讀后感的作文(合集10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《我的王子同桌》講述的是一個(gè)充滿幻想、飽含友情的故事。我懷著既高興又好奇的心情翻開這本書時(shí)，心里想：為什么是王子同桌呢？旁邊坐的莫非是可愛的公主？
啊，原來(lái)是關(guān)于一個(gè)草莓鼻頭，像米老鼠一樣的原生態(tài)的小姑娘呀。她叫張貝殼，是一個(gè)活潑可愛、充滿想象力、有表演天賦的“灰姑娘”，我很喜歡她。她的同桌是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的粑粑國(guó)的王子，王子雖然有著尊貴的身份，但他一點(diǎn)也沒有臭架子，他待人和善，學(xué)習(xí)努力，我也喜歡他，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)也好。
王子的'衣服很奇特，一件衣服上有許多小扣子，并且可以組成一副棋，真有趣！王子和張貝殼之間發(fā)生了許許多多的趣事，比如釣手機(jī)、茶會(huì)、演小鬼……雖然這些故事很美好，但王子是屬于粑粑國(guó)的，他必須離開。離開時(shí)張貝殼想讓王子吹不了口哨好留在這兒，但聰明的王子還是學(xué)會(huì)了吹口哨。王子走了，他留給灰姑娘的是一張他的光盤。
是啊，王子是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她去探索未知的充滿奇跡的人生……
讀后感的作文 篇2
今天我看了一本名為《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》的故事書。這本書主要講述的是四個(gè)小精靈在一座大大的迷宮里尋找香噴噴奶酪的經(jīng)歷。那四個(gè)小精靈是：兩只小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個(gè)小矮人哼哼和唧卿。他們是四個(gè)好朋友。 終于有一天，他們?cè)谀汤褻站找到了堆積如山的奶酪，以后他們每天都來(lái)到這兒吃奶酪�？墒怯幸惶�，他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站的奶酪沒有了，兩只小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個(gè)小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想：奶酪怎么不見了？奶酪到哪里去了？是不是還會(huì)有人給我們送回來(lái)呢？……這樣呆了好幾天，最后唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ツ�？如果別處也沒有奶酪怎么辦？如果有奶酪你也找不著呢？”可是后來(lái)唧唧下定決心一定要行動(dòng)起來(lái)，而且他還在所經(jīng)路線的墻上寫下了許多有鼓勵(lì)和有感觸的話，希望哼哼將來(lái)能夠看到，同時(shí)也能提醒自己已經(jīng)過(guò)此地，不致于迷路。 這時(shí)候兩只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的'奶酪。現(xiàn)在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時(shí)間就要寫一句話，并且希望哼哼能夠趕上來(lái)。后來(lái)唧唧終于找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動(dòng)。 故事中的四個(gè)小精靈各有特點(diǎn)：匆匆能迅速開始行動(dòng)；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化；唧唧當(dāng)看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。而且這個(gè)故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
讀后感的作文 篇3
暑假里，我讀了《廣東第二課堂》里的一篇文章，叫《母親的姿勢(shì)》。
這篇文章主要寫了有一戶人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來(lái)時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識(shí)到家里著火了，等丈夫起來(lái)時(shí)，樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個(gè)天窗，砸開它就可以逃生了。父親帶著兩個(gè)雇工砸開天窗，并第一個(gè)搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹?lái)越近，五個(gè)孩子中最高的只有1.54米而圍墻卻有兩米高，沒有一個(gè)能單獨(dú)攀上去，幸好還有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進(jìn)去尋找那位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢(shì)……
多么偉大的母親��！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛��！
讀到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，令我想到了我的'母親，媽媽平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽，唯以好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。
讀后感的作文 篇4
賣火柴的小女孩，一篇世界著名的童話故事，為我們講述了一個(gè)小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個(gè)應(yīng)該合家歡樂(lè)的大年夜里被爸爸叫出來(lái)賣火柴，后來(lái)凍死街頭的故事。
讀完這篇童話，我深有感觸。這個(gè)可憐的小女孩，在人們合家團(tuán)圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒有賣掉一根火柴而不敢回家，最后在寒冷和饑餓逼迫下而悲傷的死去。
想想那時(shí)，看看現(xiàn)在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的`，也不用為了生計(jì)而發(fā)愁，更不用挨餓，受凍。我們的生活真幸福呀！記得有一次，我看書時(shí)，看到一個(gè)故事。一個(gè)小女孩在家門口玩耍時(shí)，不小心被電動(dòng)車撞了，司機(jī)逃跑了，小女孩被送到醫(yī)院檢查后，只是身上有點(diǎn)皮外傷而已。可是，回家后，她卻要媽媽給她買個(gè)布娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭到她媽媽答應(yīng)為止。小女孩家本來(lái)就不富裕，還要她媽媽給她買玩具。她媽媽為了給她買玩具，天天起早貪黑工作。
看到這里，我們大家更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的生活呀！
讀后感的作文 篇5
今天是紅軍長(zhǎng)征80周年紀(jì)念日，舉國(guó)上下，所有人的心都很激動(dòng)。這時(shí)我想起爺爺總唱的歌： “ 沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)! ” 這首歌中蘊(yùn)含了我們黨對(duì)新中國(guó)的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。我到網(wǎng)站選了一本叫《紅軍長(zhǎng)征的故事》的書，津津有味地讀了起來(lái)。
第一篇是寫紅軍戰(zhàn)士們兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中的一個(gè)小故事。在長(zhǎng)征途中有個(gè)小女孩叫做小蘭，她在很小的時(shí)候就加入了共產(chǎn)黨是一名黨員。一天她把僅有的一點(diǎn)干糧遞給了一個(gè)戰(zhàn)士，可是卻不小心被弄掉進(jìn)了水里，小蘭偷偷用野菜把包裹填滿。這時(shí)的紅軍正煎熬在水深火熱之中，大家沒飯吃，只好吃樹皮、吃皮帶和膠鞋。這個(gè)小故事顯現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢和團(tuán)結(jié)。毛爺爺也說(shuō)過(guò)： “ 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 ” 像這樣的長(zhǎng)征小故事還有許多。
再回過(guò)頭來(lái)看看我自己吧!有時(shí)假期為了逃避補(bǔ)習(xí)班的考試說(shuō)頭疼。唉!真是不應(yīng)該呀!!!
還有一件事：飛奪瀘定橋。1985年5月，北上抗日的'紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸崇山峻嶺，只有一座鐵索橋可以過(guò)。這座鐵索橋就是瀘定橋，一聲令下，紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)接著一個(gè)向?qū)γ媾廊�，敵人的子彈打在紅軍戰(zhàn)士的身上，可是倒了一個(gè)還有一個(gè)。最終紅軍還是過(guò)河了。
這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
讀后感的作文 篇6
這是一篇含義深刻的文章。課文記述了貝爾太太的花園由盛到衰的經(jīng)歷，揭示了人生哲理：與別人分享快樂(lè)的人將擁有更多的快樂(lè)；而自私的人，面對(duì)的是孤獨(dú)和寂寞。文章第一到第四節(jié)寫貝爾太太的大花園吸引了無(wú)數(shù)有人前來(lái)游玩，她生氣了，于是刮起了一塊牌：私人花園，未經(jīng)允許，請(qǐng)勿入內(nèi)。可是有人還是成群結(jié)隊(duì)的前來(lái)。于是，貝爾太太換上了新牌子，威脅大家這里與毒蛇，并且離醫(yī)院遙遠(yuǎn)，有人一旦被蛇咬到將會(huì)有生命危險(xiǎn)，這一超果然奏效，再也沒人光顧大花園了。文章的第五節(jié)寫了幾年后，美麗的大花園真的成了毒蛇橫行的荒蕪之處。貝爾太太開始懷念起以前的快樂(lè)的游客們了。第六節(jié)揭示全文中心。這篇文章可以用這一段話來(lái)概我們每個(gè)人心中都有一座大花園。如果我們?cè)敢庾寗e人在此種植快樂(lè)，同時(shí)也讓這份快樂(lè)滋潤(rùn)自己，那么我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。從這總結(jié)出一句話：自私與分享就在于自己的心靈。從這篇啟示人生哲理的文章中想起了四年前的事。
記得那是四年級(jí)暑假時(shí)的一場(chǎng)足球賽，在一個(gè)炎炎夏日的暑假里，我寫完了那堆積如山的作業(yè)就去和我的“兄弟”進(jìn)行一沖激烈的足球比賽。
一開賽我就直奔龍門，用了一個(gè)假動(dòng)作打他們引開了，然后就帶球入門。第二場(chǎng)一開賽，我就來(lái)了個(gè)猴子亂竄把他們那毫無(wú)縫隙的隊(duì)形破了，來(lái)到龍門前用了一個(gè)猴子歸西進(jìn)了。第三場(chǎng)開始，我來(lái)了個(gè)影子過(guò)人把他們甩了，就給龍門來(lái)了個(gè)沖力射球進(jìn)了。第四場(chǎng)。精彩而又激烈的上半場(chǎng)結(jié)束了，１２：５我們領(lǐng)先。
下半場(chǎng)開始前的'會(huì)議中，我告訴他們一搶到球就傳給我，他們無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。下班場(chǎng)開始了，他們發(fā)球。一開賽我對(duì)我的隊(duì)員用了一個(gè)香蕉滑把球搶了，我把聲音都喊破了，他們連一個(gè)傳球給我的動(dòng)作都沒有。眼看下半場(chǎng)就要結(jié)束了我心急如焚。艱苦難熬的下半沖結(jié)束了，他們反敗為勝１３：１５。賽后我問(wèn)他們?yōu)槭裁床粋髑蚪o我，他們一聲不吭，我怒的火冒三丈。
回去后，我把這件事告訴爸爸，才知道足球是一門團(tuán)體比賽，而不是個(gè)人賽，單憑自己橫沖直撞是不行。就如同一只筷子一秒就可以扭斷，而一簇筷子是很難扭斷的。個(gè)人民自私?jīng)]還朋友，獨(dú)吞沒好下場(chǎng)！
讀后感的作文 篇7
列寧說(shuō)過(guò)書籍是巨大的力量。奧斯特洛夫說(shuō)過(guò)打開一本書。就像對(duì)生活打開了一盞窗戶。杜甫也說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以說(shuō)讀書對(duì)人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書《查理九世——雪山巨魔》。
這本書的主要人物是查理、一只擁有貴族血統(tǒng)的名犬后裔，不僅懂人話，而且很好強(qiáng)。而墨多多則待人熱情，對(duì)新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、富有同情心的班長(zhǎng)。扶幽則是一個(gè)游離天外的'古怪小孩�；Ⅴ徬矚g刺激，脾氣暴躁。
這本書還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強(qiáng)大，富有智慧，他們守護(hù)著山神的寶藏。而村子里的人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無(wú)生氣的冰雕像，無(wú)聲地號(hào)召我們要保護(hù)自然。
讀完了這本書我仍覺得意猶未盡，探險(xiǎn)中充滿了神秘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理每個(gè)人都應(yīng)富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們?nèi)ヌ剿�。比如天牛幼蟲有味覺嗎？比如蟋蟀會(huì)唱歌嗎？比如蝗蟲怎么蛻皮？ 同時(shí)我還知道人與人、人與動(dòng)物之間要和平共處。就象墨多多他們保護(hù)了雪人們。而他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，雪人們也保護(hù)了墨多多他們一樣。
有時(shí)間記得看這本書!
讀后感的作文 篇8
整本書用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了一個(gè)個(gè)富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描寫了主人公“安利柯”身邊發(fā)生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國(guó)每月故事。
這本書整整影響了19、20、21世紀(jì)三代人，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績(jī)雖說(shuō)不怎么樣，但是在父親、母親、同學(xué)和老師的關(guān)懷下，他的心靈一定是純潔的，作者用了十年左右的心血，完成這本《愛的`教育》。我對(duì)這本書很有感觸，教我學(xué)會(huì)愛國(guó)，學(xué)會(huì)感恩，見識(shí)到各種各樣的人，我覺得主人公真幸運(yùn)，有個(gè)愛他的父母，有個(gè)愛他的老師，有個(gè)特別關(guān)心他的姐姐，還有一群群友好的同學(xué)。我覺得安利柯自己也真好，不歧視殘疾人，對(duì)同學(xué)熱情，對(duì)同學(xué)也很大方。
假如我是安利柯，我會(huì)好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔(dān)心。我會(huì)對(duì)諄諄教導(dǎo)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師。”會(huì)對(duì)我的同學(xué)一個(gè)大大的擁抱。其次，我要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不要讓老師為而我擔(dān)心，把做過(guò)對(duì)不起父母事一一排列出來(lái)，每個(gè)都反省過(guò)去，懺悔過(guò)去。把自己完美起來(lái)。
讀后感的作文 篇9
《藍(lán)色的海豚島》這本書的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫的，榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，讀后感350字。這本書講述了一個(gè)小姑娘的故事，她就是卡拉娜。
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……可是好景不長(zhǎng)。一天，卡拉娜和她的弟弟拉莫正在挖野菜，看到了一艘船。那艘船是阿留申人的船，阿留申人是來(lái)捕獵海獺的�？墒�，他們因?yàn)閹讞l白鱸魚引起的沖突，爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。死了二十七人，全村婦女沒有一個(gè)不失去父親、丈夫、兄弟或兒子的.，讀后感《《藍(lán)色的海豚島》讀后感350字》。
于是，他們決定離開海豚島，到東方的一個(gè)國(guó)家。一天夜晚，來(lái)接他們的船來(lái)了。可是，拉莫為了拿他的東西而沒上船�？ɡ葟拇咸讼聛�(lái)，開始游泳，游啊游，終于游回了海豚島。第二天，拉莫被野狗咬死了，卡拉娜很傷心。不過(guò)，她沒有時(shí)間悲傷。幾天后，她把那些草屋給燒掉了，打算給自己建一個(gè)房子。
等啊等啊，卡拉娜等了很久很久，終于等到了白人的船。白人告訴她，之前的那艘船沉到了海底，大家都死了，所以才沒有人來(lái)接你。
同情和友好，使卡拉娜存活了下來(lái)。她救了咬死拉莫的頭狗，她相信了阿留申女孩；她是海洋里海豚和海獅們的親人，是小鳥和鮮花們的家人；在最危險(xiǎn)困難的時(shí)候，她勇敢地迎接各種關(guān)于命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于打破禁忌�？ɡ龋粋�(gè)普通的女孩，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、相信美好，尊重自然，最終迎來(lái)了希望。
讀后感的作文 篇10
安利柯有一個(gè)好媽媽，她很善良。我給大家講一個(gè)故事吧，題目是《畸形兒》�！敖裉煊行┎皇娣�，就請(qǐng)了假在家休息。母親要去一趟畸形兒學(xué)習(xí)，幫看門人的兒子辦理入學(xué)手續(xù)。我請(qǐng)求母親帶我一起去，母親答應(yīng)了。但是到了那里，她卻不讓我進(jìn)去，只是讓我在外面等她。”我開始不明白這是為什么？
一直看到后面，媽媽說(shuō)：“如果你進(jìn)去了，那些小孩會(huì)越發(fā)覺得自己不幸�！�
我體會(huì)到了，做什么事情不能只考慮自己，還更應(yīng)體會(huì)別人的感受，盡量不去傷害別人，哪怕是在不經(jīng)意間。
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