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以一視同仁為話題的作文（精選27篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以一視同仁為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以一視同仁為話題的作文 1
這件事情發(fā)生于今天晚上八點(diǎn)左右，我正吃完牛排高高興興地回家，我身上癢癢得像洗洗澡。不巧，熱水器在前幾天壞了。我的舅舅會(huì)修一些普通的東西，家具啊，電腦啊這一類東西。緊接著，媽媽給舅舅打電話，因?yàn)榫司俗√庪x我們的住處很近，所以很快就趕來(lái)了。
我媽媽連忙向它反映了一些熱水器壞的.狀況，并沒(méi)全部說(shuō)完。然后，舅舅就跑到熱水器跟前，檢查起來(lái)。只見(jiàn)他先拿起噴頭，放放水，噴頭不能跟往常一樣正常輸水，只噴出那么一絲絲水，舅舅連忙看了一眼熱水器，怎么可能呢？“水是滿的”“太陽(yáng)能水溫顯示有六十度”，我和媽媽爭(zhēng)著和舅舅說(shuō)。
而媽媽此時(shí)用殺手锏了，“大人說(shuō)話，小孩不要插嘴”。此時(shí)，我感覺(jué)到我在家庭的地位一落千丈。此時(shí)此刻，我真想一下子長(zhǎng)大，此時(shí)此刻，我只能讓媽媽先說(shuō)，只好眼睜睜地看著媽媽的嘴巴一張一張的把話說(shuō)完。至于說(shuō)什么，我一句也聽(tīng)不到了。
“大人說(shuō)話，小孩不要插嘴”，心想是我先跟舅舅說(shuō)的，應(yīng)先來(lái)后到嗎！越想越委屈，我忍住淚水，盡量不要讓它涌出眼眶，流上臉龐。媽媽你難道不能體驗(yàn)一下我的感受嗎？媽媽你難道不能一視同仁嗎？媽媽你難道不會(huì)先來(lái)后到嗎？媽媽我真的希望以后你對(duì)我不要用輕略的語(yǔ)言將我解決。我厭煩了你那句話，請(qǐng)你改正。
我也希望大人們對(duì)誰(shuí)都一視同仁：乞丐、富人、商人、小孩……我希望大人們看到乞丐不用輕視的眼光，看到富人不用巴結(jié)的眼光，看到小孩不用輕略的眼光。
以一視同仁為話題的作文 2
我的爸爸媽媽很不公正，老是偏袒姐姐。我希望爸爸媽媽能夠一視同仁。
“一視同仁”就是對(duì)人不分厚薄，同樣看待。爸爸媽媽幾乎沒(méi)有一視同仁過(guò)，尤其是媽媽。我就舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一天，我讓老媽給我玩電腦，她不同意，我就說(shuō)出了老姐在玩電腦的事，可老媽非但不去管，還劈頭蓋臉地罵我一頓：“她幾歲了？你幾歲了？你好跟他比的呀？他玩沒(méi)關(guān)系，你就是玩不來(lái)的�！焙脦状稳デ�，媽媽都是這樣訓(xùn)斥我。我覺(jué)得老媽十分不公平。還有一次，過(guò)年時(shí)發(fā)壓歲錢，姐姐的錢總比我多，而且過(guò)幾天我的壓歲錢都要還給媽媽，說(shuō)是交學(xué)費(fèi)，而老姐的錢媽媽從來(lái)不收，平時(shí)還給她許多零花錢，這樣，她就可以無(wú)憂無(wú)慮地花錢了，花完了就可以向媽媽討，我平時(shí)卻一點(diǎn)零花錢也沒(méi)有。我現(xiàn)在手頭上的七十一元五角，還是從媽媽那兒辛辛苦苦換來(lái)的�？傊�，媽媽都把好處留給姐姐，壞處留給我，姐姐和我相比，姐姐是“榮華富貴”，我是“破爛不堪”，真是天壤之別。我希望我能有和姐姐一樣的.待遇，那該多好��！
爸爸媽媽，我希望你們一視同仁，不偏袒姐姐，不高抬我，平等待人，做一對(duì)一視同仁的好父母。
以一視同仁為話題的作文 3
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)初您把我一個(gè)人留在鄉(xiāng)下，卻把弟弟帶到南昌來(lái)讀書，您知道我在鄉(xiāng)下生活的那段日子是怎樣想的嗎？我想可能是您不要我了，因?yàn)槲沂桥�，您知道我有多難受嗎？有多想念您嗎？你們?cè)谀喜^(guò)著快樂(lè)的生活，而我在鄉(xiāng)下過(guò)著什么樣的生活？您知道嗎？您了解嗎？難道男孩能過(guò)的生活，女孩就不能嗎？您說(shuō)您愛(ài)我，難道愛(ài)自己的女兒，就是把女兒一個(gè)人放在鄉(xiāng)下嗎？這就代表著您愛(ài)我嗎？
現(xiàn)在，我終于在南昌讀書了。因想以前，我送弟弟去學(xué)校上學(xué)，我走在那美麗的教學(xué)樓前，我就羨慕極了，羨慕我的弟弟能在這里讀書。他進(jìn)去后，我只能站在門口眼睜睜地看著弟弟走進(jìn)教室之后，我依依不舍地離去。雖然我在鄉(xiāng)下讀書一些老師也喜歡我，可我更喜歡到這里讀書。因?yàn)檫@里會(huì)展開(kāi)的一些活動(dòng)，可鄉(xiāng)下沒(méi)有；這里有籃球場(chǎng)，可鄉(xiāng)下也沒(méi)有；這里有墻報(bào)，鄉(xiāng)下也沒(méi)有……我多么想跟弟弟一起走進(jìn)這美麗的學(xué)�！ú艑W(xué)校。如今，我如愿以償?shù)馗艿茏哌M(jìn)了這所美麗的.學(xué)校。在這里讀書生活，我是多么高興，真想讓全世界的人知道，爸爸謝謝您實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
爸爸，您終于做到了一視同仁。我和弟弟讀書在一個(gè)學(xué)校，住在一棟樓房里，享受著偉大的母愛(ài)和父愛(ài)，我又恢復(fù)了笑臉，高高興興地讀書生活。
以一視同仁為話題的作文 4
人在血性方面有兩種態(tài)度，一個(gè)是因?yàn)槿〉昧艘恍┏煽?jī)就驕傲自大的人，另一個(gè)就是謙虛、互幫互助，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友都一視同仁的人。
在現(xiàn)實(shí)中我們可以看到一些人；只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲、看不上任何老師的人，瞧不起每一位同學(xué)的人。這種人是不受人們歡迎的人，因?yàn)檫@種人無(wú)視老師、無(wú)視同學(xué)、驕傲自大，所以他（她）永遠(yuǎn)取得不了成功，得不到尊重，這一點(diǎn)并不可怕，可怕的是有那么一個(gè)人在他背后為他（她）撐腰，為那個(gè)人撐腰的人總覺(jué)得那個(gè)人是對(duì)的，別人是錯(cuò)的。
人不是完美的，都有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都不能包庇縱容。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，所以那個(gè)一直處于錯(cuò)誤當(dāng)中的，所以那個(gè)人每犯得一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，會(huì)變成大的錯(cuò)誤，無(wú)法自拔。
還有一種，那個(gè)人眼中沒(méi)有驕傲與輕視，只有幫助與學(xué)習(xí)。那個(gè)人是值得我們學(xué)習(xí)的、尊重的。那個(gè)人在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，沒(méi)有看不上任何人、取得了好成績(jī)不驕傲、還熱心幫助別人。這種人是一個(gè)永遠(yuǎn)不走下坡路的，與取得了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的人比起來(lái)是偉大的、無(wú)法比較的。
在我的感覺(jué)當(dāng)中，驕傲的人是經(jīng)不起考驗(yàn)的，而謙虛的認(rèn)識(shí)百折不撓的。驕傲的人遇到了挫折就會(huì)退縮，而謙虛的`人遇到了挫折機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝它、克服它。因?yàn)槿藗儯òɡ蠋煟┳羁床簧弦驗(yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲的人。而把每一位同學(xué)都當(dāng)做好朋友、幫助學(xué)習(xí)有肯男的同學(xué)。這樣的人是人人稱贊的。這就是驕傲自大、看不起別人的人與一視同仁、幫助別人的人的區(qū)別。
在現(xiàn)實(shí)中我們不應(yīng)該因?yàn)槿〉昧艘恍┏煽?jī)就驕傲自大，不應(yīng)該因?yàn)闆](méi)有取得好成績(jī)而傷心、氣餒。不管我們?nèi)〉昧顺晒εc失敗，我們都有謙虛、樂(lè)觀，還要平等對(duì)的待每個(gè)人。
以一視同仁為話題的作文 5
在我們家這個(gè)大家庭里，爸爸弟兄三人，一個(gè)大伯，一個(gè)叔叔，他們都各自只有一個(gè)女兒，我是家里唯一的男孩，是爺爺奶奶的“掌中寶”，在這個(gè)家庭里享有特殊的地位。其中我也有一個(gè)堂妹叫黃秋月。我們都親切地把她叫一聲＂月月＂。
奶奶特別地疼愛(ài)我，也忽視了月月。因此，堂妹也經(jīng)常偷偷哭泣，這些我也是看在眼里的。
比如那一次，我到奶奶家去玩，正巧月月也去了，我們便在奶奶家里玩了起來(lái)。因?yàn)檎顷?yáng)春三月，奶奶家種菜的地方有很多蝴蝶，我們便玩起了捉蝴蝶的游戲。一只，兩只，三只.....當(dāng)我們捉得正起勁的時(shí)候，我的身體一偏，把奶奶辛辛苦苦種的菜踩壞了。我和月月都嚇得不知所措。誰(shuí)知道怎么回事，奶奶正好來(lái)＂視查敵情＂，剛好看到被我踩壞的那些菜，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，把月月抓過(guò)來(lái)就問(wèn)：＂是不是你弄的？＂月月當(dāng)然把我給＂奉獻(xiàn)＂了�？烧l(shuí)知道奶奶根本聽(tīng)不進(jìn)去，只顧罵堂妹：＂你們家天天從我這拿菜吃，可你今天卻來(lái)亂踩！明天叫你媽媽自己買去！”月月也來(lái)了氣，頂撞奶奶：＂不吃就不吃，誰(shuí)稀罕呀！”奶奶聽(tīng)了這話當(dāng)然更生氣了。我真是又悲又喜，喜的是我逃過(guò)了奶奶的責(zé)罵；悲的是奶奶不分青紅皂白就把月月給罵了。如果只因?yàn)槲沂俏ㄒ坏?孫子的話，我寧愿被罵的是我，也不想讓月月受冤枉。月月邊哭邊說(shuō)：＂是哥哥弄的。＂我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，奶奶不知怎么回事，不但沒(méi)罵我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：＂桅桅，我知道沒(méi)你什么事，你用不著護(hù)著她。＂
我真是啞巴吃黃蓮，有苦也說(shuō)不出了。奶奶，你能把我和堂妹一視同仁嗎？您可知道，因?yàn)槟囊灰夤滦�，月月被冤枉了多少次�。?/p>
以一視同仁為話題的作文 6
人一來(lái)到這世界上，就開(kāi)始受周圍環(huán)境的影響，因此，每個(gè)人所造就的三觀也不同。但是，我們的最終目標(biāo)都是為了過(guò)上更好的生活。
三百六十行，行行出狀元。進(jìn)城打工的張寶山，在文藝品店鋪看到用豆子張貼的畫，突發(fā)奇想的希望用家鄉(xiāng)的鵝卵石做貼畫。雖然，起初村里的風(fēng)言風(fēng)雨阻撓著他。但是，最后他證明了點(diǎn)石成金不是夢(mèng)。在20世紀(jì)70年代，還沒(méi)普及網(wǎng)絡(luò)，更沒(méi)有人想過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上建立商場(chǎng)。但馬云卻做到了，建立了著名的.阿里巴巴，初期也經(jīng)歷了萬(wàn)般辛苦。
身份無(wú)卑微，工作無(wú)貴賤。劉邦，泗水亭長(zhǎng)卻逐鹿中原，一統(tǒng)江山！劉備，賣草鞋為生卻一呼百應(yīng)，三分天下！朱元璋，一介乞丐卻指點(diǎn)江山，威震四海！約翰，小小賣報(bào)小偷童成就報(bào)界大亨！所以工作無(wú)貴賤，只是心靈有高低之分。所以只要勇于努力堅(jiān)持，任何行業(yè)都能像麻雀飛上枝頭變鳳凰。
學(xué)歷無(wú)高低，能力有強(qiáng)弱“北大才子”陸步軒他擁有更好的學(xué)歷卻去賣豬肉，我認(rèn)為并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。比爾放棄了令人神往的的哈佛大學(xué)，卻成就了微軟。喬布斯在Reed讀了六個(gè)月后便退學(xué)。從而成就了蘋果。他們都證明了學(xué)歷不是才能的證明，我們只是一名有知識(shí)的勞動(dòng)者，我們的才能是用令人信服的行動(dòng)去詮釋。
“做自己的伯樂(lè)，挖掘出自身的潛能，是每個(gè)杰出人物的必備素質(zhì)"。我們可能在某些方面具有優(yōu)秀的能力，只是更多時(shí)候我們過(guò)多的希望別人提供自己的機(jī)會(huì)。卻忘記了自己應(yīng)該會(huì)在希望的原野上縱橫，忘記了用飛的足音，向他人證明自己是當(dāng)之無(wú)愧的千里馬。
與其怨聲載道，無(wú)所不為的述而不作，不如從眼前的一點(diǎn)一滴做起。像陸步軒一樣，踏踏實(shí)實(shí)的做好手上的事，用自己不俗的實(shí)力贏得他人的尊重與贊賞。贏得屬于自己的成功。在我們證明自己的過(guò)程中，可能有許多困難險(xiǎn)阻。須知，真正的千里馬，只有在縱橫馳騁中，才能顯示出其卓然不同的風(fēng)采。真正的人才，只有在現(xiàn)實(shí)的磨礪中，才能閃爍與眾不同不同的魅力。
以一視同仁為話題的作文 7
聽(tīng)老師說(shuō)。當(dāng)上一名教師已有十多年了，在這期間，老師和學(xué)生之間發(fā)生了許許多多的故事，可令老師難忘的還是剛上班那會(huì)兒發(fā)生的事。
那時(shí)，老師剛帶一年級(jí)，班上有個(gè)叫肖恩的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月，才從一個(gè)農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。一轉(zhuǎn)來(lái)，學(xué)習(xí)就明顯跟不上，又不會(huì)說(shuō)普通話，木頭木腦的，經(jīng)常鬧一些笑話，加之每天上學(xué)時(shí)都穿的臟兮兮的，所以很不得老師喜歡。
一天早讀，老師早早地來(lái)到教室，布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們開(kāi)始大聲而又認(rèn)真的讀書。早讀十分鐘后，老師正準(zhǔn)備給學(xué)生聽(tīng)寫，一陣急促的敲門聲響起，開(kāi)門一看，原來(lái)是肖恩，渾身又是臟兮兮的`，臉上還掛著鼻涕，十分狼狽，其他人立即哄堂大笑起來(lái)。老師十分惱怒，一邊要求其他同學(xué)安靜下來(lái)，準(zhǔn)備聽(tīng)寫，一邊嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“遲到了，站到位上去，等會(huì)兒再找你�！痹缱x一結(jié)束，老師立刻把他喊到了面前，準(zhǔn)備好好地批評(píng)他，讓他有個(gè)教訓(xùn)，怎知，他“撲通”一聲，跪了下來(lái)，“咚、咚”磕了兩個(gè)頭，嘴里說(shuō)著：“老師，我錯(cuò)了�！边�準(zhǔn)備繼續(xù)磕。
這個(gè)陣勢(shì)，老師還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，心里想說(shuō)的話全忘了，只是著急地邊把他拉起來(lái)，邊安慰他：“別磕了，老師原諒你，站起來(lái)說(shuō)話�！�
老師這時(shí)的火氣全消了，輕柔地對(duì)他說(shuō)：“肖恩，今天怎么遲到了呀？”“早上起來(lái)晚了，來(lái)不及洗臉就跑來(lái)了。”“爸爸、媽媽不喊你起床嗎？”“爸爸、媽媽不要我了，我和爺爺在一起，爺爺是個(gè)啞巴�！薄班�，是這樣，那帶你來(lái)報(bào)名的是誰(shuí)？”“是鄰居。”原來(lái)是個(gè)被父母遺棄的子女�！澳悄銊偛艦槭裁床桓蠋熤v清楚，就嗑頭？”“我在家犯了錯(cuò)，都是這樣做的，我這樣做，是想讓你原諒我�！�
老師全明白了，為什么他會(huì)這么臟，為什么他會(huì)遲到，為什么他總出那么多笑話，只因他是一個(gè)無(wú)父愛(ài)、母愛(ài)的孩子。
最后老師把他帶回辦公室，打來(lái)水讓他清洗干凈。冼干凈臉后的他，臉紅撲撲的，眼亮亮的，老師突然發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也是個(gè)漂亮的男孩子。老師拿來(lái)鏡子，讓他看看鏡子中，自己神氣的模樣，對(duì)他說(shuō)：“如果你每天都冼凈小臉，天天都會(huì)很漂亮，而且我還會(huì)送你一個(gè)小鬧鐘�！薄罢娴�？”肖恩欣喜若狂。
老是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就像對(duì)自己的孩子一樣，都是一樣的。
以一視同仁為話題的作文 8
一視同仁，是一種公正、平等的態(tài)度，它要求我們?cè)谔幚硎聞?wù)時(shí)，不論對(duì)象的身份、地位、背景如何，都應(yīng)該以同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，不偏袒任何一方。這種態(tài)度在許多領(lǐng)域都有應(yīng)用，如法律、教育、醫(yī)療等。
首先，一視同仁是法律公正的基本要求。法律面前人人平等，這是法治社會(huì)的基本原則。無(wú)論一個(gè)人的身份、地位、財(cái)富如何，在法律面前都應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待。只有這樣，才能保證法律的公正性和權(quán)威性，讓每個(gè)人都感到自己的權(quán)益得到了保護(hù)。
其次，一視同仁也是教育公平的重要體現(xiàn)。教育是培養(yǎng)人才的'重要途徑，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。在一視同仁的教育中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到同樣的教育機(jī)會(huì)和資源，不受家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等因素的限制。只有這樣，才能讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛力和才華，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
此外，一視同仁也是醫(yī)療服務(wù)的核心理念。在醫(yī)療服務(wù)中，無(wú)論患者的身份、地位、背景如何，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥脑\斷、治療和護(hù)理。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)以患者的健康為最高宗旨，不偏袒任何一方，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總之，一視同仁是一種公正、平等的態(tài)度，它要求我們?cè)谔幚硎聞?wù)時(shí)，不論對(duì)象的身份、地位、背景如何，都應(yīng)當(dāng)以同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，不偏袒任何一方。只有這樣，才能保證公正性和權(quán)威性，讓每個(gè)人都感到自己的權(quán)益得到了保護(hù)。在法律、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域中，一視同仁都有著重要的應(yīng)用價(jià)值。
以一視同仁為話題的作文 9
在我們的生活中，有一種高尚的人格魅力和處世原則，那就是“一視同仁”。它既是一種公正公平的態(tài)度，又是一種尊重差異、包容多元的胸懷。無(wú)論是對(duì)待身邊的親朋好友，還是面對(duì)素不相識(shí)的陌生人，我們都應(yīng)以“一視同仁”的眼光去看待。
“一視同仁”，首先體現(xiàn)在教育領(lǐng)域。教師對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)平等對(duì)待，不論他們的家庭背景如何，智力水平高低，都應(yīng)該給予同樣的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，都有他們各自的閃光點(diǎn)和潛力，只有公平的陽(yáng)光普照，才能讓他們得以健康成長(zhǎng)，綻放各自的精彩。
其次，“一視同仁”也體現(xiàn)在社會(huì)公共事務(wù)中。法律面前人人平等，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人在法律面前都享有同等的權(quán)利和義務(wù)，這是社會(huì)公正的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。每個(gè)人都應(yīng)該得到公正的對(duì)待，無(wú)論是贊美還是批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰，都應(yīng)基于事實(shí)本身，而非個(gè)人的.身份地位。
再者，在日常人際交往中，“一視同仁”更顯得尤為重要。我們不能因?yàn)槟橙说耐饷�、�?cái)富、權(quán)勢(shì)或身份的不同，而對(duì)他們有所偏見(jiàn)或者區(qū)別對(duì)待。相反，我們應(yīng)該用心去感知每個(gè)人的內(nèi)心世界，理解他們的喜怒哀樂(lè)，接納他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真誠(chéng)和善意去對(duì)待每一個(gè)人。
總的來(lái)說(shuō)，“一視同仁”不僅是我們做人的一種準(zhǔn)則，更是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的重要標(biāo)志。它提醒我們要摒棄偏見(jiàn)，消除歧視，讓公平公正的原則深入人心，讓每個(gè)人都感受到被尊重和平等對(duì)待的價(jià)值。讓我們共同秉持“一視同仁”的理念，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、公正、友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境。
以一視同仁為話題的作文 10
世界上有多種多樣的人，有窮人、中產(chǎn)階級(jí)和富人。窮人屬于消費(fèi)者，中產(chǎn)階級(jí)屬于富人的手下。不信你看下面的故事。
有一天上帝收到一封信，這封信是一個(gè)窮人寫給上帝的。信上說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)世界很不公平�！�
上帝于是沒(méi)收了所有的人的財(cái)產(chǎn)。然后世界上就沒(méi)有富人和中產(chǎn)階級(jí)的人了全部變成了窮到一無(wú)所有的人。三天后，他們餓得骨瘦如柴，突然上帝發(fā)給他們每人一只兔子。
餓了好幾天的窮人看到了肥美的兔子。把兔子殺了燉成一鍋肉吃了。富人也很餓，那是富人之所以成為富人的原因是因?yàn)樗麄兒苈斆�。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中產(chǎn)階級(jí)的'人，中產(chǎn)階級(jí)的人還是原來(lái)的本性愿意當(dāng)富人的手下，就把自己的公兔子借給富人，給母兔子受精。過(guò)了一個(gè)月，母兔子生了八九只小兔子。一個(gè)月后，富人拿出兩只滿月的小兔子，當(dāng)報(bào)成給了中產(chǎn)階級(jí)人。
過(guò)了一段時(shí)間，富人有了很大的兔群需要更多人來(lái)管理，窮人已經(jīng)餓得骨瘦如柴富人找來(lái)窮人對(duì)窮人說(shuō)，你幫我管理兔群，我每周都會(huì)給你一只小兔子。窮人只好同意。
之后窮人只要有了錢就是直接消費(fèi)，中產(chǎn)階級(jí)人有了錢也會(huì)幫助富人當(dāng)富人的手下。富人有了錢就會(huì)掌握一切。
時(shí)間和金錢一般情況下，對(duì)人來(lái)說(shuō)都很公平但是這些東西只看你怎么利用？利用的好就是富人，利用的不好就是窮人。
以一視同仁為話題的作文 11
我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事，一位年輕人找到一位大師，對(duì)他訴說(shuō)世間的種種不公。年輕人說(shuō)完，大師緩緩答道：“公平兩字本身就不公平，一個(gè)要四筆寫完，一個(gè)則要五筆，這世上并沒(méi)有什么真正的公平�！�
讀完這個(gè)故事，我深有感觸。比如在我們班里，就算是男生女生都在說(shuō)話，老師大多時(shí)候只罰男生，而女生就可以“逍遙法外”。而且哪怕可能很多個(gè)女生都在說(shuō)話，有一兩個(gè)男生只是小聲地說(shuō)了一句，男生就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，女生則會(huì)被老師“選擇性忽略”，只要她們的聲音小于正常說(shuō)話的聲音就行。
“世上沒(méi)有什么真正的公平”這個(gè)觀念在我的腦子里待了很久，直到讀到了另外一個(gè)故事，便改變了我的想法。一個(gè)女生回家對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校的老師太不公平了，明明很多同學(xué)也在說(shuō)話，但老師只罰了我和同桌，沒(méi)有罰別人�！薄澳抢蠋熡袥](méi)有罰錯(cuò)你呢？”“沒(méi)有�！薄澳蔷蜎](méi)有不公平，”媽媽說(shuō)道，“只要老師沒(méi)有罰錯(cuò)你，那就是公平的�！�
是啊，世上確實(shí)沒(méi)有什么絕對(duì)的公平，任何時(shí)候公平都是相對(duì)的.，有些事情只是從我們自己的角度來(lái)看會(huì)覺(jué)得不公平。我們上課時(shí)隨便講話受到老師的懲罰，這并不是不公平，至于別人也講話，不是我們拿來(lái)避免自己受懲罰的理由。在大部分時(shí)候，老師批評(píng)我們并沒(méi)有冤枉我們，我們應(yīng)該反思自己。
總而言之，有些看似公平的事情在有些人的眼中會(huì)是不公平的，一件事不可能所有人都覺(jué)得公平。我們只要遵守規(guī)則，其實(shí)許多自認(rèn)為不公平的事就不會(huì)發(fā)生了。
以一視同仁為話題的作文 12
生活是公平的，上帝的天平無(wú)時(shí)無(wú)刻不在仔細(xì)稱量著我們所擁有的，我們意識(shí)的，我們錯(cuò)過(guò)的，我們渴望的……
古往今來(lái)，世事無(wú)不向我們證明了生活永遠(yuǎn)是公平的。
生活對(duì)于塞翁就是公平的。一次，塞翁丟失了一匹好馬，就連鄰居也來(lái)安慰他，他卻沒(méi)有悲觀失望，因?yàn)樗钪钍枪降�，他不�?huì)這樣平白無(wú)故的失去，果然，丟失的馬回來(lái)了，還帶一匹更好的馬，然而，擁有好馬并沒(méi)有讓塞翁高興，不久，兒子從背上摔落，斷了腿……難道這不足以說(shuō)明生活是公平的嗎？它只讓我們擁有該有的東西。
生活對(duì)于聾啞人也是公平的，《千手觀音》的演員們個(gè)個(gè)都是殘疾人，他們聽(tīng)不到美妙的'樂(lè)曲，說(shuō)不出心里的話，看不清美麗的世界，但生活是公平的，生活讓他們用擁有美麗的容貌，婀娜的身姿，靈巧的手腿……
這就是生活，讓我們擁有缺憾，讓我們擁有優(yōu)點(diǎn)，生活是很公平。
有人說(shuō)，生活對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)是很不公平的，但我覺(jué)得，這很公平。他擁有至高無(wú)尚的智慧，他擁有洞悉宇宙的深邃目光，他擁有超越時(shí)空的思想。他是個(gè)殘疾人，卻能受到全世界尊重與敬佩。他是殘疾的，卻在宇宙中高速運(yùn)轉(zhuǎn)。為什么？因?yàn)樯詈芄健?/p>
當(dāng)我們抱怨生活不公平時(shí)，時(shí)間飛逝，當(dāng)我們灰心失落，對(duì)生活失去信心時(shí)，碌碌無(wú)為時(shí)，生活真的不公平嗎？不，面對(duì)生活，生活永遠(yuǎn)是公平的。
以一視同仁為話題的作文 13
我的天呀呀呀呀!你為什么要這么捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不帶你這么捉弄的簡(jiǎn)直就是欺人太甚呀!
“哀呀!哀呀!哀呀!真是哀呀，你為什么要這么對(duì)我呀!悲劇了!媽媽你為什要這樣對(duì)我呀，求求你了您大人有大量的就饒了我這一次吧 。反正我的暑期作文的任務(wù)已經(jīng)完成了，多打一篇少打一篇不都一樣的嗎!”沒(méi)有的商量，立刻馬上上去打你的作文去，聽(tīng)到?jīng)]有呀!我不敢頂撞媽媽的話，不然就有你好受的。我總是感覺(jué)媽媽平時(shí)上的天堂，下得廚房。一旦發(fā)火，秒變魔鬼。信不信由你的不然你也來(lái)試試吧!有時(shí)候，我總是感到奇怪為什么，小孩不能頂撞大人呀，只有大人才可以為所欲為，欺負(fù)小孩子但是有一些家長(zhǎng)就仗著小孩和自己是什么身份什么不一樣的欺人太甚什么的，我巴不得大人因?yàn)樯习嗟?地方臨時(shí)有時(shí)加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一點(diǎn)多鐘在回來(lái)。上一次再送江靜瑤去上舞蹈班的時(shí)候碰到了我的同班同學(xué)“徐可言”我們一見(jiàn)面就聊起來(lái)了，聊的無(wú)非都是暑假里自己的媽媽把學(xué)習(xí)抓得有多緊有多嚴(yán)，把自己整得有多么慘，我們其實(shí)一點(diǎn)都不了解對(duì)方，在學(xué)校里也不是什么朋友，關(guān)系也不怎么好，但是大人們并不知道我們小孩只要是和自己一樣都可以說(shuō)得通的!
上天一點(diǎn)都不公平!
以一視同仁為話題的作文 14
怎么可以這樣?媽媽怎么可以這樣?為什么這么寵著妹妹?我為什么要讓著妹妹……好多個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái),媽媽太寵妹妹了!
我放學(xué)回到家,走進(jìn)我的房間,不由地大吃一驚，我的房間好像被洗劫過(guò)。一大堆筆散在地,柜子半開(kāi)著,里面的衣服亂成一團(tuán),被子也垂在地上,就連我最心愛(ài)的盲盒娃娃也被翻了出來(lái),頭和身體都被弄成兩半了！整個(gè)房間里散落著各種玩具:洋娃娃、掉魚(yú)玩具、炒菜組……
突然,一個(gè)枕頭飛了過(guò)來(lái),還好我及時(shí)躲了過(guò)去,不然的話可就要遭殃了。雖然我沒(méi)被砸到,但我還是很生氣。房間被弄得一團(tuán)糟,有沒(méi)有人管管?我忽然發(fā)現(xiàn),被子底下好像有東西在動(dòng)。我連忙掀開(kāi)一探究竟,發(fā)現(xiàn)正是我的妹妹——多米。原來(lái)她就是“罪魁禍?zhǔn)住?
我氣極了,于是就去把媽媽拉了過(guò)來(lái),給她看看“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”�！岸嗝�,給姐姐道個(gè)歉吧�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。“哼,不要!”多米立馬把頭扭過(guò)去。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這不是小事情嘛，文具再給你買點(diǎn)不就得了�！蔽倚闹械�.怒氣終于壓不住了,對(duì)多米生氣地大喊:“多米,你怎么可以這樣？把我東西弄壞了,還不向我道歉,太過(guò)分了!”我生氣地甩門走了。
等她們走了,我才進(jìn)房間把東西收拾好,躺在床上想:媽媽現(xiàn)在這么寵著妹妹,長(zhǎng)大了怎么辦呀？未來(lái)她到了社會(huì),做錯(cuò)事也會(huì)有人為她撐腰?到頭來(lái)吃虧的還是她自己。媽媽心里沒(méi)數(shù)嗎?不能讓媽媽再寵著妹妹了。我越想越生氣,我就是看不慣媽媽寵著妹妹。
以一視同仁為話題的作文 15
《后漢書·廣陵思王荊傳》中說(shuō)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)�！本\(chéng)能感動(dòng)天地，即便是堅(jiān)硬的金石也能一分為二。
真誠(chéng)是一個(gè)人一生的必要，假如沒(méi)它就像氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時(shí)間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒(méi)雄偉的出現(xiàn)過(guò)，變得平淡無(wú)味。所以一個(gè)人假如失去了真誠(chéng)，那樣這個(gè)人的生活不會(huì)多姿多彩，只能黯淡無(wú)光。
大家老師說(shuō)過(guò)如此一個(gè)故事：?jiǎn)T工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動(dòng)了他們使喬治的.運(yùn)勢(shì)有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠(chéng)地幫更多的人取得成功，成功就會(huì)來(lái)伴隨你。
真誠(chéng)如金，又勝于金；真誠(chéng)如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠(chéng)、善良、樸實(shí)從而改變了他們我們的運(yùn)勢(shì)。
在1998年上映的《中央車站》中，一個(gè)名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來(lái)的，他自幼無(wú)父無(wú)母，是一個(gè)孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來(lái)到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問(wèn)他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問(wèn)他能不能借點(diǎn)錢去買面包，這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見(jiàn)他來(lái)了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來(lái)了他的一群好朋友，但是沃爾特沒(méi)選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠(chéng)實(shí)。從此文尼西斯成了一個(gè)明星。
以一視同仁為話題的作文 16
我有一個(gè)聽(tīng)力障礙的朋友。我們也都知道，在這個(gè)社會(huì)上聽(tīng)力障礙人士的生存是的確很不容易的，對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是如此，畢竟聽(tīng)不見(jiàn)聲音，生活中有諸多的不方便之處。
想必也是，他的生活確實(shí)不是很順利，所以他就經(jīng)常在群里面。在自己的一些狀態(tài)里面也是不斷抱怨，有的時(shí)候他會(huì)覺(jué)得生活對(duì)他不公平之類的，其實(shí)這個(gè)世界上本來(lái)也沒(méi)有什么絕對(duì)的公平與不公平。
他之前提到過(guò)工作的時(shí)候總是覺(jué)得對(duì)待遇不滿意，因?yàn)橛械墓ぷ鲗?duì)于體力要求很高就比較辛苦。拿這些。工作收入也不是很高，像他之前做的工作，一個(gè)月就只有2000多塊錢，當(dāng)時(shí)是一天每天上班8—9個(gè)小時(shí)。
后來(lái)他覺(jué)得收入太低了，就又換了一個(gè)工作，他又對(duì)這個(gè)工作有這樣那樣的.抱怨，覺(jué)得一開(kāi)始說(shuō)了管吃，后來(lái)呢又發(fā)現(xiàn)吃飯8塊錢一頓，可是8塊錢一頓本來(lái)也沒(méi)有多貴啊。
更何況如果是在外面吃飯，肯定會(huì)比8塊錢跪的，更多的總是對(duì)這個(gè)事情抱怨來(lái)抱怨，去的問(wèn)題就在于他自己也沒(méi)有什么別的葬身之際能夠讓他找到更理想的工作，有的時(shí)候他還會(huì)抱怨什么家里人偏心之類的，其實(shí)這個(gè)也是可以理解的。哪個(gè)兒子脾氣壞他就偏向誰(shuí)，哪個(gè)兒媳婦的心眼多他就偏向，誰(shuí)說(shuō)話狠他就偏向，誰(shuí)要說(shuō)一碗水端平，永遠(yuǎn)不可能，其實(shí)啊老人就是怕有人不開(kāi)心不高興怕他們生氣，自然而然就偏向了他們。
以一視同仁為話題的作文 17
我們語(yǔ)文老師姓林，她老說(shuō)她們老林家有個(gè)英雄是林則徐。每次聽(tīng)到這句話，我們都禁不住掩口而笑：“這林老師真是逗!”
一次，楊如和許斌由小爭(zhēng)執(zhí)演變成大出手。同學(xué)們見(jiàn)班主任不在，便馬上跑去辦公室喊來(lái)了林老師。林老師臉色沉沉地站在教室門口，目光如劍地盯著許斌。一見(jiàn)此狀，我們都暗暗替許斌捏了把汗，這下許斌可真要吃不了兜著走了。他竟敢在太歲頭上動(dòng)土，動(dòng)了林老師引以為豪的愛(ài)將。只見(jiàn)林老師厲聲喝道：“住手!站好。怎么回事鬧成這樣?”接著，她語(yǔ)氣稍緩，把目光轉(zhuǎn)向楊如：“你先說(shuō)!”楊如很委屈地哭著說(shuō)許斌如何動(dòng)手打他。林老師的目光更沉了：“換你說(shuō)�！痹S斌一愣，估計(jì)是沒(méi)想到自己還有開(kāi)口的'機(jī)會(huì)，很快講原由了。林老師聽(tīng)后，目光在他們兩個(gè)身上打轉(zhuǎn)。良久，她又問(wèn)了在場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)后，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“一巴掌拍不響，所以才會(huì)在我們班發(fā)生這種打架事件。這件事追溯到源頭，錯(cuò)在楊如。楊如，你不該取笑同學(xué)在先。一個(gè)有學(xué)識(shí)的人會(huì)像飽滿谷穗總低頭向地。許斌，一個(gè)學(xué)會(huì)寬容待人的人才能贏得更多人的喝彩。”老師還命楊如在班隊(duì)課上要做自我檢討，讓給了許斌去收集十句有關(guān)寬容的名言。
事情的發(fā)展跌破我們的眼鏡。就這么一件小事，我們不禁贊揚(yáng)她：“公正，真公正”。林老師知道了，頭一揚(yáng)：“這是我們老林家的優(yōu)良傳統(tǒng)!你看看林則徐，一個(gè)不公正的，能銷得了那害人的鴉片?”
哈，其實(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道他們只是同姓林!但是，他們一樣都很公正。
以一視同仁為話題的作文 18
在生活中，我們總可以聽(tīng)到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過(guò)這樣一篇故事：一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后，她的朋友對(duì)她說(shuō)：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊。”女明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂(lè)圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個(gè)聾子，我的`女兒是個(gè)啞巴，所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。”女明星說(shuō)完便離開(kāi)了，她的朋友還站在原地愣著。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當(dāng)自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí)，總是對(duì)天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過(guò)別人。其實(shí)，如果你能感悟：“上帝在對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗”這句話的真諦，你心里便會(huì)平衡。人各有所長(zhǎng)，也許你擅長(zhǎng)的方面別人做不來(lái)，千萬(wàn)不要一次小小的挫折就把自己貶得一無(wú)是處，然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子，只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識(shí)自己，往自己的長(zhǎng)處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時(shí)，不要泄氣，不要?dú)怵H，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，去創(chuàng)造屬于自己的光彩。
以一視同仁為話題的作文 19
我覺(jué)得大英雄林則徐身上最可貴的品質(zhì)是公正，讀了他的故事我深深感到——公正最珍貴。
一次我們學(xué)校舉行講演比賽。我的好朋友李英參加了，而我十分榮幸地當(dāng)上了評(píng)委。
比賽前，李英要我給她“特別關(guān)照”，把分?jǐn)?shù)打高一點(diǎn)。因?yàn)樗綍r(shí)讀書時(shí)十分用功，又是我的好朋友，我不假思索地答應(yīng)了。
比賽正式開(kāi)始了，隨著選手們一個(gè)個(gè)有聲有色的演講，我的心不禁一陣緊張起來(lái)。因?yàn)樗麄兊难葜v都十分出色，李英會(huì)超過(guò)他們嗎？總算輪到李英上場(chǎng)了！可今天不知怎么搞的，她聲音很小，還十分結(jié)巴，一點(diǎn)激情也沒(méi)有，她今天的表現(xiàn)并不比別人強(qiáng)。
評(píng)分時(shí)，我覺(jué)得左右為難，是給她打高分呢，還是實(shí)事求是地給她打分呢？一個(gè)聲音說(shuō)：“打高分！你們是好朋友嘛！”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“那不公平！當(dāng)評(píng)委就要公平公正！”頓時(shí)，我覺(jué)得全班同學(xué)的目光都在盯著我。“公平”、“公正”的'聲音一直在我耳邊回響。我終于下定決心了，最后實(shí)事求是地給她打了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我亮出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她沒(méi)有吱聲，我看了一下她的眼睛，卻看不出那眼睛是充滿狠還是……
放學(xué)后，李英主動(dòng)來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)m，你是一個(gè)稱職的評(píng)委！”我笑了笑說(shuō)：“謝謝你的理解，當(dāng)評(píng)委就應(yīng)該公平公正�！彼](méi)有責(zé)怪我，與我的友誼反而更加深厚了。這個(gè)證明我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槲矣谩肮健�、“公正”贏得了朋友的尊重。
看來(lái)，公正比友誼更加重要！
——公正最珍貴。
以一視同仁為話題的作文 20
到目前為止我做過(guò)許多的實(shí)驗(yàn)，它讓我對(duì)生活充滿了興趣，激發(fā)了我的探索欲望。“公平杯”這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是如此。
星期一下午，我正做著暑假作業(yè)本中關(guān)于科學(xué)的作業(yè)，里面“小實(shí)驗(yàn)”中一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)如超強(qiáng)磁石一般吸引了我。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目是：奇特的“公平杯”。上面寫著：中國(guó)古代有一種神奇的杯子叫“公平杯”，當(dāng)你往杯中倒水時(shí)，如果倒?jié)M，水就會(huì)流得一滴不剩;如果你不貪心，不倒?jié)M，水就不會(huì)漏掉。 好奇心促使我親自制作一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。我按照書里的方法操作：準(zhǔn)備好一只一次性塑料杯，然后用針扎了一個(gè)小孔，再用透明膠把吸管綁住，穿進(jìn)小孔里就好了。準(zhǔn)備工作就緒后，接著我開(kāi)始往杯中倒水：第一次，我把制作好的公平杯放到水龍頭出水的下方，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水如小型瀑布一般灌入杯子里，當(dāng)水裝到到一半的時(shí)候，我關(guān)上了水龍頭。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，水竟然一滴都沒(méi)有漏出來(lái);第二次，我在公平杯里繼續(xù)灌入水，等到水面超過(guò)吸管頂部時(shí)，水竟然從伸出來(lái)的吸管漏了出來(lái)，實(shí)在是太有趣了!我感到很好奇，就反復(fù)做了幾次，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密：當(dāng)水超過(guò)吸管頂部時(shí)，水杯內(nèi)部的壓強(qiáng)比外部的大，所以水從吸管內(nèi)部的'一端流到外部的一端，水就流出來(lái)了;若水低于吸管，水就會(huì)停止流動(dòng)。這就叫“虹吸原理”。
生活中很多地方都充滿著智慧，只要我們善于觀察，就能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
以一視同仁為話題的作文 21
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣一個(gè)情節(jié)。
意大利古城龐培城里有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒(méi)有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動(dòng)自食其力。
不久，維蘇威大火山爆發(fā)，龐培城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無(wú)星的午夜，漆黑一片。驚慌失措的居民跌來(lái)碰去尋找出路卻無(wú)法找到。但倪娣雅本來(lái)看不見(jiàn)，這些年又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時(shí)反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)找到了生路，而且她還救了許多人。因?yàn)樗梢圆挥醚劬Π踩绯Ｐ凶�，她的殘疾已成為她的�?cái)富。
上蒼真的'很公平，命運(yùn)在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，又為她打開(kāi)另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我們看到的只是其中的一個(gè)側(cè)面，這個(gè)側(cè)面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉(zhuǎn)化。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“蚌病成珠”，這是對(duì)生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入砂子，傷口的刺激使它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷，到了傷口復(fù)合，舊傷處就出現(xiàn)一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
生活也真的很公平，它可以將一個(gè)人的志氣磨盡，也能讓一個(gè)人出類拔萃，就看你是怎樣一個(gè)人。
以一視同仁為話題的作文 22
想必大家都有那么一個(gè)“小淘氣”弟妹吧，但是多淘氣都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的“后盾”做保護(hù)傘——父母。父母的愛(ài)像一個(gè)天平，隨時(shí)隨地都有可能倒向弟妹一方，做為“大姐”，我可是受盡了“折磨”！
“下去！”我坐在沙發(fā)上咆哮，“不下！”弟弟站在沙發(fā)上，見(jiàn)我憤怒起來(lái)，他還扇風(fēng)點(diǎn)火，跳來(lái)跳去�！昂撸∧銗�(ài)下不下，反正我要看電視了�！蔽遗み^(guò)頭，不再理他�！拔乙础稓W布奧特曼》！”弟弟在挑釁，“不行！”我語(yǔ)氣堅(jiān)定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我臉皮給你撕破了你才甘心��？”我大喊起來(lái)。
“你們干什么啊？”媽媽一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)我們?cè)缫汛髴?zhàn)三百回合的架勢(shì)，連忙問(wèn)�！笆撬ㄋ┎粚�(duì)！”我和弟弟異口同聲，“到底怎么回事？”媽媽問(wèn)，我簡(jiǎn)單地跟媽媽說(shuō)了事情的'大概，最后還補(bǔ)了一句：“本來(lái)就是他不對(duì)！”“胡說(shuō)八道！本來(lái)就是你不對(duì)！”弟弟倒打一扒，“給我看一會(huì)兒‘奧特曼’又怎樣？會(huì)死啊？”“就會(huì)死！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反駁，“你……你……�！蔽冶粴獾谜f(shuō)不出話來(lái)�！昂昧�，好了，別吵了！”媽媽一旁看不下去了，“靈慧，你讓讓他不行嗎？他還小，不懂事！”“讓讓讓！你整天要我讓，你為什么不讓他讓呀！”
噔，噔，噔，嘣！我猛地把門關(guān)上，剩下的是無(wú)聲的寧?kù)o……
以一視同仁為話題的作文 23
我們常常聽(tīng)到人在那里抱怨，為什么上天對(duì)我總是不公平，其實(shí)，上天對(duì)誰(shuí)都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我們自己。我們想要怎樣的生活，就可以去創(chuàng)造怎樣的生活，若是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來(lái)，盆子不嫌罐子黑，文雅一點(diǎn)就是：當(dāng)我足夠好，就會(huì)遇見(jiàn)你。再哲理一點(diǎn)就是：我們是誰(shuí)，就會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。更透徹的就是小四解釋的：我們是什么貨色，世界給什么臉色。如此層層淺顯，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是現(xiàn)在，你還覺(jué)得上帝造就了不公平，就請(qǐng)你閉目回神，看看自己走過(guò)的路，再假設(shè)，若是我能夠具備更多的讓人信服的能力，結(jié)局會(huì)不會(huì)因此而轉(zhuǎn)變。我想，當(dāng)你靜思過(guò)后，便會(huì)明白，自己一直抱怨的`不是別人，而應(yīng)該是自己，為何同樣是鍛煉，你就無(wú)法從中學(xué)到東西，提升自己呢？
很多痛苦就來(lái)源于自身，看不清問(wèn)題所在，還喜歡把根源推在他人身上，總覺(jué)得是他人對(duì)不起自己，將自己的生活弄得一團(tuán)糟。沒(méi)有誰(shuí)可以真正毀掉你的生活，唯有你自己。當(dāng)你自己強(qiáng)大起來(lái)了，還怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事兒，更不會(huì)看著卻無(wú)法勝任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同樣是學(xué)習(xí)，你自己為何不能如他人一般有所得？
以一視同仁為話題的作文 24
我認(rèn)為每個(gè)地方都需要公平，可我們家卻沒(méi)有。
現(xiàn)在臨近期末，快要畢業(yè)了，所以爸爸媽媽怕我心散，就把我所有的電子產(chǎn)品給沒(méi)收了。我吵著要拿回來(lái)，說(shuō)我自己會(huì)自覺(jué)的，但都是做無(wú)用之功�？蓻](méi)收了之后，我才發(fā)現(xiàn)他們每天都在玩手機(jī)，我向他們提出抗議，可他們竟然說(shuō)：“我們是大人，你是小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要管那么多閑事�！笨伤麄円蔡野堰@句話咽了回去。你看這也太不公平了吧，不止這一件事，還有好幾件呢。
每次弟弟妹妹來(lái)到我家玩，我在那邊打游戲爸爸媽媽一定會(huì)先叫我陪他們玩，要不然你就把電腦給它們玩。哼，他們肯定會(huì)拖我的戰(zhàn)績(jī)，我寧愿不玩也不給他們玩。如果我還是在玩的話爸爸肯定會(huì)一把把我拉出去陪他們玩。就連吃飯，玩玩具也得讓著他們。哎，公平何在��？
還有，就是上次小弟弟把水杯不小心砸在了地上，碎掉了，還把自己給割出血了。媽媽看見(jiàn)了，趕緊給弟弟包扎了一下。后來(lái)竟然怪到我頭上了，說(shuō)是我把弟弟弄受傷了，我這是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清啊，不論我怎么解釋都沒(méi)用，弟弟也不會(huì)說(shuō)話，我就這么被冤枉了，害得我一天都沒(méi)理媽媽。
就公平一點(diǎn)也不行么？難道什么錯(cuò)事都得怪我？難道一定要讓著他們？誰(shuí)才是你們生的`兒子？
我想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)公平的家行嗎？別讓我失望了。你們的公平能使我快樂(lè)�！�
以一視同仁為話題的作文 25
最近，法庭上可熱鬧了，宇宙里的大小星球都要告宇宙之神不公平。
首先，水星問(wèn)宇宙之神：你給予了地球山川、河流、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，多姿多彩的萬(wàn)物，讓他成為了太陽(yáng)系中最大的亮點(diǎn)。而我是他的大哥，憑什么不給我那么美妙的'東西呢？宇宙之神聽(tīng)了，默不作聲。
接著，來(lái)了一顆亮亮的小星，原來(lái)她是月亮，她也要告宇宙之神，她說(shuō)：現(xiàn)在是新時(shí)代，各星球之間應(yīng)該講究一律平等，沒(méi)有優(yōu)劣之分，為什么地球是行星而我卻是衛(wèi)星？為什么我非要圍著地球轉(zhuǎn)，而地球不圍著我轉(zhuǎn)呢？宇宙之神仍然沒(méi)有回答。
冥王星說(shuō)：在太陽(yáng)系中，我們九大行星本是孿生兄弟，可你硬要讓我們排出次序，害得我成了老九，離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，受到的熱量最少，被凍得不是咳嗽就是感冒。而你不但給了地球那么多好東西，還給了他一個(gè)合適的位置，使他從太陽(yáng)那里得到的熱量不多也不少。你太不公平了！宇宙之神只是閉著眼睛，梳理他的白胡子。
火星怒氣沖沖地來(lái)了，他指著宇宙之神說(shuō)：我和地球是近鄰，他排第三，我排第四，我們倆很相似，自轉(zhuǎn)周期只相差一個(gè)小時(shí)左右，身上都有氧氣，溫度也差得不太多，地球上有些叫什么‘科學(xué)家’的人還想在我身上尋找生命呢！盡管我們?nèi)绱讼嘞�，你卻給了我們不同的景象―CC他蔚藍(lán)的皮膚那么柔嫩，而我的皮膚卻是土黃而又粗糙的。你真不公平！偏向，太偏向！
對(duì)，不公平，偏向！眾多星球隨聲附和。
以一視同仁為話題的作文 26
在現(xiàn)實(shí)中，兩個(gè)人做了相同的事情。而回報(bào)卻是不公平的。做了相同的事情，就應(yīng)該有相同的回報(bào)，而不是分布不均的回報(bào)。
公平，這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是他們所希望的。在我國(guó)古代有許多優(yōu)秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因?yàn)樗麄冇兄蠊珶o(wú)私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態(tài)度對(duì)待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護(hù)他、愛(ài)戴他。幾十流傳千年，人們也不會(huì)忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯(cuò)誤，縱容他們的錯(cuò)誤行為。因?yàn)槠蚨咚�，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非�？珊薜�。所以一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，不加以制止和改正的話。就好比成一個(gè)孩子小的.時(shí)候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因?yàn)槠�，去縱容他，那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后就會(huì)成為一名小偷，輕者進(jìn)監(jiān)獄，重者被槍斃。在拿一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)：一個(gè)皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國(guó)歷史上，信任奸臣的皇帝都會(huì)被推翻，殘害忠良的王朝都會(huì)覆滅。所以我敢說(shuō):“過(guò)分的偏向，后果是無(wú)法想象的”。
在生活中不管干什么事，回報(bào)都要公平。誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯(cuò)誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。
以一視同仁為話題的作文 27
今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績(jī)。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個(gè)一直在考試中與我“作對(duì)”的同學(xué)考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿足了。因?yàn)榭纪旰笥袀�(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他在考試時(shí)作弊了，他在考試時(shí)抄一個(gè)女生的答案。我覺(jué)得他們一定認(rèn)識(shí)，所以才這么放心地抄。
回到家，我跟我的父母說(shuō)了我的成績(jī)和那個(gè)超越我的同學(xué)的成績(jī)。父母聽(tīng)了似乎有點(diǎn)失望，母親對(duì)我說(shuō)：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個(gè)同學(xué)作對(duì)比，于是我接著說(shuō)“他是抄來(lái)的，又不是靠自己的實(shí)力取來(lái)的�！叭思页彩潜臼�，你行么？”聽(tīng)到母親這么說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)。我想說(shuō)：考試只是想看看學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)知識(shí)的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實(shí)力不是更好嗎？作弊本來(lái)就不對(duì)，為什么有些人還要為作弊找借口？
父親似乎只因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而對(duì)我絕望了，對(duì)我說(shuō)：“考完了愛(ài)多少多少吧�！蔽乙呀�(jīng)沒(méi)有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個(gè)考到第三的'人還不是靠實(shí)力，真的靠真才實(shí)學(xué)的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說(shuō)我呢？你們有考慮過(guò)我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個(gè)監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見(jiàn)嗎？可能嗎？
這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實(shí)力呢？
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