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禮物作文

時間:2024-06-06 16:31:22 話題作文 我要投稿

【實用】禮物作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的禮物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】禮物作文7篇

禮物作文 篇1

  “咦,這是什么東西呀?”“姜老師抱它出來干什么?”今天下午一上課,姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來,一邊對我們說:“今天,我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物!币惶岬蕉Y物,我們便炸開了鍋:“里面包的是什么?”“是玩的還是吃的?”

  “安靜!安靜!我們首先來近距離地觀察它,它是什么形狀的?”“長方體唄!”我們不屑一顧地說!澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢?”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚,還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案,最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子,姜老師拗不過我們,只好把繩子解了開來,把枕巾揭開。到底是什么呢?我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊,有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后,神秘禮物的.“廬山真面目”終于露了出來:唉!原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊!我們的心頓時涼了半截,失落到極點,熱情也減退了一大半兒。這時,姜老師對我們說:“你們可別小看這塊磚頭,它的用處可大了!你們知道方磚它有什么用處嗎?”我們爭先恐后地回答道:“磚頭可以蓋房子!薄翱梢源钤睢薄!叭绻龅綁娜耍可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是。∧悄銈冎来u頭是怎樣做成的嗎?”我們都面面相覷,充滿了疑惑,姜老師又說:“磚頭是用泥土做成的,先把泥土放進(jìn)模具里成型,并放在陽光下曬,再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過高溫?zé),一塊合格的磚頭就算誕生了!”呀!想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折!

  一個磚頭有好多用處,但它卻從來沒有炫耀過自己,真是“磚不可貌相,海水不可斗量”呀!我們要想成功,就要像磚頭一樣,勇敢地面對人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”呀!

禮物作文 篇2

  在成長的歲月中,我收到過各種各樣的禮物:美味可口的蛋糕、嶄新而又亮麗的書包、毛茸茸的玩偶、漂亮的衣裳……可在我眼里最珍貴的東西是生命!

  是爸媽賜予了我感受這個世界的資格,是爸媽在我成長的歲月中默默愛著我,是爸媽,是你們給予了我酸甜苦辣。

  你們給予了我雙眼,讓我看到這美麗的世界,看到了你們;你們給予了我鼻子,讓我聞到你們做的飯的香味;你們給予了我雙手,讓我可以擁抱你們;你們給予了我雙腿,讓我可以在地上奔跑、打鬧;你們給予了我耳朵,讓我可以聽見你們那溫暖的聲音……

  是這雙手,讓我感受到父母溫暖的體溫;是大腦,讓我銘記兒時你們對我的關(guān)愛和一件件快樂的往事;是這張嘴,讓我可以說“我愛你,爸爸媽媽”。

  甜甜的糖果,干脆的餅干,清涼的.果汁,仿佛這是一場甜蜜的夢,甜得讓人分不清是真是假。

  我懂得了,也明白了,一次次的苦澀與甜蜜,就像兒時摔跤后有一雙溫暖有力的大手扶起,抹去眼淚,輕聲地安慰。

  每一次接過禮物的喜悅,做錯事被罵了過一會來安慰我,清香的米飯與可口的飯菜……

  看著逐漸衰老的你們依然掛著那幸福的笑容,依然為我辛勞著,依然關(guān)愛著我。

  爸媽,謝謝你們,任何禮物都沒有這份禮物珍貴。

禮物作文 篇3

  每個人過生日時,都會收到一份或者更多的禮物。這種有昂貴的、有便宜的;有手工的、有購買的;有精致的、有撿漏的……下面,我講一講,我過生日的`時候別人送我的禮物的特別之處吧!

  首先,我說一下它的外形特點。他全身都是蘋果綠,它的外形是一只可愛的恐龍。他頭上有一個小洞,可以把鉛筆放進(jìn)去。故事講到這兒,你們肯定會問:“有個洞?還可以把鉛筆放進(jìn)去,那是不是筆筒?”是一個可以自動削筆的削筆刀,簡稱“自動削筆刀”。他的背后還有一排刺,那其實是“橡皮”。

  接下來我說一說我和它的故事吧!有一次,我的寫作業(yè)的時候,不小心寫錯字了,我到文具袋里拿橡皮時就發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我到處找,找來找去,找來找去,突然,一個綠油油的東西讓我看到希望。沒錯,那個東西就是我的“恐龍自動削筆刀”。我趕快打起它的“橡皮次”使勁的擦。我心想:“如果它有生命的話,它肯定會說:‘小主人,別擦了!我好疼!停下,停下!’但是我也很無辜!”

  還有一次,我收到了一個消息,大意是這樣的:你的恐龍削筆刀已經(jīng)在我手上,請你在……找我。(……是個小區(qū)。)我很疑惑,翻了一下桌兜,削筆刀果然不見了,沒辦法,我只好按著地址走過去。我剛到小區(qū)就不知從哪里飛來了一架紙飛機(jī)。上面寫著:對不起,我告訴你的地址是錯誤的。請你到xxx小區(qū)找我。我很生氣,快步走向xxx小區(qū)。手心走向樓里,發(fā)現(xiàn)一張卡片,上面說削筆刀在我家的書桌里。我回家一看削筆刀果然在我的書桌里。我又收到一條消息:愚人節(jié)快樂!我看了后便不怎么生氣了。

禮物作文 篇4

  神給的禮物,如潘朵拉的盒子,是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予,是福,是禍。潘朵拉的盒子被打開,邪惡流竄出來,世界荒蕪,但最終還有個希望在盒底,于是世界又有生機(jī)。

  打開,或不打開?要,或否?

  人生其實就只有這樣的兩個選擇——得,或失。我們畢竟都不是先知,沒有辦法像那個塞翁一樣,在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望,起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃?赡隳苷f夏娃錯了么?她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機(jī)會,卻得到了智慧。這樣的失去,值不值得?

  總有些東西要舍棄,總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣,要一層一層地脫去身上的皮,痛,并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗,像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個長著乳牙的小孩?或許你會說小孩好,天真、可愛、無憂無慮,可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱,以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹,因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛,還是要失去成長的機(jī)會?

  蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺,得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺,致命,它,和敵人。什么樣的仇恨,值得這樣讓人以生相陪,玉石俱焚?我們看武俠小說,總有人為了仇恨,年年月月日日刻苦練功,以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情,失去了自己的生命,值得么?

  但是世間,沒有什么完美。就像鉆石,有瑕疵的,才是真正在地底下埋藏了幾千年的,完美到極致的,它也有得有失。

  神的智慧,就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。

  因為不完美,人類才在得到與失去之間徘徊,才不停地問自己“魚或熊掌”的`問題,才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣,人才一步步地成長,懂得放下仇恨,懂得理解,懂得握手與擁抱。

  上帝關(guān)了一扇門,還會給你留一扇窗,但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物,其實就是讓人類患得患失,在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城,神賜予的是慈愛,卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人,什么時候才能明白神的良苦用心呢?

  [點評]

  本文作者順?biāo)浦劢舆^作文題目送來的“天神的禮物”,由始至終咬住話題“得與失”進(jìn)行論述,構(gòu)思巧妙,闡發(fā)充分,令人信服,同時為高考作文怎么利用題目供給的材料作出了典型示范。

  在得與失的問題上,所發(fā)的議論不但有深度,而且有高度。作者沒有就事論事,而是從人生選擇的角度,高屋建瓴,對得失問題進(jìn)行辯證的闡述,表現(xiàn)出較強(qiáng)的啟發(fā)性。

  從文中還可以看出,作者的相關(guān)知識比較豐富。從潘朵拉的盒子到偷吃智慧果的夏娃,從鉆石到魚和熊掌,從伊甸園到耶路撒冷城,你信手拈來,運用自如,使文章富有文化底蘊(yùn),讓人贊嘆不已。

  說實話,假如參加高考作文評卷,這樣的文章我很樂意給一類卷。

禮物作文 篇5

  我的生日快到了,爸爸、媽媽都忙著給我準(zhǔn)備禮物,連我的表姐苗蘇儀也不例外,他們都說要送我一件特別的禮物。

  因為我是一個好奇心很強(qiáng)的人,所以在生日前我偷偷地溜進(jìn)了表姐的房間,想看看表姐到底要送我什么樣的禮物。我四處亂找,只在桌子上找到了一封表姐給我的`信,我急忙打開信封,只看到里面寫著:

  親愛的妹妹:

  你好呀!祝你生日快樂!我早就知道你會進(jìn)我的房間,所以我才寫了這封信。我知道你很好奇,但……,唉!我就告訴你吧,禮物就在屋里,你自己找吧。

  我只好在屋里面亂翻,禮物倒是沒找到,反倒找到了一些可怕的東西,比如毛毛蟲、甲蟲、假蛇……我膽子本來就有點小,見到了這可怕的東西便嚇得魂飛魄散,哇哇大叫起來,便飛也似的逃出了表姐的房間。

  我的生日到了,大家依次給我禮物,媽媽送給我了一個非常漂亮的水晶球,爸爸送我了一只可愛的小雞,到表姐了,表姐卻說:“我已經(jīng)送你了!”“你什么時間送過了”“是勇氣呀!”我這時才明白我表姐送我的禮物是最特殊也是珍貴的禮物。

禮物作文 篇6

  星期六我上圍棋課的時候,快下課時,老師說一張“元帥”可以換一個母親節(jié)的'禮物送給媽媽。

  禮物有鏡子、口罩、頭花、發(fā)卡等等,我選了鏡子,因為我想讓媽媽看到自己。星期天是母親節(jié),我出去玩了一整天,晚上忘了把禮物送給媽媽。星期一早上,我把鏡子裝進(jìn)了媽媽的包里,還在紙條上寫了“媽媽送給你”,我還在紙條上花了一顆愛心,然后把紙條夾在鏡子里。希望媽媽快樂,我愛媽媽!

禮物作文 篇7

  歲月何其漫長,歲月何其華美,歲月何其殘酷,歲月像掬不起的月光捧不起的流水一般消逝在指尖。歲月的饋贈,在我心里,是那一幀幀的記憶。

  歲月送給了我生命,送給我才華,它賜我多愁善感的心,捕捉得到世間美景的眼,聽得到萬千聲音的耳,撥得動琴弦的手。

  但是,這一切的一切,卻全部都比不上這十幾年來的記憶,那些刻在我心里、永遠(yuǎn)不會消失的記憶。那些光影流轉(zhuǎn)的瞬間,是歲月給我的最好的禮物。

  這三年來,我體會到了完全不同于小學(xué)的友情。那超越了友情、像兄弟姐妹一樣的情感,是歲月在我身上烙下的印記。現(xiàn)在有時回想起來就會不由自主地流淚,有時甚至很希望這三年沒有遇見過他們。如果沒有遇見,現(xiàn)在就不會想念;正是因為想念,才會寂寞;因為寂寞,才會沉默;因為沉默,所以難過。我到現(xiàn)在都無法完全融入班級,這該多寂寥。

  誰還會像我一樣清楚地記得那些日子,那一幕幕鮮活的畫面?又有誰像我想念你們一樣地想念著我?

  初一那年的大雪,我們騎著自行車在風(fēng)雪中呼嘯而過。那時我們還有好多人,五六輛自行車肆無忌憚地并排走在馬路上,肆意大笑著,推搡著,雪落在衣服上,都快被青春的活力蒸發(fā)了。路上不斷有人的車輪打滑,我們都哈哈大笑扶住了;有人摔倒,我們都驚慌失措得停車相助。漫天風(fēng)雪,遮不住我們美麗的笑容,抹不去我們頰邊的笑靨,滅不掉心中的熱血。那時,我們都還小。

  在路邊停了車,我們嘰嘰喳喳笑著,埋怨著跳下車,看看四周像雪人兒一樣的伙伴,不由自主地、不約而同地彎腰大笑。是挺可愛,漂亮的'蕊眼睫毛上、眉毛上、帽子的絨毛邊上都是雪,像漂亮的雪娃娃;高挑的霏就成了盲人——眼鏡被雪蓋滿了;銘呢,一邊嘲笑我們女生一邊忙著拍雪;昂就別提了,像一只大北極熊。忙著笑的我們哪會想到有今天,分道揚鑣,形同陌路——如今只有我和霏還在同一所學(xué)校,可也是像陌生人一樣了。

  我一直想,如果我喪失了這些記憶會是怎樣,當(dāng)我不再記得曾經(jīng)與朋友們的過往,我該怎么辦。我一直都靠了這些回憶度過寂寞的日子,可如果心荒蕪了,我就不是我了吧?

  那天的風(fēng)雪漫天,每個人微笑的臉,都留在我心里啊,從來沒有被磨滅過。

  其實還有很多。

  球場上揮灑汗水與熱情的男生們,在球場邊上尖叫與歡呼的女生們,體育課上繞圈奔跑的身影,小自習(xí)時操場上跳躍的腳步,教室里安靜的睡容,下課時炸開鍋的熱鬧??這些記憶太多。

  我想,等到我垂垂老去,老到我的眼再也看不見世上的美景,我的耳再也聽不到世上的聲音,我的手再也撥不動琴弦時,我的心還在。我的心依舊年輕。我的心里是年輕的記憶,歲月送給我的禮物隨時間的流逝大多消逝,唯獨記憶,不滅。所以等老時我回憶起年輕的時候,我還是會莞然微笑的。

  歲月漫長華麗,可一人獨行多寂寞。還好,有記憶陪我。

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