(合集)讀后感的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
讀《成長的翅膀》這本書中就講到了我們小學(xué)生的文明禮儀，共有二十四講，它們分別是自覺守交通規(guī)則、文明行人、尊重同學(xué)、寬容待事、換位思考等。在這些當中，感覺我有很多沒有做到，尤其在尊重同學(xué)我更沒有做好。
有一次，我的同學(xué)借我的剪刀，她用完后就把剪刀放在我桌邊，別一同學(xué)向我借時，我隨手就把剪刀給別外一個同學(xué)，后來我發(fā)現(xiàn)剪刀不在，我就向我第一個借剪刀的同學(xué)要，
我那同學(xué)說：“我還給你了”，
我氣呼呼的說：“我沒有看到你還”，
那位同學(xué)含著眼淚的說：“可我真的還給你了”。
我說：“反正我不管，你賠我錢或賠我剪刀”。
后來我就告狀到老師那兒，老師批評了她，現(xiàn)在想起來，讀《成長的'翅膀》后，我真是有些對不起那位同學(xué)。
我覺得同學(xué)交往要寬容與尊重，特別注意是，同學(xué)所說的話，不能冒冒失失下結(jié)論或斤斤計較，這樣不對，應(yīng)把自己的心放寬廣些，無論同學(xué)做錯了一件事，我們都應(yīng)寬容對待，這樣我們就少放錯誤，也不會使我那位同學(xué)受委屈。
我國禮儀文化源遠流長，素有“禮儀之邦”的美稱，古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不定�！蔽覀兪恰岸Y儀之邦”接班人。
本書中英國哲學(xué)家約翰——洛克也曾說過：“禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！彼远Y儀和文明必須從小養(yǎng)起，不然長大后，一出口就是臟話，不去寬容看待生活每件事，不去尊重每個人，那就不像一個中國的人民，我們應(yīng)養(yǎng)成好習(xí)慣。
愿禮儀伴我們這一生，走向未來，走向成功，擁有美好的人生。
讀后感的作文 篇2
你能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。——題記
四年前央視播出的《大國崛起》不僅給了觀眾視覺上面的沖突，更加讓人對中國的未來進行了諸多的思考。該紀錄片從宏觀方面闡述了西方國家以及日本之所以強大的理由，從而讓人不得不思考，推動國家現(xiàn)代化的力量到底是什么？是否可以從微觀的角度對國家的發(fā)展進行探討和表述？
公司，無疑在國家的發(fā)展上面擔(dān)任了這樣的一個載體�！豆镜牧α俊凡コ龊�，本中心集體對其進行學(xué)習(xí)，感觸良多，它以不同國家近現(xiàn)代公司的發(fā)展歷程為主線，以各歷史階段圍繞公司所凸現(xiàn)的重點主題為結(jié)構(gòu)進行了講述，發(fā)人深省，以下便是我收到的啟發(fā)：
從《公司的力量》看日美公司
一。日本公司
從歐洲引入先進技術(shù)的日本公司，可謂學(xué)習(xí)的一個典范。明治維新之初，日本人就試圖通過學(xué)習(xí)西洋文化來取得社會的發(fā)展。此后，日本進入了一個相當長的學(xué)習(xí)和成長期。但日本的學(xué)習(xí)不是單純的拿來主義，而是注入了日本本土精神，在西方已有科技的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，正如福澤諭吉的思想那樣：“盡管西洋的東西得到了很好的介紹和接納，但是在應(yīng)用的時候，如果不把日本人的精神和需求、日本社會的歷史傳統(tǒng)、社會風(fēng)氣以及社會自身的特點作為根本，只是把西洋的東西借來使用是不行的�！�
當松下、索尼、佳能這些公司的名號沖擊著整個世界時，人們才終于意識到來自東方這個島國的強大壓力。當時有人這樣形容“整個世界似乎都在被佳能復(fù)制、被尼康拍攝、被松下錄影、被精工計時、被夏普的斑斕色彩魅惑”。
日本公司的發(fā)展，說明了學(xué)習(xí)力的強弱直接影響到公司乃至國家的發(fā)展，更說明，只有思想解放，學(xué)習(xí)力才可能提高，國家才會得以進步。
二。美國公司
回顧過去，美國的發(fā)展史，其實就是一部公司的發(fā)展史。從新大陸新秩序建立之初，一些資本家瘋狂的本性逐漸顯露。16歲的范德比爾特用向母親借來的100美元，開始了其紐約灣的渡輪業(yè)務(wù)，成為美國最大航運商的他，68歲轉(zhuǎn)行，發(fā)展為后來稱霸美國的鐵路大王；洛克菲勒憑借其對新興產(chǎn)業(yè)的敏銳度，投資石油，成為美國石油大亨。企業(yè)家一詞出現(xiàn)在歷史的大舞臺上。到19世紀初期，美國人憑借其創(chuàng)造力，再次站在了世界的巔峰，成為世界第一強國。我不禁深思，是什么，讓這個四百多年前還在躲避英國迫害的國家，在政治、經(jīng)濟、軍事方面在國際上都占據(jù)了舉足輕重的位置？
美國人提倡民主和自由，從美國公司的發(fā)展歷程來看，正是這樣的社會文化，激勵著美國人不斷地創(chuàng)新，不斷制造出引領(lǐng)時代的科學(xué)技術(shù)。從杜邦公司，到貝爾實驗室，美國的成功向世人展示著民主和自由的強大動力，它與日本公司的發(fā)展歷程共同說明了，只有思想解放，才能創(chuàng)造更高的社會價值。
中國崛起靠什么
從日美兩國的發(fā)展歷程不難看出，國家要想強大，必須要有相當強大的經(jīng)濟組織來支持，而公司則承擔(dān)了這樣的角色。中國要崛起，要靠公司，公司要壯大，要靠什么？
社會環(huán)境是前提。從《公司的力量》中可以看到，在美國、英國等國家，創(chuàng)立一家公司很容易，這充分說明整個國家對于公司的支持；而只有這個社會思想足夠開放，才會有這樣的制度，公司才有其得以發(fā)展的土壤。中國幾千年來，企業(yè)的發(fā)展一直達不到西方國家的速度，直到改革開放以后，由于有了“走出去，引進來”的政策，中國公司才得以發(fā)展，雖然取得了一定的成績，但要趕上美國這些國家，還需要相當長的一段時間，因此，持續(xù)營造開放的社會環(huán)境，使人們具有開放的心態(tài)，是公司發(fā)展的必要前提。
學(xué)習(xí)力是保障。中國公司不缺乏學(xué)習(xí)力，但缺少的.是基于公司具體現(xiàn)狀下的學(xué)習(xí)。從日本的學(xué)習(xí)歷程可以看到，完全的拿來主義只會照搬西方國家的模式，而當這些模仿對象經(jīng)濟出現(xiàn)問題時，自己也會跟著進入危機，中國的公司應(yīng)該走出自己特有的路線，多年以后，當人們再提起“中國制造”的時候，不會再聯(lián)想到廉價、低品質(zhì)等詞匯，而是與時代前沿、高端等掛鉤的產(chǎn)品。
創(chuàng)造力打造未來。如果說美國的發(fā)展得益于源源不斷的創(chuàng)造力，那么中國則是在幾千年封建思想的桎酷下，減弱了這種能力，進而公司的發(fā)展一度陷入瓶頸。在公司全球化日益激烈的今天，中國公司的發(fā)展更加需要創(chuàng)新能力，技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該受到高度的重視。中國公司應(yīng)該將目光投入到高校、研究院等機構(gòu)，在發(fā)揮公司力量的同時，充分發(fā)揮這些機構(gòu)的能力。
過去看得越遠，未來也就看得越遠。我們在欣賞《公司的力量》的同時，要吸取古今中外公司發(fā)展過程中的教訓(xùn)，讓我們的公司更好的發(fā)展，讓我們的國家崛起。
讀后感的作文 篇3
在我們的生活中，有一位忠實的朋友，你們知道它是誰嗎？它就是鏡子，我們都需要它，絕不能少它。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鏡子的作用也越來越廣泛。如：在家里，每天清晨，當我洗刷完準備出門時總是習(xí)慣地走到鏡子前面，照照自己是否穿戴整齊，再系好紅領(lǐng)巾，才去上學(xué)。除此之外，在理發(fā)店里的鏡子，可以讓人們欣賞到經(jīng)過理發(fā)師修整后的'發(fā)型；在汽車上的反光鏡，可以提醒司機后方有車輛要小心駕駛；舞蹈排練廳里的大壁鏡，讓舞蹈演員及時糾正自己做得不好的動作，欣賞自己的形體；商店試衣間里的穿衣鏡，讓人們穿好衣服后照著鏡子，看看自己是否光彩照人……
可是，有關(guān)鏡子的“覆歷”，我卻一無所知。于是我翻開《中國現(xiàn)代科學(xué)精選》，一下子就被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長而有趣的歷史。它告訴我們，最早的鏡子，自然就是水了。古人以水為鏡，后來又有了青銅鏡、眼鏡、鋼鏡、水銀玻璃鏡。人類制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，它在我國已有一千八百多年的歷史了，以后，人們又漸漸制造出花邊鏡、電腦刻花鏡、雙重鏡、木紋鏡、仕女鏡、重疊鏡、架子鏡等等。
然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑�！痹谏钪校藗儾荒軟]有鏡子。在思想里，人們也不能沒有共產(chǎn)主義道德這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。葉永烈伯伯還告訴我們，古代帝王李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。我覺得我們應(yīng)該以某些人的優(yōu)點為“鏡子”取長補短，全面發(fā)展自己。
讀后感的作文 篇4
在過去的日子里，我讀了不少的課外書，每一本書都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。其中令我至今難忘的是被譽為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作--《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國的一位聾盲作家海倫·凱勒。主要講了海倫·凱勒，一個從小就雙目失明、雙耳失聰、的殘疾女孩，并沒有因此而失去了生活的.勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅強地、樂觀地面對生活。在莎莉文老師的幫助下，克服了種種困難，最終取得了成功。
海倫·凱勒雖然不像平常人那樣擁有健全的身體，但她的內(nèi)在精神比平常人更堅強不屈�！耙怯腥税鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒�，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”海倫·凱勒說得很有道理。許多人都不懂得珍惜時間，如果我們能充分合理地利用時間，或者將�！悇P勒的話刻骨銘心，或許這個世界上就沒有虛度光陰的人了。
而我呢？我的條件比海倫·凱勒幸運多了。我卻不會珍惜每一分每一秒，總是迷里糊涂地混著日子。在生活中遇到的困難、挫折、坎坷……我又何嘗勇敢地面對過這事實？我只會嘆息自己的遭遇，這日子就在嘆息里閃過了。與海倫·凱勒相比，我所謂的遭遇根本算不了什么，簡直就是雞毛蒜皮，我還能有什么理由去抱怨呢？無論是誰，每個人的人生之路都不可能一帆風(fēng)順，我們要接受并且去挑戰(zhàn)它。逃避是解決不了根源問題的，正所謂：躲得過初一，躲不過十五。
今后，我要更加的努力學(xué)習(xí)，不斷進取，珍愛生命，向著目標前進。我相信，只要邁過了“絕望”這所大門，一定會有另一所叫“希望‘的大門向我們敞開，再邁過”希望“這所大門，那么最后一所大門——”成功“定會迎接我們的到來。
讀后感的作文 篇5
對于印度、泰國、老撾、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦里存有的記憶或知道東西屈指可數(shù)，但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書中其實講述關(guān)于西藏的并不多，但我卻從那些章節(jié)和文字里得到了我想得到的東西。
我是用了近三個小時將作者用去了將近四百天的經(jīng)歷而寫的記錄全部看完了，我置身在書的世界里但我卻無法真正設(shè)身感受他所經(jīng)受的那一切。
但，我承認我開始向往了。
原來除了西藏，還有那么多值得自己向往的地方。
人生的經(jīng)歷和感受到的感覺并不是隨意的來往就可以得到的，或許這過程我們必須要經(jīng)歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收獲。
我承認，我我很羨慕這群走在路上的.人。不需要提前去做功課，當你計劃從一個地方往另外一個地方行進的時候。
突然再次想到行走的容顏這個名字，此時在我的腦海書中出現(xiàn)過的那些人物的表情歷歷在目。
受到了內(nèi)心的沖擊，這也是我為什么會在這樣的夜晚用去三個小時從頭到尾把它看完的動力了。
“可能一個人習(xí)慣了寂寞的時候，反而變的特別的容易敏感”。
如果決定邁開步伐，那么一定要好好的用心走好自己的每一步。
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了一本郁雨君阿姨編寫的《我的秘密就是你》故事書，這本書里面有許許多多的小故事，但是令我最喜歡看的'是其中一部《十三歲的我》，同時在我看這部故事的時候，時常把我逗得哭笑不得呢！
這部故事講的是陶晨晨生日當天，爸爸問她想要什么生日禮物，晨晨就回答道：“我想要德芙巧克力”，只見爸爸笑了笑說：“孩子，你要求太低了，再換一個禮物”，于是晨晨又像火箭般的速度立刻回答道：“那給我換一個新名字吧，我要叫陶德芙，這時，爸爸的臉上樂的笑開了花，笑著說：“晨晨，這不就是巧克力嗎？好的，我答應(yīng)你，咱就叫這個名字”。于是，陶晨晨就將這個改名字的好消息告訴了老師，以后都讓老師和同學(xué)們管她叫她陶德芙，可沒說半句話，老師和同學(xué)們也都哈哈大笑起來，問道：“晨晨，你為什么要換這個名字呢？”晨晨開心的回答道：“在我十一歲時，班里有個男孩在我書包上畫了一個德芙巧克力，從此，我就喜歡上了德芙巧克力，所以我要換成這個自我感覺很好聽、很有紀念意義的名字�！�
看了這本書，讓我感覺很有趣，而且很有教育意義，讓我懂得了友愛之心的價值。
讀后感的作文 篇7
暑假，爸爸給我買了一本《今天我是升旗手》的書。打開書，開始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住，但看著看著我就喜歡上了這本書，越看越放不下了。
書中的主人公是一個叫肖曉的小男孩，他爸爸是一位軍人，媽媽生病去世了，他跟爺爺奶奶生活在一起，他品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進、關(guān)心同學(xué)、拾金不昧……好多優(yōu)點呀。我印象最深的是一次星期一的升旗儀式本來由他當升旗手，他在家努力認真地練習(xí)升旗的每一個動作，當他做足充分準備就等上場時，結(jié)果被老師告知升旗手臨時換人了。由于上級要來學(xué)校考察，學(xué)校出于整體考慮，換上了得過各種比賽獎項的林茜茜.他雖然傷心，但沒有責(zé)怪老師，沒有嫉妒同學(xué)。在林茜茜生病住院時，組織同學(xué)義賣給她捐款，帶她出去游玩散心，他太棒了。最后，由于他平時種種優(yōu)秀表現(xiàn)，終于如愿當上了升旗手。
在這本書中，我最不理解的一個人是林茜茜的`媽媽。這個阿姨只要求孩子學(xué)學(xué)學(xué)，孩子生病時也不肯放松。小孩子應(yīng)有的快樂.玩耍不見蹤影。我真想跟這樣的媽媽大聲呼喊，把我們的玩耍時間還給我們。我們小孩子生活里不只有學(xué)習(xí)一件事，即使我們按照你們的要求學(xué)習(xí)很好，但是身邊沒朋友，不懂得如何獲得快樂，難道你們愿意這樣嗎？小鳥都不但要會飛翔，還要會覓食.筑巢.嬉鬧…….何況是我們呢?
我真希望自己也能成為肖曉一樣的人。
讀后感的作文 篇8
今天早上 ，我在家看了一本名叫《那個黑色的下午》的書，這本書寫的十分精彩，讀后讓我非常感動。
這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她是我們兒童都非常喜歡的著名作家，她寫的很多書我都看過，而且非常喜歡，特別是《笑貓日記》系列。楊紅櫻阿姨寫作的時候能將思維轉(zhuǎn)換，用我們兒童的思想來寫作。
今天這本書是圍繞汶川大地震寫的，大概意思是說在20xx年5月12日下午2點28分時，在中國汶川發(fā)生了一起全國震驚的大地震，這次地震使我們國家遭受了巨大的'損失，使無數(shù)個家庭陷入痛苦之中，笑貓一家也難逃厄運，可以說是妻離子散，地震過后，笑貓便開始尋找親人，它在一個個廢墟里找呀找，終于，它找到了自己的親人，可它的心里卻酸酸的，因為兒子胖頭為了幫大熊貓搬竹子累得以前胖乎乎的身體現(xiàn)在瘦得只剩下一張皮，而三寶成了搜救貓，整天在廢墟里爬高上低，十分危險，可是，它的妻子虎皮貓卻說：“沒事，只要我們大家在一起就好。”
看到這里，我已經(jīng)淚流滿面，我覺的楊紅櫻阿姨寫這本書的時候一定也是懷著十分悲痛的心情在寫的，書上有很多話寫的太感人了，虎皮貓的那句：“無論你們在哪里，我一定要找到你們，生死不離”“空氣中都彌漫著血的氣息”。仿佛把我的思緒都帶到了那個時候。還有，我十分佩服胖頭和三寶，它們都很勇敢，在危急時刻幫助別人，我又想到在那個時候有千千萬萬個像它們一樣勇敢的人類，他們值得我們學(xué)習(xí)。
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