特殊禮物作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　今年是狗年，也是我自己的本命年。親戚朋友送的禮物也特多,不過(guò)我還是最喜歡一件特殊的禮物——仙人球。

　　仙人球的外表非常獨(dú)特。它的形狀像球體，渾身翠綠色，莖上從頂端到基部均勻地長(zhǎng)著13條棱，像地球儀上從頂端到經(jīng)點(diǎn)一樣。每條棱上長(zhǎng)滿了像刺猬身上的'尖刺，如果把它涂成咖啡色還真像刺猬，就是他們的刺比刺猬硬了許多。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色……這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護(hù)網(wǎng)，就像警察身上的防彈衣一樣用來(lái)保護(hù)自己。仙人球的花長(zhǎng)在莖上，莖很長(zhǎng)，差不多有10厘米，上面長(zhǎng)著密密麻麻的的小刺，摸一下，怪癢癢的。花一般比較大，呈出白色或紅色，看上去真像個(gè)小喇叭，不，應(yīng)該是大喇叭！

　　有一次，我去外婆家，半個(gè)月才回來(lái)�；氐郊�，我急匆匆的去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人球有沒(méi)有枯掉�？戳艘院螅�下我一大跳，它任然保持著它獨(dú)特的魅力！

　　我喜歡獨(dú)特的仙人球！

特殊禮物作文 篇2

　　那時(shí)，我才上二年級(jí)，還不懂事，學(xué)習(xí)也差。就在那時(shí)，數(shù)學(xué)老師給了我一份意想不到的“大禮”，雖然當(dāng)時(shí)讓我感覺(jué)像霎時(shí)掉進(jìn)了地獄，但也是從那時(shí)起，這份“禮物”讓我一步步走進(jìn)了知識(shí)的殿堂……

　　二年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位十分嚴(yán)厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到他，無(wú)異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學(xué)課！

　　他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強(qiáng)烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴(yán)厲兇惡。果然，他對(duì)于常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他那粗大兇狠的巴掌便向我強(qiáng)攻過(guò)來(lái)，同時(shí)還要加上一些讓我無(wú)法忍受的、刺耳的話語(yǔ)……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎？”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語(yǔ)，如果可能的話，我都愿意重新回到幼兒園去！每天面對(duì)我的這位數(shù)學(xué)老師，我幼小的心靈多么痛苦！

　　慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的數(shù)學(xué)差生，對(duì)于他的打罵也早已習(xí)以為常。我每次上數(shù)學(xué)課都是硬著頭皮熬到下課。一次又一次，我數(shù)學(xué)課上總是看著老師喋喋不休的嘴唇發(fā)呆，數(shù)學(xué)課堂本上的`紅叉叉也越來(lái)越多。老師看他的說(shuō)教對(duì)我好像毫無(wú)意義，也認(rèn)為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個(gè)高招……

　　一天，我在數(shù)學(xué)課上又一次看課外書(shū)，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒(méi)多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”地一聲！那上面竟然寫(xiě)著：“我是寧一卓的數(shù)學(xué)老師，一直以來(lái)，你們都只忙于自己的工作，從來(lái)不管孩子的學(xué)習(xí)，你們對(duì)自己的孩子太不負(fù)責(zé)任了！請(qǐng)你們到學(xué)校來(lái)一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學(xué)習(xí)情況。”我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了！

　　父母對(duì)我非常好，他們的工作也確實(shí)很忙。爸爸在衛(wèi)生局，曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫(yī)療隊(duì)前往西藏玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，支援抗震救災(zāi)。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習(xí)慣了，我經(jīng)常會(huì)被半夜的電話鈴聲驚醒，然后就看見(jiàn)爸爸或者媽媽?zhuān)�迅速收拾好東西就走了。所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，他們就不清楚，他們根本沒(méi)時(shí)間去學(xué)校和老師交流。不像其他許多家長(zhǎng)一樣隔三岔五的給老師打電話詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。平時(shí)大大小小的數(shù)學(xué)考試我都瞞著父母，他們也一直認(rèn)為我是很聽(tīng)話很誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們回來(lái)了，若有所思地看著我，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走出了我的房間�，F(xiàn)在想起來(lái)，父母親當(dāng)時(shí)心里有多么難過(guò)，又有多么自責(zé)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我依然很冷漠，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著書(shū)包慢慢地走著，我走在路邊不引人注意的墻角邊。我想：為什么學(xué)不好？我學(xué)習(xí)差，沒(méi)有人玩，老師對(duì)我也不好，連對(duì)我那么好的父母也唉聲嘆氣的，為什么學(xué)不好？我又一想：班主任不是經(jīng)常說(shuō)嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有哪個(gè)孩子學(xué)不好功課，都是沒(méi)有用心，總是把時(shí)間浪費(fèi)在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來(lái)班主任曾經(jīng)給我的評(píng)價(jià)語(yǔ)是：“天資聰明，活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏……”我為什么不試一試改變自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上真正地下些功夫，讓老師喜歡我，讓爸爸媽媽都更愛(ài)我。

　　從那天起，努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生的信念一直鼓舞著我。每天的數(shù)學(xué)課上，我不再偷看課外書(shū)了，而是專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，眼睛總是跟著老師走。有時(shí)候我還大膽的發(fā)言，上講臺(tái)做題。我很驚訝，有一次，數(shù)學(xué)老師竟然在班上表?yè)P(yáng)了我，他還沖著我笑了，說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)老師的笑臉，我心里很難過(guò)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。原來(lái)，老師并不討厭我。心中的歡喜，讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更加有信心了。每天回家后，我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，我還讓爸爸給我買(mǎi)了兩套同步數(shù)學(xué)試卷，自己檢測(cè)自己。隨著自我檢測(cè)成績(jī)的逐漸上升，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃。有時(shí)候，媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸媽媽看到我的變化，鼓勵(lì)我的次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)，他們看我的時(shí)候，眼神是那么和藹，那么溫柔……

　　功夫不負(fù)有心人，期末考試成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)100分！發(fā)試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓全班同學(xué)給我鼓掌，老師還摸了我的頭，說(shuō)我是最棒的！放學(xué)后，我立刻將試卷收好，要拿回家給父母看。在回家的路上，走在歡樂(lè)的人群中，我的臉上全是淚……

　　從感情上講，我可能會(huì)有些恨他——我的數(shù)學(xué)老師，可是理智告訴我應(yīng)該感謝他，不，確切地說(shuō)應(yīng)該感謝他的那份“禮物”，如果不是那份“禮物”，我可能永遠(yuǎn)都振作不起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)明白改變自己，更不會(huì)知道信念是戰(zhàn)勝一切的力量源泉。今年，數(shù)學(xué)老師去很遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校支教去了，全班同學(xué)送別他的時(shí)候，我忍不住放聲痛哭，那一刻，我才深深地感覺(jué)到我有多么愛(ài)他，多么舍不得他！我祝愿數(shù)學(xué)老師工作順利，早點(diǎn)回來(lái)……

特殊禮物作文 篇3

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�孩子們圍繞在媽媽身旁，親昵地跟媽媽做游戲。

　　媽媽?zhuān)�其中一個(gè)孩子甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�你真的好漂亮啊。是啊是啊，媽媽真漂亮。孩子們七嘴八舌的說(shuō)。

　　這只是許多美好生活的一個(gè)小片段。

　　那個(gè)時(shí)候，媽媽非常漂亮。即使在無(wú)邊無(wú)際的天空中，媽媽也是最璀璨的星星，她的光芒壓倒一切。烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，含情的眼睛，總有慈愛(ài)的眼神露出來(lái)，窈窕的身材，美麗的霓裳，她是最美的姑娘。就算是如今，你也不能否定她的風(fēng)采。

　　今天呢，是母親節(jié)，她開(kāi)心地想，孩子們會(huì)給我一個(gè)怎樣的驚喜呢。媽媽?zhuān)瑡寢�。孩子們過(guò)來(lái)了，媽媽?zhuān)�我們要給你一個(gè)特殊禮物哦。是呀是呀。會(huì)是什么呢，媽媽想。但是我們現(xiàn)在還不能告訴你，當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，你就會(huì)看見(jiàn)了。哦，是嗎，到底會(huì)是什么呢。

　　轉(zhuǎn)眼間，多少年過(guò)去了，孩子們都長(zhǎng)大了，他們蓋起了小小的房子，有著小小的土地，自己種糧食，自己翻地，自?shī)首詷?lè)�？墒牵�有個(gè)孩子不滿意了，他覺(jué)得這樣的生活沒(méi)意思，一天天種地，還是住著小小的房子，那么勤勞節(jié)儉，還是穿著簡(jiǎn)陋的衣服。他要過(guò)得更好，于是，他悄悄地把自己的土地開(kāi)闊的更大了，砍了幾棵樹(shù)做了個(gè)更大的房子。其他的`孩子看他過(guò)得更好了，都很羨慕，于是效仿他，也做了更大的房子。

　　再過(guò)了幾年平靜生活，這個(gè)孩子又不滿意了。他覺(jué)得地大雖好，可自己收獲起來(lái)太辛苦了，這可是個(gè)聰明的孩子，于是鉆研了很長(zhǎng)時(shí)間，收割機(jī)便這樣誕生了，收起莊稼來(lái)又快又好。別的孩子見(jiàn)收割機(jī)這樣方便，也都想要。可這個(gè)聰明的孩子說(shuō)：你們有沒(méi)有什么好的東西，沒(méi)東西來(lái)?yè)Q我才不給你們呢。于是交易產(chǎn)生了，錢(qián)也產(chǎn)生了。

　　有了錢(qián)，也有了商店和商品，可商品怎么做出來(lái)呢，砍樹(shù)做唄。可這樣錢(qián)太少。這個(gè)孩子又想了好辦法，他研究出一種儀器，可以用來(lái)探測(cè)地下，用這個(gè)方法，他找到了許多好東西，石油啊，煤礦啊，他花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)挖，挖出來(lái)后高價(jià)賣(mài)給了別的種族的人。錢(qián)來(lái)了。

　　后來(lái)，大家紛紛開(kāi)起了工廠，生產(chǎn)商品，大囪冒出的黑煙源源不斷，遮天蔽日。人們的生活提高了，素質(zhì)下降了，大肆破壞環(huán)境，亂扔垃圾，空調(diào)排出的二氧化碳越來(lái)越多。曾經(jīng)的青山綠水沒(méi)有了，曾經(jīng)新鮮的空氣也沒(méi)了。災(zāi)難一個(gè)接一個(gè)的來(lái)。

　　我們的媽媽?zhuān)�現(xiàn)在也變得面目全非，黑發(fā)沒(méi)有了，眼睛也變得渾濁，衣裳也都破爛不堪。

　　是孩子們毀了她呀。

　　媽媽長(zhǎng)嘆一聲：孩子們，這就是你們送我的特殊禮物嗎？

　　媽媽的名字叫地球，我們是她的孩子。

特殊禮物作文 篇4

　　今天是母親節(jié)，我和姐姐決定要為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們有好多的設(shè)想：給媽媽買(mǎi)上一束鮮花，既浪漫又表達(dá)了對(duì)母親的祝愿；用自己靈巧的小手給媽媽做一一份精美的賀卡，給母親做一桌可口的`飯菜……

　　放學(xué)后，姐姐急忙到菜市場(chǎng)買(mǎi)回了魚(yú)、雞、豬肉和蔬菜等等。姐姐先負(fù)責(zé)擇好了菜，切菜，準(zhǔn)備好備用的材料。我負(fù)責(zé)把買(mǎi)來(lái)的花插在花瓶中，放在餐桌上。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始合作準(zhǔn)備做哦這一桌飯菜了。我在一旁按著說(shuō)明書(shū)上的操作規(guī)程作指導(dǎo)工作，姐姐手忙腳亂地進(jìn)行實(shí)際操作，真是忙得不亦樂(lè)乎。

　　用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一桌飯菜終于做好了。盡管菜的味道實(shí)在是不怎么樣，但是媽媽還是非常的高興，吃起來(lái)也津津有味的樣子。我們姐弟倆也舉杯祝愿：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽的眼里閃著喜悅的淚花，爸爸也在一旁伸著大拇指說(shuō)：我們的孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了。我和姐姐心情也好極了。一家人其樂(lè)融融……

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