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以青春為話題的初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的以青春為話題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以青春為話題的初中作文1
像每個(gè)冬天如約而至，它來(lái)了。
放下《白雪公主》，低低頭看著腳下的路，有曾走過(guò)的足跡。或深或淺。而以后的路，抬頭！
在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標(biāo)志牌上，而整個(gè)車(chē)廂里，都是看似輕松實(shí)則心虛的說(shuō)笑聲，卻又是新鮮的。
開(kāi)始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的。原來(lái)這就是小時(shí)候朝思暮想的長(zhǎng)大了。卻還未秉棄那份所謂的天真，可以為了一個(gè)玩笑認(rèn)真，奮不顧身去努力。像正午的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。一個(gè)小追求，也為之樂(lè)此不疲，能跌倒無(wú)數(shù)次后毅然站起，這就是青春吧！
骨子里透出的倔強(qiáng)，一切渴望實(shí)現(xiàn)的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車(chē)摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個(gè)“比爾蓋茨”！像是夏天有勢(shì)必融化掉什么的決心。這種青春才有的輕狂。
或許是搞不懂現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻的真假，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問(wèn)題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖。那是什么把我們弄復(fù)雜了？變得喜怒無(wú)常了？煩心事接踵而來(lái)，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。
我所不明白的是，究竟是這過(guò)程太漫長(zhǎng)，還是自己太過(guò)渺�。繛槭裁凑也坏侥軐⑺m當(dāng)對(duì)接在自己路徑上的方式？
窩在床上懷念童年，再也回不到的無(wú)慮。開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨了：原來(lái)青春也不過(guò)如此！
從懵懂到成熟，從張揚(yáng)到內(nèi)斂，從迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬間的事。慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，能遇到什么養(yǎng)的愁緒和心事呢？
是自己十幾年的，明白的不明白的`，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越過(guò)邊界的，迷路的休息的……
但這段青春，必是刻骨銘心的。
以青春為話題的初中作文2
不知不覺(jué)中，你我都已在這青春中蕩漾了許久。不管你有沒(méi)有改變自己最初的樣子，有沒(méi)有找到最適合自己的樣子，都要感謝你我都還在青春里，可以在不開(kāi)心的時(shí)候牽著好朋友繞著校園走一圈圈，可以在想記錄事情的時(shí)候隨手就能摸到筆和紙。所以，感謝青春。
青春就是傻后的理智選擇。其實(shí)，我們都曾那樣過(guò)，明知自己做的是傻事，但還是會(huì)奮不顧身地去傻。就像晚飯后，天已微微黑了，很難再看清遠(yuǎn)處人的臉，但從食堂走回班級(jí)路過(guò)操場(chǎng)，總能聽(tīng)到拍球的聲音。聽(tīng)“咚——咚”，球落地，彈起，落地，彈起，那是青春的聲音。因?yàn)槊恳宦暥肩H鏘有力，仿佛震到大地，震到我的心弦。其實(shí)，天下少年的心都是一樣的。因?yàn)槲覀優(yōu)榱讼矚g的事，可以渾身都是力氣，什么都不怕。就算明知努力后也不會(huì)怎樣，但還是會(huì)拼盡全力沖到自己的極限位置。在筋疲力盡時(shí)，抬頭便會(huì)看見(jiàn)渴望的就在眼前，可總是差那么一步。但這個(gè)時(shí)候，不堪重荷的你再也不會(huì)向前邁進(jìn)了，就算邁一步也不會(huì)，你會(huì)微笑著面對(duì)著它，告訴那個(gè)夢(mèng)想“我真的有努力，太好了，那么再見(jiàn)”。然后，緩緩地轉(zhuǎn)身，堅(jiān)定地朝著屬于自己的方向離開(kāi)，去尋找最適合自己的模樣……沒(méi)什么好解釋的，這就是青春。所以，要感謝傻傻的又努力的你。
其實(shí)，每個(gè)人都該在這美好的年華中留下一個(gè)痕跡，也是在旁人的腦海里留下一個(gè)屬于自己的回憶。你在青春陪過(guò)誰(shuí)，誰(shuí)在青春陪過(guò)你，你在誰(shuí)的'回憶中無(wú)法抹去，誰(shuí)又在你的回憶里一直徘徊……你該時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，以后的以后，是否還會(huì)想起。
在光與影糾纏的黑板那里，青春與飛揚(yáng)的粉筆沫交織在一起。那黑板，我們一起看了三年，三年，我們一起經(jīng)歷幾度青春，一起經(jīng)歷花開(kāi)花落，一起經(jīng)歷日子變長(zhǎng)又變短……我們一起長(zhǎng)大，一起叛逆，一起分享青春……我們感謝青春，感謝青春讓我遇到你們，我親愛(ài)的同學(xué)。
最后，愿每一個(gè)人在青春中都可以伸手即是陽(yáng)光，抬頭便是微笑。致青春，感謝你還在這里。那些盛放的青春，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
以青春為話題的初中作文3
我的12歲，既不是像風(fēng)一樣的掠過(guò)，也不是像潺潺流水一樣緩慢，而是像鳥(niǎo)一樣盤(pán)旋，再掠過(guò)，再盤(pán)旋再掠過(guò)……一路走走停停。
進(jìn)入初中的我，變了，變得那么得多愁善感。有時(shí)一個(gè)人在夜里仰望夜空，忽然覺(jué)得自己是那么的孤單，表面上看來(lái)我的確很快樂(lè)，可誰(shuí)又知道我內(nèi)心的寂寞與惆悵呢？看著小學(xué)的同學(xué)一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，就算見(jiàn)面也形同陌路，我的心隱隱作痛。
站在夕陽(yáng)下，看著那一輪紅日慢慢的墜落，我的眼前出現(xiàn)了仙劍中李逍遙一個(gè)人走在小道上，夕陽(yáng)把他的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。突然一種傷感涌上心頭，原來(lái)孤單的人也不只我一個(gè)。
我經(jīng)常感覺(jué)自己很迷惘，我們每天都生活成長(zhǎng)在由月考期中期末考試所組成的喜怒哀樂(lè)中，每天都重復(fù)著同樣的'事情感嘆著別人的感嘆，憂傷著別人的憂傷，仿佛我已不再是我了。我也經(jīng)�？释L(zhǎng)大，其實(shí)我們?cè)诳释L(zhǎng)大的同時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大只不過(guò)是一個(gè)瞬間的動(dòng)詞而已，我們只需要用一顆平常的心去面對(duì)最后的結(jié)果，那個(gè)期盼已久的結(jié)果，那個(gè)幾家歡喜幾家愁的結(jié)果，不管我們是喜還是憂……
以青春為話題的初中作文4
“青春總是令人羨慕�！北睦先巳缡钦f(shuō)。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡(jiǎn)單和無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是朝陽(yáng)，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當(dāng)我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們真誠(chéng)，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉(zhuǎn)變成可能——幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
綜觀古今，有很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒(méi)有在年輕的時(shí)候?yàn)樽约褐⒁粋�(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了自己的`夢(mèng)想，就好像一只鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”試想，一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒能飛上高闊的藍(lán)天嗎？
伴著古書(shū)，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒(méi)有責(zé)任嗎？在一事無(wú)成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫(huà)卷？
夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現(xiàn)，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！
以青春為話題的初中作文5
青春是美好的，快樂(lè)的。展望青春，你會(huì)滿(mǎn)懷理想，渴望現(xiàn)實(shí)人生的價(jià)值。因?yàn)樗錆M(mǎn)活力；因?yàn)樗缁ㄋ苹�，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望，
青春編織著快樂(lè)和幸福的吉光片羽，青春如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，青春的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)翻著。。。。。。
才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，它們閃爍著，或明或暗的`光芒在我記憶的天空中。風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一天小魚(yú)游戈的清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙。轉(zhuǎn)眼間，我們踏上青春的軌道，夜晚，展開(kāi)稿紙，任思維如草原上飛奔的駿馬在記憶的草原上嬉戲，細(xì)細(xì)想青春代表什么呢？青春代表“我長(zhǎng)大了”，青春代表希望和快樂(lè)。我對(duì)自己說(shuō)不管未來(lái)是怎樣的，我都會(huì)這樣堅(jiān)定，自強(qiáng)，快樂(lè)的走下去。如今的我還是那樣，喜歡聽(tīng)別人纏纏綿綿的故事，喜歡回憶那令人開(kāi)心的往事。花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，物事人非，我也會(huì)一直這樣好好的走下去，因?yàn)橛星啻夯馃岬男脑谂惆槲�。青春的�?huà)卷，我會(huì)用心填涂著那些真真切切的心靈布景。沒(méi)有什么粉飾，沒(méi)有任何修理，因?yàn)槟鞘俏易约荷罾锏恼嬷B，那是源于我最初的感動(dòng)。青春是一片云的詩(shī)，這是一只蝴蝶的畫(huà)？我不知道，然而我卻堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，沒(méi)有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，青春的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)。
只因?yàn)橐非螅也懦砷L(zhǎng)，如果能行遍千山萬(wàn)水，我愿化為一只流浪的燕子，銜一支柳笛，那裊裊笛聲是我流浪的號(hào)角，只要心中有伴我的粉紅詩(shī)行，就不怕旅途中的凄涼。為了追求那風(fēng)雨中的承諾，讓我們同青春做伴一起打拼出美好的未來(lái)。讓青春為我們點(diǎn)燃生命里的那一點(diǎn)火紅的星光。
以青春為話題的初中作文6
沒(méi)有枯澀的淚水，也沒(méi)有遺憾，離去的人根本不知道那即將是一場(chǎng)告別。帶著微笑遠(yuǎn)離，是最幸福的一種離別。所有的不舍，留給等待的那個(gè)人。一天將盡，離別之后，明日我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？明日，也許是天涯之遙。
——張小嫻
不想告別，卻要說(shuō)再見(jiàn)，不想說(shuō)再見(jiàn)，卻要揮手，不想揮手，卻要流下眼淚，不想流下眼淚，卻還是要轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)走。畢業(yè)那天，我躲在沒(méi)有人的角落里，看青春落幕的身影，聽(tīng)青春散場(chǎng)的聲音。
那剛好是一個(gè)逆著光的角落，所以，沒(méi)有人可以看到我臉上的表情，是流淚的悲傷，還是默然的凝視，或許連我自己都記不清了。單記得那天教室里出奇的熱鬧，熱鬧得有些寂寞，有些悲涼，明明是一張張笑成花兒的臉，眸子里卻含著酸澀的淚。后來(lái)我轉(zhuǎn)身離去，便不再回頭了，只留下一個(gè)落寞的背影與一屋子悲喜交加的熱鬧。
而后，一個(gè)偶然間聽(tīng)人說(shuō)起，只有認(rèn)真說(shuō)了再見(jiàn)的人，才會(huì)真的再次相見(jiàn)。那一刻，我發(fā)了瘋似地沖向那個(gè)熟悉卻要即將淡忘的地方，可是偌大的場(chǎng)地，空無(wú)一人，只剩下沉重的腳步聲回蕩在寂寥的空氣里；那一刻，時(shí)光仿佛也凝固了，呆立在原地的我，笨拙得有些不知所措了。
他們走了，帶著微笑幸福地遠(yuǎn)離，把所有的不舍留給了等待的我。今日已畢，明日將續(xù)，明日的我們，是近在咫尺，還是相隔天涯？曾經(jīng)很天真地認(rèn)為，只要情誼還在，天涯海角算什么，南北相隔又怎樣。可如今才知道，曾經(jīng)的相知與交心早已無(wú)聲無(wú)息的敗給了時(shí)間和距離。那些流血流淚，痛過(guò)笑過(guò)的'日子早已默然遠(yuǎn)去，空余我守在原地寂寞地回憶。
我迎著風(fēng)兒回憶，呼嘯而過(guò)的風(fēng)卻打痛了我的臉，吹散了有些淡淡傷痛的的流年，它用近乎顫抖的聲音告訴了我一個(gè)殘忍的事實(shí)。它說(shuō)，韶華已逝，年華走遠(yuǎn)，你聽(tīng)，這就是青春散場(chǎng)的聲音，不要為過(guò)去悲傷，不要為昨日流連，張開(kāi)雙臂，你會(huì)有一個(gè)更加美好的明天。
我躲在一縷丹桂的芳韻中回憶，桂樹(shù)的身后，是否還留有昨日的秘密？若是有，那些秘密是綻放成了明艷的花，還是成了離落的葉子？那些與桂花相關(guān)的人和事，是否還會(huì)像當(dāng)年那樣清晰？那些從陌生到熟悉，又回到陌生的身影還會(huì)不會(huì)再回到原地？
我游蕩在深秋的季節(jié)里回憶，西風(fēng)蕭瑟依舊，秋雨纏綿如初，只是再?zèng)]有人對(duì)我說(shuō)“深秋快樂(lè)”，我開(kāi)始有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)的一切都化成了秋末冬初的泡影，直到秋風(fēng)變得愈加凜冽，我才終于相信，那些本不想揮手告別的過(guò)去，如今真的殘酷的成為了過(guò)去。過(guò)去，已經(jīng)看不見(jiàn)了，青春，已經(jīng)散場(chǎng)了，回憶，越來(lái)越淡了，你我，還會(huì)再相見(jiàn)么？
還記得臨走那天，我一遍又一遍的檢查了行李箱，總覺(jué)得好像忘帶了什么，列車(chē)將要開(kāi)動(dòng)了，我才知道，原來(lái)我?guī)ё吡艘磺�，卻獨(dú)獨(dú)落下了記憶。于是，我拾起那些支離破碎的回憶，帶著它們一同離去。我知道，我們的故事還沒(méi)有結(jié)束，散場(chǎng)的青春，還等著我們?nèi)ナ帐皻埦帧?/p>
太陽(yáng)繞著銀河系，所以太陽(yáng)知道銀河系的秘密。那么青春要去了哪里，哪里是它的歸宿？它又將在哪里棲息？散場(chǎng)的青春，淡了的情誼，生命突然變得好蒼白。好怕終有一天我會(huì)忘記，那時(shí)，我的人生又該如何收?qǐng)�，如何繼續(xù)？
風(fēng)兒吹了，花兒睡了，葉兒醉了，夢(mèng)兒醒了，心兒碎了，我離開(kāi)了。沒(méi)有苦澀的淚水，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，卻知道，那是一場(chǎng)長(zhǎng)久的別離，不是生與死的距離，不是海鳥(niǎo)和魚(yú)的距離，不是未來(lái)與過(guò)去的距離，亦不是天涯和海角的距離，只是或許有一天，我站在你面前，你卻不知道我是誰(shuí)，不知道何時(shí)見(jiàn)過(guò)，又何時(shí)忘記。
以青春為話題的初中作文7
踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(zhǎng)大了!
十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的`香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起
“十八歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔�；疖�(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。火車(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢?huà)片，我要外婆考的香薯!”火車(chē)過(guò)站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十八歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。
十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十八歲，我們?cè)诼飞?
以青春為話題的初中作文8
青春，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？青春意味著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是從一個(gè)年幼無(wú)知時(shí)期進(jìn)入到一個(gè)嶄新的年齡段—成熟與活力時(shí)期。
十五六歲的我們，正處于人生的花季。青春就好比是光芒四射的朝陽(yáng)，讓我們充滿(mǎn)希望。青春是燦爛鮮艷的花朵，使我們心曠神怡，青春是……總而言之，青春只有一次，它來(lái)之不易，卻是一瞬即逝。我們唯有珍惜自己的青春年華，把握自己的青春歷程，讓我們的青春之花綻放得更加鮮艷！
去年，一個(gè)早晨我曾和幾個(gè)同學(xué)在小路邊漫步。在無(wú)意間看到路邊幾朵特別美的野花。它們綻放得十分嬌艷，似乎招來(lái)旁邊其它的野花的忌妒，更有旁邊的小樹(shù)垂涎它的楚楚動(dòng)人。它們爭(zhēng)妍斗艷，芳香四飄。我正陶醉于這一片芬芳之中，心里感嘆著她的美。忽然我一旁的小敏（化名）正伸手要去采摘她，我立即阻止了她，并說(shuō)：“青春是妙不可言的，而這些野花正處在魅力洋溢、絢麗多彩的青春期，如果我們殘酷地摧殘了它，那可是暴斂天物，就讓她盡情地綻放它的美吧！”可她卻反駁我說(shuō)：“她遲早會(huì)失去她的美，她沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志，也沒(méi)有執(zhí)著的精神，就算讓它自然生長(zhǎng)也捱不了幾天。美是美在一時(shí)，過(guò)幾天她就會(huì)凋謝的�！闭f(shuō)完嘟嘟著嘴，走開(kāi)了。我不愿意相信她的話，它們真的就那么地脆弱么？真的會(huì)那么快失去它們的美嗎？果然，兩天后的一個(gè)清晨，我們又漫步在這小路上，我若有所顧地向野花的方向望去，發(fā)現(xiàn)往日艷麗無(wú)比的野花已經(jīng)枯萎了，有一兩朵竟徹底地凋謝了。只看見(jiàn)她的一片片花瓣撒落滿(mǎn)地，我不敢相信也不愿意相信此時(shí)我看到的一切都是真的。啊，她真的消失了么？此時(shí)的我，感嘆著青春的.易逝，一如這路邊開(kāi)得正興的野花，短短兩天，它們竟然就這樣悄然無(wú)聲地離開(kāi)了這個(gè)世界。
青春年華，流年似水，它總在人們的不經(jīng)意中就匆匆逝去。朋友啊，我們要珍惜青春！讓我們的青春揮灑得更加美麗吧！俗話說(shuō)：是金子，在哪里都發(fā)光，我說(shuō)，是青春，在誰(shuí)的身上都閃亮。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出鮮艷；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力。但青春會(huì)像鮮花一樣，稍縱即逝。
青春如金，青春不復(fù)。啊，青春，你是上天恩賜給我們的神秘的禮物，我要好好珍惜你，呵護(hù)你，讓你在我身上呈現(xiàn)出別樣的神采！
以青春為話題的初中作文9
誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò) 黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。 差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著眉，心事重重的樣子，成績(jī)直線下滑，再也不會(huì)給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對(duì)手。可是，鐘紫薇卻沒(méi)有輕松和快樂(lè)的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。 如果那天不去辦公室送考卷，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的'青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？ 那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買(mǎi)了一套復(fù)習(xí)資料，聽(tīng)說(shuō)很難買(mǎi)到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”
對(duì)于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的位置？我現(xiàn)在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力�！� 黃維的表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專(zhuān)家，我咨詢(xún)過(guò)她，她說(shuō)你的視力下降是心理壓力過(guò)大導(dǎo)致的，只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，視力還是會(huì)恢復(fù)的。星期天我?guī)闳フ宜�，你們一起聊聊�?/p>
以青春為話題的初中作文10
曾經(jīng)志存高運(yùn)，激情滿(mǎn)懷，歡歌笑語(yǔ)；也曾經(jīng)跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長(zhǎng)大了，不再是以前幼稚、無(wú)知、任性的我，我開(kāi)始與成熟靠攏，但有那么一段時(shí)間墮落后，我明白了人怎么去追求目標(biāo)，才不會(huì)使我白白浪費(fèi)青春。
記得上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)晚修課，有個(gè)男生說(shuō)喜歡我，他要我給他答復(fù)，那時(shí)，我的內(nèi)心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問(wèn)題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他來(lái)好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當(dāng)他是透明不就行了嗎？可是他每次見(jiàn)到我，總要逗我，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，總是問(wèn)我：什么時(shí)候給我答案，我等得不耐煩咯。那時(shí)的我想：被喜歡的感覺(jué)真好。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我終于接受了他。大家起初見(jiàn)面臉都是通紅的，久而久之就不會(huì)了，開(kāi)始習(xí)慣這樣的方式。他每天都會(huì)送我棒棒糖，我感覺(jué)很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質(zhì)問(wèn)著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間他又說(shuō)喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽(tīng)傻了，我很傷心，為了他時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭，我開(kāi)始不理周?chē)囊磺校兊貌粣?ài)講話，傻傻的一個(gè)人站著。學(xué)習(xí)退步了，一落千丈，被老師批評(píng)。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，主動(dòng)找我談話，第一次感覺(jué)老師是那么和藹。
我老老實(shí)實(shí)的交代了我拍拖的'事，老師摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來(lái)，你們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，你們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標(biāo)，而不是浪費(fèi)自己的青春，它是寶貴的�！甭�(tīng)完老師的話，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來(lái)擺布。
青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理。世間萬(wàn)物有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，會(huì)過(guò)早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標(biāo)努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍(lán)圖，讓你把握稍不留神就會(huì)走遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)徫业挠字�、無(wú)知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。
啊，青春。那時(shí)，我發(fā)覺(jué)陽(yáng)光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。
以青春為話題的初中作文11
輕渺的水汽自遠(yuǎn)而至，彌漫了整片天空，這個(gè)世界里，只剩下厚厚的霧靄。外面又下雨了吧？我推開(kāi)教室門(mén)，走進(jìn)操場(chǎng)。那華麗的雨滴或急或?yàn)r，好美。找了一個(gè)靜謐的地方坐下，任憑漫天的雨水在我的頭上飄灑。我睜了睜迷茫的雙眼，本是美好的青春，為什么給我的是無(wú)盡的疲憊？
記得自己一直為著某一個(gè)目標(biāo)在奮斗，可有時(shí)候會(huì)不知所措地停下手中的'一切，莫名其妙去想自己到底為什么而活。那時(shí)候，總會(huì)想及人生，從出生開(kāi)始就要努力，努力學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，上學(xué)時(shí)會(huì)為更高的分?jǐn)?shù)和名次而刻苦，長(zhǎng)大了，又會(huì)為自己的工作而奔波，當(dāng)真正無(wú)事何做，盡情放松的時(shí)候，生命大概也走到了盡頭。想及此，自己不禁啞然失笑，搖搖頭，繼續(xù)向著自己那真切卻又虛幻的目標(biāo)努力。沒(méi)辦法，我也只能為這些目標(biāo)付出自己全部的青春，誰(shuí)讓周遭的人都在，我必須要用同樣的青春去換取和別人不一樣的成功。
“咚，咚，咚……”籃球撞擊地面的聲音使大地都為之振奮，這些視籃球?yàn)樯暮⒆觽兪遣晃窇诌@輕柔的雨滴的，他們照樣在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，揮霍著青春，我看看他們跳躍的身影，雨水打濕了我的雙眼，他們是快樂(lè)的，做著自己喜歡做的事，縱然有人覺(jué)得他們浪費(fèi)了所謂的時(shí)間。很多時(shí)候，我們的青春被那些條條框框所禁錮，無(wú)緣無(wú)故地被不知名的人和事磨去了我們青春的棱角。還記得嗎，我們?cè)?tīng)著重金屬音樂(lè)，踩著單車(chē)在街道穿行。還記得嗎，我們?cè)翢o(wú)忌憚地在舞臺(tái)上展示自我，我們?cè)谀骘L(fēng)中奮力奔跑，只是用外表的堅(jiān)強(qiáng)去遮掩我們內(nèi)心的脆弱，我們?cè)诔靶χ锌s放微笑，只是用唯一的驕傲去掩蓋青春的迷茫�！捌痢币宦暫炔蚀驍嗔宋业乃悸�，我抬頭看去，原來(lái)是一個(gè)漂亮的三分。那球順著軌跡，穩(wěn)穩(wěn)落入籃網(wǎng)。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服早已被打濕，就像單薄而脆弱的青春在不可一世的人生面前一樣不堪一擊。我們?cè)谠啻褐凶呤В鞘且驗(yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)的恐懼，我想，既然未來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)在，那么不管為了什么，我們也要努力著微笑，用這迷茫的青春去書(shū)寫(xiě)我們同樣迷茫的人生。只是為了讓迷茫的青春不虛度，青春是迷茫的，卻也有無(wú)限種可能。因?yàn)榍啻�，我們才有了�?mèng)的資本，因?yàn)榍啻�，我們才有了追�?mèng)的權(quán)力。透過(guò)云霧，我終于，看到了遠(yuǎn)方。
以青春為話題的初中作文12
“太陽(yáng)下山依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)；美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)；別的那依呦，別的那依呦；我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。”
生命中有一段最絢麗、最可愛(ài)的時(shí)期。那是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志，就如我們的成人禮一樣的精彩，此中也會(huì)有辛酸、快樂(lè)、傷感、疑惑和憂慮等種種的情感。不得不承認(rèn)那段稱(chēng)為生命花季的孩子的確很“多愁善感”。
也有人說(shuō)青春是一支演奏生命的歌曲，它匯聚了世上所有的`感情色彩，同樣的描繪了一個(gè)五彩繽紛的世界。情感的色調(diào)、交友的困惑、早戀的憂慮……
它已經(jīng)將我們最絢爛的時(shí)候全都描繪出來(lái)了，它的節(jié)拍簡(jiǎn)單而又快樂(lè)，跟上它的節(jié)拍或許會(huì)有意想不到的收獲。會(huì)是快樂(lè)，還是憂慮，又或者是煩悶。這個(gè)也只有親身體驗(yàn)才能感覺(jué)到它的感情。逃避并不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，只有敞開(kāi)心扉，放任自我的接受它的到來(lái)才能夠正確快樂(lè)的歡唱一曲青春的歌曲。
跟上它的節(jié)拍，體驗(yàn)它的感情，才能夠真正的演奏一支好曲。
以青春為話題的初中作文13
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當(dāng)被命運(yùn)安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。“你明白，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(zhǎng)的足印。成熟的標(biāo)志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì)了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的事，終會(huì)郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓(xùn)，則永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。漸漸學(xué)會(huì)遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(zhǎng)，漸漸的.。我長(zhǎng)大了。我明白人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的脆弱可能連一句話就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現(xiàn)到了自己的成長(zhǎng)。xx
20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì)與誰(shuí)結(jié)下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復(fù)從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，或許早已長(zhǎng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現(xiàn)在，成長(zhǎng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請(qǐng)不要忘記微笑。
以青春為話題的初中作文14
酷暑又一次來(lái)臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結(jié)，青春也悄然而至。
清晨的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識(shí)的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來(lái)。我們用十多年的青春時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)，那么我們就可以一輩子安居，樂(lè)業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂(lè)，怎樣快樂(lè)。
青春給了我們富有的精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來(lái)了一份份真摯的情誼，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒(méi)有利祿之心，沒(méi)有爭(zhēng)奪的斗爭(zhēng)的`人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的心。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，激發(fā)了我們?cè)醋詢(xún)?nèi)心的對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命的熱愛(ài)和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……
當(dāng)然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會(huì)留下遺憾，歌唱黃雞。
以青春為話題的初中作文15
青春，多么美好的字眼；青春，多么富有詩(shī)意的詞語(yǔ)。青春，它有憧憬；青春，它也曾叛逆。青春，像一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)，多么美好多么難忘。青春，是我們一生中最華麗的時(shí)節(jié)。
十幾歲的年齡，是人們最向往的，這時(shí)候的我們，輕狂，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。由于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠清晰，對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的平均尚未成熟，有時(shí)甚至迷失了自我，找不到人生的目標(biāo)，找不到奔跑的標(biāo)桿，以至于迷失了方向，做出了一些錯(cuò)誤的事。也許這時(shí)候的我們，正在抱怨，憤恨他人對(duì)自己的.不理解，也許這是的我們想到了一些讓自己痛快的辦法，這卻深深地傷害了別人。如果說(shuō)我們的生命就是這樣冷酷無(wú)情，倒不如說(shuō)我們是一時(shí)昏了頭腦，忘記了去關(guān)愛(ài)別人。
這時(shí)的我們，對(duì)師長(zhǎng)的教誨，家長(zhǎng)的告誡，充滿(mǎn)了抵觸和不滿(mǎn)，就如同一個(gè)頑皮的小獸，“不屈不撓”。假如再過(guò)十年，我們?cè)倩叵脒@時(shí)候的我們，就會(huì)想到我們是多么無(wú)知，帶給他人的只是自己絲毫察覺(jué)不到的傷害。
如果有一天，我們?cè)谌松飞吓芾哿嘶蛘也坏椒较蛄�。就停下�?lái)，給自己一點(diǎn)時(shí)間，想一下自己的所作所為，是不是正確這會(huì)對(duì)我們有很大幫助。
不要感到夢(mèng)想時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，我們的心在這里，夢(mèng)想就在這里。對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，是對(duì)我，對(duì)那些在青春時(shí)節(jié)里的青少年的忠告。
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