點亮心中的那盞明燈_初中記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的點亮心中的那盞明燈_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我懷著沉痛的心情寫下這個沉重的題目，內(nèi)心感覺揪心的疼痛。公元20xx年5月12日，你們剛剛走進教室準備上課，還沒有完全聽清楚老師念的第一個英語單詞，頃刻間房屋轟然倒塌，黑暗變成了你們?nèi)�部的視野。在這個美麗的五月，鮮花盛開的季節(jié)，孩子呀，在你們?nèi)缭娙绠嫷幕�季，還沒有來得及叫一聲爸爸媽媽，沒有來得及體味世間的繁華，沒有來得及感受到人間的喧囂繁冗，沒有來得及用他們純真的愛描繪著心中的美好未來，沒有來得及跑出那熟悉的教室，沒有來得及放下手中的書籍，沒有來得及回答完老師提問的問題，那些充滿青春洋溢著熱情的天真面容，就被無情的地震深深掩埋在瘡痍滿目的廢墟里！

　　做為同齡人，當我看到躺在冷冰冰的地面上的那雙仍然睜著充滿恐懼和絕望的雙眼時，悲傷壓抑的痛楚感讓我一次次淚眼迷離。想著這些殘酷的現(xiàn)實，我們怎能不顫抖淚流？看著殘墻斷壁縫隙間的那些同齡人，我們怎能不痛楚？我的目光久久停留在一張圖片上，滿含著痛心的淚看著那些系著紅領(lǐng)巾的同齡人，橫七豎八的倒在瓦礫縫里，倒在救援人員面前；這些可愛的孩童，帶著他們美麗的夢想充滿恐懼和絕望無助地擠壓在一起，從此以后，這個曾經(jīng)留下他們多少活潑身影多少燦爛笑容的世界離他們遠去；這些可憐的同齡人，父母的呵護和關(guān)愛還有許多沒有領(lǐng)略到；那些小小的書包里，還有許多夢想沒有容納下；帶著卡通畫的文具盒里，還有鉛筆等著他們?nèi)�書寫明天的理想；洋溢著五顏六色的彩筆盒里，那么多的顏色還等待著他們?nèi)ッ枥L；充滿問題的書本上還有太多的奧妙等待著他們?nèi)ネ诰蛱剿�！看著這些同齡人，我們怎能無動于衷不去慷慨解囊？

　　除了沉默無言，就是淚水滂沱。這幾天，我都在看著網(wǎng)上觸目驚心的報道和圖片，聽著廣播里的最新報道，看著不斷翻新的死亡增加數(shù)字，有的只是滿眼淚縱橫！用“相顧無言，惟有淚千行”來形容，并不過分。在敲打這篇文字的時候，眼睛幾次模糊。龔自珍有詩寫道：“夜間邪許淚滂沱”；連廬有詩寫道：“海上燕云涕淚多”；陳玉蘭有詩寫道：“一行書信千行淚”；諸多的淚代替不了自己今天的心情，只能說蘇軾那“相顧無言，唯有淚千行”，是今天最真實的心理寫照了。

　　“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干；這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單”；親愛的同齡人們，我們把充滿祝福和祈禱的紙條貼在網(wǎng)上，希望你們能走得平靜安詳些；我們點亮心中的愛之蠟燭，希冀能夠點亮通向天堂的黑暗之路；我們用滿心的傷痛熱忱和關(guān)愛為你們?nèi)Τ梢活w顆“心”形，祈禱你們在天堂里不會再次恐懼，不會再次絕望和孤單，希望你們這些天使們在那里能尋找到溫暖。

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