[實(shí)用]禮物作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物。

　　今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物。

　　“送什么禮物好呢?”我獨(dú)自在家冥思苦想。商品之類(lèi)的東西媽媽是不會(huì)要的，她不喜歡我亂花錢(qián)。有了!前幾天我在學(xué)校學(xué)過(guò)針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫(huà)，讓她看看我學(xué)習(xí)的成果;還有，媽媽最講衛(wèi)生了，我要把地下拖得干干凈凈!想好了，馬上行動(dòng)!一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢!馬上拿來(lái)拖把，開(kāi)始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀!媽媽要回家了，怎么辦??哎?!!媽媽以前不是教過(guò)我拖地嗎?按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。

　　媽媽回來(lái)了，她看著干凈的'地面，還有我送給她的畫(huà)，臉上露出了歡快的笑容。我心理好高興!今天真是快樂(lè)的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點(diǎn)禮物呢?好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物!

禮物作文 篇2

　　陽(yáng)光像夢(mèng)一樣，安靜地落入我平凡瑣碎的生活各處。在這個(gè)寂靜的早晨，塞上耳機(jī)，捧上一杯熱咖啡，走到窗前迎上陽(yáng)光。瞇一瞇慵懶的眼睛，任調(diào)皮的陽(yáng)光在發(fā)絲間穿梭。聽(tīng)著安靜的音樂(lè)，享受著這閑碎的時(shí)光。

　　有的時(shí)候，一個(gè)人呆久了，也就真成了孤單一人，沉默就了，也就成了習(xí)慣。于是就戀上了沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，很暖。仿佛陽(yáng)光下的一切都是明凈的，無(wú)任何來(lái)質(zhì)，一切都蒙著一層光暈，令人無(wú)限憧憬。

　　校園里郁郁蔥蔥，曲徑通幽。早晨總是那么清冷。在高大樹(shù)底下，樹(shù)蔭一片連著一片。在夏天時(shí)，涼爽而靜謐，此時(shí)卻顯得沉重。可是當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光爬上窗臺(tái)時(shí)，從樹(shù)枝間隙投下的道道光束，在地上映成了斑駁的光影，碧綠的葉子閃躍著光亮，一切都被可愛(ài)的陽(yáng)光撫摸著，整個(gè)校園便充滿了溫馨的味道。

　　在英語(yǔ)文章中，每當(dāng)看到“sunshine”這個(gè)單詞時(shí)，便覺(jué)得很詩(shī)意，有種花兒綻放的感覺(jué)。陽(yáng)光，象征著溫暖、光明、活力，還有希望。在每個(gè)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴的下雨天，很難去相信陽(yáng)光就蟄伏在那烏云背后�？僧�(dāng)風(fēng)不吹了，雨也停了，望著那天空一塵不染的純凈顏色，新生陽(yáng)光照在濕潤(rùn)的泥土上，你又會(huì)堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后”

　　有人說(shuō)“人生本是青春的顏色”。那青春的本色是否就是陽(yáng)光的顏色呢？在青春這幅巨大的涂鴉圖中，那些粗略沒(méi)有規(guī)律的線條如何將他們繪成一副沒(méi)有缺憾的畫(huà)？既然做不到完美，那就用陽(yáng)光與那些散亂的線條編織在一起，也許能在隨意攀爬的藤蔓上開(kāi)出朵朵小花，在枝端轉(zhuǎn)出幾個(gè)漂亮的圈兒。生活給予我們的，除了陰雨天，還有晴空萬(wàn)里。雖然很多次的不經(jīng)意間，會(huì)感到絲絲的`遺憾和微微的疼痛，但此刻空氣里卻滿是去陽(yáng)光的清香，這無(wú)疑是一份別致的禮物。

　　溫暖的陽(yáng)光彌散在我的四周，輕輕的落在我心頭。我愿做那夏日陽(yáng)光下追逐的風(fēng)。

禮物作文 篇3

　　我想大家都很喜歡“收”禮物，但我卻喜歡“送”禮物。如果你不知道送別人禮物有什么好處，那你就快來(lái)看看后面的故事吧！

　　星期六的上午，爸爸已經(jīng)出門(mén)上班了，我在床上聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，之后就聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音，原來(lái)是媽媽的叫聲。我問(wèn)媽媽什么事？媽媽說(shuō)：“快起床，我們?nèi)ベI(mǎi)爸爸的生日禮物！”于是，我和妹妹就睡眼惺忪的摸下床去洗臉、刷牙、吃早餐……等。大約半小時(shí)后，我們就出發(fā)到生活工場(chǎng)了！那里的東西琳瑯滿目，讓我看得愛(ài)不釋手，但是那畢竟是爸爸的禮物，我要精挑細(xì)選找出他喜歡的東西才行。

　　我在心里想著如果是送給董老師的話那就太好選了，因?yàn)榭梢赃x我們“小女生”喜歡的卡通商品，比如說(shuō)──珍珠美人魚(yú)的'玩偶或小魔女DoReMi的海報(bào)。可是爸爸并不是像董老師那種童心未泯的人，于是我仔細(xì)尋找，最后我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的手工肥皂，那個(gè)肥皂上印有五個(gè)愛(ài)心和一個(gè)可愛(ài)版的豬頭呢！買(mǎi)完之后我就回到家做送給爸爸的生日卡，卡片里畫(huà)著爸爸和我牽著手散步的情景，我們的身邊還畫(huà)了幾顆粉紅色的愛(ài)心，之后再寫(xiě)上感謝、祝福的話。我把卡片和肥皂用包裝紙包起來(lái)，等待爸爸生日的來(lái)臨。

　　終于到了爸爸生日的那天晚上，全家人都?xì)g天喜地的圍在蛋糕旁，等待爸爸吹蠟燭許愿。吹完蠟燭后，我眉開(kāi)眼笑的拿出“親手”包裝好的肥皂和DIY的生日卡送給爸爸。爸爸看到我送他如此用心的禮物，馬上欣喜若狂的抱起我來(lái)不停轉(zhuǎn)圈，就像是旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我頭都暈了才停下來(lái)。而那種暈眩加上微笑應(yīng)該就是幸福的感覺(jué)吧！

　　這次雖然不是別人送我禮物，而是我送爸爸禮物，但是當(dāng)我看到“肥皂”被爸爸保護(hù)的像“鳳毛麟角”似的，愛(ài)不釋手的一直把玩著，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。送出這一份讓我難以忘懷的禮物之后，讓我深深的了解到──分享比收取還要快樂(lè)一百倍一千倍！

禮物作文 篇4

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

　　“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級(jí)，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)……”

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩(shī)歌了。那朗朗的讀書(shū)聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂(lè)曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩(shī)，寫(xiě)著詩(shī)，感受著詩(shī)歌帶來(lái)的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩(shī)情畫(huà)意的故事。

　　“老師，告訴你一個(gè)秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物！”

　　譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個(gè)甜美的小丫頭快樂(lè)的笑臉。她是我任教這個(gè)班級(jí)以來(lái)，第一個(gè)告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，我何不以譚馨的心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢？思來(lái)想去，我覺(jué)得可以就地取材，從我們平時(shí)學(xué)的詩(shī)歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩(shī)歌《因?yàn)槲覑?ài)你》。

　　“孩子們，過(guò)生日的時(shí)候，你想要什么禮物呢？”

　　“紅包！”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出，一個(gè)十足的小財(cái)迷！全班頓時(shí)一陣哄笑。

　　“美餐一頓！”“買(mǎi)自己喜歡的書(shū)、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。

　　“孩子們，有幾只小動(dòng)物在過(guò)生日時(shí)收到了特殊的.生日禮物，我們一起來(lái)看看�！庇谑钦n件出示：

　　因?yàn)槲覑?ài)你

　　我愿化作一個(gè)毛絨玩具，

　　時(shí)時(shí)刻刻伴你左右。

　　你帶刺的身體也許偶爾會(huì)弄傷我，

　　但我知道，那些都是無(wú)心的。

　　我們可以一起躺在綠色的小床上，

　　打著呼嚕到天亮！（刺猬媽媽）

　　因?yàn)槲覑?ài)你

　　我愿奮不顧身去抵擋一切，

　　讓你日夜在我的掌心不受傷害。

　　我愿在云間畫(huà)道彩虹，

　　讓太陽(yáng)的光芒對(duì)你微笑；

　　我愿摘下彎彎的月亮、閃閃的星星，

　　將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）

　　孩子們神情專注地讀著，感覺(jué)真好！

　　“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩(shī)！”

　　“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢？”

　　“哦，是愛(ài)��！是濃濃的愛(ài)�。　焙⒆觽冄劬σ涣痢�

　　“那你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)媽媽是怎么愛(ài)你們的吧�！�

　　頓時(shí)教室里議論開(kāi)了。

　　“生病的時(shí)候，媽媽一直抱著我�！�

　　“媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。”

　　“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”

　　孩子們滔滔不絕。

　　“你們能把感受到的愛(ài)也寫(xiě)成一首詩(shī)，在媽媽生日的時(shí)候送給她嗎？”

　　經(jīng)過(guò)一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫(xiě)道：今天，媽媽過(guò)生日，我送了她一首自己寫(xiě)的小詩(shī)，并大聲地念給媽媽聽(tīng)，媽媽激動(dòng)地將我攬入懷中，親親我的額頭，說(shuō)：“我的小寶貝兒長(zhǎng)大了。”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。

　　此時(shí)，我心里滿滿的都是幸福。我堅(jiān)信，在詩(shī)意的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子會(huì)擁有更為豐富快樂(lè)的人生。

禮物作文 篇5

　　十個(gè)月的相交，我們終成母女。你望著還在夢(mèng)囈中的我欣喜不已，你想把你能送給我的一切都包成禮物。

　　你本是文弱女子，一介書(shū)生。名下之物不過(guò)陋室一所、藏書(shū)千卷�？赡阋�我扣開(kāi)文字之門(mén)時(shí)，我就知道你送我的愛(ài)的禮物是你用一生挑選和包裹的。

　　你沒(méi)能送我婉轉(zhuǎn)的歌喉，沒(méi)能送我強(qiáng)健的體能，卻獨(dú)遺了我對(duì)文學(xué)的敏感與熱情和對(duì)生活的一懷詩(shī)意。我剛出生，你就急急地買(mǎi)了各種讀物，只為培養(yǎng)我愛(ài)書(shū)的情趣。我對(duì)韻文情有獨(dú)鐘，你就不厭其煩地吟誦那些句子，年幼的我醉在那美妙的格律里，自得其樂(lè)。

　　你用古典詩(shī)文教我憂樂(lè)。從“窗前明月光”到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，太白的水晶絕句輕叩我額頭。你點(diǎn)著窗外的皎月教我讀人間的離合。你又教我“一覽眾山小”的豪情和“漫卷詩(shī)書(shū)”的欣喜。我想我學(xué)不到范希文的憂樂(lè)大觀，卻足以理解你希望我在一切變化面前不以物喜不以己悲的用心。我拆開(kāi)你愛(ài)的禮物，那是你給予易傷感的`我的溫暖一擁。

　　你用壯詞和史書(shū)教我識(shí)辨忠奸。你領(lǐng)我讀岳飛、辛棄疾的詞，告訴我最沉痛的恨永遠(yuǎn)源自于國(guó)家。再大些你領(lǐng)我讀史書(shū)，一看到君側(cè)佞人就橫眉冷對(duì)。我繼承了你的一身正氣，喜歡堅(jiān)守內(nèi)心那點(diǎn)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許已無(wú)所謂的小小道義，并對(duì)品德有失的人和事一律鄙視。你讓我讀《論語(yǔ)》，我翻看幾日，覺(jué)得“君子坦蕩蕩”一句，我們都擔(dān)受得起。

　　你用文章和大家教我看淡得失。你這種筆可以當(dāng)箭使的文人一看到自己的女兒也忍不住一臉煙火氣地說(shuō)不奢望我有李白逼人的才氣，杜甫憂國(guó)憂民的博愛(ài)，只希望我學(xué)到蘇東坡的淡然你就滿意。你從眉山念叨到杭州，我在你的唇齒間竊得幾句文辭，也算神游故國(guó)。我知道已送我學(xué)識(shí)和品格兩樣禮物的你還是擔(dān)心，你愿我能寵辱不驚，愿我不必被世俗煩心的人與事?tīng)拷O駐足。

　　我在人生的路上且行且歌，且拆你為我包好的愛(ài)的禮物。我想總有一天我會(huì)趕超你的才學(xué)，但我未必能真正讀懂你對(duì)我的愛(ài)。

　　我知道所有的言傳身教都是你給予我的禮物。我欣喜地打開(kāi)禮物時(shí)，驚然發(fā)現(xiàn)里面裝滿了愛(ài)。

禮物作文 篇6

　　一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用袋子裝好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去

　　原來(lái)，母親節(jié)快到了，他想給媽媽買(mǎi)份禮物。他想：媽媽喜歡什么呢？對(duì)了！媽媽平時(shí)很喜歡一些精致的首飾，我可以給她買(mǎi)啊！媽媽收到禮物一定會(huì)非常高興的！想著，他就向飾品店跑去。

　　這時(shí)，天空陰沉沉的'，烏云成團(tuán)地?fù)踝×颂��?yáng)，大地一片漆黑。雷公公時(shí)不時(shí)地咆哮，閃電掠過(guò)大地，黑夜與白天不時(shí)地交換。大街上行人匆匆，大家都想趕在這場(chǎng)雨下之前回到家。程平?jīng)]有在意，只是越跑越快了而已。

　　叮咚歡迎光臨。飾品店門(mén)口的感應(yīng)器響了，程平抖了抖頭上的水，發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)全濕透了，不知道是被雨水淋濕的，還是被汗水浸透的。老板連忙出來(lái)迎接，看見(jiàn)這個(gè)全身是水的孩子，問(wèn)：孩子，現(xiàn)在雨下這么大，你怎么一個(gè)人跑出來(lái)了，你媽媽沒(méi)叫你帶上雨傘嗎？

　　沒(méi)有。她不知道我出來(lái)買(mǎi)東西，我也不想告訴她，我想給她一個(gè)驚喜。程平回答道。

　　驚喜？

　　母親節(jié)禮物。

　　哦，快進(jìn)來(lái)坐，你真有孝心！老板贊許道。

　　老板給程平遞了杯熱水，程平顧不上喝，雙眼盯著玻璃柜里琳瑯滿目的飾品，最后挑選中了一個(gè)精致的手環(huán)。他看了看價(jià)錢(qián)，又摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)帶的錢(qián)不夠。

　　老板，這個(gè)你可不可以先別賣(mài)？我今天沒(méi)帶夠錢(qián)，我明天湊足錢(qián)就來(lái)買(mǎi)。程平說(shuō)。

　　老板看見(jiàn)這個(gè)孩子渾身濕漉漉的，臉上充滿了真誠(chéng)，他不忍心讓這個(gè)孩子失望，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：可以。

　　第二天，程平去到飾品店，發(fā)現(xiàn)老板不在，只有一位女售貨員。女售貨員告訴程平，他想要的手環(huán)剛剛被她賣(mài)出去了。程平失望地走出了飾品店。

　　過(guò)了幾天，程平收到了一個(gè)禮物，包裝很精致，上面寫(xiě)著：程平收。他打開(kāi)一看，里面擺著他想要買(mǎi)的那個(gè)手環(huán)，還有一封信，他打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：

　　孩子，你一定很驚訝吧？沒(méi)錯(cuò)，就是我。那天，我看到你被雨淋濕了全身，只為給媽媽一份驚喜，我很感動(dòng)。但第二天，售貨員因?yàn)椴恢�道你和我之間的約定，所以將這個(gè)手環(huán)賣(mài)給了其他顧客，讓你白跑一趟，我內(nèi)心深感歉意�，F(xiàn)在，我將剛進(jìn)貨的這個(gè)同款手環(huán)贈(zèng)予你，讓它代表你那顆純潔的心，給媽媽送去驚喜，相信這是你媽媽收到的最珍貴的禮物！

　　程平看完，心中的激動(dòng)久久不能平息，他覺(jué)得這也是他收到的最珍貴的禮物！

禮物作文 篇7

　　樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，這是春。熱辣辣的太陽(yáng)，把樹(shù)葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開(kāi)辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開(kāi)懷抱迎接天上飄下來(lái)的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來(lái)了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤(pán)旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無(wú)限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來(lái)給人帶來(lái)了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來(lái)成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬(wàn)物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈(zèng)送給自然的后禮，取名為“文學(xué)”。

　　如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無(wú)愧的享受著無(wú)數(shù)贊美與膜拜。

　　文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩(shī)篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的.自然，有無(wú)限的享受。

　　慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩(shī)名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。

　　“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……

　　文學(xué)源于自然，終回饋于自然。

禮物作文 篇8

　　今天是三八婦女節(jié)，我想送給我的奶奶一件禮物。

　　送什么好呢？我用手支著頭，苦苦思索著。我想起了有一次我問(wèn)奶奶的白頭發(fā)怎么這么多啊。奶奶告訴我她頭上那銀絲般的白發(fā)一半是我給的，一半是媽媽給的。當(dāng)時(shí)我還淘氣地問(wèn)如果我聽(tīng)話，媽媽也很孝順的話，奶奶的白發(fā)還能變成烏黑烏黑嗎？奶奶笑瞇瞇地告訴我不能了，因?yàn)闀r(shí)間不能返回。奶奶老了，不能再回到從前了。我想到這里，決定從我的零花錢(qián)中拿出一部分給奶奶買(mǎi)一頂假發(fā)�？墒菧悂�(lái)湊去，錢(qián)不夠。

　　唉，這次假發(fā)沒(méi)有買(mǎi)成，我送什么給奶奶呢？有了，我可以用行動(dòng)表示我很聽(tīng)話。奶奶又要買(mǎi)菜、又要做飯，有時(shí)還幫我們打掃家里的'清潔，多辛苦啊！我要幫奶奶洗一次碗。我等大家吃完飯，就抱起碗跑進(jìn)廚房。我把碗放進(jìn)洗碗池，放水后，擠了一點(diǎn)洗潔精，用抹布用力擦起來(lái)。然后又用水清了一次，再拿出來(lái)一看，一個(gè)個(gè)亮閃閃的碗出現(xiàn)在我的面前。

　　我神秘地對(duì)奶奶說(shuō)：“我要送您一件禮物，你猜猜�！闭f(shuō)完拉著奶奶的手，把我洗干凈的碗指給奶奶看。奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，把我緊緊地抱在懷里，連聲說(shuō)：“我的鳳鳳真是一個(gè)孝順的孩子�！蔽铱戳艘幌履棠痰陌装l(fā)，咦，好像變黑了一點(diǎn)。

禮物作文 篇9

　　禮物，可以是一個(gè)文具盒，一個(gè)杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

　　那天早上，天氣很好，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班級(jí)去參加跑步比賽�！芭�！”截判的話音剛落，我就立馬沖了出去。風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，頭發(fā)飛了起來(lái)，似乎也在跟我一起奔跑�？墒牵�怎么回事？對(duì)手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經(jīng)氣喘吁吁，噪子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上�？山K點(diǎn)還那么的遙不可及，我有些支持不住了，我覺(jué)得自己就要完蛋了，是停下來(lái)呢還是繼續(xù)？我思考著。正在這時(shí)，一個(gè)個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的.”“快！快快！還有機(jī)會(huì)可以超過(guò)他們的！”“沒(méi)也沒(méi)關(guān)系重在參與？”那是同學(xué)們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......我超過(guò)了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學(xué)們的話語(yǔ)鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！

　　其實(shí)，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話，個(gè)微笑都是最好的禮物呀！

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