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無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中（通用17篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇1
無言的褒獎(jiǎng)，在成長路上熠熠生輝。
正值盛情夏，剛放假的我悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視。母親躡手躡腳地將房門輕掩，妹妹已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親調(diào)低電視音量，輕聲囑咐我看著妹妹，她外出有事，我滿口答應(yīng)。
“哐啷”我不慎將水杯打翻，誰在地上作起畫來，像張被淚水沖刷過的臉�！巴邸泵妹帽怀承�，我卻如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻無計(jì)可施。“怎么辦，完了，完蛋了！”我頭上冒出汗珠，呆愣了一會(huì)兒后，我急忙撿起水杯，將地胡亂的拖了幾下，顧不得抹一抹汗火，急火燎的沖進(jìn)房間。
“媽媽，我要媽媽……哇……”妹妹不斷哭鬧，聲音傳進(jìn)我的耳朵，不但耳朵受不了，腦子也發(fā)昏，我先試探著，安慰她“媽媽馬上就回來了，別哭�！薄巴邸薄皠e哭，別哭�！薄巴邸薄皠e哭了……”我心中燃起恕火，大吼一聲“你個(gè)煩人精，再哭，我也走了，你哭吧，哭一天也沒人理你！”她聽了，就突然停止了哭泣，那她水汪汪的眼睛看了我一眼，似乎充滿著怨恨，淚水越積越多，最后，一發(fā)不可收拾，哭聲動(dòng)天，面對(duì)這個(gè)小滅絕師太，我真想要“啪啪”狠狠抽她兩下，當(dāng)然，這不行。
我對(duì)這個(gè)有著“獅吼功”的家伙敗下陣來。硬的不行就來軟的，我哄了一遍沒多大效果，她仍哭鬧，我像一個(gè)木頭似的站在那邊，也想哭一場(chǎng)。我跑去衛(wèi)生間用冷水狠狠地潑在臉上，使自己冷靜，這一激，倒使我想出辦法來。從冰箱里取出瓶酸奶來，往他面前一擱，她本能地喝起來，邊喝還不時(shí)抽泣兩聲�！昂簟蔽议L舒一口氣，“總算把這廝的嘴堵住了�！毙闹杏砍鲆还傻靡庵�，早知如此，何必這么麻煩？她慢慢地平穩(wěn)下來，打了一個(gè)長長的`哈欠�！敖憬悖依�。”她揉揉眼睛，望著我，眼神清澈而明亮。我輕拍她的背，她的眼睛開始瞇起束，慢慢變成一條縫，安靜的合上了。我大氣不敢出一聲，用手輕輕摸去額上的汗，真是累！但看到妹妹熟睡的臉和收拾好的殘局。我突然感覺自己成長了。她現(xiàn)在是那么安靜，可愛又是那樣弱小，我需要在母親不在家時(shí)，看照她，照料一切，而她能不哭不鬧，安穩(wěn)睡去，照片是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)。
妹妹就像是兒時(shí)的自己，是那般不省心。需要人的照顧，我擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，助她快樂健康的長大就是所收獲的最甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇2
旭日東升，映紅了半邊天，紅得熱烈，紅得滾燙。清晨的空氣里，和著露水和泥土的清香，拂面，淡然。
顛簸的公交車，于公路上搖搖晃晃，心，卻異常地安穩(wěn)。
早晨開往鄉(xiāng)下的公交車上，本是沒有什么人的，卻因買菜回家的老頭老太們，添了幾分生氣。他們也許本不相識(shí)，卻能因蔬菜、種地等農(nóng)家問題而交談甚歡。再聊聊家常，時(shí)光便明媚起來了。小小的鄉(xiāng)際公交車，因他們，而擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
于奔奔停停之間，上來了一位老奶奶。她步履蹣跚，弓著背，艱難地摸索出老年卡，雙手因年老而不住地顫抖。她右手拄著一根顏色黯淡的拐杖，左手提了兩大袋子蔬菜，行走益顯艱難。她見這滿車的人，不禁怔住了，不知如何是好。
見此狀，我毫不猶豫地起身，走向下車口，抓緊門口的扶欄，然后對(duì)她說：“婆婆，您做吧�！备街晕⑿�。她那僵住的臉如冰山融化般化開，眉頭舒展，目光里藏著喜悅與感激。然后她邁著稍微輕松些的步伐，走向了我空出的位置。我右手抓著扶欄，左手于離老奶奶十厘米處懸著，護(hù)著她，生怕她走不穩(wěn)。
見老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來，我才放心地回過身，抓著扶欄，筆挺地站著。于我左側(cè)的一位大媽，朝我看著。我覺著奇怪，便也朝她看看。于我意料之外，她居然對(duì)我豎起了大拇指，那雙蒼老的.手于此刻顯得十分有力，眼神里，透著贊許和肯定。她咧嘴笑了笑，恰逢一縷晨光從簾間斜斜地射了進(jìn)來。我也笑了，眼神里，是不言而喻的歡喜。
心于不知不覺間怒放，是從未體驗(yàn)過的歡喜。我突然感覺到，人間之真情莫不過如此罷。心有歡喜，處處明媚。
下了車，面向田野。朝暉灑在稻草上，綠中閃著金光，好不生機(jī)。恰好一位老農(nóng)在田間勞作，我在田畦上駐足許久，他終于注意到了我。在他抬首的一剎，我向他豎起了大拇指，并將雙手高舉過頭頂，附之以燦爛的笑容和贊許的目光。他似乎感受到了，下塌的眼角亦神采奕奕起來。
值此時(shí)，陽光傾瀉，歲月靜好。
人世間的真情本是簡簡單單的，多一點(diǎn)留意，多一點(diǎn)贊許，發(fā)現(xiàn)他人之美，心悅矣。我們之間雖無言，卻能將這份褒獎(jiǎng)傳遞下去，美好恒在……
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇3
我萬萬沒有想到，對(duì)我一向沉默寡言的爸爸竟對(duì)我露出了笑容。這算是他對(duì)我的褒獎(jiǎng)嗎？我想，一定是的。
盡管天氣寒冷，風(fēng)像一把利刃從臉上劃過，但我仍飛快地跑著，若是平時(shí)，我早該把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，裹緊自己，慢吞吞地挪動(dòng)�？山裉�，不一樣，我得知自己考試考好了，我想立刻回家告訴父母，恨不得長出翅膀，立刻飛回去！興高采烈地打開門，朝屋內(nèi)的媽媽報(bào)告這一件事。媽媽瞥了我一眼，“別驕傲，下次說不定就砸了�！彼f，一盆冷水就在我頭上似的，心中忽然冰涼。我抬頭望了一眼時(shí)間，心想：待會(huì)兒怎么和爸爸講呢？從小我便與爺爺奶奶相處時(shí)間長，爸爸工作忙，我和他相處似乎總有些尷尬。
他回來了。一進(jìn)門便說：“外面真冷�！闭f罷，便回房了，我猶豫地站在門口，躊躇著，不知如何表達(dá)，鼓起勇氣走進(jìn)去，站在爸爸身邊我局促地?cái)[弄著衣角。爸爸疑惑地望了一眼不自然的我，問：“怎么了？”我一驚，忙抬頭，慌張地說：“呃……我……我這次考試考得還行。”說完，忙望向他，說完不免有些后悔，爸爸的性子，也許也只會(huì)讓我別驕傲吧！
爸爸聽罷，也望向我，我站在那兒，似乎可以聽見自己的.心跳聲。可，爸爸竟點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角不由上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，我錯(cuò)愕！爸爸，竟對(duì)我笑了？我再次望向他，肯定了他在對(duì)我笑。爸爸有多久沒因我笑了？他更多的是在一家人在一起的時(shí)候才會(huì)微笑，現(xiàn)在，他因?yàn)槲矣謳狭宋⑿�。這比任何褒獎(jiǎng)都要好。本來準(zhǔn)備上網(wǎng)的他，關(guān)了電腦，拿著我的成績單，邊看邊點(diǎn)頭，且，始終帶著笑。我相信這個(gè)笑是發(fā)自內(nèi)心的。我如釋重負(fù)，心中滿是驚喜。
我想，若他們給了物質(zhì)上的褒獎(jiǎng)，我反而不會(huì)這么欣喜。爸爸給我的，不僅是一個(gè)微笑，還是進(jìn)取的動(dòng)力。這個(gè)笑還代表了我與爸爸的關(guān)系正越來越好，正從冬天走向春天。
無聲勝有聲。褒獎(jiǎng)并不一定非要華麗的語言或是昂貴的物質(zhì)。無言的褒獎(jiǎng)，是精神上的鼓勵(lì)，它反而更有意義。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇4
當(dāng)急躁逐漸侵蝕問的腦海時(shí)，你對(duì)我的一個(gè)微笑卻將它輕松瓦解。
夏日，臨近中午的高陽透過薄窗，窗外炙熱，窗內(nèi)的環(huán)境與我而言卻有些冰冷，此時(shí)的我，端坐在畫架前，已是過了一個(gè)多小時(shí)了，或是因?yàn)樽约旱木媲缶�，進(jìn)度竟十分地緩慢，花了大半個(gè)小時(shí)打出來的形，初看時(shí)十分完美，現(xiàn)在看來，卻算不上好，還有些刺眼，這樣下去，定是來不及了，作品完不成，這次考級(jí)也就荒了�，F(xiàn)在，就是白云游過藍(lán)天的聲音也足以擾得我心煩意亂。
時(shí)間磨得我愈加沒有耐心，停留在紙面上的筆尖竟是絲毫未動(dòng)，室內(nèi)雖開著空調(diào)，但是，我的手心和額頭上已滲出了汗珠。興許是我的異狀太過明顯，引起了你的注意，你放下了手頭的活兒，輕輕的踱步到我的身后，又悄悄伸手拍了拍我的肩，我猛地一驚，回眸，你先是對(duì)我淺笑，面頰上的兩朵酒窩甚是好看，然后，你盯著我的畫又看了好一會(huì)兒，像是完全不擔(dān)心時(shí)間似的，只覺得，這一刻，格外靜謐，仿佛時(shí)間定格住了一樣。良久，你又重重地拍了下我的肩，對(duì)著我笑，兩邊的酒窩徹底蕩漾開了，長睫毛下的一雙明眸笑成了一輪新月，彎彎的，細(xì)長的，那恰如明月的眸子里，我看到了一些贊許，你看著我，用那修長的手指在紙上圈畫了幾處，然后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我豎起一個(gè)大拇指，我發(fā)怔了，你再次笑了笑，走開了。時(shí)間仍在飛速流逝，甚至比之前更快了，但我竟未察覺半分，只是覺得，一顆浮躁的心重重落下，發(fā)出清脆的如流水般的.聲音，水波延綿，隨即又平復(fù)了下來，重新握好筆，一筆一線，細(xì)細(xì)描摹著它的形狀。
幾時(shí)后，停筆，揉了揉酸疼的肩，看了看其它人，此時(shí)還在熱火朝天地畫著，又看了看時(shí)間，還有大半個(gè)小時(shí)呢，我竟是第一個(gè)完成的。不禁欣喜若狂，我朝你的方向望去，你還在忙，于是我就離開了，沒有去打擾你，只是在心里默默地感謝你那無言的褒獎(jiǎng)。
處之浮境，你與我無言的褒獎(jiǎng)卻在我的心里喊地響亮。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇5
摸索挑開窗簾，一束炙熱的陽光灑在地板上，塵埃一下子變得沉沉浮浮起來
剛坐下，下鋪的小菲也醒了，她揉揉迷糊的眼，“早”，她向我問好�！霸纭！薄敖裉焓菦]課吧？”她梳著發(fā)，咬著皮筋有些含糊地問�！班�，我準(zhǔn)備一會(huì)兒去畫水彩�！薄罢娴膯�？我也一起�！彼鋈挥智逍蚜恕ｊ柵_(tái)的茶葉桶不知何時(shí)被打開了，淡淡的香時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
一天的行程就在宿舍里度過。
和她初見，我們便志趣相投，看一樣的漫畫，過簡單的生活，沒有太多的繁雜。
我抱起平板：“這個(gè)怎么樣？”“要不找個(gè)敖丙之類？”她提議�！拔耶嬀�稿，你上色？”我們心有靈犀地分工，她著實(shí)上不得色，可線稿卻畫得及好，于是畫了一只古靈精怪的哪吒。“上色上色�！彼凉M臉急迫。
毛筆蘸水，十分均勻地鋪了一層水色，微微潤濕紙張，再用筆尖挑一點(diǎn)橘色點(diǎn)在紙上，原本鮮艷的橙頓時(shí)黯淡了，變成一絲一縷的淺肉色。毛筆過水，抹干，再將多余的水抹平，宿舍里只能聽見淺淺的呼吸聲，我們只盯著畫，紋絲不動(dòng)，她的嘴角似乎帶著一絲微笑。
停筆，等顏料干�！昂炔�？”小菲將她的茶葉桶推過來�！昂谩！蔽倚α诵�。
茶葉淺淺地灑在杯底，鋪了一層。我?guī)缀鯖]見過她有帶多余的物品，一床涼席，幾件衣服，幾本書和一堆各式各樣的茶，也許這就是她氣質(zhì)出眾的原因吧。熱水傾泄而下，茶葉片片舒展開來，宿舍里，彌漫著濃醇的茶香
我重新坐下，我們看著未完的'畫突然安靜了，茶香彌漫中，她捧著杯，看著畫，霧氣一下子迷了她的眼，可就在那霧氣中，她微微笑了，滿足的神情出現(xiàn)在她臉上。她放下杯子，霧氣散去，看了看我，真真切切地露出了笑意。她將畫推給我，我小心地扶著，“剛剛……是在夸我嗎？”我臉上騰地泛紅，也不知是不是茶太燙了。
“喝茶啊”她笑盈盈地說。
我描完最后一筆，也捧起了茶，畫就扔在了桌上。茶葉微涼，淡淡的苦澀充斥著口腔，可那苦在我看來卻十分的甜。
她的盈盈一笑，就像那濃濃的茶香，經(jīng)久不散，意蘊(yùn)深長。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇6
他并非不懂世間冷暖，那一刻給予了我無言的褒獎(jiǎng)。──題記
沿著那條蜿蜒曲折的小路，穿過人山人海的巷子，便能瞧見那一幢幢青磚白瓦的古樸的民房。在一片蔥蘢下，你能看見一位看報(bào)的老人正坐在藤椅上，歲月的侵蝕仍打磨不平他臉上的威嚴(yán)……頓時(shí)，一幀幀熟悉的畫面在腦海中播放，像老電影一樣讓我追溯到了從前。
他姓柯，號(hào)稱“青面獸”，以十分嚴(yán)肅以及不好惹而聞名，方圓十里沒有人會(huì)不知道他的名號(hào)。我也十分懼怕這位不怒自威的“青面獸”，在左鄰右舍對(duì)他一言一行的描述下，這位柯爺爺在我心目中就坐實(shí)了這個(gè)形象。
我家和他家相鄰，隔得很近。放學(xué)回家是必然經(jīng)過他家門前的。因此我不惜繞那條又崎嶇又難走的小徑來躲開他銳利的'目光。就和玩躲貓貓一樣。
有一天，我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，高興地傻笑了許久。我邁開輕快的步伐一路走來，這一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清風(fēng)拂過那一樹繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也許是被那股難得的歡喜沖昏了頭腦，我回過神來時(shí)卻僵在柯爺爺?shù)脑呵�，一手還拎著那張醒目的獎(jiǎng)狀。
我不敢看向他。誰都不說話。玉蘭香氣馥郁，彌漫在凝固的空氣中，知了在我耳畔歌唱，這正是夏天。也不知是陽光的熾熱還是目光的灼熱，我硬著頭皮抬起了頭，準(zhǔn)備再溜之大吉，卻不料一眼對(duì)上了那雙飽經(jīng)滄桑而深遂的眼眸。他對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。一瞬間，我被震撼了，他眼中沒有冷漠只有鼓勵(lì)，嘴角還噙著一絲微不可查的笑意。這樣的人，真的是“青面獸”嗎？
那年夏天，四目相對(duì)，相對(duì)無言。卻讓我漸漸消除了內(nèi)心的隔閡，現(xiàn)在回想起他古銅色臉龐上的淺笑和手勢(shì)，才恍然大悟：他沒有用華麗的詞藻為我鼓勁，給予我無言的褒獎(jiǎng)！
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇7
有的時(shí)候，褒獎(jiǎng)無須大張旗鼓，用不著濃墨重彩，無言與沉默，也可以是最好的禮贊。
“你還有很長的路要走”。書法老師的眸子中透著幾絲堅(jiān)毅。我的心中卻淌著止不住的悲傷。
每當(dāng)看到同學(xué)們完成一幅大字，得意著向大家耀武揚(yáng)威，我總會(huì)默不作聲，低頭看一看自己的作品，嘆口氣轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)拉住我，對(duì)我笑說：“你的字也很漂亮呢！”我知道，這是他們?cè)诒Ｗo(hù)我的自尊心，也只得苦笑。
不久，書法教室中頻頻傳來捷報(bào)。某同學(xué)榮獲市里一等獎(jiǎng)啦，Z同學(xué)也不錯(cuò)，二等獎(jiǎng)……老師報(bào)了一長串的名字，終是沒有我。我的滿心期待在這長串的名字中被淹沒。
我下定了決心，要練出一手好字。一切重頭再來，約莫半年多，經(jīng)過我日復(fù)一日的揣摩與練習(xí)，終于，我的字跡有了突破，然后，一路飛升。當(dāng)月，恰有一場(chǎng)書法等級(jí)考試，我一雪前恥。當(dāng)老師報(bào)到我的名字，并且后綴是“優(yōu)秀”時(shí)，我的心中波瀾起伏，同學(xué)們投來贊許的.目光。我知道，自己的努力終是沒有白費(fèi)。
書法老師把我叫進(jìn)她的辦公室。老師體態(tài)修長，總穿著一身旗袍，很是古雅。她一踮腳，揭下了那幅掛在墻上的大字，然后輕輕地卷起遞給我。我細(xì)細(xì)品賞這幅大字，上書“學(xué)海無涯”，邊緣淡淡的墨痕是老師精心畫上的景致�？v觀全畫，便是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。老師輕啟朱唇，笑到：“這個(gè)，你收下，藏好！”
我看到，老師的眼中滿含笑意，如一縷朝陽，暖心。好像這畫中的太陽和煦溫暖，雖前路迷霧漫漫，但只要向光，向陽，向著希望，便能沖破一切阻礙，戰(zhàn)無不勝。
如今，每當(dāng)我看到這幅大字時(shí)，總會(huì)心生感慨。老師那無言的褒獎(jiǎng)，那幅大字，不都向我闡明了一句話么：活到老，學(xué)到老！這褒獎(jiǎng)，雖沉默，卻令人受益匪淺。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇8
今天我特別高興。我手里拿著“素質(zhì)全面發(fā)展好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，踏著無比輕盈的步伐，心里比吃了蜜糖還要甜。一路上，我滿面春風(fēng)，無法用語言表達(dá)出我心中的喜悅和幸福之情。
回到家后，我高興地顧不上放下書包，故意大聲說：“我又得了獎(jiǎng)狀了，你們快出來看哪!”我把獎(jiǎng)狀高高地舉起，好像要讓全世界都知道的樣子。我送給爺爺面前，爺爺戴上老花鏡不住地點(diǎn)頭;又遞到媽媽手里，媽媽臉上立刻展開了花兒般的笑容。媽媽還問：“鋮鋮，你三門功課多少分?”我拖長聲音說：“二百九十八――”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸一張冷若冰霜的臉，手里拿著報(bào)紙，連眼皮也不抬一下，不屑一顧地說：“這有什么可得意的，又不是得了諾貝爾獎(jiǎng)。你看人家璐璐姐，成績多好，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀，也沒像你這樣不可一世。人家還會(huì)彈琴，你比得上她嗎?要知道‘學(xué)海無涯’。何必在這兒炫耀?”我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣，耳根都紅了。不知為什么，我呆呆地站在那，一句話也說不出來。
我到現(xiàn)在也不明白，為什么我表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，爸爸還是不滿意?我有時(shí)也想：“也許是對(duì)我嚴(yán)格要求，希望我不要驕傲，更上一層樓�！笨墒俏腋枰膭�(lì)，這樣我會(huì)更自信，表現(xiàn)得更出色。親愛的爸爸，你可知道我是一個(gè)小小男子漢，我渴望得到來自父親的褒獎(jiǎng)。爸爸，我知道你是為我好，請(qǐng)你換一種方式，好嗎?
《圣經(jīng)》中有一句話：“你待人當(dāng)如人之待你�！边@是西方人尊崇的為人處世的“黃金法則”。意思是，別人對(duì)待你的方式，其實(shí)是由你對(duì)待別人的`方式?jīng)Q定的。誰能擁有溫馨、溫暖、快樂和幸福，首先你的心靈要做到溫馨、溫暖、快樂和幸福。而我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)橐淮涡⌒《Y讓，那位年輕媽媽幫我照看了我的財(cái)物，還讓我收獲了人與人之間的那種友愛、扶持和溫情。就是這樣一件小事，讓我感動(dòng)了很長時(shí)間，讓我體悟了許多生活的藝術(shù)，人生的真諦。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇9
若世界無聲，讓你我用心來對(duì)話�！}記
“唉，為什么又要下雨呀。”看著天氣預(yù)報(bào)上刺眼的“中雨”二字，心生埋怨，卻只好無奈地拿起傘，上學(xué)去了。
天，陰沉沉的。不久，雨就嘩嘩的落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人心里，悶極了。
我撐著傘，頂著雨，跑向了一輛公交車，挑了一個(gè)后排的座位坐下。剛合上傘，坐定。一位阿姨急急忙忙的跑上公交車，對(duì)司機(jī)比劃著什么，嘴里含糊不清的說些話�？晌覀兌悸牪欢梢钥闯鏊龅搅耸裁醇笔�。
司機(jī)很有耐心的想讓她把話說的更清楚些，可是它想說卻又說不出來，滿臉焦急。旁邊一位大叔說：“她可能是聾啞人。”看著阿姨無助的目光全車人都開始想辦法。“到底怎么才能知道她想表達(dá)什么呢？”
一位姐姐掏出她的手機(jī)，想讓阿姨用打字的`方法把她想說的打出來�？砂⒁虛u了搖頭，用手比劃著，大概是不太會(huì)操作吧。
一個(gè)比較年輕的奶奶上前詢問，如果是，就讓阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。于是問道：“你是跟家人走散了嗎？”“是找不到孩子了嗎？”只見阿姨不停地?fù)u頭。
“到底怎么了？”心中想著。突然靈光一現(xiàn)，拿出紙和筆，走上前遞給那位阿姨，讓她把話寫在紙上。果然，她用不太熟練的字跡寫出了兩個(gè)字——回家。
一旁的乘客問她是不是迷路了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在紙上寫出了她的家庭住址。這下讓全車人舒了一口氣，一位老爺爺耐心地向她說出回家的路線，又怕她記不住，便寫了張紙條遞給她，可以讓她在不熟悉的地方問問路人。阿姨接過紙條，感謝地將雙手合并放在胸前，并向全車人表示感謝。大家看到她解決了困難，也都為之高興。使本來陰氣沉沉的雨天中，出現(xiàn)了心靈上的彩虹。當(dāng)她下車時(shí)，轉(zhuǎn)身向全車人伸出了大拇指。
頓時(shí)。心中暖洋洋的，冰冰涼涼的雨點(diǎn)滴在身上也不覺得冷了。
人與人之間有了友善。，便不再孤單。當(dāng)世界無聲，當(dāng)友好在心中，當(dāng)褒獎(jiǎng)變得無聲，不需要說什么。將贊揚(yáng)放在那支豎起的大拇指上，人心皆暖。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇10
無需言語，從你那眼睛里滲透出的慈祥溫柔已告知我，這就是無言的褒獎(jiǎng)。一一題記
空無一人的教室。滿室灰塵在光的照耀下翩翩起舞。凌亂的衛(wèi)生角，教室后竟還有幾塊石頭。站在教室里的我，映入眼簾的便是這樣一幅畫面。
來到學(xué)校時(shí)，看到的是人群絡(luò)繹不絕地魚貫而入。教室內(nèi)卻空無一人。爺爺帶弟弟先去報(bào)到了，站在新教室內(nèi)的我無人陪伴，百無聊賴。于是蹲在地上，細(xì)細(xì)地觀察起了那幾塊石頭�？啥拙昧�，腿就酸麻了，便想找張椅子坐下。可找了許久，竟找不到一把干凈椅子，便想席地而坐�？砷e置了兩個(gè)月的地板又何嘗比椅子干凈？
這樣無聊地站著，令我不由得想打發(fā)時(shí)間。這雜亂無章的.教室令我心煩意亂。于是，我拿起了勞動(dòng)工具，開始了打掃。打開窗戶，暖洋洋的陽光照射進(jìn)來，我感到十分舒適。拿起掃帚，我粗略地將大的垃圾掃起。又去拾那幾塊石頭，想不到它的重量竟比我的書包還重。本想放下，心想這畢竟不是我的事。我收拾到如此，已經(jīng)很好了。轉(zhuǎn)念一想，不行。剛剛上樓來的那些比我低年級(jí)的學(xué)生，也在干活。報(bào)到第一天本就無需他們整理打掃，可他們不計(jì)較，自己做。我不覺得汗顏嗎？我能輸給他們嗎？
于是我雙手合力，把石頭放入了垃圾桶。等我站起了身，卻發(fā)現(xiàn)老師什么時(shí)候站在了門口。大概剛進(jìn)來不久，她的眼神里透露著驚訝，不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)換成了溫柔。要知道她很少露出這種目光。
無需言語，我已感受到她的溫柔之光。我知道這就是對(duì)我的無言的褒獎(jiǎng)。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇11
我和父親之間似乎永遠(yuǎn)隔著一堵墻，他晚出晚歸，我早出早歸，所以從周一到周五我們很難見上一面�？梢哉f我和他之間幾乎沒有感情。我們生活在一起，好似兩具傀儡，整天做著自己的事。
花開花落，轉(zhuǎn)眼間我就上初三了，經(jīng)常奮戰(zhàn)到深夜，我手握著媽媽熱的牛奶，看著天空。天空真明凈，黛青色的天幕上只綴著一個(gè)月亮，像畫上去似的。我的腦子里很是應(yīng)景的蹦出一些詩句來：“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮。勞心悄兮……”那周邊的星星像極了依偎在母親身旁的我，我不知不覺地睡著了，夢(mèng)中的父親是慈祥的，而現(xiàn)實(shí)中的父親卻是冰冷的。
那次期末考試，我獲得了不錯(cuò)的成績，當(dāng)我將試卷高高的舉在父親的面前，盼望著他嘴角的'弧度時(shí)，他卻一言不發(fā)地走了，隨即丟下一句“再接再厲”。我的心像被針刺了一樣，從那時(shí)開始我就不太喜歡他。
一直到了冬天，又是一次期末考試，經(jīng)過一輪又一輪的復(fù)習(xí)，我依然取得佳績，但我并不準(zhǔn)備告訴父親，免得又被一盆涼水從頭潑到腳�；丶业哪_步是輕快的，到了離家不遠(yuǎn)處，隱隱見著，有人守在門口，走近一看是父親，我若無其事地向前走。誰知父親竟一反常態(tài)，臉上洋溢著微笑。
天下起了雪，這時(shí)天空有多寒冷，我的心就有多溫暖，我覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄的融了，濕潤潤的暖了心。那個(gè)冬天，嚴(yán)寒再?zèng)]侵襲過我，原來父親一直都在。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，他是記在心中的，只是沒有用言語表達(dá)出來。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇12
他有些冷漠，有些不太善于言表，但他并非不懂世間冷暖。因?yàn)樵谀且豢�，他給予了我無言的褒獎(jiǎng)�！}記
在那天，天氣陰沉，不一會(huì)兒就下起了大雨�？稍谏蠈W(xué)路上的我碰了個(gè)正著，到了學(xué)校，已渾身是汗水交加，有些魂不附體。我趕忙掏出書，十分失態(tài)，也感到心情十分沉悶。
這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，開始上課，課堂中他提出了一個(gè)問題：“孔子，是儒家學(xué)派開山鼻祖，誰能詳細(xì)介紹一下他？”我們班級(jí)很不活躍，一直是死氣沉沉的，正好是老師提問，那更是鴉雀無聲。突然，一個(gè)聲音打破了平靜：“那李明同學(xué)說一說吧�！蔽矣行┎恢�，沒有任何防備的站起來，只得硬著頭皮，翻便大腦每一個(gè)皮層，組織一段話，一口氣說了出來，我的心跳不止。
大家用敬佩的眼光看著我，但我發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)老師的這個(gè)眼神與眾不同。過許久，她抬眸一笑，嘴角微微上揚(yáng)，用欣賞，真摯的'目光看著我，這目光，是可遇不可求的，他如和煦的春風(fēng)，浮走了我心中的壓抑，他如溫暖的露珠，滋潤了我干涸的心田，這個(gè)眼神，似乎在我心中烙下了大大的獎(jiǎng)印，印者無心，我卻有意。
即使它是無言的，但對(duì)我來說，他是言語也代替不了的，它使我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使我在以后的上課中積極回答問題，使我變得善于言表……直到現(xiàn)在想起，我依然陶醉其中，慶幸老師選擇了我。
我的心情豁然開朗，天氣轉(zhuǎn)晴，陽光照射在地面，無言的褒獎(jiǎng)，不僅僅是對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定，也是一把給予我的“金鑰匙”。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇13
無言的褒獎(jiǎng)，是一個(gè)人為另一個(gè)人蓋上的隱形的大獎(jiǎng)?wù)�，無色無味。但是，它一副薄情的背后，是永遠(yuǎn)褪不去的滾滾深情……
在我看來，父親就是一個(gè)冷淡的人。我從未聽見過他表揚(yáng)或者夸獎(jiǎng)別人，一次都沒有。
我的內(nèi)心有一些不快，難道無論別人干得有多好，他都會(huì)如此冷漠嗎？這是對(duì)別人勞動(dòng)成果的不尊重呀。又憶起母親那些暖人心田的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，心中更加不滿，父親難道連這些簡單的贊美的話都說不出口嗎？
“竟然這樣，我要親自打破父親的贊美零記錄”，我想著。打那天起，我每天充實(shí)地度過每一秒鐘，努力抓住所有零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。我恨不得把老師講的每一句話都記下來，再把它們分條分類地裝在記憶瓶中，灑上永遠(yuǎn)的防腐劑。這樣“瘋狂”的`填塞性學(xué)習(xí)終于奏效了，在期末考試中，我發(fā)揮了我最好的水平，美滋滋地捧著成績單回家去，希望聽到我渴望已久的夸獎(jiǎng)。想到這兒，我笑得更加燦爛了。
回到家，我還沒來得及脫下鞋就奔向爸爸的書房。爸爸正在翻看他的那些資料，看到我來了，就對(duì)我笑笑說：“寶寶回了呀，把書包放下來休息一下吧�！蔽也谎哉Z，把成績單遞了上去，等著爸爸的反應(yīng)。爸爸放下手中的資料，輕輕地把成績單拿過去，捏在手中看。他的目光像拉藤一樣從上到下，表情也越漸欣喜。目光中越來越有肯定，那副神情好像在說：“嗯，丫頭有點(diǎn)長進(jìn)�！蹦樕弦猜冻隽诵老驳奈⑿�，那雙本就炯炯有神的眼睛更加流光溢彩，洋溢著喜悅。父親把成績單還給我，給了我一個(gè)暖徹心扉的微笑，這微笑足以讓冰冷冷的凍土溶解開來，充斥這生命的芬芳。
父親還是什么也沒有說，但是他那個(gè)微笑足以蓋過千言萬語。我覺得，對(duì)父親而言，沒有什么比無言的褒獎(jiǎng)更能傳遞出情感的了。剎時(shí)，積攢著很深的疑惑的灰色云團(tuán)被一縷金色的光柱穿透，消失了。父親的微笑是我收到過最特別的夸獎(jiǎng)，也是最令我難以忘懷的。
無言的褒獎(jiǎng)是天底下用情至深的一份厚禮，它沒有花里胡哨的包裝，只有一顆真誠的心。它的偉大之處就在于，它總是被人忽視，卻又總是無聲的褒獎(jiǎng)著世間的人，直到永遠(yuǎn)…
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇14
您無聲勝有聲的鼓勵(lì)，幫我沖破迷茫，就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。
看著講臺(tái)上正在朗讀同學(xué)們作文的老師，我難以掩飾心中的激動(dòng)。沒人知道我有多喜歡上作文課，但更喜歡的，卻是作文被讀到時(shí)的優(yōu)越、驕傲�？蛇@一次，我卻落了空。
最后一篇優(yōu)秀作文被讀完，我的心里像堵了一塊石頭，什么嘛，難道我寫得還不夠好嗎？
下了課，老師把幾張紙訂在后面的黑板上，我連忙跑去看——是幾篇作文！看人名，還都挺熟悉，我心里希望的小火苗又燃了起來。我激動(dòng)地從頭開始，一個(gè)名字一個(gè)名字地掃過去，終于，在靠里的位置找打了最熟悉的幾個(gè)字，那不正是我嗎？
我壓下心頭的激動(dòng)，搓搓手，開始看，仔細(xì)地讀，一個(gè)字不落。一行、兩行、三行……讀著讀著，我卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，選材還是我的選材，可怎么這么陌生��！我一下子亂了陣腳，這怎么回事！我告訴自己，別慌，別慌，不會(huì)出什么問題的。
帶著疑問，我繼續(xù)向下讀，卻發(fā)現(xiàn)這篇改過的作文比我自己寫的好了不知多少倍！一直讀完，我松了一口氣，是我的文章，沒錯(cuò)，可是這些修改，是哪兒來的？
“真羨慕你們這些人，能讓老師給你們修改作文�！�
“老師？”我驚訝地問出聲。
“對(duì)啊，老師剛下課就說了，她親自給你們修改的。”
我不敢相信，老師會(huì)拿這么多時(shí)間放在我身上？
我轉(zhuǎn)過頭，再看那張紙。在夕陽的'映襯下，一張普普通通的白紙，竟映出那么美好的金色。一行行打印的鉛字，跳動(dòng)著、流淌著、滿溢著光。不通順的句子改掉了，不流暢的結(jié)構(gòu)改動(dòng)了，錯(cuò)別字沒有了，難以想象老師是怎么耐心地、逐字逐句地在這篇也許在她看來十分拙劣的文章上修修補(bǔ)補(bǔ)。我的心里涌上一股暖流，心里的塊壘一寸寸瓦解。
抬手輕觸那張薄薄的打印紙，一行行熟悉又陌生的字，突然映出老師溫柔的臉。后來每次再寫作文，我總會(huì)想起這篇作文。我不再渴望被讀到作文，而是把這個(gè)當(dāng)成動(dòng)力。因?yàn)槔蠋煂?duì)我這無聲的鼓勵(lì)，就是最好的褒獎(jiǎng)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。這篇改過的作文，教給我放下身段，讓我明白努力的意義。
老師，謝謝您，給我無聲的鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)，我將帶著它們?cè)谌松牡览砩蠠o畏前行。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇15
晨霧裊裊飄散，云霧飄渺中有一束光，透過斑駁的樹影搖搖晃晃地照了進(jìn)來。窗外，一只不知名的小鳥正婉轉(zhuǎn)地啼叫。
我被吸引了目光，偏頭看過去，那只通體棕灰的小鳥正機(jī)敏地環(huán)顧四周，它似乎察覺了我的目光，撲閃著翅膀輕輕一蹬，蹬出了我的視線。一片巨大的陰影投過來，緊接著，是撲面而來的低氣壓。驀然回首，老師陰沉的可以滴出墨來的臉色，一下驚醒了夢(mèng)中人�！吧险n好好聽講！”他粗糲的手掌敲了敲我的桌面，我滿面羞紅，低下頭來不敢再看老師一眼。
又過了許久，我的眼神隨著時(shí)光的消逝漸漸迷離。我的思想如同湖面上的浮萍，隨著水波愈飄愈遠(yuǎn)。老師的手時(shí)快時(shí)慢地敲著講臺(tái)，那輕小的聲音乘以無數(shù)倍放大在我的耳畔。我迅速地轉(zhuǎn)過頭。果不其然，我收到了老師的不滿與無奈的眼神。
打小起，我就是個(gè)坐不住的人，上課開小差，是我的家常便飯。其實(shí)，我也不想，只是有時(shí)候無意識(shí)地盯著黑板就走神了。甚至我媽還特意咨詢了醫(yī)生。
我想要改正！我想要認(rèn)真聽課！
我在文具盒里放了一張寫有“不要開小差”的紙條，以防我下意識(shí)地翻文具盒走神。在我有意的控制下，開小差的.次數(shù)少了，認(rèn)真聽課的時(shí)間越來越長。
還是那個(gè)老師，那節(jié)課，隨著悅耳的下課鈴聲，老師在走出門的那一剎，朝我彎了彎嘴角。
那一剎那春暖花開。
我的思緒久久沉溺在其中。眸中，充斥著濃濃的不可思議和驚喜，欣喜的情緒快要從胸膛中溢出來。
我們的故事還在繼續(xù)，那一剎的失落，那一剎的驚喜，只是匆匆的過客……無聲的褒獎(jiǎng)，無聲的鼓勵(lì)，助我前行。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇16
云南的天一如既往的晴，無邊的天幕上唯有悠悠縷縷的白云沉浮，偶有遠(yuǎn)處青山巧入，煞是好看。我們乘著清漣，于荷田之上，逆光而行。
船娘在船頭放聲高歌，暖陽微醺，大家都意興闌珊，唯有我顯得興致缺缺，好吧，那時(shí)我確實(shí)不是一個(gè)懂得欣賞的人，看不透山河的壯美，讀不懂古跡的恢宏，甚至賞不出荷田的細(xì)膩……有些喪氣。
“瞧！那就是并蒂蓮吶！”船娘清脆如鈴的聲音貫徹耳邊，我如夢(mèng)初醒般抬起了頭，迷蒙的雙眼重又神采奕奕，驚奇地望向那對(duì)嬌嫩的雙生兒，一根細(xì)細(xì)的花莖托著兩朵蓮，雪白的`瓣鑲著金粉的邊，被大片的葉簇?fù)�，像兩個(gè)嬌俏的小姐。我竟也迫不及待地舉起了相機(jī)，定格下那一美景，抬眸環(huán)望四周，忽的發(fā)現(xiàn)自己置身之地竟也美得如癡如醉，一時(shí)有些呆了。
“對(duì)嘛，就應(yīng)該這樣，你看這兒多美！再想想你以前那個(gè)無聊勁兒，嘖嘖……”似有些嗔怪的聲音在耳畔響起，回眸便瞅見媽媽嘴角那抹若有似無的笑意，以及那盈著淺笑的眸子，帶著幾分贊許和欣慰。在暖陽撒下金光的映襯下，她的笑容好比花般爛漫，簡直是與眼前之景融為一體，讓我嘖嘖驚嘆。那抹淺笑盈盈仿佛一只小小的船，就那么蕩呀，蕩呀，蕩進(jìn)我的心頭……
我知道，她并沒有像兒時(shí)那樣用語言鼓勵(lì)我，可總有那么些個(gè)時(shí)候，無聲更勝有聲。
我終于懂得了美的奧妙，不僅在于那朵小小的并蒂蓮，更在于她的那彎淺笑。
媽媽給了我一抹無聲的笑容，讓我明白了發(fā)現(xiàn)美的重要。我用相機(jī)定格下荷田美景，當(dāng)然，還有她嘴角一絲贊許的笑意。
無聲的褒獎(jiǎng)總是與有形的成長相伴而來。
無言的褒獎(jiǎng)作文600字初中 篇17
記得那是三年級(jí)的下學(xué)期，我第一次在班上讀我的作文。那天早上，我一踏出家門，外面還在下著小雨，春雨細(xì)細(xì)地，密密地斜織著，空氣中彌漫著泥土的芬芳�；ú輼淠旧险礉M水珠，俗話說“春雨貴如油”，春雨使大地萬物復(fù)蘇，也使我的心情更好了。
第一節(jié)是語文課。鄭老師抱著一摞作文本走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天，我們來評(píng)價(jià)一下昨天寫的作文。首先，請(qǐng)幾位同學(xué)讀讀他們的作文�！蹦菚r(shí)候，我的作文總是寫得不太好，每每都是廢話一堆，結(jié)果還沒寫到重點(diǎn)。
就在這時(shí)，老師叫到了我的'名字。��？我怔怔地看著鄭老師，我的作文寫得很差呀？直到后桌悄悄對(duì)我說：”叫你呢，你上去讀�。 拔疫@才回過神兒，趕緊拿起作文本，快步走上講臺(tái)。在全班同學(xué)的熱烈掌聲中，作文讀完了。我抑制住激動(dòng)的心情，含笑回到了座位上。鄭老師做出了評(píng)價(jià)：“她的作文寫的是貓和老鼠之間的故事，情節(jié)描寫生動(dòng)有趣，環(huán)環(huán)相扣，很是精彩�！彪m然老師語氣很平淡，但她眸子中卻有著一種我從未見過的欣喜和欣慰。或許鄭老師發(fā)覺了我一直在看她，竟然朝我彎了彎嘴角。
一剎那春暖花開。
我的思緒久久沉溺在其中。眸中，充盈著濃濃的不可思議和驚喜，欣喜的情緒快要從胸膛中溢出來。
去年秋天我拿了“多彩杯”校級(jí)藝術(shù)節(jié)作文大賽一等獎(jiǎng)。鼓勵(lì)是幾年前那若有似無的微笑……
我們的故事還在繼續(xù)，那一剎的失落，那一剎的驚喜，只是匆匆的過客……無聲的褒獎(jiǎng)，無聲的鼓勵(lì)，助我前行。
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