最好禮物作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的最好禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好禮物作文 篇1

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這首熟悉的曲子從一個小小的、簡陋的八音盒中傳出來，它正在閃著溫暖鵝黃色的光芒。目光轉(zhuǎn)到這個房間，是我正在盯著這個盒子。燈光照著我的淚珠，眼中滿是感動。

　　這得從我生日前幾天講起，那段時間班里有些女生知道我生日快到了，正企劃著送我什么東西好，我最好的朋友菁兒也是如此。她現(xiàn)在有些焦頭爛額，因?yàn)樗龑?shí)在是不知送我什么東西好。我也沒多在意，只想著她是否會給我?guī)�來驚喜。

　　最近這幾天菁兒總讓我覺得怪怪的。我看她老是很疲憊，早上來總帶著黑眼圈，一天天地提不起精神。上課犯困被老師發(fā)現(xiàn)還被批評了。下課我轉(zhuǎn)身問她：“你最近在做什么啊？老犯困，不會是身體不舒服吧？”她搖搖頭笑著說：“沒有，我只是最近有些累而已啦�！蔽乙蓡柕貑柕溃骸罢娴�？臉色這么差？”抬頭對上她的目光，只見她目光不知所措地向外張望著，手指攪動著。目光掃過桌子，桌子上有些什么東西的模型圖，我也沒多問。這幾天下課轉(zhuǎn)身總見她拿著鉛筆在畫什么，要么就是鼓搗著一個盒子。我很納悶，可也不想打擾她，只好作罷。

　　我的生日終是來了。我收到了好些禮物，什么星空瓶啊，手提袋什么的，唯獨(dú)沒有菁兒的。下午她走到我面前，手放在背后，像是藏了什么東西。她支吾地開口：“生日快樂！”然后從背后拿出了一個小木盒和一張卡片。我打開那個盒子，里面?zhèn)鞒鲆魂嚫杪暋＿@個盒子并不漂亮，木漿色的外殼，里面是人物模型，在人物模型的底下還有零散的電線。我突然就明白了為何菁兒這幾天如此憔悴，是為我準(zhǔn)備禮物去了啊。打開卡片，上面畫著的，正是上課時我的背影。她說道：“不知道送你什么好，就自己親手做了一個，有點(diǎn)丑，別介意啊……”我搖搖頭，心中涌起一份莫名地感動，逐漸染濕了眼眶。我擁抱著菁兒：“我真的'很喜歡這個禮物，謝謝你�！边@個盒子沒有多貴，也沒有多華麗，但卻飽含了她最真摯的情感。

　　一個禮物不一定要極盡奢華，不一定要如天上星月般的稀有。也許那粗糙的手工，富含溫情的一筆一劃，就是這世上最好的禮物。禮不在貴，真心足矣。

最好禮物作文 篇2

　　通知書取完后，楊校長在散學(xué)典禮上給父母不在家的孩子發(fā)了一張免費(fèi)郵寄的賀卡。就是這張免費(fèi)郵寄的賀卡，讓我真切的體會到了我永遠(yuǎn)也體會不到的骨肉離別的痛苦與思念，讓我看到了一個小孩子內(nèi)心深處最誠摯的聲音，讓我看到了一棵最堅(jiān)強(qiáng)的，在暴風(fēng)雨中仍傲然挺立的小草

　　她叫嚴(yán)應(yīng)蘇，父母常年累月在外打工，就連過年過節(jié)也不回來看她一眼，所以，她心中有憂愁，有思念。拿到賀卡，正當(dāng)她準(zhǔn)備向很久沒見的父母送去祝福，傾訴苦悶時，她突然停了下來，轉(zhuǎn)過身，微微一笑，說：你能借我一支鋼筆嗎？我要給爸爸媽媽送去祝福，可我只有鉛筆。我心里很是納悶兒，在她這個年級，不是早該用鋼筆了嗎？怎么她還在用鉛筆？但當(dāng)我看到她那甜蜜的微笑時，我還是毫不猶豫的借給了她，我清楚地記得，那是一張幸福的笑臉

　　她問我，按照格式應(yīng)該怎么寫。我毫不猶豫，便熱情耐心的教她。在教她的途中，我看到了這么一句話，親愛的爸爸媽媽，你們好嗎？我是你們的女兒，應(yīng)蘇。我現(xiàn)在在外婆家過得很好，你們不用擔(dān)心我。哦，對了，你們要好好保重身體，不要太勞累了看到這，我打斷了她的話，問她：你是在外婆家嗎？爺爺奶奶呢？頓時，她的神情變得哀傷起來，有點(diǎn)抽泣的`說：我奶奶幾年前就去世了，爺爺?shù)亩�朵也聾了我真后悔，不應(yīng)該這樣問她，我又抱歉的說：對不起。她見我這樣說，擦擦眼淚，假裝笑著說：沒什么，只是一時控制不住情緒，你別自責(zé)。我怎能不自責(zé)呢？可是看見她那張臉，我還是把涌到口邊的話吞了回去。陷入了一陣沉默我清楚的記得，那是一張思念的笑臉

　　這時，回家的班車到了，我不得不離去，便小跑前進(jìn)。她突然叫住了我，李蕾，你的筆！我沉默一陣，便回頭對她說：我送你了，收下吧！又跑進(jìn)車子。

　　坐在車子里，把車窗敞開著，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，看著窗外的一棵棵如臂如股的大樹在向后移動著，邊看邊想，那支鋼筆也許是我能送給她的最好的禮物吧！

最好禮物作文 篇3

　　今天是教師節(jié)，我最喜歡教師節(jié)了，因?yàn)檫@樣我就可以老師一個驚喜了。

　　我早就準(zhǔn)備好送給老師的賀卡了，我看來看去，好像還缺少點(diǎn)什么，嗯，加上蝴蝶結(jié)吧。

　　于是我興高采烈地背著書包去上學(xué)，心里想：老師一定會很開心的。到了學(xué)校，我恭恭敬敬地對老師說：”老師，祝您節(jié)日快樂！“可老師并沒有微笑，而是微微一笑。我真想知道老師為什么這樣，是老師對我印象不好？不可能，老師每次都對我很好�！卑ΘD―“我深深地嘆了一口氣。上課了，老師進(jìn)了教室對我們說：”今天是教師節(jié)，老師并不需要什么禮物。“聽到這句話，大家議論紛紛。老師又說：”這些禮物你們都拿回去吧，老師只需要你們你們上課認(rèn)真不講話，這才是最好的禮物�！奥牭竭@句話以后，我們馬上坐端正，認(rèn)真聽講了。

　　今天我終于知道老師最需要的禮物是什么了。有些禮物根本不需要錢，我們好的`行為就是禮物，這就是免費(fèi)而珍貴的禮物。

最好禮物作文 篇4

　　時至今日，我還是記得那一次，老師給全班的“禮物”。

　　20xx年5月31日，“六一”兒童節(jié)的前一天下午，王老師讓我們看了一個視頻。故事的主人公名叫烏達(dá)木，當(dāng)時11歲，和我們同齡。父親在車禍中喪生，母親癱瘓?jiān)诖玻�不久也走了。他來到了《中國達(dá)人秀》的舞臺，以一曲《夢中的額吉》表達(dá)了他對親人的思念。

　　他每每想起母親，就一個人獨(dú)自，坐在遼闊的大草原上，唱著這首歌�！埃ㄖ形姆�譯版）你在哪里我的媽媽 好像讓你輕輕地吻我 你在遠(yuǎn)方我的母親 夢中的你在親吻著我的.臉……”歌聲回蕩在草原上，天地萬物皆在傾聽，這愛的呼喚。

　　視頻播放罷，我們一個個為這個蒙古族男孩為之動容，不少人早已淚流滿面。我們同情這位蒙古男孩，但是有幾個會聯(lián)想到其他，反省自己呢？我們的父母都健在，要吃有吃，要穿有穿，我們有什么理由向父母發(fā)脾氣、鬧情緒！與他作對比，我們真身在福中不知福！

　　現(xiàn)在，我回頭看這些早已塵封的記憶，才明白老師的醉翁之意：其實(shí)只是想讓我們愛自己的父母，不向他們發(fā)脾氣而已。

　　老師真是用心良苦啊！

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