我眼中的魅力-四年級-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的我眼中的魅力-四年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　我們班級中的小方同學(xué)雖然在學(xué)習(xí)上頭腦不好使，時(shí)常不過彎來，但他心地十分善良。僅這一點(diǎn)就非常值得我們?nèi)バ蕾p，這就是我眼中的魅力。

　　有一天，天公不作美，在回家的路上，我舉頭仰望天空，只見天空中烏云密布。突然，天空中劃過了一道閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起，豆大的雨點(diǎn)從空中拋灑而下，在“噼里啪啦”的雨聲中，隱隱約約聽到有人在喊我的名字：“王泓凱，王泓凱�！蔽一剡^頭定睛一看，“原來是小方你呀，我還以為是誰呢�！蔽艺f�！吧蟻戆�，讓我媽送你回家�！毙》綄ξ艺f�！爸x謝�！蔽覍π》礁屑さ恼f。

　　可惜呀，由于助動車后裝了一個(gè)中等大小的儲物箱，無法載人了。誰知，小方竟然毫不猶豫地下車，“我先在這兒躲躲雨，讓我媽媽送你回家，再讓我媽媽回來接我�！毙》秸f。頓時(shí)，我的心被小方的舉動給震驚了。突然，我的腦海里閃過這樣一個(gè)念頭：小方這樣一位普普通通的小男孩竟能做出如此驚人的舉動來，這是我沒想到的。如果我是小方的話，我肯定會讓我們?nèi)齻�(gè)人擠一擠的�！鞍�，沒辦法，小方，還是你坐上去吧，因?yàn)槲医?jīng)常獨(dú)自一人回家，若讓我坐助動車，還有點(diǎn)兒不適應(yīng)。再說我一會兒就跑到家了。”我對小方說。其實(shí)，我撒了一個(gè)善意的謊言。

　　回家后，小方鐵了心要把助動車后的儲物箱給卸掉。于是，小方問爸爸要了一把螺絲刀和一把老虎鉗。小方爸爸的脾氣就如同一根導(dǎo)火索。一聽這話后，“導(dǎo)火索”被點(diǎn)燃了，小方的爸爸激怒了，氣勢洶洶的對小方說：“你要用這些工具干嘛？”小方只好如實(shí)交代，說：“我想用這些工具把助動車后面的儲物箱給卸掉，這樣就可以幫助一些自己回家的同學(xué)早點(diǎn)到家�！�

　　小方爸爸聽了這話，臉色瞬間多云晴、怒為喜，連連夸獎(jiǎng)小方：“小樣，最近懂事多了，也不大讓我們操心了。”說著，連忙把小方想要的工具交給小方。小方欣喜若狂，當(dāng)天晚上就把儲物箱給卸掉了。

　　看到了吧，這就是我眼中小方的魅力—善良、樂于助人。

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