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關于謙虛的高考作文（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于謙虛的高考作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
謙虛的高考作文1
我是一瓶墨水。
我是一瓶可愛又平凡的墨水。
從我被制造出來開始，我就明白了自己的使命。
于是我陸續(xù)地搬了幾次家，又黑又冷的大箱子里，文具店，最后我來到了一個拉遢的抽屜中。
在那里我認識了許多朋友，并找到了一個好歸宿，因此，我感到溫暖。
我的一天是這樣度過的。
“起床”，“與小伙伴打招呼”，為小伙伴補充能量，“開會”、“就寢”。
就這樣，我平凡又平凡的一天過去了，我漸漸變得開朗！對這悠閑的生活也不知厭倦。直到那一天……
天亮了，起床！我坐在椅子上，享受著溫暖的陽光，漸漸的同伴起來了。我和鋼筆談論八卦一些事情，這氣氛可熱鬧了。我們談論著，一會兒，小主人進來了，我們瞬間解散，各回到自己的崗位上，一動不動。一會兒，小主人拿了一支筆進來，噢！有新成員，準備聯(lián)誼會！待小主人上課，我們紛紛起立�！皻g迎，歡迎。歡迎來到這個大家庭�！蔽覀兏髂贸鲎约旱莫氶T絕技，討這支漂亮的鋼筆的歡心，但是這位小姐不屑一顧地看了我們一眼，一臉嫌棄，這下我們可沒撤了？怎么辦��！
于是，我大開電眼，深情地望著她說：“oh！dear！長途跋涉肯定累吧！喝口墨汁吧！”“切！”她把頭一轉，說：“你以為我想加入你們鄉(xiāng)巴佬家庭？！告訴你們，我可是來自英國千金大小姐，你們與我不配，還有，你以為我多想補充能量呀。土老帽！”說完她就走了。
因為有位大小姐的加入，自然我們會覺得不適應。于是我們當天晚上召開了緊急會議！會議除開鋼筆小姐。
“來！說說你們的`遭遇吧！”我說著，此時，圓規(guī)小弟哭訴道：“鋼筆小姐總罵我，說我的定位針看著覺得很不爽。”本子大叔道：“今天請你用鋼筆小姐寫字時，她總抱怨，鍍金紙鍍金紙，她才不要在我粗糙的皮膚上寫字�？纯矗@小姐成何體統(tǒng)�。俊薄斑�有呢！”大家一齊想訴苦。于是我說：“請大家靜一靜，既然鋼筆小姐那么驕傲，我們就謙虛一點，我們得要在潛移默化中讓她明白一個道理。
第二天早上，我向鋼筆小姐提出一個挑戰(zhàn)，誰能更受小主人的難以，這好像100%我輸，但不一定，小姐很快答應了。
第一天，鋼筆小姐忍受了在本子大叔上寫字。第二天，鋼筆小姐俞發(fā)更驕傲，第三天，小主人把鋼筆小姐放在身上，到了第五天，鋼筆小姐說自己贏了，于是我說沒有，就在當天小主人用她寫字時，“咦！沒墨了。”當我聽這句話時，我迅速躲了起來，于是小小主人要把她充墨，但是，他看到抽屜一無所有時，他就把筆放在抽屜里，從此之后，小主人從此沒有用過她了。
她咸到孤獨，因為沒有人陪她說話了，小主人也沒有用過她了，也沒有任何一個人理她都不和她玩了。
此時，我走了過來，吟誦了一句：“虛心使人進步�！贝藭r她眼前一亮，似乎明白了什么！
從那以后，鋼筆漸漸變得謙虛，我為自己感到欣慰，是什么讓我贏得了這次挑戰(zhàn)呢？噢！是我的謙虛讓我有了一根制勝的魔杖。
謙虛的高考作文2
小學時，考試并不常見，一次小小的默寫滿分也能讓我高興一天，那次剛開學，新來的老師給我們來了一場摸底考試，原本在班上成績中上的我竟一下子沖上了99分，與另一位同學并列第一，報成績的時候，我的腦子一陣空白，緊接著，一股難言的喜悅沖上了腦海，我整個人暈乎乎的，反應過來時已經(jīng)下了課。幾位玩得好的伙伴紛紛來道賀，贊美之詞如潮水般涌來，托的我整個人輕飄飄的。說話不由帶上了一種驕傲的語氣，試不試就要提兩下考試成績。
老師的看重讓我受寵若驚，家長的表揚讓我洋洋自得，漸漸對學習放松了下來，有時上課走神，有時作業(yè)忘做，但我絲毫不覺得有何不妥，考試的一次好成績已經(jīng)讓我自信心無比膨脹，認為我很有天分，這些事做了沒關系。
而這樣的狀態(tài)持續(xù)到了下一次考試后便蕩然無存，無法置信的看著自己的成績，聽著老師批評的話語，我的信心與自傲徹底粉碎，只剩下滿地的不信與失望，而我卻百思不得其解。
那一位上次考試與我同樣第一的同學卻毫無困難的蟬聯(lián)第一，望著她身邊圍滿了道賀的人，不禁回想起當初的自己，也是沐浴在贊美聲中，明明一樣，為什么我卻是如今這個下場？
我在與她同行時問了這個問題。“謙虛�！彼皇墙o了我這個詞。而我卻沒有任何頭緒。
又一次考試，她再次得了第一，從上課時我就開始觀察她，發(fā)現(xiàn)她始終表情平淡如一，似乎第一名并不是她。老師講題時，她也一直專注的聽著，不管她是不是做對了。下課后，面對同學們的贊美，她只是淡淡的回應了一聲，轉頭繼續(xù)沉浸題海�！八烧嬷t虛，考了第一竟然沒有特別開心，要是我早就得意的`到處宣揚了......”耳邊是同學嘀嘀咕咕的對話，而我心中卻已經(jīng)掀起了狂瀾。謙虛，這是我第一次認真的思考這個詞。她的表情，她的心境，她的行動，無不在印證著謙虛這個詞，再次找到她，她說：“留一點謙虛給自己，這樣，成功對你來說只是平常事。”
我開始嘗試，默寫過后不再興奮、激動，而是想，這只是一次默寫，下次也要滿分�？荚囘^后不再驕傲，只是告訴自己這沒什么，總會有新的知識，總會有下一次考試，一次成功并不能說明什么。漸漸地，我變得更加沉穩(wěn)，對成功并沒有太大的自豪，成功的次數(shù)也越來越多，再次與她交談，感受到她身上與我相似的氣息，兩人相視一笑，“其實，成功的道路沒有終點�！彼f。
是的，成功并不困難，成功的道路也沒有終點，但你如果想要一直成功，就請放下心中膨脹的驕傲，以平和、謙虛的心態(tài)面對一次成功，這時，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路和氣寬廣，有更多的理想需要追求，有更大的成功在向你招手。
所以，在成功是，請留一點謙虛給自己，這樣，你會發(fā)現(xiàn)，其實成功的道路永無止境。
謙虛的高考作文3
“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩怯姓娌艑崒W者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。
受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上�？疾�，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回答說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓。”
梅蘭芳常拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規(guī)定，應是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。
被人們稱為是“力學之父”的牛頓在一生中做過許多貢獻，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故�！彼�對人說：“我只像一個海濱玩耍的.小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)�！背伺ｎD外，揚名于世的音樂大師貝多芬也謙虛地說自己只學會了幾個音符�？茖W巨匠愛因斯坦說自己真像小孩一樣的幼稚。
由此可以看出，真正的學者就像田野上的麥穗。麥穗空癟的時候，它總是長得很挺，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時候，它總是表現(xiàn)得溫順的樣子，低著腦袋。
謙虛的高考作文4
人人都能做出偉大的事跡并被別人認可，但一個人能不能被認可的標志是什么？是謙虛。古今中外，每一位做出偉大事跡并被認可的成功者都是謙虛的。
牛頓是科學史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，建立了成為經(jīng)典力學基礎的牛頓運動定律；他進行了光的分解而創(chuàng)立了光學；在熱力學方面，他確定了冷卻定律；在天文學方面，他創(chuàng)制了反射望遠鏡，考察了行星運動規(guī)律，科學地解釋了潮汐現(xiàn)象，預言了地球不是正球體。恩格斯在《美國狀況》一文中對他的成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙虛。當他臨死前，來探望他的親朋好友圍在病床邊說，他是這個時代的偉人，他聽到“偉人”二字，搖搖頭說：“不要那么說，我不知道世人是怎樣看我的，我自己只是覺得我好像是一個在海邊玩耍的`孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的大海在我眼前還未被發(fā)現(xiàn)、被認識呢�！蓖ｎD片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得更遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。”說完，他便平靜地閉上了雙眼。牛頓這位偉人臨終前也不忘“謙虛”二字。
戰(zhàn)國時期，有一位趙國名將叫趙著。趙著的兒子趙括讀過很多兵書，還能健談用兵之道，連父親也難不倒他，常�？渌斆鬟^人。趙括非常驕傲，自認為自己是天底下最精通兵法的人。幾年后，趙著死了，趙括頂替大將廉頗帶兵。長平之戰(zhàn)前，趙括照著兵書上所寫的內(nèi)容來訓練自己的兵隊，兵書上怎么寫，他就怎么練，根本沒有變通。不管藺相如等人怎樣勸他，他也不理不睬。整裝上陣前，趙括還自信滿滿地對士兵們說：“我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭的！”誰知，趙軍在長平之戰(zhàn)中慘敗，損兵40萬。
從以上兩個歷史故事的對比得出結論：只有做出偉大貢獻并對此謙虛以待，才能讓別人認可你，才能讓你繼續(xù)對人民、對社會做出應有的貢獻。
謙虛的高考作文5
謙遜二字，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。謙遜，是讓人進步的方法；謙遜，是讓你廣交人脈的基礎；謙遜，是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。
今日，媽媽帶我去吃肯德基，我十分興奮，點了一份薯條。吃薯條的時候，我發(fā)現(xiàn)有一些薯條上有一些黑斑，起初我沒有特別在意。隨后，我拿出番茄醬，沾上一點，金黃的薯條上端點綴著一點番茄紅，看上去竟像是一根根簇新的火柴；咬一口，啊——真是美味可口��！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在薯條中的哲理：那些有點點“黑斑”的“薯條”，當它們蘸了番茄醬后，總會無比自豪。它們總將那有番茄醬的一面展示給食客，可就在這時，對面更多的人往往就會看到你的“黑斑”；相反，當它把“黑斑”對準食客時，更多的`人卻往往會看見你美麗的番茄醬。同理，做人亦是如此。當你正視自己的缺點，你才能更多、更好的展示給別人你的優(yōu)點。謙順，正是你正視自己不足的，使人進步的一種方式。
謙遜，可以讓別人更好的發(fā)現(xiàn)的美。
古今中外，哪一些名人不是十分謙遜的對待自己的錯誤與不足，而別人是不是都對他（她）非常敬佩？相反，一些人驕傲自大，看到一點自己的優(yōu)點馬上就沾沾自喜，聽到別人恭維自己馬上就露出了狐貍尾巴。但他們自己并不知道當自己看著自己的優(yōu)點時，別人也正看著他們的種。種缺點。
不知道大家是否還記得我們學過一篇文章，文章中有一個片段是將牛皋向一位老人問路，他粗暴無理，上來就是“呔，老頭兒”，但他自己卻滿不在乎，自我感覺十分優(yōu)越，絲毫不覺自己態(tài)度惡劣�？山Y果呢？不僅沒有問到路，反被別人教育了一番。反之，岳飛問路，則是下馬鞠躬，文質彬彬。正是因為岳飛能謙遜做人，懂得改變不足，積累為人處世的優(yōu)良品質，在別人眼里，岳飛就是一個溫柔謙遜的人。
所以，謙遜，是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。
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