丫頭，笑一個(gè)-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的丫頭，笑一個(gè)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　我漫無(wú)目的的走在大街上，聽(tīng)著一個(gè)小女孩銀鈴般的笑聲，勾起了我心底最深的回憶，最不愿接觸的回憶。

　　我還記得，她是一個(gè)愛(ài)笑的丫頭，一天到晚都嘻嘻哈哈不停。一開(kāi)始我們覺(jué)得丫頭的笑聲蠻好聽(tīng)的，可聽(tīng)久了，都感覺(jué)煩了。尤其是我他們兩個(gè)個(gè)孩子王，都要煩死她了。讓她別笑她就是不聽(tīng)，還在嘻嘻哈哈。沒(méi)辦法，他們開(kāi)始揍她，一開(kāi)始就是輕輕地打一下，警告一下，她不聽(tīng)，所以他們都下了狠手，雖然只是孩子，但揍人的水平不亞于大人。我們都還記得一個(gè)大雨磅礴的夜晚，他們兩個(gè)一起打她，踹她，抽她，打她，我雖然護(hù)著她，可雙拳難敵四手。丫頭傷痕累累的躺在地上，聲旁還有鮮血。他們傻了。趕緊回家，我也嚇傻了，呆呆的跑回了家。沒(méi)人理那個(gè)可憐的小姑娘。連過(guò)往的行人都是無(wú)情的瞄了她一眼，直接邁了過(guò)去。后來(lái)，我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)丫頭的笑聲，聽(tīng)了這么久，突然一下沒(méi)有了，我們都感覺(jué)很陌生。也不知過(guò)了多久，一位陌生人告訴我們，丫頭死了。是被我們打死的。于是，這個(gè)晚上，我和另外兩個(gè)打死丫頭的小孩，還有我們的父母，一起逃出了這個(gè)城市。很奇怪，丫頭死的這件事，只有我們知道，其他人都說(shuō)丫頭還活著。我很愧疚，是我打死了丫頭，那銀鈴般的笑聲我們?cè)僖猜?tīng)不到了，那純潔的眼眸我們?cè)僖部床坏搅�。丫頭我對(duì)不起你！

　　沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這笑聲，我心里就會(huì)生出一種罪惡感。從三歲那年，到今年十歲，我一直在丫頭忌日的時(shí)候，在她的墓前放上她最?lèi)?ài)的東西，看著墓碑上的笑臉，我的眼眶再次濕潤(rùn)，我以前總對(duì)丫頭說(shuō)：丫頭，笑一個(gè)。

【丫頭，笑一個(gè)-六年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章：

丫頭的作文11-10

這個(gè)丫頭作文11-02

那個(gè)丫頭作文07-30

瘋丫頭作文12-13

野丫頭作文11-08

瘋丫頭作文11-26

那個(gè)丫頭作文06-11

風(fēng)雪小丫頭03-22

瞧，這丫頭作文09-17

瘋丫頭作文[精品]01-25