迷茫的雨-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的迷茫的雨-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　雨，也許不是人們心中那樣糟糕，不是那樣讓人失魂落魄，但也那樣美好。在上個(gè)星期便下了一場(chǎng)連綿不斷的小雨，并是我在這場(chǎng)雨中重新認(rèn)識(shí)了雨，讓我對(duì)雨有了新的見(jiàn)解。

　　在上星期的一天，起初，天還是那樣陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空，路旁的大樹(shù)像一個(gè)衛(wèi)兵似的，保護(hù)著人們。爬上了房子的樓頂，站在一個(gè)很大的“瞭望臺(tái)”上看那青山似乎是被染了一層墨綠色的顏料，順著深深的樓道，在青山腳下看，山就像巨靈神一般，又高又大，仿佛托起了著蔚藍(lán)的、遼闊無(wú)垠的天空。藍(lán)天下有青山，大樹(shù)下有小草，一大一小的景物構(gòu)成了一幅令人神往，令人陶醉的風(fēng)景畫(huà)。

　　晚上，天漸漸黑了，城市大樓里亮起一盞又一盞的燈，烏云娃娃調(diào)皮的來(lái)到天空中，遮蓋住一輪明月，，這時(shí)，風(fēng)和雨隨著烏云的召喚也來(lái)了。風(fēng)呼嘯著，讓大樹(shù)低下了頭，讓小草彎下了腰，天空不知是怎么了，仿佛是很傷心，流下了一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠，淚珠滴在石塊兒上，發(fā)出“啪——啪——”的聲音；淚珠滴在河面上發(fā)出了“嘟——嘟——”的聲音。河邊樹(shù)上那一片片黃葉睡著了，從樹(shù)枝上掉在了河面上，一片又一片的黃葉在河面上飄蕩，大風(fēng)為黃葉揚(yáng)帆漂泊，大雨為黃葉流淚送行。到了凌晨，一道道雷電從天空劃過(guò)，，那氣勢(shì)仿佛把天劈成了兩半，頓時(shí)擦出閃亮的光。清晨，雨依然連綿不斷的下著，一些小坑積起了小水洼，一些調(diào)皮的小孩，淋著家鄉(xiāng)的雨，踩著家鄉(xiāng)的雨，濺起一朵朵小水花，玩得十分開(kāi)心。

　　雨一連下了幾天，氣也不喘一下，一會(huì)兒傾盆大雨，一會(huì)兒綿綿細(xì)雨，使人“丈二和尚——摸不著頭腦”，在一些地區(qū)雨十分的大，雨多的掩埋了別人的家，多的造成山崩、洪水……使人無(wú)家可歸、流離失所。

　　昨天，雨漸漸停了，原本以為下雨不是好天氣，但當(dāng)你走進(jìn)菜市場(chǎng)便能看見(jiàn)萵苣，飄兒白，豆芽等蔬菜到處都是，炒好了菜后，一嘗便能知道下雨給蔬菜帶來(lái)的變化，蔬菜變得更嫩，更加爽口。原本彎下了腰的小草不僅挺直了腰，還長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得更加茁壯了。

　　雨就像一個(gè)迷茫的孩子，不知所措，他不知給人們帶來(lái)了什么好處，也不知給人帶來(lái)了什么壞處，只是漫無(wú)目的的下著、流著。

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