的怒火就像是被傾盆大雨瞬間淋濕了一樣，我吞吞吐吐地說：“對對不起，我真不是故意的”此時向遠航的眼睛也瞪的大大的，就像石頭那么大，吃驚地望著我和他自己的衣服，憤怒的說到：“你你你……”我的臉更紅了，就像一個紅彤彤的大蘋果。看著我難堪的模樣又瞅瞅自己身上變成兩塊的破衣服，向偉航真是苦笑不得……
后來我的好朋友向偉航告訴我：其實這件衣服是他媽媽前幾天剛從一家折扣店買來的打折衣服。他自己也大度的說這不怪我，哈哈！主要是打折的衣服質(zhì)量太水了！這件事情讓我有點兒后悔自己當時急躁的心情，但也讓我感受到事情發(fā)生戲劇性變的可笑，更讓我感受到了朋友間的寬容與大度，好朋友之間的真摯感情，令我終生難忘！
朋友記敘文8
有句話說得好：“人生是黑暗，朋友是燈。人生是大樹，朋友是土。”
最近我也交了一個朋友。
我交的朋友名字叫于漫江。她扎著一個馬尾辮，走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的.鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。
她不僅喜歡學習，還喜歡樂于助人呢，不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!
星期五下午，我在樓下喊：“于漫江，下來打羽毛球�！焙傲税胩�，沒有人回應(yīng)。我急忙走到她家里，輕輕地推開門，走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒有察覺到，我再很大聲地叫了一聲：“于漫江�！彼偷鼗亓祟^，說：“是你呀!”說著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇地問。“哦，是摘抄好詞佳句!”“原來如此啊!”我點了點頭，無可奈何地走了。
星期天上午，我們出去玩，等了半天，車子終于來了。我們上了車，選好座位。人越來越多，位子都占滿了。這時，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。隨后，傳來一陣熟悉的聲音：“老奶奶，請到我這里來坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來是于漫江哪?緊接著，老奶奶說道：“謝謝你了，小朋友。”聽到這里，我內(nèi)心一陣愧疚，把位子讓給了別人。
雖然我們只相處了兩天，但是我十分佩服于漫江!
朋友記敘文9
在美麗的彩虹虹山上，住著一對好朋友——小雞和小鴨。這一天，山上的水桶里沒水了，于是它們準備下山去打水。
到了山下，到處是一片片綠茵茵的草地和競相開放的鮮花，小雞和小鴨看到了不遠處有一條碧綠的小河，急忙跑了過去，然而在去小河邊的路上，小鴨腳下一滑，掉進了旁邊的深坑里。掉進坑里的小鴨急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團，臉上露出了了焦急的表情，一邊撲哧著翅膀想要飛起來。小雞看到這，心想：“這可怎么辦呀？”想著想著，小雞突然靈機一動，想：小鴨不是會游泳嗎？對了，我去河里打水倒進坑里，小鴨就會浮上來。于是，小雞連忙從河里打來了一桶又一桶的水。慢慢的，小鴨浮上來了。他們兩人露出了燦爛的`笑容。它們又繼續(xù)往前走，去打水。打完水，走在回家的路上，小雞突然發(fā)呆了。你知道它為什么發(fā)呆嗎？因為前面的小河擋住它們的去路，小鴨笑了笑，說：“小鴨，別發(fā)愁，不要忘了，我可是游泳健將，來吧，我駝你過河。小雞感激地說：“謝謝你，小鴨，我怎么把你給忘了？”
很快，它們過了河，開始了下一步爬彩虹山。小雞和小鴨抓著鐵鏈，慢慢地爬了上去。忽然，小鴨大喊：“小雞，救命啊！救命�。【驮谶@千鈞一發(fā)的時刻，小雞，趕緊抓著鐵鏈，像流星般地快速蕩了過來，只見，小鴨快要滑下去，小雞急忙用爪子扶住小鴨的身體，使出全身所有的力氣，拉著它爬了上去。
到了山上，望著水桶里滿滿的水，小雞和小鴨高興得歡呼雀躍，它們的臉上寫著成功，畫著喜悅！
小雞和小鴨可真是一對互相幫助的好朋友啊！
朋友記敘文10
自從狐貍從烏鴉嘴里把肉騙來吃了以后，它又把善良、忠厚的山羊爺爺困在的枯井里？森林里的小動物一傳十，十傳百，大家都了解了狐貍的奸詐和狡猾。大家誰都不愿意搭理它。狐貍每天獨來獨往，它感到特別孤獨。
有一天夜里，它想：我一個朋友也沒有，應(yīng)該交幾個朋友。第二天早晨，狐貍很早就起床了，它先來到小猴家門口。狐貍禮貌地敲了幾下門，溫柔地說:“猴先生，我來看看你，快出來和我做朋友吧！”
猴子一聽是狐貍，它氣憤地說：“我聽說你前些天從我的好朋友烏鴉嘴里騙走了肉以后，就一直替它惋惜，今天你又來騙我，真是太不可思議了，我才不和你做朋友呢！”狐貍聽了猴子的話，傷心地走了。
第二天早上，狐貍準備了一筐蘿卜，去小白兔家串門。小白兔正在屋子里看電視呢！狐貍悄悄地走進小兔子的房間，細聲細語地說：“小兔妹妹，這是我為你準備的蘿卜，我們做個朋友吧！”兔子看到狐貍走進它的房間，“噌”的一下跳到了柜子上，生氣的.說：“你上次把山羊爺爺困在枯井里，幸好被我們發(fā)現(xiàn)及時救了出來，否則山羊爺爺肯定會餓死在枯井里。你整天做壞事，我才不和你做朋友呢�！焙偮犃诵⊥玫脑捯院螅缓没伊锪锏刈吡�。
狐貍到處找朋友，可是小動物們再也不相信狐貍的話了，沒有一個人愿意做他的朋友，它每天生活在孤單、寂寞之中。
朋友記敘文11
她，是一個普普通通的鄉(xiāng)村女孩，濃濃的眉毛，嵌著一對大大的眼睛，健康黝黑的皮膚給她增添幾分活力，而她的雙手卻到處寫滿了滄桑。
她，還是一個女孩，今年大概十五歲左右吧，小時候，她是我唯一一個朋友，但我跟她玩的`機會并不多……
“叫你去煮飯，你還有意見，老子今天不好好教訓你是不行了……”每當我想陪她一起玩時總能聽見她父親的罵聲和哭聲，我那時很膽小，不敢接近，只能默默地躲在門外開著這一切，恐懼的望著，望著。直到她父親消氣去睡覺后，才敢把她接出來玩，我知道她沒心情，但是為了讓她開心，我只好用玩來消除她心靈上的傷痛，可是久久不見效。
朋友記敘文12
我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學習嗎？我當然是不如他了。
在小學，我的語文要比他好一點，但是，數(shù)學呢：就是千里之外，她的數(shù)學學得非常好，每當我有不會的題去問她時，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學習。
一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學習，還是怕二中的老師，使我的學習一落千丈，語文也不如她了，有時我自己也在提醒自己，要好好學，可就是學不進去，也聽不懂，而她的學習早步步高升，當我知道她是怎么學習的時候，我也學習她�？墒牵慨斘矣龅诫y題時，有時連想都不想就去抄別人，有時稍動過腦筋想問題，實在想不出來就去請教別人。
她不僅學習好，而且她的一些品質(zhì)也是值得我學習的，我也相信，自己的'學習也會一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵我，謝謝你。
朋友記敘文13
記得有一天，輪到我值日，我去打水，水打上了可是卻提不動。這時候，劉杰過來說：“來，我跟你一起提回去吧！”“謝謝”，“不客氣，這是我應(yīng)該做的，老師不是常常跟我們說同學之間要互相幫助嗎？”我們咧開嘴高興地笑了。
輪到劉杰值日，我?guī)退詈诎�，“不用你幫我了，你去玩吧。我自己能做。”她說�！澳悄阌惺陆形�，我來幫你。”上課鈴響了，老師一進門，就走到黑板面前仔細看了一下，然后問：“今天是誰值的日？黑板擦的真干凈�！眲⒔苷f：“是我和王坤一起值的日。”老師表揚我們是做事認真的好孩子。
在學校的每一天，只要有空閑的`時間，我和劉杰都在幫助別人，打掃班集體。不管上什么課的老師都夸：“你們的班可真干凈。”回到家我把老師的話告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你做的非常棒，不過你還要向好學生學習。”到了晚上，我都高興地睡不著覺，連做夢都夢見和劉杰一起值日。
第二天，到了學校，我一進班門，劉杰說：“你經(jīng)常幫我值日，這個布娃娃送給你�！蔽艺f：“我不要，你留著自己玩吧�！眲⒔苷f：“你收下吧！”于是我就收下了她送的禮物。下午，我也送給了劉杰一個音樂盒�！耙皇悄隳翘鞄臀姨崴�，我還真提不動呢！”
每到星期天，她拿著音樂盒來我家玩，我也拿著她送的布娃娃去她家玩。后來，我們的關(guān)系越來越好，成了全班最好的朋友。
真是太好了，能有劉杰這個好朋友！不過我還要交更多的好朋友，和我一起關(guān)心別人，幫助別人，快快樂樂地學習、生活……
朋友記敘文14
在我的生活當中，媽媽告訴我，學習是最重要的。所以我只把精力放在學習上。但是，有幾件事卻改變了這樣的“命運
那個人是我的同學，也是我的朋友。有一次下雨的時候，本應(yīng)該是體育課，但是，下雨了，只能在教室里上自由課。我想出去跳繩，可地面是濕的，我一出教室門就摔了個狗啃泥。她看見了，急忙跑了過來。扶起我，擔心地問：“昌家宇，你沒事吧？這么濕的`地，你得小心點兒。這要是把哪里摔著了，學�？刹回撠熑伟�！來，還痛不？”我望了望她，拉開她的手，說：“我沒事的，你去玩兒吧！我回教室去看書，做作業(yè)�！薄安恍校∥业每粗�，不然你有什么事的話……”我當時生氣了，吼她一聲：“我說了我不用你管，你怎么不相信我？”她哭了。我卻當沒看見似的走回教室了。我在教室看了好一會兒的書，老師還沒來批評我？我望了一下她的位置，她正在寫作業(yè)，看她那表情，好像那會兒的事從來沒發(fā)生過。我的眼里頓時熱淚盈眶。放學了，我去給她道了歉，她原諒了我。
雖然很久了，但是我還是懷戀在心……
朋友記敘文15
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學試卷。那時我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的。聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧!”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用�！彼钡�'說：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換�！闭f完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了�！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀!
后來，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
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