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彩色的鳥(niǎo)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的彩色的鳥(niǎo)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩色的鳥(niǎo)讀后感1
我們每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。今天，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號(hào)兵小高叔叔那一顆愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了。
這篇課文的主要內(nèi)容是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高從黑龍江探親返回的.路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島給西瓜花授粉，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。
讀完這篇課文后，我的心情久久不能平復(fù)，我深深地被小高那份愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了，小高竟能想到從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)回寶石島，這是多么能體現(xiàn)他的聰慧和愛(ài)國(guó)之心��！我們雖不能為祖國(guó)母親做出大的貢獻(xiàn)，但是我們?nèi)钥梢詮男∈伦銎�，從身邊的一點(diǎn)一滴做起�。�
前一段時(shí)間，老師安排幾位同學(xué)做關(guān)于“聯(lián)系實(shí)際生活”這個(gè)主題的手抄報(bào)，而其中一個(gè)名額就花落我家�；氐郊液螅覀儙孜煌瑢W(xué)都非常認(rèn)真地辦起了手抄報(bào)。我們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)的封面，搜集有關(guān)的散文，詩(shī)詞與格言，將它們一筆一劃地謄寫(xiě)在了手抄報(bào)上，同學(xué)們這樣做，難道不是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
不一定要做什么驚天動(dòng)地的事，你才稱得上愛(ài)國(guó)，只要盡你自己的努力去做好每一件事，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)母親，那么，我們也是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生！
彩色的鳥(niǎo)讀后感2
這天，我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。
這邊文章主要寫(xiě)了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來(lái)，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶到寶石島，經(jīng)過(guò)島上的嘗瓜會(huì)，作者才明白這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷，而小高帶來(lái)的那些小昆蟲(chóng)，就是為了給西瓜花授粉，使祖國(guó)海島充滿生機(jī)，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲(chóng)帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親，誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰(shuí)會(huì)不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情；誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要��！但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲(chóng)。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲(chóng)比親人的關(guān)心還重要嗎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)太普通，太常見(jiàn)了，但對(duì)小高，對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的'昆蟲(chóng)，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)更多的植物，戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛(ài)海島的精神令我感動(dòng)。
啊！海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)！
彩色的鳥(niǎo)讀后感3
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)。
到了島上，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自我種出來(lái)的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)全部放飛。第二天，“我”醒來(lái)，看見(jiàn)窗外停著一只蝴蝶，對(duì)著陽(yáng)光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來(lái)會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自我過(guò)得好一點(diǎn)嘛！而他沒(méi)有！只是帶了一箱子的小昆蟲(chóng)——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)立新天地。艱苦的生活沒(méi)有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們進(jìn)取應(yīng)對(duì)，坦然理解，祖國(guó)的國(guó)土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒(méi)有新鮮的水果，沒(méi)有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地理解了，把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)成一種榮幸，對(duì)祖國(guó)神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們?cè)趰u上自力更生。我覺(jué)得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
那些默默無(wú)聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來(lái)我們安定的日子；他們的.艱苦，換來(lái)我們的幸福；他們的犧牲，換來(lái)我們的歡樂(lè)無(wú)憂。
最終，文章的最終，我想對(duì)小高說(shuō)四個(gè)字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?/p>
彩色的鳥(niǎo)讀后感4
以前，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國(guó)爭(zhēng)光……愛(ài)國(guó)的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)國(guó)的事我們也可以觸手可及。
這篇課文主要說(shuō)：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說(shuō)：“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)�！边@句話說(shuō)明了戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，決心改造海島的`心理。
肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)高于一切�！笔前�，愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。想想自己，再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊！和他比，我呢只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國(guó)歌，一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來(lái)擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)者。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國(guó)增添一些光彩吧！
彩色的鳥(niǎo)讀后感5
以往，我總認(rèn)為所謂的愛(ài)國(guó)就是體現(xiàn)于一些轟轟烈烈的大事上。古時(shí)有屈原未能盡忠效國(guó)而抱憾淚投江自盡；近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸?fù)踝訌�；現(xiàn)有錢學(xué)森費(fèi)盡一生心血鑄就中國(guó)科學(xué)、劉翔拼搏努力，突破世界紀(jì)錄……
愛(ài)過(guò)這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠(yuǎn)。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺(jué)，愛(ài)國(guó)其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親�；氐綅u時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲(chóng)。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來(lái)小島時(shí)，西瓜雖開(kāi)了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，最終成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺(jué)得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛(ài)國(guó)，說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。
而作為二十一世紀(jì)的我們，并不需要上戰(zhàn)場(chǎng)。有人問(wèn)：“那怎樣才能表達(dá)出自我的愛(ài)國(guó)之情懷呢？”
其實(shí)，我們并非沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)。我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是腳下的方寸土地，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識(shí)！擁有淵博的知識(shí)，用自我所能夠盡的努力，為國(guó)爭(zhēng)光。
當(dāng)然，這必須要付諸行動(dòng)。所以，此刻，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年。
每個(gè)人都深深的愛(ài)著自我的.祖國(guó)，表達(dá)的方式也有千萬(wàn)種。愛(ài)國(guó)，不必須要做出驚天動(dòng)地的大事，只要心中永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為國(guó)做貢獻(xiàn)，你所做的一切都是值得的。
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