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奧運飛翔作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的奧運飛翔作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奧運飛翔作文1
“我當(dāng)上火炬手了!我當(dāng)上火炬手了!”在一聲聲歡呼聲中,我從30萬人中脫穎而出,作為2008年奧運會年齡最小的火炬手,參與了世界之巔_____珠穆朗瑪峰的火炬?zhèn)鬟f。
5月8日的`早晨,我和隊友們接到上級下達的沖鋒命令,隊友冒著嚴(yán)寒從海拔8300米的營地一步一步向8844.43的峰頂進軍,第二棒、第三棒…….火炬終于傳到我的手上____珠峰火炬?zhèn)鬟f最后一棒!我激動萬分地點燃手中的火炬,想沖上峰頂,剛行了幾步,一陣狂風(fēng)夾雜著暴雪向我壓過來,“暴風(fēng)雪”!有經(jīng)驗的前輩同我講過,如果這個時候還要走動,極有可能連人被暴風(fēng)雪吹走。我不得不停止前進,左手臂死死勾住通往峰頂?shù)匿撍,右手緊緊抓實火炬,為了火炬不被狂風(fēng)吹熄滅,我把火焰調(diào)到最小,然后用自己的身體護住火炬。我意識到暴風(fēng)雪真的把我吹了起來,就好像掛在樹上的樹葉一樣隨風(fēng)飄動!過了一會兒,風(fēng)慢慢地變小了。我試度探腳行了一下,可以勉強行走。但是嚴(yán)寒、暴風(fēng)雪、加缺氧,使我舉步艱難,三十分鐘的時間行了不到三米的路!我在風(fēng)雪中艱難地跋涉……
奧運飛翔作文2
上節(jié)課我們折了紙飛機,這節(jié)課我們繼續(xù)接的比賽紙飛機。張老師叫了四位同學(xué)試飛,他們先用手把飛機拿到嘴邊,再哈幾口氣,仿佛就能比原來飛的發(fā)似的。開始試飛了,第一位同學(xué)來了個倒栽蔥,一下子栽到了第四排,其它幾位同學(xué)都沒能比一號選手飛的遠,不過最有趣的是二號選手,她的紙飛機首先飛的很高,可惜沒過一會兒就來了個轉(zhuǎn)圈掉了下來,看著他們試飛,我的心里也很癢癢,躍躍欲試,也想去試飛我的紙飛機——夢想1號。
終于開始比賽了,我的心情越來越激動,同學(xué)們都一個個哈氣,做準(zhǔn)備活動,只聽張老師說:“一二開始”。頓時間教室里飛起了飛機,像飄飄飛舞的.白蝴蝶,像白鴿,像雪花等。我也不甘示弱的拿著飛機一扔,飛機盤旋了一會兒,一個倒栽蔥落到了第二排。同學(xué)們的飛機有的回旋,有的翻轉(zhuǎn),還有的俯沖,不過更多的是倒栽蔥。結(jié)果出來了,第一名有兩個,一個是惡魔二號,一個是火龍神,第二名是空中二人,第三中就是載人飛船了。
小小的飛機,帶著我的理想、夢想到2008年奧運會去比賽;小小的紙飛機,帶我去天空翱翔;小小的紙飛機,帶我去美麗的宇宙游玩。
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