禮物作文錦集(10篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我一起床就拿起一樣我做的小禮物花藍，給了奶奶，又拿了一個給了我的媽媽……

　　最難忘的是我學(xué)會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和我的媽媽洗的，今天是婦女節(jié)，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。

　　于是說干就干，我三步并作兩步?jīng)_上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水后，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻后，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學(xué)著以前我的媽媽和奶奶的樣子洗著，一個地方都不放過，洗得干干凈凈。這時我又想起我的媽媽的話，洗衣服最重要的就是領(lǐng)口和袖口了。于是我對著這些重點部位刷了又刷，刷完后又用水清了一次又一次，直到?jīng)]有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發(fā)酸了。

　　我晾完衣服，奶奶上來了，說：“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的說：“長大了，袁健富長大了!”我心里甜滋滋的`，好像打了勝仗似的。

　　今天不僅能讓我的媽媽和奶奶好好休息，還讓我學(xué)會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收獲可真不少!

禮物作文 篇2

　　每次，在我過生日時她早早買好禮物；每次，在我委屈時她都幫我擦去淚水；每次，在我感到寒冷時她都辛苦地織好毛衣。她天天看著我長大，眼角卻泛起了魚尾紋。她就是——我的媽媽。

　　在“母親節(jié)”即將來臨的時候，我心里一直在想，在我生日時，媽媽總是精心準(zhǔn)備禮物送給我，要么給我買件新衣，要么給我買很多好吃的，這個“母親節(jié)”，我一定給媽媽準(zhǔn)備一個禮物。可是送什么好呢？這一下我可犯難了。思來想去，一個主意蹦入了我的腦海。最近媽媽老是唉聲嘆氣，或許是工作壓力太大，或許是生活的重?fù)?dān)讓她有點喘不過氣來，我給她做個減壓的快樂小木偶吧！說干就干，我找來一塊沒用的木板，拿出家里的工具：錘子、螺絲刀、鋸子等，對著木板又敲又打，又割又鉆。“咚！咚！”、“咔！咔！”、“咯吱、咯吱”各種聲音就像是一支美妙交響曲。我弄得滿身大汗才切下一小塊長方體木塊，把它做成了木偶的身體，接下來，又做好木偶的頭和四肢，好不容易做好木偶，還要涂色呢！畫出開心的笑臉，涂出漂亮的外套，還要加上天使的翅膀。

　　“快樂小人”終于做好了，就在這時，媽媽剛好下班回家，我就把“母親節(jié)”的禮物送給她。她高興極了，笑得比小孩還要開心。她仔細(xì)端詳這個禮物，還得意拍了一張照片發(fā)到朋友圈炫耀。最后，媽媽小心翼翼把它放進桌子的抽屜里。我心里有點擔(dān)心，怕?lián)p壞了我的小木偶。等媽媽走開后，我連忙打開抽屜，眼前的.一切讓我吃驚，媽媽的貴重東西和我以前送給媽媽的生日禮物：項鏈、賀卡、小玩具一個不落放在那兒，完好無損！

　　看到這一幕，我才深深地明白，媽媽為什么要把我的小木偶放在這里。在媽媽的心里，我送給她的禮物就像金項鏈一樣，是那樣的珍貴！她對我的愛無處不在，而我卻時不時地給媽媽帶來麻煩，惹媽媽生氣，有時還頂嘴……想到這些，我忍不住抱緊媽媽，說：“媽媽，母親節(jié)快樂，我愛你！”

禮物作文 篇3

　　記得有一次，老師給了我們一份特殊又珍貴的禮物——“磚頭”。

　　說實話，剛開始，我也是丈二和尚——摸不著頭腦，因為在我們平常生活中磚頭可一點也不珍貴呀！等聽完老師的話，我才解開了這個謎。原來，“磚頭”雖然是一個不起眼的家伙，但在現(xiàn)實生活中它的作用可大了呢！那些“直入云霄”的高樓大廈不正是用磚頭一塊一塊疊上去的嗎？那些堅固的大橋難道不是用磚頭砌成的嗎？還有那高大雄偉、前不見頭、后不見尾的`萬里長城不也是用磚頭筑成的嗎？假如一塊磚頭覺得自己已經(jīng)很偉大了，不用再干“苦工”了，它準(zhǔn)備休息，那么那擁有幾千年歷史的萬里長城，一夜之間就可以變成一堆沒用的東西。我們在跟磚頭對比一下，在日常生活中，我們遇到一點兒小困難，就輕易放棄。

　　我們雖然生活在同一個地球上，卻不會團結(jié)合作，雖然生活在同一片藍天下，卻不會為社會無私奉獻，雖然生活在同一種環(huán)境中，卻不會堅守自己的崗位。如果世上只有樂于助人的人，只有尊老愛幼的人，只有心存善念、一心向上的人，只有為他人著想的人，那么世界就不會有硝煙，不會有戰(zhàn)爭，也就不會有很多無辜的人死于戰(zhàn)場上，世界永遠(yuǎn)是一個和睦相處的大家庭。

　　磚頭給我們上了一節(jié)十分有意義的課，這節(jié)課會讓我終身難忘！

禮物作文 篇4

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級這個轉(zhuǎn)折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風(fēng)撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的.月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物作文 篇5

　　九月十日教師節(jié)是一個多么美好的日子呀！當(dāng)我走過語文老師辦公室窗口、看見老師寫字臺上還是那么地平常：一沓沓擺放整齊的作業(yè)本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。于是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來到田野上，看到那數(shù)不僅的野花，心中又是一陣喜悅。

　　菜花的同時，老師對我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現(xiàn)……

　　老師，我真想對您說：“您辛苦了！”要說起那些您對我們的愛，那真是說不盡。人們說老師是辛勤的園丁哺育著我們這些花兒草兒，可我認(rèn)為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的.燈塔，有了您我們的航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識，啟迪智慧，而且還像關(guān)愛自己的兒女一樣關(guān)愛我們。

　　前幾天，您因為您兒子生病住院沒有給我們上課，我們毫不責(zé)怪您，因為您不僅是一個老師，而且是一位母親，母親怎么能不愛自己的兒女呢！而您那無私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無私的奉獻也會感染您的兒子的！

　　每當(dāng)我望著作業(yè)本上星羅棋布的符號、如繁星一樣多的批語時，心中總想流淚；想著您要改四十多本這樣的作文本，總想要您少改些錯誤，自己寫得好一些，為您分分憂……

　　我采到花后便向老師的寫字臺窗口走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看著那些花兒，雖是那么不起眼，但我心中感到了幾分愜意。

　　我想老師見了一定會很高興，我便邁著輕快的步伐回家了。

禮物作文 篇6

　　再過幾天就是媽媽的生日了，媽媽每天照顧我那么辛苦，我就想在媽媽生日的時候給媽媽一個驚喜，于是我就去魔法超市給媽媽精心挑選了一件生日禮物——毛絨玩具毛毛蟲。

　　當(dāng)我看見它時，就被它深深的吸引了。你看它那圓圓的綠色小腦袋，像個小饅頭一樣，在腦袋的上面長著兩只忽閃忽閃的大眼睛，好像在向我打招呼呢，在眼睛的下面長著一個綠寶石一樣的小鼻子，俏皮極了，在毛毛蟲的頭頂上有一對觸角，指揮著毛毛蟲前進。它有著竹子一樣的一節(jié)一節(jié)的身體，每一節(jié)的顏色都不一樣，真是五顏六色，彎起來看像一座美麗的彩虹橋，豎起來看又像一串五彩的'糖葫蘆，看起來真誘人，在身體的兩邊各有一排黃色的小腳，走起路來慢悠悠的，可愛極了！它整個身體是用棉花做的，摸起來軟綿綿的，這樣媽媽下班累了就可以抱著它休息一會，每當(dāng)媽媽看見毛毛蟲的時候就會想起那是我送的，我相信媽媽一定會喜歡的。

　　就在媽媽生日那天，我把毛毛蟲送給了媽媽，媽媽高興的把我抱了起來，還夸我長大了，看著媽媽幸福的樣子，我開心極了！

禮物作文 篇7

　　每次看到姥姥慈祥的笑顏，我就會幸福地想：我是一個有家的人啊！我有一個如此疼我愛我的外婆。

　　我和姥姥相處的時間并不長，3歲以后，隨著我逐漸長大，有些事可以親力親為之后，忙碌的父母便鮮少需要姥姥從鄉(xiāng)下趕來照顧我。但是每當(dāng)我獨自在家面前面對空蕩蕩的屋子時，我總會想起那個愛給我切蘿卜花，縫布娃娃的姥姥。姥姥是我童年中帶著溫暖的一抹亮色，使我不再畏懼寒冷。

　　姥姥撫育大了5個子女，又幫子女們照料大了5個外孫、外孫女。常年的勞動使姥姥累彎了腰，腿腳漸漸不再靈活。面對日漸蒼老的姥姥，我們都想讓她安度晚年，享天倫之年，并盡力彌補對她缺失的關(guān)心。

　　我的幾個阿姨都已離開姥姥居住的鄉(xiāng)下，平日工作繁忙，一年回家的機會屈指可數(shù)。我們更覺虧欠姥姥，每次回家總把汽車塞得滿滿的`，帶回大袋的青菜、牛羊肉和補品。每次回家時，總看到姥姥早早等候在門口，臉上溢滿笑容，大姨就笑著道：“娘，不用這樣等，我們給您帶了點菜、肉和營養(yǎng)品。時間緊，坐一會兒就走�！甭勓�，姥姥的笑凝固在臉上，眼底不知名的哀傷一閃即逝，淡淡道：“好。”它并不細(xì)看那禮品，甚至責(zé)怪我們浪費錢。

　　我們不明白姥姥的用意，甚至有些委屈：這的確是我們拿得出手的最好的禮物了。

　　某日，我由于早完成了周末作業(yè)，又正值母親、大姨歇班，便未打招呼就在下午趕回姥姥家，我們因時間緊而并未準(zhǔn)備多少禮物，因而有些忐忑，愧疚。

　　到家時，姥姥正在院中洗衣，聽到我們的呼喚，詫異地回頭，有些不敢置信，但笑容卻第一次真正綻放在她臉上，有些哽咽道：“回來了，吃完飯后再走吧！”

　　姥姥看也未看我們的禮品便拉我們進了屋，我們直至很晚才返程，整整一下午，姥姥都在笑。

　　我忽得明白，對親人來說，回家與陪伴就是最好的禮物。

禮物作文 篇8

　　六·一的'前一天，我和吳浩同去張店義烏買具。

　　我們一進義烏就看見玩具柜臺四個字，我們沖進去，左看看右看看，確定沒有我們想要的玩具再去另一個玩具柜臺看看。終于我們發(fā)現(xiàn)了我們喜歡的玩具，是蹦蹦兔系列的玩具。一共買了3個，一個是智智龜，一個蜂小浪，還有一個是貓小椰。他們都可以變身。超好玩呀。

　　爸爸媽媽還送給一個5合體的恐龍戰(zhàn)隊，收到這么多禮物，真是太開心了。

禮物作文 篇9

　　昨天，是西方的平安夜。

　　心底里，不是很渴望和喜歡這個節(jié)日。或者說，這個節(jié)日似乎跟我沒有關(guān)系。同事給女兒買了一個漂亮的長筒襪，當(dāng)然還準(zhǔn)備了一個讓孩子歡呼的小禮物。我沒有長筒襪，當(dāng)然也不會有禮物，更不會想著圣誕老人會在我熟睡之時，悄然送給我祝福。

　　辦公室的電話鈴一遍又一遍地響著，耳邊傳來主任的一遍又一遍愛的提示：今天過節(jié)，一律不許加班！

　　走在回家的路上，尋思著：是不是，自己也要給孩子準(zhǔn)備一些禮物呢？走進超市，左挑右選，最終選擇了一袋零食，對于孩子來說，只要是老師給的，他們都喜歡……

　　平安夜，一切很平靜，和往常一樣……

　　早晨，推開辦公室的門，楊老師、曉嘉、蘭蘭已經(jīng)坐在辦公室了，她們臉上洋溢著幸福的微笑，感覺真好！辦公桌上的東西，吸引了我的注意：一個心形的卡片。我看著她們，吃驚地問道：“這是誰的？”她們笑而不答。再仔細(xì)一瞧，每個人的桌上都放著禮物！��？她們樂了：“圣誕老人送的！”哈哈……

　　幸福在心底涌起，這是我的第一份圣誕禮物。我也明白了，昨日，主任一遍又一遍督促我們早日回家的用意了。美好的祝福，可愛的`“圣誕禮物”，具有人文關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)的集體，這就是匯文的精神！這就是充滿愛與溫暖的匯文集體！

　　小禮物，“大”溫暖。

禮物作文 篇10

　　每個人過生日的時候，自己的親人會送給自己一些禮物，而我的啟蒙老師也送給我的禮物，那就是一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。

　　那是在六歲生日那一天。早上姥姥送我去學(xué)前班，，老師出了幾道題讓我們做，那是我數(shù)學(xué)不好，就經(jīng)�？赐�桌的。我和他寫完后，一起交了上去。老師批改時，看我倆錯的'一模一樣，就把我們叫了過去，問我們怎么回事，我聽后，不禁哆嗦了一下，心想：這下該完了。我面如土色，小聲的說：“是我抄他的。”說完后，心里砰砰直跳，猶如一只小兔子上躥下跳。老師聽后，叫同桌回去改錯題，把我留在這里跟我談心：“孫卓穎，抄別人的作業(yè)是不對的，有時候，你寫的可能是對的，別人寫的是錯的。聽你媽媽說今天你過生日，老師送你一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。”我點了點頭，回到位子上，把老師的話思索了一遍，就把題又抄了一遍，開始細(xì)心地做了起來。寫完后認(rèn)真的檢查了一遍，就交給了老師，老師改了改我的題，抬起頭，臉上露出了笑容，微笑著對我說：“不錯。這次全做對了，這不是會么。”我聽后不好意思的笑了笑，心里甜滋滋的，拿著本子回到了座位上，心想：老師說的對，以后自己把題做出來，不抄同桌的了。

　　這個禮物雖然比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話，給了我一生的啟迪，讓我永遠(yuǎn)珍藏在心里。

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