冬日陽(yáng)光的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的冬日陽(yáng)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日陽(yáng)光的作文1

　　我真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。大面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！�—這是在某本書(shū)上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。

　　南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說(shuō)話，我也不說(shuō)話。漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射�！俺鋈プ咦甙�！”母親提議�！昂��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。天空沒(méi)有星星，它們?cè)谠频暮竺妗Ｌ��?yáng)在地球的西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。

　　寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的.一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著擺了擺手。可她還是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨�，不冷，真的不冷……”“還不冷？都感冒了？冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢！”我咧了咧嘴，沒(méi)有接話。

　　不過(guò)，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒(méi)法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎？“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了？”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒(méi)有回答。春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。

冬日陽(yáng)光的作文2

　　冬日的陽(yáng)光很遠(yuǎn)，很淡。被嚴(yán)寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開(kāi)胸懷，去享受那少許的溫暖。

　　酒店的停車場(chǎng)上，一輛藍(lán)色的小轎車疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫破爛，頭發(fā)亂的如同鳥(niǎo)窩的老乞丐，跌跌撞撞的向那輛車跑去。

　　“吱——”，車停下了。一個(gè)梳著羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來(lái)，那個(gè)小女孩看上去約摸六七歲，手里還握著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，讀書(shū)上大學(xué)，小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢······”節(jié)奏有板有眼，像演員唱快板似的，一點(diǎn)也不含糊。

　　這時(shí)，女孩的父母也走了下來(lái)，小女孩害怕的躲到父母背后，還不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看看那個(gè)老乞丐。老乞丐見(jiàn)沒(méi)有什么希望了，便轉(zhuǎn)身向身向另一輛車走去。

　　就在女孩和她的.父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，飛快的向老乞丐跑去，手里緊緊的握著棒棒糖。

　　女孩來(lái)到那個(gè)乞丐的旁邊，用稚嫩的聲音說(shuō)“老爺爺，吶，這根棒棒糖給你吃”。

　　乞丐一震，剛想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下來(lái)。女孩見(jiàn)乞丐不做聲，就把棒棒糖塞了過(guò)去，這時(shí)女孩的父母把她抱走了，“怎么那么不懂事呀，不怕被壞人抱走啊？”

　　糖掉在了地上，乞丐默默的低下頭，從懷里拿出一塊，皺巴巴的手絹，用那雙布滿青筋的裂開(kāi)縫的手，顫顫巍巍的拾起已經(jīng)三分五裂的糖塊，用手絹包好，小心翼翼的塞進(jìn)溫暖的衣袋中······

　　在冬日的陽(yáng)光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇著眼，像珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開(kāi)來(lái)，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細(xì)品著糖塊甜甜的香味，不禁老淚縱橫······

冬日陽(yáng)光的作文3

　　回家的路上，我坐在電動(dòng)車后面正和媽媽說(shuō)著話，忽然好大的灰塵飛了過(guò)來(lái)，我趕緊捂上嘴，不高興地說(shuō)了一句：真難聞，誰(shuí)弄得這么多灰？媽媽朝兩邊一看，說(shuō)：是環(huán)衛(wèi)工人正在掃地呢。我又嘟囔到：掃就掃唄，干嗎弄得灰塵滿天飛，好臟��！媽媽這時(shí)扭過(guò)頭看了我一眼，說(shuō)：姚雨辰，你怎么這樣說(shuō)呢！沒(méi)看到現(xiàn)在是吃中午飯的時(shí)候，阿姨們還在辛苦打掃衛(wèi)生，是為了什么？我翻了媽媽一眼，不吭聲，媽媽接著說(shuō)道：她們這么做還不是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)美麗、干凈的環(huán)境。

　　到了樓下，媽媽還在說(shuō)，我頭也不回從車上下來(lái)直接上樓了�；氐郊液螅瑡寢尶赡芸次矣悬c(diǎn)不高興，就抱著我坐在了她的腿上，摟著我，看著我。我“噗哧”一聲笑了，這時(shí)媽媽很認(rèn)真、很溫柔地對(duì)我說(shuō)：媽媽剛才說(shuō)的話不是批評(píng)你，你還小，體會(huì)不到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。路上有灰你覺(jué)得臟，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)都是很正常的，媽媽只是想告訴你，要學(xué)會(huì)尊重別人，珍惜別人的勞動(dòng)成果。你看在炎熱的夏天，大家都在空調(diào)房里不愿出來(lái)，只有環(huán)衛(wèi)工人頂著大紅的太陽(yáng)在大街上清掃垃圾。你想過(guò)沒(méi)有，凌晨五點(diǎn)，當(dāng)你還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始工作了。特別是在這寒冷的冬天，外面天寒地凍的，她們還在打掃壓斷的樹(shù)枝和掉落的`樹(shù)葉，這么冷的天她們也會(huì)累得滿頭大汗。她們一年四季都是這樣，所以我們的道路，我們的城市才這么干凈，這都是她們辛勤勞動(dòng)的成果。環(huán)衛(wèi)工人還有一個(gè)美麗的名字——“城市美容師”。

　　我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：希望以后大家在街上都別亂扔垃圾，她們就不用那么辛苦了。媽媽說(shuō)：是呀，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)嘛。

　　在這寒冷的冬天里，你們不怕嚴(yán)寒，不怕辛苦，一直堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，我們才能走在干凈的道路上，就像這冬日的陽(yáng)光溫暖著我們大家。在這里我想說(shuō)一句：大家不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)共同的家園吧！

冬日陽(yáng)光的作文4

　　在暖暖的朗日，金燦燦的陽(yáng)光照在綠綠的樹(shù)葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮。陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地在枝頭雀躍；旁邊的草地上，花兒立即揚(yáng)起頭，迅速伸展開(kāi)來(lái)，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨地交談。人們被陽(yáng)光中包裹著，歡樂(lè)極了。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)的活了31年，并在寫下了許多不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望光芒，他感覺(jué)到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的.力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀，他感覺(jué)到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美呀！”

　　也因?yàn)殛?yáng)光還是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活�！�

　　那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)—————考試失利。我心里難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。

　　當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

　　陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，他讓我感受光明，溫暖，時(shí)刻提醒我向上。

　　我愛(ài)陽(yáng)光。她養(yǎng)育我生命，給了我們一個(gè)多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開(kāi)闊我心胸。

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