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《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》觀后感1
昨晚在網(wǎng)上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏等教師美麗善良的心靈和樸實(shí)無華的行動(dòng)深深地震撼了我，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)偉大的教師形象。
其中讓我最感動(dòng)的是”無手教師”馬復(fù)興，馬復(fù)興老師在小的時(shí)候掉進(jìn)火坑，近一半的手臂被燒掉了，這個(gè)沒有雙手的老師卻是全校師生的最佩服的老師，也是我最感動(dòng)的一位老師。對(duì)于正常人來說易如反掌的板書，對(duì)馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn)，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間需要全身的力氣去調(diào)整，夾緊了就斷，夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的是無數(shù)的汗滴，學(xué)生們讓老師就讀給他們聽就好了，不用板書。但馬老師還是堅(jiān)持板書，他說，老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立的多高，學(xué)生的目光就能看得多遠(yuǎn)，通過自己的操作，也讓學(xué)生知道老師是怎么克服困難的，他們遇到比這更大的困難時(shí)，應(yīng)該怎樣去解決。53年的生活中，馬老師就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)生活難以自理的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)受人尊敬的老師，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育著孩子們。
當(dāng)白巖松問馬老師：“是什么讓你這么棒，無所不能�！瘪R老師說：“是我的孩子，首先我要讓我自己，讓我強(qiáng)起來，我的學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來，無論他們遇到什么困難都能克服下去�！碑�(dāng)馬老師說起他媽媽臨終前給他說了一句話，“我走了，可我永遠(yuǎn)也放不下心來�！薄皨寢屪吡�，由于社會(huì)和自己的.努力走到了今天，媽媽你放心。”馬老師這話讓我很受感動(dòng)，相信大家都流下了眼淚。馬老師他沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)上耕耘了30個(gè)春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮；他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的馬老師你們能說不美嗎？美在這里有了全新的內(nèi)涵。
看完了這十位最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)事跡，我久久不能平靜，謝謝他們，為我上了這么美好，感人的一課，在我今后的教學(xué)生涯中，我要向他們學(xué)習(xí)，付出與堅(jiān)守，是我的責(zé)任。
《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》觀后感2
“教師是世界上最芬芳的職業(yè)”，這是我看完“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)后最強(qiáng)烈的感受。這些教師們雖然沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。
其中讓我最感動(dòng)的是鄧麗教師。湖北恩施高原小學(xué)的鄧麗教師，在她來到這所學(xué)校前，這里沒有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲。鄧?yán)蠋?0xx年從中南民族大學(xué)工商學(xué)院畢業(yè)，在來到高原小學(xué)前是武漢一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，每天出入寫字樓，月收入4000元左右。一年后，鄧麗參加了“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，并主動(dòng)要求到海拔1800多米的高原小學(xué)任教。高原小學(xué)的老師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，不會(huì)說普通話，更不會(huì)教英語，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，鄧麗來的第一件事就是家訪，說服家長(zhǎng)把輟學(xué)的孩子送來，哪怕一個(gè)學(xué)期先看看效果。結(jié)果從那以后，高原小學(xué)的學(xué)生減少不超過1人。鄧麗讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程。
最美教師"鄧麗"老師去山里教那些山里娃,帶領(lǐng)高原的學(xué)生度過了四年的課程，雖然其中有一位聾啞學(xué)生，鄧?yán)蠋熑匀粓?jiān)持教他們，鄧?yán)蠋焺?chuàng)造了很多手語,盡量能讓那位學(xué)生看懂。其中有一句我印象是最深的，那就是：“我們永遠(yuǎn)和你在一起”。這句話后來成為了全校師生的座右銘。
看完“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)后，我對(duì)教師這份工作有了新的理解，那就是：不要和別人比，盡自己的能力去做，哪怕別人看不到自己的.工作，有一份光，發(fā)一份熱。
這些鄉(xiāng)村教師，用自己樸素的心對(duì)抗者惡劣的生存環(huán)境；用自己執(zhí)著的信念引領(lǐng)著一批批的孩子叩響求知的大門；用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生。
正如歌曲所唱“我們眼里你最美，我們眼里你最好……”清新簡(jiǎn)單的旋律、朗朗上口的歌詞唱出了孩子們的心聲，也唱出了我的心聲，這是我對(duì)教師們的崇高敬意。
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