游虎山長城-六年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編幫大家整理的游虎山長城-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　早就聽說過丹東的虎山長城，十一長假前爸爸媽媽說要帶我去那兒看看， 證實了消息的真實性后，高興的我一蹦三尺三。十月一，終于向我走來了！

　　俗話說兵馬未動糧草先行，旅游還未開始，大人們買好各類“糧草”，大包小包地往車子里裝，后備箱都快有點吃不消了！這次旅行共有兩輛車，去了12個人，夠一個班的編制了。

　　汽車一上高速公路，就像長了翅膀，路程似乎縮短了，不大會就下了高速，進入市區(qū)，忠誠的導航把我們引領到虎山長城腳下。

　　一到虎山長城，我們覺得進行了一次真正的穿越，似乎回到了古代，看到了繁華的紫禁城的盛景，看到了修筑長城的場景。一時間，我竟分不出這兒到底是丹東還是北京了�！拔梗�想什么呢，票買好了，快進呀！”我回到現(xiàn)實，隨他們魚貫而入。

　　進去之后先經(jīng)過一個小廣場，前面有兩個塑像，不知誰塑的也不知塑的誰，反正挺丑的。大人卻卻不管美丑，“咔咔”地照個不停，好久才照完，大家繼續(xù)前行，走過長長的甬道，我們要去看“一步跨”。走過曲徑通幽的小路，穿過古香古色的紅墻，這里竟有個小吃街，還有賣菜的，太牛了，旅游區(qū)里開市場！離小吃街不遠，就是所謂的“一步跨”，其實就是條小河，河這邊是中國，河那邊是朝鮮了，名字是“一步跨”，其實要許多步才能跨過去。

　　拍足了，看夠了，大家才從“一步跨”撤回，這時才感到有些餓了，便找了個平整的地方，開始進餐。清點人數(shù)時，竟少了姨姥和姥姥，打電話一問，原來，兩位老人家被落下了，人家來了個笨鳥先飛，先去爬長城了，讓我們虛驚一場。

　　爬長城開始，我們來到大廣場的起點，這里立著一個大牌子，上面有關于虎山長城的簡介，看后才知道虎山長城建于一四六九年， 和秦始皇的長城比起來，可就是小弟弟了，但它也同樣透露著時代的滄桑。摸著一塊塊古老的方磚，踏著光滑的條石，我和哥哥開始了快速的攀登，不知不覺間竟把大人們甩在了后面。想起了掉隊的姨姥和姥姥，我和哥哥決定先去找她們，等我們爬到頂峰時，發(fā)現(xiàn)她們已坐在那兒等我們呢。

　　等我們的一班人馬全部在山頂會齊，拍照完畢后，大家開始有序地下長城。我們下了長城后，又去玩了古棧道，這里既驚險又刺激，還有空中索橋，姨姥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上去，我輕輕一晃，嚇得她面色蒼白，扶著護欄一動也不敢動，我大聲地鼓勵大膽地往前走，她才小心翼翼地過去了。

　　大家都知道來一趟不易，我們又馬不停蹄地邊走邊看，進抗美援朝紀念館，觀鴨綠江斷橋，知道把該刊的地方都看了，才準備撤回大本營。

　　讀萬卷書，行萬里路，才能知識滿懷。今天的虎山長城之行，不但飽了我的眼福和口福，更給我?guī)�來了作文的靈感，我寫下了這篇作文，作為獻給爸爸媽媽的一種精神禮物。

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