考驗-初一-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的考驗-初一-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人生中有許許多多的考驗，通過考驗的人，就可以走向成功，迎來人生的輝煌時刻；若沒有通過考驗，就有可能一蹶不振，降到人生的低谷。所以說考驗能決定人一生的成敗。

　　我也有一個重大的考驗，——是在那烈日當頭，蟬聲鼎沸的暑假中。正在埋頭苦學的我，突然聽到了一陣電話鈴聲。我趕忙跑過去，一把抓起電話，是我的好友薛文煜打來的。他說：“我打算和你一起在消夏晚會上說相聲，我想知道你是怎么想的？”我高興地邊點頭，邊回應了他。他聽完之后高興地說道：“那好！明天下午，你來我家拿臺詞�！睊炝穗娫�，我的心里萬分高興，但突然冷靜下來一想：“我背東西老是背不好；我還沒說過相聲；在上臺表演時，有著難已克服的膽怯的心理……”我有些想拒絕，但已經答應人家了，只能奉命行事。

　　第二天，我硬著頭皮來到了薛文煜的家里，他拿出了臺詞，題目是《驕傲的猴子》。我拿起臺詞，看了一遍；就被那幽默的內容吸引了，不禁笑不攏嘴……

　　同時，也被那整整6篇，且密密麻麻的字數嚇倒了。薛文煜對我說：“別害怕，用心一點點來，肯定行�！蔽衣犕暧辛艘恍┳孕帕�。幾天后，終于背下來了，但我已是口干舌燥，嗓子沙啞，嘴唇干裂，比平時喝了多一倍的水。我通過了第一次考驗。

　　然后，我們開始排練了。薛文煜說得繪聲繪色；而我經驗不足，只是背臺詞。他便教我如何改變語氣，增加動作性，才能讓人發(fā)笑。我便按照他所教的練習。果真在燕怡園排練時，就獲得了不錯的反響，好多爺爺奶奶圍攏過來，還為我們鼓掌呢！我又通過了第二場考驗。

　　到了表演那天，我上臺后，望見臺下密如森林的人群，不禁害怕了起來，但我想起了爸爸的話：“視臺下無人，全當練習。”我便放松了起來，雖然在演出時偶爾也說錯了，但還是迎來了觀眾陣陣掌聲。我們先后在燕山數個地區(qū)成功的演出，都得到了好評。我順利通過了第三場考驗。

　　這些考驗，我深刻的明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理；懂得了只有勤勞的努力，才能獲得成功。

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