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高中的回憶作文

時(shí)間:2023-04-28 22:52:22 高中作文 我要投稿

關(guān)于高中的回憶作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高中的回憶作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于高中的回憶作文錦集十篇

高中的回憶作文 篇1

  十七八歲的年紀(jì)里,生活是一片陽(yáng)光明媚,陣陣溫暖的春風(fēng)夾雜著鮮花散發(fā)出來(lái)的陣陣芬芳輕拂過(guò)我們年少的心,我們會(huì)品嘗到酸甜交錯(cuò)的味道。這陣風(fēng)能撩起我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)的淚水漣漪,但都已無(wú)關(guān)現(xiàn)在的痛癢。

  用十七八年的成長(zhǎng)經(jīng)歷去去回憶過(guò)去,資本還不怎么夠格。但無(wú)論怎樣,我們都已走過(guò),那些事與人在我們記憶的長(zhǎng)河里都已留下足跡,只是深與淺的問(wèn)題。

  曾經(jīng)以為,那些青春酸澀的記憶會(huì)一直烙刻在我的腦海里,我的骨子里,只需我輕輕一觸碰,就會(huì)讓我心顫抖的痛個(gè)不停。但成長(zhǎng)的烙印與感覺告訴了我,我錯(cuò)了。無(wú)論曾經(jīng)的任何痛楚與快樂(lè),都會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)埋沒,埋沒在歷史的洪流中。

  模糊的記得陽(yáng)光明媚的那個(gè)夏天,陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑著它的片片陽(yáng)光,斑駁炙熱的光線一圈圈籠罩著我們,但我們的心卻是濕漉漉的,好像只要輕輕的撫摸一下,它就會(huì)想泉眼一樣噴個(gè)不停。我們彼此忍者將要沖眼中流出的清澈淚水,握手擁抱著不愿分離。但分別時(shí)的傷感心情依舊壓抑著每一個(gè)人。那時(shí)的我們多么天真,總以為彼此的感情會(huì)天長(zhǎng)地久。然而,只是幾個(gè)同樣夏天輪回的時(shí)間,我已記不得你們的名字,記不清你們的容顏。如今的風(fēng)依舊在吹,但刮過(guò)來(lái)的只有模糊的記憶,沒有之相隨著的'真切味道,那種淺淺酸.微微甜的味道已經(jīng)被風(fēng)侵蝕的淡而無(wú)味了。當(dāng)然了,回憶的味道是在慢慢消褪的。記得,新生活在此開始的時(shí)候,我們彼此互通了地址,頻繁的書信來(lái)往讓我們很快樂(lè)。只是一年的工夫,信的接收率

  與發(fā)出率就降了下來(lái)。面對(duì)這種問(wèn)題,誰(shuí)也毫無(wú)辦法,只能在心里暗暗苦笑感情的脆弱。

  在以前的某個(gè)時(shí)間聽曾經(jīng)的歌,心中會(huì)突然間涌出一股清泉,品嘗一下,依晰記得是當(dāng)年的味道,是傷感亦或是無(wú)奈。再過(guò)長(zhǎng)些時(shí)間,這種感覺就索然無(wú)味了,就像將要枯竭斷流的河道,河床一點(diǎn)點(diǎn)的暴露在陽(yáng)光之下,此時(shí)的我們已無(wú)法品嘗到甘甜的味道。

  慢慢長(zhǎng)大的自己突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間的力量是無(wú)與倫比的。只有時(shí)間不會(huì)撒謊。只有時(shí)間能帶走一切。無(wú)論曾經(jīng)怎樣的海誓山盟,怎樣的情同手足,這些所謂的愛情與友情都會(huì)在分離的境況下,在時(shí)間的推移與考驗(yàn)下脆弱的不堪一擊,與此相伴的那些回憶中特殊的心情,也就煙消云散了。

高中的回憶作文 篇2

  母校,是我成長(zhǎng)的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  母校的一草一木,到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道,中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方,老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng),我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草,顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方,這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。

  你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上,同學(xué)們都積極回答問(wèn)題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂的沖出教室,開始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

  母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺,我們玩的正高興的`時(shí)候,突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過(guò)去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事,班主任并沒有過(guò)多的責(zé)怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

  我的母校不僅寓教于樂(lè),而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)校爭(zhēng)光!

  時(shí)代在變,科技在變,我的母校也在變,F(xiàn)在,隨著人們的物質(zhì)生活的提高,我們的母校也在越來(lái)越好。現(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料,還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案,讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信,我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!

高中的回憶作文 篇3

  童年的回憶多得像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。每個(gè)貝殼里都裝著一個(gè)驚喜或者憂傷。我打開一個(gè)貝殼,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)我印象最深刻而且最美好的.回憶。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早餐,我們一家人去海邊玩。玩久了想不出來(lái)什么好玩的了,我就學(xué)著電視里面,把人埋在沙子里。首先是我被埋了,沙子暖暖地蓋在我身上。外公幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,我用了很大力氣才把沙子撐開。為了“報(bào)仇”,我把外公埋了起來(lái),然后惡搞地把腳放在外公身上,像打敗了哥斯拉一樣,還擺了個(gè)造型。就在這時(shí),媽媽偷偷拿出相機(jī),“咔嚓”一聲,這美好的回憶就被記錄了下來(lái)。

  我重新合上貝殼,放回沙灘上,繼續(xù)撿我“美好的回憶”。

高中的回憶作文 篇4

  坐在教室里,對(duì)面的同學(xué)輕輕地問(wèn)了一句:"你心情不好嗎?"盡管我捂著耳朵,可是還是聽到了,我只是輕輕地?fù)u搖頭。我以為我可以裝作若無(wú)其事,可以將心事埋藏得深,無(wú)人察覺。

  教室里那些人有事沒事地開著玩笑,我覺得那沒有任何意義。我選擇沉默。我寫著自己的作業(yè),有時(shí)候就那樣發(fā)呆,而我這些自欺欺人的舉動(dòng),原來(lái)沒有一點(diǎn)水準(zhǔn)。我原本不是這樣安靜的人。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):"我之所以不說(shuō)話,是因?yàn)槲也豢鞓?lè)。"在這一刻我信了。

  以前,聽到一個(gè)不好的消息,我的爺爺去世了。那一刻我只覺得突然。暑假的'時(shí)候,他從醫(yī)院回來(lái),我爸媽去看他叫上我,當(dāng)時(shí)只聽說(shuō)是胃病,沒太在意。我向來(lái)不喜歡湊什么熱鬧,那么多人去看,我就不去了。現(xiàn)在想來(lái)真的很懊悔,去看看就好了,想想真的很久沒見了,這幾年很少在家,真的很少見到。不知不覺有種想流淚,是在后悔?是在傷心?是啊,現(xiàn)在都有些麻木了,總是有一些難以接受的事情發(fā)生,然后就自我安慰地告誡自己:珍惜眼前人!可是又因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰,一時(shí)的大意忽略了身邊那些曾經(jīng)那么關(guān)心和愛我的人。現(xiàn)在我真的很痛恨那種病,甚至不忍再提那個(gè)字,因?yàn)樗沂チ四切┯钟H又愛的人,因?yàn)樗切┰?jīng)高大健壯的身體被它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬

  那一點(diǎn)點(diǎn)回憶就把我的堅(jiān)強(qiáng)擊得粉碎------可現(xiàn)在的我不想眼淚掉下來(lái),只好把頭抬得好高好高擦擦鼻子,笑著地對(duì)同學(xué)說(shuō):"有點(diǎn)小感冒"

高中的回憶作文 篇5

  手中拿起畫筆,在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦,聽著《神秘園》的曲子,第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆,開始思索我過(guò)去三年的一切。

 。ㄒ唬〩ymntohope為希望而歌唱

  在印象中,每年開學(xué)的第一天,不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我都會(huì)原諒自己,告訴自己前方的路雖然好凄迷,但希望是永存的,既然希望是存在的,那么成功也會(huì)有的,起碼,我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì),多一點(diǎn)信心,也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。

  所以,那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。

 。ǘ㏒teps臺(tái)階

  我想:成功是一步步來(lái)的,就如同走樓梯一樣,你的目標(biāo)是頂部,而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階,而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的!笆∧顺晒χ浮!蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧?傆幸惶,我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的,我會(huì)的!

 。ㄈ〦scape溜走

  電腦里繼續(xù)放著音樂(lè),我的回憶旅程還在繼續(xù)。

  或許,是我的許許多多個(gè)不小心,給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙,而卻讓“成功”偷偷地溜走了,心中的惆悵添了幾分,心中的希望也就減少了一些,好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫,我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完?

 。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中

  “失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著,正如一只被對(duì)手打敗了的`獅子,我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走,下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登,我,仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我,在我的生命中,仿佛永遠(yuǎn)都是失敗,“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈!表面上的我已經(jīng)灰心了,但“在我的淚光中”,永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望,“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上,你看見了嗎?那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望!是“奢侈”中的“成功”!

  窗外天空陰霾,我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透,轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影,過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。

  唉!我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”,不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”,為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢?

  站在窗前,回頭看看桌上的畫紙,那張?jiān)缫褲裢傅漠嫾,心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝

  熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像!

高中的回憶作文 篇6

  故鄉(xiāng)是我童年溫馨的搖籃。印象中,哪里的人們總有著溪水般的純凈,朝陽(yáng)般的溫情。那一段段美好的回憶總會(huì)時(shí)常在我心靈深處回放。

  故鄉(xiāng)的打谷場(chǎng)是兒時(shí)的樂(lè)園,尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂(lè)事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時(shí),調(diào)皮的我總會(huì)讓奶奶百呼而不得回應(yīng)。一旦找到我,她總會(huì)把我摟在懷中,眉間的.慈祥如暖流一般涌過(guò)我的全身。

  有一次天黑了,小朋友找不到我,便各自回去了,夜幕下,我也許他累了,竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來(lái)奶奶找不到我,她急壞了,拿著手電筒,一個(gè)谷堆一個(gè)谷堆的搜尋,呼喚,終于在一個(gè)谷堆中發(fā)現(xiàn)了我。

  她一把把我摟入懷中,一個(gè)勁的說(shuō):“乖囡囡,可讓我找到你了!北§F模糊了奶奶的雙眼,也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚,但我心里卻覺的很溫暖。那樣的溫暖,讓我小心翼翼地把它們珍藏。因?yàn),這是屬于我心里內(nèi)心深處的美好珍珠。

  故鄉(xiāng)的春天,屋檐下,溪水旁,到處開滿了色彩繽紛的是的花,姹紫嫣紅,令人賞心悅目。這可是采花的好時(shí)節(jié),五顏六色的花踩了一大把,手巧的奶奶便會(huì)編織成各種花環(huán),戴在我頭上,脖子上,腳踝上,花枝招展,煞是好看。

  此時(shí),奶奶便會(huì)稱呼我“小仙女”,心里那叫一個(gè)美呀!到了秋天,又果子豐收的季節(jié),我們呼朋引伴,背著小竹婁,摘些可以吃的瓜果,不到半天,竹婁滿了,我們的肚子也撐飽了。

  故鄉(xiāng)童年的友情是最純真的,雖然小伙伴間少不了爭(zhēng)執(zhí),但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會(huì)一起分享。張家的梨,李家的瓜,王家的葡萄,都成了我們分享的美味。記得有一次,小a的父母從外地帶來(lái)了糖果,非常誘人。他也知道我們的心事,便大大方方地拿出來(lái)與我們分享。聽說(shuō),晚上回家,還被他外婆訓(xùn)了一頓呢!

  故鄉(xiāng)的生活,平淡的一壺茶,細(xì)細(xì)品之,去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶,如鉆石般晶瑩剔透,會(huì)時(shí)刻閃閃耀在我的人生銀河中。

高中的回憶作文 篇7

  剛剛步入這一新的學(xué)校,四周的環(huán)境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈,小小的花朵微微在笑,唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。

  來(lái)到教室,桌椅都煥然一新,個(gè)個(gè)精神飽滿,我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮,沉重的書包也敵不過(guò)桌子的熱情。漸漸地,漸漸地,我們也為這種生機(jī)勃勃的氣氛所感染,與他們?nèi)跒橐惑w。新同學(xué)相識(shí)難免有些尷尬,但是,在桌椅的引導(dǎo)以及一些多話的.男生的幫助下,教室終于熱鬧起來(lái),整個(gè)教學(xué)樓中都充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們,就在這樣熱鬧的環(huán)境中度過(guò)了那美好的七天——軍訓(xùn)。接著,就開始步入緊張的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入中學(xué)后,以弄暈我們?yōu)闃?lè)的轉(zhuǎn)盤由三個(gè)增加到五個(gè),多了歷政兩個(gè)轉(zhuǎn)盤。我們大部分人都還停留在小學(xué)的生活中,不能馬上適應(yīng)這一巨大變動(dòng)。我們哪里知道,月考,早已悄悄潛伏在我們身旁。

  在最不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候——國(guó)慶假期后,月考來(lái)了。這意味著一個(gè)國(guó)慶節(jié)都要在書海里奮斗了。但一個(gè)月,能有多少內(nèi)容?不過(guò)保險(xiǎn)的人,也還會(huì)復(fù)習(xí)上很久。我就是其中之一。轉(zhuǎn)眼間,假期結(jié)束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來(lái)到考場(chǎng),望著那一張張卷子,我斗志高昂。

  兩天的測(cè)試過(guò)后,我們?nèi)巳硕妓闪艘豢跉?梢幌氲矫魈炀鸵l(fā)成績(jī),我們的心就都懸上了。這幾天過(guò)得真是比箭還快,同一個(gè)地點(diǎn),好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們那大腹便便的班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了,手中拿著一張信箋似的白紙,上面記載著四十個(gè)人回家后的命運(yùn)。

  報(bào)道我的名字了,這時(shí),我的耳朵豎地高高得,手握地緊緊得。等到老師說(shuō)出第二句話的時(shí)候,我全身都軟了下來(lái),口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好,有進(jìn)步了。

  經(jīng)過(guò)這次成功的鼓勵(lì),在下一個(gè)月中,我開足馬力,不住地吮吸知識(shí)的甘霖。后來(lái)老師那句“這次區(qū)同考”更是給我很大的激勵(lì),滿指望在這次考試中揚(yáng)眉吐氣。好不容易,期中考試終于來(lái)臨了,準(zhǔn)備充足、全服武裝的我看著那五張?jiān)嚲恚闹谐錆M自信。那飛速移動(dòng)的筆中,滿載著我的夢(mèng)想;在修正帶底下,是給夢(mèng)想的障礙;那尺上的刻度,是我夢(mèng)想的里程碑。

  可是,誰(shuí)知,這次的考試,我竟然退步了!而且退步了很多。當(dāng)時(shí),我心中有一種說(shuō)不出的滋味,估計(jì)這就是刀絞吧。

  回家后,父母對(duì)我是不住地安慰,加上我那天生單純的性格,沒多久,我心上的傷口就愈合了。但因?yàn)檫@樣,我把這次的失敗歸為“發(fā)揮失!币活悾@也就注定了這一學(xué)期后三個(gè)月中,我的失敗。

  就這樣,我在狂妄中度過(guò)了又一個(gè)月。這次月考,我想我翻身的日子到了。但是考完后,成績(jī)卻依然不理想,因?yàn)槲业恼魏蜌v史又考砸了。

  對(duì)于這次考試,我又把它看做“發(fā)揮問(wèn)題”。最后一段時(shí)間中,憑借我從小培養(yǎng)的記憶能力,歷史馬上就被我放倒。政治呢,在期末考試前的幾次測(cè)驗(yàn)中,我都取得了好的成績(jī)。這一結(jié)果使得我對(duì)期末考試充滿自信。

  但是期末出來(lái)的結(jié)果似乎有點(diǎn)悲劇性:我語(yǔ)數(shù)外全部亮紅燈,歷政卻是一帆風(fēng)順。這一次,我不再將它當(dāng)做發(fā)揮問(wèn)題了,經(jīng)過(guò)反思,我知道了我的身上存在著什么問(wèn)題,并想出了解決方案。

  通過(guò)這一系列措施,我又明白了一個(gè)道理:“最有意義的考試就是發(fā)現(xiàn)自己不足的考試!彼,這一個(gè)學(xué)期,對(duì)我而言或許是很有意義的。

高中的回憶作文 篇8

  中秋,又是一年中秋。皎潔的明月,掛在深藍(lán)色的綴著幾點(diǎn)疏星的夜幕。此情此景,不由得勾起了我的回想。

  (一)

  記不清是哪年中秋了,但記得那時(shí)的月亮也如今日。按慣例,祭月后開始發(fā)月餅,我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷:“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無(wú)幾了。往往這時(shí),奶奶笑著坐在一旁,靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個(gè)月餅給奶奶,我便挑了個(gè)大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說(shuō):“我不吃,給你吃!

  我把月餅推到奶奶手中說(shuō):“這是給您的。”

  奶奶把月餅塞給了我:“你吃好了,你吃好了!

  我不肯,奶奶說(shuō):“要不,切開來(lái)大家吃!

  “切開不圓了,那我們不就不團(tuán)圓了?”

  “切開大家吃,大家聚在一起不正是團(tuán)團(tuán)圓圓嗎?”

  “那好吧!

  “哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌,是首和諧的詩(shī)。

  (二)

  有時(shí),大家圍坐在院子里,仰頭看天上的月亮,說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。

  奶奶說(shuō),月亮上是有人的。她叫嫦娥,很漂亮。

  爺爺說(shuō),是的,她是偷吃了仙丹升上天的`。

  姑姑說(shuō),她在月亮上和一只兔子在一起。

  他們說(shuō)時(shí),語(yǔ)氣緩慢的,還不時(shí)望望月亮,似乎對(duì)它充滿向往。

  不過(guò)我想,月宮雖好,然而不免孤單寂寞,人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天,如此開心,恐怕嫦娥見了也羨慕。

  (三)

  漸漸長(zhǎng)大了,記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過(guò),心中似乎有點(diǎn)失落!耙,給爺爺奶奶打個(gè)電話?”

  “恩!蔽掖饝(yīng)著。

  還未撥號(hào)碼,手機(jī)便響了。

  “誰(shuí)呀?”我問(wèn)道。

  “宏宏啊(化名),你在干什么啊?”是奶奶的聲音。

  “我在看電視。奶奶,你們?cè)诟墒裁??/p>

  “我們?cè)诳丛铝!蹦棠痰恼Z(yǔ)氣中似乎有些傷感。

  結(jié)束通話,我走到陽(yáng)臺(tái),月亮很圓,只是月圓人不圓。

  (四)

  中秋節(jié)形式在變,內(nèi)容在變——尊老、談天、思念,然而追求團(tuán)圓的夢(mèng)想永不變。節(jié)日聯(lián)系了人與人之間的感情,促進(jìn)了和諧,讓我們將節(jié)日中的和諧擴(kuò)展到全國(guó)、全社會(huì)、全世界,讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來(lái)吧。

高中的回憶作文 篇9

  孩童猜燈籠迷,一家老少為團(tuán)聚奔忙,中秋給我的記憶都是快樂(lè)的,我常常盼望這個(gè)節(jié)日。

  一大早,孩子還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們就開始忙乎這個(gè)了。主角不是我,也不是這個(gè)油光蹭亮的雞屁屁,而是行家里手奶奶,我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>

  接下來(lái)帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯,趕回家安頓孩子午睡后,我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽(yáng)臺(tái)上!晚上小姑一家,媽媽一家都來(lái),想著我在為那么多親人服務(wù),我又變得勁頭十足,像個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!

  大人談?wù)勑π,小孩子打打鬧鬧,不知不覺夜已深,平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過(guò)了,也許自己越來(lái)越老了,我發(fā)覺自己越來(lái)越喜歡這個(gè)節(jié)日:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  年輕的時(shí)候不懂節(jié)日,年紀(jì)大了,越是傳統(tǒng)的節(jié)日越是覺得有味道,其實(shí)風(fēng)俗是人類情感的'載體,是摻雜了人生體驗(yàn)的一種風(fēng)俗。

  有故事的節(jié)日,我們理應(yīng)繼承它的傳統(tǒng),讓風(fēng)俗祖祖輩輩的傳下去。

高中的回憶作文 篇10

  清風(fēng)徐徐,又是一個(gè)秋天的到來(lái)。漫步于樹林中,無(wú)盡的楓葉紛紛落下,緩緩的盤旋在空中,舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上,記憶席卷而來(lái),幸福感蔓延全身。

  那,是不一樣的風(fēng)景。小草正從土地里慢慢鉆出,樹上的葉子剛萌芽,空氣里充滿著泥土的芬芳:一切都是全新的。“快點(diǎn)快點(diǎn),媽媽,你快點(diǎn)!蔽以谇邦^歡快地跑著,并時(shí)不時(shí)的回頭看看媽媽,催促她加緊腳步。“慢點(diǎn),沒人跟你搶,別摔了!焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂,小小的自由;一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,是一種小小的幸福,小小的幸福給了我大大的滿足。

  “我們要把它種在這兒?jiǎn)?”“額,我看看。不是,這兒泥土不太好,我們?cè)倏纯窗伞N覀円乙粋(gè)很好的地方,種下我們的幸福!蔽液蛬寢屆孔邘撞骄蛷澫卵纯赐临|(zhì),雖然不專業(yè),但我們還是憑借自己僅有的.常識(shí)去分辨土地的好壞。細(xì)心的查找,認(rèn)真的態(tài)度,是一種感覺,幸福的。

  蹲下,拿出準(zhǔn)備好的小鏟子,把泥土一點(diǎn)點(diǎn)挖來(lái),挑出幾粒飽滿的種子,輕輕的放在剛挖好的洞里,再用幾滴水將它們濕潤(rùn),慢慢掩上土,輕拍幾下泥土。對(duì)那種子說(shuō):“快點(diǎn)長(zhǎng)大!眱簳r(shí)的童真,是一種快樂(lè);嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,是一種快樂(lè);慢慢的希望,是一種快樂(lè)。

  沉睡了幾天,慢慢發(fā)出了嫩芽,一個(gè)小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長(zhǎng)出,樹干越變?cè)酱,越變(cè)礁,又有十幾厘米了;幾個(gè)枝干從兩側(cè)長(zhǎng)出;幾片翠綠的葉子從枝干上冒出;樹越來(lái)越高,葉子愈發(fā)的多了,由翠綠到深綠。一個(gè)大屬屹立在我的面前,看著自己的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn),看著自己的希望越飛越高,一種幸福感油然而生。

  那是的我還小,有很多愿望,很多很小的愿望,回憶著那時(shí)的我有著那樣的愿望那樣的實(shí)現(xiàn)。

  踩在葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲響,夕陽(yáng)呆在山頭發(fā)愣,我站在樹下出神。又是一個(gè)秋天—回憶的季節(jié),樹葉盤旋著,我同樹葉一起流轉(zhuǎn)在流年里。

  回憶著,回憶著,幸福遍地。

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