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【優(yōu)】一份禮物作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一份禮物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
記得上次的母親節(jié)，我送給媽媽我親手用彩紙制作的項(xiàng)鏈、手鏈和戒指，媽媽收到禮物后很高興，她一直愛不釋手，時(shí)不時(shí)地把它們戴上，并且滿臉幸福地說(shuō)：“咱們琛寶親手做的禮物比外面買的要好一百倍呢！”這份禮物媽媽至今還一直珍藏著呢。
今年的母親節(jié)馬上就要到了，開動(dòng)腦筋想想，這次該送媽媽什么禮物呢？對(duì)了，我突然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)自己親手做的禮物比外面買的還要好，于是我頭腦里蹦出了一個(gè)這樣的念頭：媽媽是個(gè)愛吃美食的“美食家”，要不我就為媽媽做一道簡(jiǎn)單而美味的美食吧！媽媽的皮膚比較粗糙，而黃瓜有美容養(yǎng)顏的功效，并且媽媽也喜歡吃黃瓜，要不我就給媽媽做“拍黃瓜”吧。
母親節(jié)的清晨，趁媽媽還沒起床的時(shí)候，我偷偷溜到廚房開始了緊張忙碌的“工作”。我先把黃瓜洗干凈，之后我用刀背使勁地往黃瓜上拍，“啪、啪、啪”，拍黃瓜的聲音在寧?kù)o的早晨顯得格外響亮，我十分擔(dān)心這聲音會(huì)把媽媽吵醒，果真，媽媽被吵醒了。就在我即將完成“拍黃瓜”之際，“得、得、得”媽媽的腳步聲在一步步向我逼近，當(dāng)媽媽的'身影出現(xiàn)在我視野里的時(shí)候，我就一邊將新鮮出爐的“拍黃瓜”獻(xiàn)給媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽迫不及待地夾了一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)，接著她向我豎起了大拇指：“我們家的‘小神廚’啊，不僅廚藝高超，而且還有一顆愛母之心�！薄肮蔽覀兡概畟z歡快的笑聲在整個(gè)屋子里蕩漾……
一份禮物作文 篇2
今天是六一，周老師說(shuō)：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺(tái)和家長(zhǎng)休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找。”
同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長(zhǎng)休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來(lái)圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說(shuō)：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過(guò)幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來(lái)到家長(zhǎng)休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過(guò)來(lái)拿禮物。這時(shí)候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過(guò)去，原來(lái)他們找到我的禮物了呀！我拿起來(lái)看了看，是一個(gè)信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說(shuō)：“還有哪位同學(xué)的.禮物沒找到？”
陳詩(shī)雨說(shuō)：“我！”
周老師說(shuō)：“每個(gè)人都找過(guò)的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說(shuō)：“窗臺(tái)！”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩(shī)雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時(shí)，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動(dòng)！
這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物！
一份禮物作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)，老師組織了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人都要準(zhǔn)備禮物，抽簽來(lái)決定誰(shuí)會(huì)收到誰(shuí)的禮物，這一次我收到了六號(hào)同學(xué)的禮物，讓我激動(dòng)不已，那個(gè)盒子上有一層包裝，看不出里面有啥。
我一回到家就沖到了我的房間，端詳著禮物，東看看，西看看，我想這會(huì)是什么東西呢？我開始猜測(cè)，“難道是水晶泥嗎？難道是個(gè)新手機(jī)嗎？難道是一個(gè)鬧鐘嗎……”我的想法簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清，但我卻遲遲不敢打開，生怕有什么不好的東西。 我又想，我該不該拆開來(lái)瞅瞅呢？這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“快拆吧，這是同學(xué)給你的禮物�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“別拆了，也許是一個(gè)惡作劇�！彼麄兇蚱鹆思軄�(lái)。
唉，我怎么辦才好呢？我思來(lái)想去，覺得第一個(gè)小人說(shuō)的.有道理，就拿出了美工刀，小心翼翼地打開了外包裝。終于，謎底揭曉了，是一個(gè)我夢(mèng)寐以求的水晶球，我開心極了。 這次收到的禮物給我的生活增添了許多美好，謝謝這次的禮物，感謝六號(hào)同學(xué)。
一份禮物作文 篇4
禮物，從小到大你一定有收過(guò)禮物，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，你收過(guò)最特別的禮物是什么？每個(gè)人對(duì)禮物都有一定的幻想，對(duì)我而言，最特別的禮物——手表。
“手表”在一般人看來(lái)并不是那么珍貴，但對(duì)我而言就有奇特的意義，雖不是很昂貴，卻讓我銘記在心。我記得那天是少年禮，父母送了我一只手表，代表父母對(duì)我的祝福，他們也期望將要跟小學(xué)生涯告別的我，能變得更懂事、更成熟。
當(dāng)我收到禮物時(shí)，就迫不及待地拆開禮物，料想不到竟然是手表！當(dāng)我露出開心的表情時(shí)，媽媽也露出燦爛的笑容，我心想：這禮物還真不賴！我告訴父母：”謝謝您們送我這份特別的禮物，我很喜歡，也很開心！”
每個(gè)人拿到禮物時(shí)，心情總是很驚喜，對(duì)于新禮物就舍不得用；等到時(shí)間一久，就把它丟棄在角落，把別人送禮物的`心意遺忘。所謂”禮輕情意重”，不管是任何人送的禮物都有祝福，應(yīng)該好好珍惜這份充滿祝福的禮物。
這份特別的禮物，在我心中留下難以忘懷的回憶。
一份禮物作文 篇5
20xx年4月2日 星期三 雨
“真開心”，明天就是小林的`生日了，他還讓潘老師為他舉辦一個(gè)party。
下課了，我聽到小林對(duì)潘老師說(shuō)“明天是我生日，可以舉辦一個(gè)派對(duì)嗎?”“可以呀”，潘老師說(shuō)。我問小林“你明天生日?”小林說(shuō)“是呀，明天晚上我還要舉辦一個(gè)派對(duì)，你來(lái)不來(lái)?”我說(shuō)“我回去問一下媽媽能不能�！薄昂冒�!”“對(duì)了，什么時(shí)候呢?”“放學(xué)后吧。”“啊?”“不要緊，會(huì)有40分鐘時(shí)間寫作業(yè)的�！薄澳蔷秃��！薄�
我心想：明天送什么給小林呢?想了半天，終于想到了，那就是畫一幅他的像送給他。說(shuō)了半天，你知道我說(shuō)的小林是誰(shuí)嗎?他就是我們班的幽默大師——林彥如。
一份禮物作文 篇6
今天是母親節(jié)，翰林寫作的老師帶著我們?nèi)鬯嚱逃隽艘环萏厥獾哪赣H節(jié)禮物。這個(gè)禮物到底是什么呢？就讓我們一起來(lái)看一看吧。
首先，老師發(fā)給了我們幾樣工具：皺紋紙、卡紙、毛線、剪刀，還有膠帶。接著，老師讓我們把皺紋紙全部展開，然后撕成兩半對(duì)折，再用剪刀把皺紋紙剪成小片狀的八張，把那八張紙一起折，折成扇形，再把扇形對(duì)折，最后一片一片地把花瓣展開。哇！映入我眼簾的是一朵栩栩如生的康乃馨。我心想：這么漂亮的康乃馨，媽媽一定會(huì)喜歡的。最后，我把花莖粘在賀卡上，又在賀卡的'右面畫了些畫，這個(gè)禮物就做好了�？粗@朵美麗的花朵，我的心里非常高興。
回到家里，我把這件特殊的禮物送給媽媽。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你都會(huì)逗媽媽開心了，在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)好孩子�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，眼里閃動(dòng)著淚花。我也被媽媽的話感動(dòng)了，說(shuō)：“媽媽，我以后每天都會(huì)讓你像過(guò)母親節(jié)一樣快樂、幸福。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次的母親節(jié)活動(dòng)，我仿佛突然長(zhǎng)大了，下決心以后再也不讓媽媽操心了。
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