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《神奇飛書(shū)》觀(guān)后感
適逢春困，沾枕即睡。這星期都是到家后吃了飯就睡著，一小時(shí)后再起來(lái)若無(wú)其事接著陪兒子玩。昨天尤為好笑，看書(shū)看著，不知道什么時(shí)候就歪倒在一邊，昏昏欲睡。迷迷糊糊中感覺(jué)到辰辰躡手躡腳走過(guò)來(lái)，幫我把身上的書(shū)拿走了。這一睡一直睡到半夜兩點(diǎn)，醒來(lái)后洗把臉繼續(xù)睡到天明。今天下班后問(wèn)辰辰：“昨天媽媽的書(shū)你放哪兒了？”他故作驚訝的說(shuō)：“不知道呀？沒(méi)看見(jiàn)�！毕胂胗中溥涞卣f(shuō)：“書(shū)長(zhǎng)腿自己跑啦�！彼f(shuō)書(shū)長(zhǎng)腿自己會(huì)跑，我和我媽都笑了起來(lái)。我倒是忽然想起一件事，打開(kāi)電腦，和他一起看了一遍今年的奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片莫里斯·萊斯莫先生的《神奇飛書(shū)》，告訴他說(shuō)：“書(shū)不但會(huì)跑，還會(huì)飛呢�！�
動(dòng)畫(huà)一共十五分鐘，沒(méi)有一句對(duì)白�？墒乔曈茡P(yáng)，帶點(diǎn)令人遐想的憂(yōu)傷。很美的故事，很深的內(nèi)涵。蒙同事推薦，我在周一作文課上和學(xué)生一起看了遍，說(shuō)實(shí)話(huà)很多內(nèi)容并沒(méi)有看明白�？墒菍W(xué)生的觀(guān)后感令我頗受啟發(fā)，90年代的孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)的甄別能力比我這個(gè)70后要強(qiáng)太多。是以?xún)鹤右惶岬綍?shū)，我就涌起一種想要再看一遍的沖動(dòng)。
看完后，似乎比第一遍看時(shí)多理解了一些，尤其是動(dòng)畫(huà)中用黑白和彩色作對(duì)比，象征著有書(shū)的人生和無(wú)書(shū)的人生是多么不同。而另一段莫里斯先生為一本老書(shū)聽(tīng)診的片段，也令我若有所悟：原來(lái)不僅僅是我們?nèi)祟?lèi)需要書(shū)，其實(shí)書(shū)也一樣需要人來(lái)閱讀他們，那才是他們價(jià)值的體現(xiàn)。的確，好書(shū)蒙塵，與黃金沙埋又有什么不同。我想起我一大堆被塞在角落里從未翻開(kāi)過(guò)一頁(yè)的書(shū)籍，心里多了很多的慚愧。暴殄天物，實(shí)在堪哀。書(shū)，是有生命的，因?yàn)樗纳砩嫌刑嘧髡叩男难�，就如曹雪芹，增刪十載，無(wú)限辛酸。在讀一本好書(shū)的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)超越了時(shí)間和空間的樊籠，暫時(shí)停止了碌碌人生無(wú)休止的追求，長(zhǎng)上翅膀飛到書(shū)中，和作者對(duì)話(huà)，和人物對(duì)話(huà)，體會(huì)平凡人生以外的另一個(gè)世界。那么，如果將這些書(shū)從來(lái)都只是束之高閣，無(wú)人問(wèn)津，夜深人靜時(shí)候，他們會(huì)不會(huì)偷偷哭泣，嘆無(wú)知音？
片中有太多令人回味的細(xì)節(jié)，一一難以例舉。莫里斯先生在書(shū)籍的圍繞中漸漸老去了，他真的孤獨(dú)嗎？我想不是。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，就和曾經(jīng)那位天使一般的女孩一樣，恢復(fù)了年輕的面容。導(dǎo)演是不是想要告訴我們，讀書(shū)，可以令人永遠(yuǎn)保持年輕的心，讀書(shū)，可以永恒。這個(gè)故事，是不是對(duì)讀書(shū)的一種致敬和獻(xiàn)禮？
作為一個(gè)自稱(chēng)是愛(ài)書(shū)的人，能夠有幸看到這樣的故事片，心里很溫暖�？v然曾有人高舉大旗說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，我想，錯(cuò)的一定是讀書(shū)的方法和心態(tài)，而閱讀本身，從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)。再想起自己的生活，不是在辦公室，就是在家里。不是在上班的路上，就是在回家的途中。有人問(wèn)：“這樣的生活，不會(huì)太單調(diào)嗎？”我但笑不語(yǔ)。因?yàn)椋瑦?ài)書(shū)的人會(huì)理解我。而對(duì)不理解的人，我愿從此沉默，永不爭(zhēng)辯。
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