專家評(píng)高考語(yǔ)文卷：平凡人故事含時(shí)代色彩

　　高考（高考）作文題是什么？高考語(yǔ)文卷難不難？每到高考，這總是最熱門的話題。無(wú)論你是不是應(yīng)屆考生，總會(huì)在試卷亮相的第一時(shí)間希望看看試題、想想作文，回憶或憧憬那一刻的緊張與思緒。透過(guò)一張高考語(yǔ)文試卷，人們看到的往往不只是試題難易，更是社會(huì)主流文化在青少年身上的投射。

　　今天上午，高考語(yǔ)文考試結(jié)束，謎題逐漸浮出水面。記者第一時(shí)間采訪了北京市豐臺(tái)區(qū)第二中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師陳維賢、上海市閔行區(qū)第二中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師許織云，請(qǐng)他們點(diǎn)評(píng)今年北京市、上海市高考語(yǔ)文試題和作文。

　　“不難，很常規(guī)。”談到今年北京市的高考作文，陳維賢這樣說(shuō)：“去年的高考作文也是材料分析題，但是給學(xué)生提示了角度。去年的作文通過(guò)世乒賽的事件，讓甲乙丙三位同學(xué)分別說(shuō)出三個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，無(wú)論采取哪種觀點(diǎn)都可以獨(dú)立展開(kāi)成文，審題難度不大。今年高考作文講述大山深處的火車巡邏員老計(jì)幾十年如一日，每天來(lái)回步行幾十里路，只為列車安全運(yùn)行的故事。每當(dāng)列車經(jīng)過(guò)，老計(jì)都會(huì)敬禮，而列車也會(huì)長(zhǎng)鳴回應(yīng)。從審題來(lái)說(shuō)，不像去年明確給學(xué)生以角度，難度有所增加。但是在材料后面，試題還是給了兩個(gè)提示：一個(gè)是大山深處的巡視、另一個(gè)是‘敬禮’。北京市的高考作文有這樣一個(gè)特點(diǎn)，往往會(huì)給予寫(xiě)作角度的提示。”

　　多年從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作，陳維賢認(rèn)為，大多數(shù)學(xué)生在面對(duì)今年的作文題目時(shí)會(huì)選取“堅(jiān)守”、“責(zé)任”等角度。“這是很正確的，完全可以，但是想要得到高分有些困難。我想，還可以從老計(jì)給列車的敬禮以及列車?guó)Q笛的角度入手，這是一種和諧的相互回應(yīng)。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人應(yīng)該像螢火蟲(chóng)一樣，用自己的光照亮別人。我認(rèn)為，這是一道時(shí)代氣息濃郁的作文題目，和目前倡導(dǎo)的‘走基層’的時(shí)代精神相吻合，平凡人的故事隱含著今天的時(shí)代色彩，折射出今天時(shí)代的光芒。”

　　陳維賢認(rèn)為，高考作文分為三類：話題作文、命題作文和材料作文，而近年來(lái)，材料作文的比重越來(lái)越大�！安牧献魑挠挚煞譃槿�類：日常生活或新聞、寓言故事、名言名句。我想，無(wú)論是反映宏大敘事還是關(guān)注平凡人生，最終都是引導(dǎo)考生關(guān)注這個(gè)時(shí)代，感受民生。”陳維賢說(shuō)。

　　就今年的語(yǔ)文試卷來(lái)說(shuō)，陳維賢認(rèn)為“整體難題不是很大”。“由于剛下考場(chǎng)，試卷并沒(méi)有完全公開(kāi)，憑著第一印象，我覺(jué)得今年要求的知識(shí)面依然很寬�，F(xiàn)代文閱讀給的材料是張海迪的一段作品，高中課外閱讀書(shū)目中有史鐵生的文章，有經(jīng)驗(yàn)的老師大多會(huì)要求學(xué)生也讀讀張海迪的文章，有異曲同工之處，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該難度不大。今年的文言文給的是《二十四史》中的一段人物傳記，難度也不大，因?yàn)閷?duì)于人物傳記來(lái)說(shuō)，即使學(xué)生并不能逐句都懂，上下文一聯(lián)系，往往能順下來(lái)。去年給的是一段議論文，就十分有難度，因?yàn)槌�非學(xué)生逐句懂，不然很難完整的理解�！�

　　許織云告訴記者，今年上海市的高考作文也是材料作文。題目是“人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光�！币�求學(xué)生根據(jù)這段材料選取角度寫(xiě)作。據(jù)了解，自2009年至今，上海高考已連續(xù)4年考材料作文�！盁o(wú)論2009年的‘板橋體’——‘不可無(wú)一，不可有二’,還是2010年的‘帶著尺子去釣魚(yú)’,2011年的‘一切都會(huì)過(guò)去’與‘一切都不會(huì)過(guò)去’,都充滿辯證的哲思。今年的作文題同樣如此，我通過(guò)簡(jiǎn)短地與一些學(xué)生面談與電話交流，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為作文不難，有話可說(shuō)。”

　　但是，許織云認(rèn)為，今年的作文“看似容易，寫(xiě)好很難”。“我想，可以從這些角度寫(xiě)，如一切偉大的成績(jī)、功勛，都是一點(diǎn)一滴積累而成，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，人們都應(yīng)該注重‘微光’的意義和價(jià)值；看重并珍惜自身?yè)碛械拿篮脰|西，只有珍愛(ài)自己的‘微光’,才會(huì)有發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛等等。”

　　“材料作文需要考生發(fā)散思維，而非線性思維，只要考生能夠緊扣材料擬題、立意、行文，都會(huì)寫(xiě)出上乘之作�！痹S織云說(shuō)。(記者：姚曉丹)

　　2012年

　　全國(guó)部分地區(qū)高考作文題目

　　全國(guó)卷I： 細(xì)節(jié)決定成敗

　　全國(guó)卷II： 放下顧慮

　　新課標(biāo)卷： 船主與油漆工

　　北京卷： 火車巡邏員的故事

　　上海卷： 心靈閃過(guò)的微光

　　天津卷： 兩條魚(yú)的對(duì)話

　　廣東卷： 你想生活的時(shí)代

　　江蘇卷： 憂與愛(ài)

　　浙江卷： 坐在路邊鼓掌的人

　　福建卷： 人生中的賽跑

　　四川卷： 關(guān)于水的討論

　　湖北卷： 科技的利與弊

　　江西卷： 談?chuàng)碛?nbsp;

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