以青春為話題作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的以青春為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以青春為話題作文1

　　時(shí)間很瘦，指縫很寬，時(shí)間便輕易地從指縫處溜走，我迎來(lái)了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經(jīng)歷了心情的起伏不定，體驗(yàn)到了成功的激動(dòng)不已。啊，青春是如此的美妙!

　　天空滴落下被烤得發(fā)焦的蟬鳴�？諝饫锏姆肿铀坪踉谑軣崤蛎洠�好熱，我能堅(jiān)持住嗎?

　　二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習(xí)著卻始終沒(méi)有進(jìn)步。快到終點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)奮力沖向終點(diǎn)，計(jì)時(shí)員報(bào)出的成績(jī)比沒(méi)訓(xùn)練時(shí)的差。我口舌干燥，無(wú)力地?fù)沃�雙腿。汗水跌落在跑道上，開(kāi)出了一朵朵熱烈的花。此時(shí)我的.所有希望都被烈日炙烤得煙消云散了。也許我真的沒(méi)希望了，放棄吧!

　　回家的路上，我經(jīng)過(guò)一間老房子，在房子的外墻上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿懷好奇地看著它們。它們用柔軟細(xì)小的身軀，背負(fù)著一個(gè)大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿�？蓻](méi)爬多遠(yuǎn)就掉在地上，但是它們并不氣餒，重新出發(fā)。爬了沒(méi)多遠(yuǎn)，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重復(fù)著爬、跌、爬、跌……這些堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來(lái)，成功的到達(dá)目的地。

　　第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽(yáng)把金子般的光芒照射我，再一次點(diǎn)燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點(diǎn)我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發(fā)，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　火紅的太陽(yáng)冉冉上升，吊在頭發(fā)上的汗珠在陽(yáng)光照射下顯得異常靈動(dòng)。我感受到了青春的動(dòng)力和活力，再苦再累又如何!

　　通過(guò)我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績(jī)，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

　　啊，青春!在青春里拼搏，在青春里奮斗，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來(lái)，就會(huì)有所收獲的!

以青春為話題作文2

　　青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁?lèi)瀿伣o它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了�！�—題記

　　灰色的煩惱

　　能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的'烙印。面對(duì)這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水�？傆幸惶鞎�(huì)有屬于我的天空！

　　藍(lán)色的失落

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”是指我曾經(jīng)待過(guò)一年的初一（1）班�！澳銈儼唷贝�表什么呢？代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)�？粗�昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子�，F(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺(jué)地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣�；赝�那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開(kāi)始�？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。

　　金色的節(jié)日

　　為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來(lái)了巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著：“沒(méi)有情人的我們就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧�！币埠�，多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹(shù)蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。

　　青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？

　　我無(wú)畏。且我正在走過(guò)。

以青春為話題作文3

　　日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。

　　一直以為，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺(jué)得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽(yáng)光。但風(fēng)吹過(guò)之后，雨淋過(guò)以后，大的霧依舊籠罩。終于認(rèn)清自己，原來(lái)自己不過(guò)是一株小草，之所以擁有陽(yáng)光的關(guān)照，只不過(guò)因?yàn)橥�處于同一時(shí)空的坐標(biāo)里罷了。你不見(jiàn)驕陽(yáng)似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時(shí)逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽(yáng)光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動(dòng)著的金泉。風(fēng)只一吹，便泛出些許的'漣漪來(lái)，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢(mèng)境一般，只希望長(zhǎng)醉其中，不復(fù)醒來(lái)……

　　原來(lái)，世界可以這樣美好，這一刻的寧?kù)o我要用心去銘記。當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對(duì)于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對(duì)自己真愛(ài)的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來(lái)不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓遥�所以錯(cuò)過(guò)了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯(cuò)過(guò)，不是錯(cuò)了，是過(guò)了……

　　現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：

　　“你好！”

　　“你好！”

　　“再見(jiàn)！”

　　“再見(jiàn)！”

　　我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見(jiàn)了當(dāng)初的我們，天真，稚嫩卻又純潔�？粗鴼q月流逝，年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜，誰(shuí)會(huì)知道，在一個(gè)黎明遲到的晨里，有一顆會(huì)痛的心，他的青春漸漸老去……

以青春為話題作文4

　　行走在青春的路上難免會(huì)經(jīng)歷滂沱大雨，忍受炙熱陽(yáng)光的灼燒，在經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜的時(shí)候我們需要多一份堅(jiān)持多一份努力，我們需要勇敢地向前奔跑因?yàn)橹挥羞@樣才能夠不在半路跌倒。

　　在青春的旅程里有一種期盼叫夢(mèng)想，它的腳步是鏗鏘有力的;在青春的旅程里有一種放肆叫年少輕狂，它的腳步是不羈的;在青春的旅程里有一種精神叫永不言敗，它的腳步是強(qiáng)勁有力的。在屬于你的青春旅程里，你的腳步取決于你。每個(gè)人都想要瀟灑的青春腳步，但是你必須用等同的辛勞來(lái)?yè)Q取。青春是一場(chǎng)等價(jià)交換。

　　當(dāng)我們?cè)谀�望天空中閃耀的星星時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕�向天空中翱翔的蒼鷹時(shí)，當(dāng)我們還沉浸在進(jìn)入初中的喜悅中時(shí)，青春的腳步已悄然來(lái)臨。它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和我們“捉迷藏”。當(dāng)我們以為自己“長(zhǎng)大”了的時(shí)候，它猛然出現(xiàn)給我們“當(dāng)頭一棒”。當(dāng)我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地玩耍、肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)青春時(shí)，青春的腳步踏著那沉重的步伐“咚咚咚”走來(lái)。每一下都似乎走在心上，讓人感到窒息。它在告訴我們，青春正從你的眼簾中慢慢地逝去。這一天，陽(yáng)光明媚。樹(shù)葉把陽(yáng)光剪得支離破碎。我輕聲問(wèn)自己：“青春該是如此的荒廢嗎?青春該是如此的孤寂傷感嗎?”答案當(dāng)然是不!青春需要努力地向前奔跑，我們應(yīng)該為了未來(lái)拼搏。

　　坐在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的`教室，看看別人又看看我自己，我感覺(jué)到了對(duì)未來(lái)的渺茫。中考即將來(lái)臨，但我的心里有一種前所未有的沉重感。手上的書(shū)婆娑作響，教室里一片安靜，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，只剩筆尖滑過(guò)書(shū)面的聲響聲。下課鈴聲響起，但是絲毫沒(méi)有改動(dòng)這局面。只聽(tīng)同學(xué)都在抱怨：時(shí)間是如何的不夠，題目是多么的難，體育訓(xùn)練是多么的痛苦。但是即使再怎么抱怨大家都在竭盡所能得再做，只為了在自己努力拼搏的初中三年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我會(huì)用我的汗水來(lái)?yè)Q取瀟灑的青春腳步，我會(huì)用我向夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)?yè)Q取瀟灑的青春腳步，我會(huì)用我對(duì)未來(lái)的努力拼搏來(lái)?yè)Q取瀟灑的青春腳步。我在用我努力的成果跟青春做一場(chǎng)等價(jià)交換。

　　猛然間發(fā)現(xiàn)，青春的腳步已不再是沉重的，而是輕松并且鏗鏘有力的!因?yàn)槲矣袎?mèng)想我在為了未來(lái)努力并且勇敢地奮斗，我在用我的辛勞來(lái)?yè)Q取青春腳步的瀟灑。

以青春為話題作文5

　　“我想握住你的手”是我心底對(duì)自己說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，然而這只是幻想，但我還是要說(shuō)：“我想握住你的手�！�

　　我想握住你的手，因?yàn)槟愕墓陋?dú)。

　　你是站在世紀(jì)的高閣之上俯瞰眾生的，你有著許多女人不能承受的孤獨(dú)。所以你將無(wú)數(shù)的愁情與孤獨(dú)寄托予文字，感動(dòng)了后世的我。

　　“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”你，是坐在窗前獨(dú)自吟著自己愁情的李清照。既然此時(shí)你的心是孤獨(dú)凄涼的，為什么不能讓我手傳遞我內(nèi)心的火熱去溫暖你的手，讓你的心不再凄冷。

　　我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中想要抓住你的手，然而你飛得太快，我怎么也握不住，留給我的只是這份獨(dú)自低吟著的無(wú)盡的孤獨(dú)。我夢(mèng)想有一天，你也能握住我的手，讓我同你一起分擔(dān)你的悲愁，一起飛到楚霸王那里尋求“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的相通。我欣賞你的豪邁。

　　我想握住你的手去共同體驗(yàn)?zāi)闫嗝赖娜松��?/p>

　　我還想握住李白你的手。

　　因?yàn)槟阌心愕暮婪�，飄逸，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。如果我能握住，我定要同你一起飛奔天姥山。我定要親眼目睹那“清明浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)，霧為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下”的盛景。

　　如果我能夠，我還要同你一起去蜀道邊看那你曾經(jīng)說(shuō)的`“蜀道之難，難于上青天”的危與險(xiǎn)的情狀。

　　然而我不能，我只能作為一個(gè)后輩去仰慕你，只能徘徊于你的詩(shī)中去感受你的靈魂。但這或許對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。

　　我還想握住三毛你的手。

　　因?yàn)槟愕臑⒚摚�你的純美。我想握住你的手一同去體驗(yàn)?zāi)愕娜龉�拉之旅。每�?dāng)眼前浮現(xiàn)你沙漠中落寞的背影，灑脫的微笑時(shí)……我就想握住你的手奔向那令我神往的地方。

　　然而你走了，我只能孤獨(dú)的捧著你的清閑的文字，一遍遍的讀，直到淚流滿面。我希望有一天，我也能像你一樣，背著旅行包當(dāng)一個(gè)流浪的孩子，去你曾經(jīng)留下過(guò)足跡的地方，去回味那遺失的美好。

　　我想握住你的手，我想握住李清照你的手，讓我?guī)�去我的溫暖使你不再孤�?dú)；我想握住你李白的手，去體驗(yàn)?zāi)愕暮婪�；我想握住你三毛的手，去感受撒哈拉的廣搏，去體驗(yàn)?zāi)隳亲杂傻纳�命。然而留給我的只是捧著你們的文字，直到淚流滿面。

以青春為話題作文6

　　青春對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開(kāi)的春天，美麗而充滿希冀。

　　怎樣的一個(gè)詞才能夠準(zhǔn)確地形容青春了，張揚(yáng)，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動(dòng)。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動(dòng)的血液。帶我們活力以及無(wú)限的力量，在青春的流淌中，使我們由內(nèi)而外散發(fā)出獨(dú)特的氣質(zhì)。在青春的指引下，我們昂首闊步。

　　青春是座金色的城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達(dá)出來(lái)的內(nèi)心想法。我們?cè)诤闷嫘牡墓膭?dòng)下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進(jìn)我的青春。

　　青春期的我開(kāi)始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，我開(kāi)始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當(dāng)受到小男生的示好時(shí)，我開(kāi)始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進(jìn)我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴(lài)他人又怎能解決問(wèn)題呢?

　　青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。正值青春年華，我們情竇初開(kāi)。你是否也會(huì)看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會(huì)多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺(jué)是美好的。她向人們展示的不是傷風(fēng)敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對(duì)世界的第一印象。

　　情感問(wèn)題是青春時(shí)期的必經(jīng)問(wèn)題，所以我并不想逃避。愛(ài)戀是一切單純善良事物的'代表，那只是無(wú)需裝飾也沒(méi)有污點(diǎn)的好感。難免有個(gè)人曾在內(nèi)心一角生根發(fā)芽，正因?yàn)槲覀儧](méi)有給予喜歡更深?yuàn)W更現(xiàn)實(shí)的詮釋?zhuān)�才使我們覺(jué)得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點(diǎn)。

　　我走進(jìn)我的青春，發(fā)現(xiàn)并不如同齡人所說(shuō)的是自掘墳?zāi)�，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時(shí)節(jié)，也可以是我們唱響生命激情的時(shí)刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!

　　我走進(jìn)我的青春，發(fā)現(xiàn)青春的美好。我的青春我做主!

以青春為話題作文7

　　青春，是一首歌，由你歌唱；青春，是一幅畫(huà)，由你描繪，青春，是一首詩(shī)，由你吟詠。然而青春易逝，我們?cè)撛鯓诱湎В?/p>

　　青春·無(wú)邪

　　同學(xué)，是青春最親密的伙伴，從四年級(jí)的三八線，到如今的桌子共用；從五年級(jí)的上課偷偷踩同桌的腳，到如今幫同桌記筆記；從六年級(jí)的冤家對(duì)頭，到如今的合作伙伴。這是所有同桌的青春，同桌又是所有人的青春。

　　我的青春，是一群傻傻的“瘋子”，我們會(huì)和對(duì)方大吵大鬧，我們會(huì)在大街上唱歌，引來(lái)別人奇異的目光，然后又呆呆望向?qū)Ψ�，我們�?jīng)常商量著一起玩，即使我們偶爾也會(huì)吵吵鬧鬧，互相打鬧，但立刻，我們又和從前一樣，無(wú)憂無(wú)慮。

　　或許，青春就是如此，做自己想做的，唱自己想唱的'，玩自己想玩的，無(wú)拘無(wú)束。

　　青春·拼搏

　　事實(shí)證明，我不笨。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)我不聰明，曾經(jīng)我很生氣，但曾經(jīng)，我什么也沒(méi)做。但我想起那件事時(shí)，我想要證明：我不笨。我努力做一個(gè)讓父母驕傲的孩子，老師欣慰的學(xué)生，朋友欣賞的好伙伴。無(wú)數(shù)次我在燈光下夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次我告訴自己：放棄吧，你的確很笨，無(wú)數(shù)次我讓自己努力，我不想明天依然有人說(shuō)我笨。為了證明，我可以付出汗水，淚水，但我決不能讓自己回想起來(lái)感到后悔。

　　或許，青春就是如此，至少不會(huì)讓明天失敗的自己后悔今天不努力的自己，至少會(huì)在遇到困難時(shí)，站起來(lái)拼搏。

　　青春·叛逆

　　在同學(xué)面前，我可能是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，但當(dāng)回到家，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和弟弟大吵，我會(huì)和媽媽頂嘴，我會(huì)看到弟弟就無(wú)緣無(wú)故生起一團(tuán)火，和家人鬧得不愉快。

　　或許，青春就是如此，有些暴躁，有些叛逆，但這是我們獨(dú)特、華麗的蛻變。

　　青春，是我們擁有的，別人羨慕的�；蛟S，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)很惋惜地回頭看一眼，只是再也找不回曾經(jīng)最美好的回憶了。

　　請(qǐng)珍惜所擁有的青春，珍惜這段美好的年華。

以青春為話題作文8

　　瞥見(jiàn)鏡前自己鼻尖上冒出了個(gè)調(diào)皮的小疙瘩，懂了這便是青春伊始的標(biāo)志。

　　開(kāi)始把自己的頭發(fā)拼了命往高處梳，打理得毛毛糙糙以彰顯自己絕對(duì)的與眾不同。后倆這樣“與眾不同”的女生在校園里隨處可見(jiàn)，于是我又苦惱該換一個(gè)怎樣更有個(gè)性更雷人唯我獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型。

　　陽(yáng)光從教室門(mén)前倒進(jìn)來(lái)，窗欞不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一個(gè)阿迪達(dá)斯，中間是我頭像的影子，感到很是新奇，想著金色的阿迪達(dá)斯會(huì)在我眼前停留多久，卻早已忽略了講臺(tái)上激情四射活力講題的.老師，快下課了回過(guò)神來(lái)，滿黑板的字母符號(hào)運(yùn)算公式，比鎂帶燃燒發(fā)出的耀眼白光更令我眩暈。

　　做作業(yè)就像在工廠里的生產(chǎn)線，一本本作業(yè)從辦公室流到我手中流到家里再流到老師手中最后洄流至我手中。

　　有些無(wú)力地重復(fù)念著初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)情緒激昂宣過(guò)的誓，現(xiàn)在竟覺(jué)得些許蒼涼。望著家校本上蒼勁有力的鮮紅的班主任的字跡：“希望進(jìn)入年級(jí)前十！”后面兩個(gè)碩大的驚嘆號(hào)震得我觸目心驚。

　　蝸牛般邁著步子，男生球場(chǎng)上強(qiáng)有力的籃球從我眼前劃過(guò)一條完美的弧線，險(xiǎn)些裝載我身上。我怎么也學(xué)不來(lái)一看到飛來(lái)的籃球就做出受力分析的本領(lǐng)，于是只好呆在物理競(jìng)賽班成為最后一個(gè)做完題然后被罰義務(wù)打掃培訓(xùn)班教室的人。

　　有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在座位上欣賞陽(yáng)光通過(guò)我的尺子散射到地面上成為美麗的彩虹，喜歡一個(gè)人懶懶地呼吸，感覺(jué)空氣分外清新。放下壓力靜靜的享受自然的感覺(jué)甚好，看到的是陽(yáng)光不是入射角和反射角，呼吸的是清新而不是氮?dú)庋鯕舛�氧化碳�?/p>

　　青春變得有些孤單和放肆了，執(zhí)意買(mǎi)來(lái)丙烯顏料在自己鞋上自由不羈地涂抹，但在朋友越來(lái)越多手機(jī)中的號(hào)碼越來(lái)越多的同時(shí)，卻不知把拍好的照片發(fā)給誰(shuí)看與誰(shuí)分享和誰(shuí)神侃從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)。

　　很想叛逆，卻循規(guī)蹈矩這么多年，時(shí)間太瘦，手指縫太寬，日子就從青春的罅隙中流了過(guò)去，青春彌足珍貴，揮霍不得。于是我們見(jiàn)著八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正冉冉升起。

以青春為話題作文9

　　青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過(guò)的風(fēng)。走過(guò)青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著希望。

　　青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地。

　　人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识�失去了方向。所以�?lè)觀者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的舵。

　　青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲(chóng)“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……

　　我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么？我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我”為什么談到感情的.時(shí)候你就回避，你在愛(ài)情上受過(guò)什么打擊嗎？“我回答：”不！是高考的打擊！“正因?yàn)楦呖�，才讓我清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無(wú)知，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。

　　有同學(xué)經(jīng)過(guò)一次打擊，便從此不能自拔；有同學(xué)擔(dān)任過(guò)一期學(xué)生干部，便失去了自信；有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂；有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>

　　這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不行！不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的智商，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。

　　人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉？

　　有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧！

以青春為話題作文10

　　之前住在家鄉(xiāng)，窗前是一大片田野，一棵老槐樹(shù)。

　　秋里稍早，田里的稻谷仍然是綠油油的，愈向下，綠得愈暗、愈深遂，最上一層，略微泛著些稻穗的黃，田野綿延得很遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)，這淡黃色就越淡，最終，消失了，那就是與懶散的淺黃的太陽(yáng)溶在一起，走遠(yuǎn)了�；睒�(shù)前，時(shí)間隨輕風(fēng)漸慢，沿著不光滑的樹(shù)皮上的溝溝壑壑流動(dòng)出來(lái)，螞蟻忙忙碌碌，把他們搬回地穴里，偷著樂(lè)來(lái)到�；睒�(shù)粗大的樹(shù)桿與窗的左半邊圍出了一框畫(huà)，正好擋來(lái)到道路上飛馳的車(chē)子的喧鬧。僅僅窗上的毛玻璃泛著白，閉著窗，外面的世界并不十分清楚。

　　可是，拉開(kāi)窗，這一窗畫(huà)就吸引住了人的眼光。

　　它可以用唯美意境形容自己，可是我卻想要它描述唯美意境。

　　冬天下雪的情況下，農(nóng)作物都收完了，田里就白茫茫一片，夾層玻璃上結(jié)著一團(tuán)霧氣，經(jīng)常出現(xiàn)好多個(gè)和我類(lèi)似大的小孩，在那里玩樂(lè)，無(wú)畏于跌跌撞撞。一次，一個(gè)比她們又高又大許多的人從遠(yuǎn)方走過(guò)來(lái)，看不清到底是誰(shuí)，她們留意到，慢慢慢下來(lái)，僵著沒(méi)動(dòng)，僅有頭向那一個(gè)方位轉(zhuǎn)去。一會(huì)兒以后，那個(gè)人近了，小朋友們認(rèn)出來(lái)了，瘋一樣奔以往。那個(gè)人衣著風(fēng)衣，挺灑脫的，大約是她們的爸爸或親哥哥。我倒也想要去和她們一起脫韁在哪片雪地，可爸爸媽媽不許，祖父母也不許，怕凍了我的手和臉。因?yàn)槲揖吐?tīng)話了，坐著窗里，倚在桌邊，手指頭敲著桌面上，比較慢，很輕。

　　之后，爸在城內(nèi)買(mǎi)來(lái)房屋。

　　紅墻、綠酒、喧囂，無(wú)休止。它是刻在游手好閑的人內(nèi)心深處的習(xí)慣性，窗門(mén)閉緊著，依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，尤以大清早就起來(lái)談天說(shuō)地的女性的刺耳的歡笑聲、議論聲為貴，中年男人的哄笑最屬新奇，這些被寵慣了的`狗的叫聲更引人耳目，有主人家在，他們更為明目張膽。那扇窗里是自己的防盜窗、正對(duì)面也都是，一條死灰的大馬路，也有馬路邊的幾棵灰頭土臉的女貞，都緘默在夜色里。

　　一年四季全是那樣。女貞葉不落，抖不掉積累著的塵土；惡習(xí)改不掉，明早依然這般；憂患除不凈，防盜窗會(huì)一直像囚籠一樣鎖著房子。只不過(guò)大家的服裝，由多到少，由厚到薄而已。

以青春為話題作文11

　　人生路上甜苦和喜憂,都是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到的,有時(shí)它會(huì)波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;,有時(shí)它會(huì)平淡無(wú)奇,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗藏了兇猛;也許有時(shí)，風(fēng)雨來(lái)臨卻預(yù)示著彩虹到來(lái)的訊息……

　　我從來(lái)不渴求擁有預(yù)知未來(lái)的超能力,也從不渴求人生的極頂輝煌,我只渴求能有一顆看透自己的心.一段美好的,不留遺憾的青春.

　　我一直明白一個(gè)道理:真正的痛苦是沒(méi)人替你分擔(dān)的，只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩;最深的孤獨(dú)，是明知道自己的渴望，卻對(duì)它裝聾作啞;明知道會(huì)迷失自我，卻對(duì)它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的洗禮,必定見(jiàn)到彩虹嘛!

　　我的世界里,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)驚濤駭浪,唉,也許青春就會(huì)是如此,沒(méi)有了失敗的渲染,沒(méi)有了成功的喜悅,沒(méi)有了跌倒了再爬起來(lái)的'信心,哪里來(lái)的絢爛啊?

　　多彩的生活世界中，誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)，誰(shuí)沒(méi)痛心過(guò)。誰(shuí)沒(méi)有難過(guò)過(guò),誰(shuí)沒(méi)一次又一次的崛起過(guò),,失敗時(shí),我一直堅(jiān)信,失敗是成功之母;痛心時(shí),我一直堅(jiān)信,痛過(guò)后就痊愈了,難過(guò)時(shí),我一直堅(jiān)信,難過(guò)是女漢子不需要的,,,其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了,我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng),我不是百毒不侵的金剛之軀,我只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)萬(wàn)千世界中小小的人,可我相信自己,有一顆不會(huì)凋零的心就好了.

　　youth is filled with dream,我有一個(gè)美好的青春,我的青春也一直與使命同行,其實(shí)青春吧,看淡了也就是要活潑,快樂(lè)就好,別給自己留下遺憾.

　　青春的光芒一直在我頭頂閃耀,青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手,我愿意承載著希望之船到處遨游,到處拼搏,到處歡笑.到處放肆.

　　我的青春世界里,我是女王,我最大.現(xiàn)在我為自己的青春代言;

　　青春是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要闖的漂亮,我為青春代言.

以青春為話題作文12

　　晨起，為簾外淅瀝的秋雨莫名失神。無(wú)端想起戴望舒《雨巷》中那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，一種凄美便油然而生。

　　無(wú)奈人生苦短，青春更是在云卷云舒間悄然流逝。熄滅一夜未關(guān)的孤燈，仿佛掐滅了青春的一縷亮光。

　　凝視一張相片，無(wú)語(yǔ)。如此明快、開(kāi)朗的少女，為何失去了天真爛漫，取而代之的是這樣一種陌生！朋友啊，青春本無(wú)價(jià)，何必枉自度。青春不是迷你的短裙，不是閃亮的紅唇，更不是你吞云吐霧時(shí)所謂的“閑適”。這些只附屬于青春的東西與你無(wú)關(guān)，青春不可以一醉方休！

　　于是起身，拔通了你的電話：

　　“喂——”

　　你懶散的聲音在我耳際擴(kuò)散，心猝然縮緊。

　　“是我，……我馬上去你家，你起來(lái)吧�！�

　　“……”無(wú)語(yǔ)。然后你先掛了電話。

　　我徘徊在潮濕的空氣中，任雨點(diǎn)打在傘上，遲疑著當(dāng)你打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我該以怎樣的表情面對(duì)，是嚴(yán)肅抑或是微笑？我不知道面對(duì)那個(gè)昏暗雜亂的房間，我該不該俯身為你清理，因?yàn)橐粔K兒長(zhǎng)大卻小我兩歲的你總不懂得好好珍惜自己。

　　“吱——”門(mén)打開(kāi)了。

　　我望著你，怔住了。我想我沒(méi)有看錯(cuò)，是你，那個(gè)充滿青春活力的你！一條馬尾安穩(wěn)地垂在腦后，酒紅的頭發(fā)又回復(fù)了烏黑的`本色。房間明亮、整齊，一攤書(shū)還在燈下躺著。

　　你說(shuō)你想繼續(xù)上學(xué)，青春不該浪費(fèi)。

　　真好。熟悉的朋友又回來(lái)了，那個(gè)因?yàn)楦改鸽x異而無(wú)心學(xué)業(yè)的迷失者又步入了充滿青春激情的軌道。

　　雨還在下，淅淅瀝瀝，下得人心也微微觸動(dòng)起來(lái)。無(wú)端地，又是那撐油紙傘的姑娘，款款走在雨巷中。悠悠然，她仿佛回眸一笑。

　　心好輕盈，那被掐滅的青春的亮光又照亮了身邊一環(huán)又一環(huán)，身體輕了，柔了，仿佛沐浴在青春火一樣的熱情中，去憧憬，去綻放，去為生命的終極亮點(diǎn)不懈追逐。

　　逃離陰暗苦澀，為你的青春掌起一盞明燈，照亮青春的每一個(gè)角落，讓每一秒青春都閃耀無(wú)限光輝。

以青春為話題作文13

　　青春，這是最美好的時(shí)期，也是最糟糕的時(shí)期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。

　　如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己；在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你時(shí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)你自己；在沒(méi)有人在乎你時(shí)，開(kāi)始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實(shí)要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問(wèn)江湖。

　　青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們?cè)��?jīng)的叛逆，只留下無(wú)味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來(lái)，都將離開(kāi)，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息，笑著回憶愚蠢而無(wú)知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(zhǎng)大，沒(méi)有了兒時(shí)的'年少風(fēng)華，無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。

　　青春，是誰(shuí)掌燈，把我們照亮，就像夜空中最亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺(jué)得無(wú)助，迷茫，那就對(duì)了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫，時(shí)間會(huì)改變一切，時(shí)間終究使人成長(zhǎng)；那么青春二字說(shuō)的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。

　　青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn)，卻已踏上了青春的列車(chē)，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中也已經(jīng)長(zhǎng)大，青春，終將逝去。

　　再回首，似水流年，樂(lè)似與而憂……

　　青春，為忙碌是也，還用說(shuō)嗎？那時(shí)的我們，早餐？只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起，它無(wú)私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時(shí)光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過(guò)去的時(shí)光，讓我們那無(wú)比的欣慰，讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時(shí)，感謝一直有你們。青春無(wú)岸，年華似火。

　　也許我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，足矣！

以青春為話題作文14

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城市，所以不會(huì)有一大片的花叢，更不會(huì)有我最喜歡的葵花啦！

　　自從我上初中以來(lái)，我便喜歡上了葵花，我知道葵花的花語(yǔ)是沉默的愛(ài)。

　　初二那年我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大啦！因?yàn)槲蚁矚g上了坐在我后面的那個(gè)男孩，他叫W，他高高的個(gè)子，估計(jì)有1米67，他這人最突出的特征就是他的“牙齒矯正器”。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓诺谒�，可以說(shuō)是他們男生的老大吧！至少我是這樣認(rèn)為的。我和他原來(lái)是最要好的朋友，每天說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧的，要有多開(kāi)心就有多開(kāi)心。

　　一天我的室友們對(duì)我說(shuō)，他們說(shuō)看得出來(lái)我喜歡上他啦，因?yàn)槲液退�的妹妹是好朋友，所以我叫她幫我�?wèn)他在我們班有沒(méi)有喜歡的人，之后的幾天里我總是心神不安的樣子，每天都想著那件事，我也不和他說(shuō)笑打鬧啦！

　　后來(lái)他的妹妹告訴我他沒(méi)有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫(xiě)字條告訴他，說(shuō)我喜歡他，他只說(shuō)了一句話：“我們不合適。”我追問(wèn)他為什么，他說(shuō)他不喜歡我，他也不想耽誤我的學(xué)習(xí)。我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲對(duì)不起。從那次后我們很少說(shuō)話啦�？墒翘觳浑S人愿啊，在我們的事情還沒(méi)說(shuō)清楚的時(shí)候，又一個(gè)不幸的事發(fā)生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天�。∵@對(duì)我是一個(gè)多么大的打擊��！我該怎么辦啊！

　　我豁出去了，我和W說(shuō)：“我知道你不喜歡我，真的知道�？墒羌词惯@樣，我卻仍然無(wú)法放棄你，因?yàn)槿绻麤](méi)有你，我會(huì)沒(méi)有力氣面對(duì)那些悲傷的�！�

　　我告訴他Q也喜歡他，他的`表情沒(méi)什么多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語(yǔ)老師收到啦，結(jié)果我們事便聞名全班啦。大家都礙于面子，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一句話……

　　記得那是大年初二，我上網(wǎng)時(shí)碰到了他，他問(wèn)我還喜歡他嗎？我過(guò)了十多分鐘后才打去一個(gè)字：不。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心是在滴血呀，我會(huì)不喜歡嗎？這可能嗎？我的許多好朋友問(wèn)我我也是同樣的三個(gè)字：不喜歡。你一定很奇怪吧，因?yàn)槲蚁肫鹆丝�花的花語(yǔ)：葵花的沉默，不是因?yàn)樗�不夠�?zhí)著，而是因?yàn)樗�心中的絕望與思念一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法完結(jié)。

以青春為話題作文15

　　踏入“成章”，就是踏入青春奮進(jìn)之路，面對(duì)這多彩的青春之路，我感到既新鮮又刺激。

　　青春路上，是快樂(lè)的！

　　在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，嚴(yán)厲的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到足球場(chǎng)，開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)。我們頂著烈日，站著軍姿，揮灑著汗水，鍛煉著意志。休息時(shí)，帥氣的教官和我們一起聊天，做游戲，與同學(xué)們分享著新學(xué)期的快樂(lè)，歡快的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　軍訓(xùn)完后，同學(xué)們飛也似的奔向食堂，體會(huì)著中學(xué)生活的緊張與自立。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，終于打到一份葷素搭配的中餐，覺(jué)得飯菜是格外地可口，三下五除二，一點(diǎn)不剩地消滅干凈。吃完飯后，回到熱鬧的寢室里。同學(xué)們都忙開(kāi)了，洗的洗衣服，洗的洗澡，大家在忙碌中體會(huì)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的成就感！

　　忙完后，我們躺倒在各自的床上，分享著校園趣事，歡笑聲不絕于耳。直到熄燈了，精力充沛的室友們才漸漸進(jìn)入夢(mèng)想。我也不再擔(dān)心要在孤單中面對(duì)漫漫黑夜，而在睡夢(mèng)中感受集體的溫暖。

　　青春路上，是緊張的！

　　面對(duì)小山似的新書(shū)，濃濃的新書(shū)墨香將我包圍。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，足足有二十本教科書(shū)呀！我心中暗念：我要合理安排時(shí)間呀！完成這一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可不是件容易的'事呀！

　　不僅在教室里有嚴(yán)格的紀(jì)律，在寢室中也不可肆意妄為。剛到校的第二天，或許因?yàn)榕d奮，室友們?cè)缭绲匦褋?lái)了，嘰嘰喳喳地聊開(kāi)了。我被嘈雜聲吵醒了，正當(dāng)我迷迷糊糊坐起來(lái)時(shí)，突然，一聲炸雷般的聲音吼道：“這么早起來(lái)干嘛！全都睡下！”室友們迅速臥倒，而還沒(méi)搞清楚狀況的我才發(fā)現(xiàn)一臉嚴(yán)肅的生活老師已經(jīng)走到我的床邊，他毫不留情地說(shuō)：“2、5、9號(hào)床，扣分！”9號(hào)床的我真是百口莫辯呀！看來(lái)“早睡早起”可真不好呀！唉，吃一塹長(zhǎng)一智，今后我可再也不敢輕舉妄動(dòng)了！

　　青春路上是快樂(lè)的、緊張的，我要腳踏實(shí)地地走在路上，用奪目的光彩證明我在“成章”的價(jià)值！

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