假文盲讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的假文盲讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲讀后感1

　　在《假文盲》這幅漫畫當(dāng)中，講的是四名男子為了圖個方便就裝作假文盲，好像自己根本不認(rèn)識牌子上寫得“母子上車處”而旁邊那對母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒看見一樣，沒有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴(yán)肅的`站在上車處，好像那對母子根本不存在；第二和第三個人則閉著眼睛，什么都不看；最后一個人卻戴著口罩，似乎自己很文明一樣。難道他們真的不識字？真的沒有看見那對母子嗎？不，沒有，他們只是想方便些而已。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這種視而不見的行為，比如：看到告示牌上寫不要踐踏草坪，卻像沒長眼那樣踩上去；公交車座位旁寫著老、弱、病、殘卻還像個沒事人一樣坐在那兒。這種事例多得數(shù)不清，我也見過一次：那天我和媽媽坐公交車回家，看到一位老爺爺走了上來，在一個小青年旁邊站著，但那人卻像沒看見似的仍然坐在那兒，沒有絲毫讓座的意思。如果那個人在老、弱、病、殘中有一項(xiàng)，那他就可以心安理得的坐在那兒，但我看他非常健康，為什么還是不讓座呢？在我們的生活中，大多數(shù)人的品質(zhì)都是好的，只有少數(shù)人不懂得謙讓，他們只知道讓自己舒服，這種人是遭人厭惡的。

　　我們在生活中絕對不能像那四個男子一樣，要做一個文明的人，不做一個假文盲。

假文盲讀后感2

　　今天，我們看了一篇華君武寫的《假文盲》的漫畫，漫畫上畫著一個侯車站上面寫著母子候車處，可是在候車站的卻不是婦孺，而是四個大男人，而真正的母子卻只能在旁邊瑟縮。這四個男人是不識字嗎？我想，一定不是�？匆粋�大腹便看上去是老師的模樣；一個身穿軍裝，是軍人的模樣；一個配帶眼鏡，不是教授也是學(xué)者，一個看上去像醫(yī)生，他們都是有學(xué)識，有文化的人他們?yōu)槭裁磿�把母子上車處視而不見呢？這幾個不是真正的文盲，他們是被方便之心而遮掩了自己的道德，他們是道德上的文盲！是社會上的敗類！是中國的`恥辱！

　　鄧小平爺爺曾說過：風(fēng)氣在壞下去，經(jīng)濟(jì)高搞好了又有什么用？反過來還影響經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會形成貪污受賄，影響整個世界．的確，風(fēng)氣是很重要的，一個人沒有道德，就等于行尸走肉，但是社會上像這樣的文盲多之又多，他們都為了方便而丟掉了自己的道德，中國要成為世界上最偉大的國家必須要讓他們與方便之心作戰(zhàn)，打倒方便之心，重新做會一個有靈魂，有道德的中國人！所以我在這呼吁大家，道德之心不可沒，只要有道德之心，才是一個真正的人！只要全社會的人都有了道德之心！中國才能成為世界上最“富有”最偉大的國家。

假文盲讀后感3

　　漫畫除了取悅于人，有一些還有著強(qiáng)烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張，比喻等手法，諷刺批評某人或某事。一幅簡單的漫畫可能蘊(yùn)藏著許多寓意，只有去感受，去用心得看，才能體會到其中的奧秘。下面我要為大家敘述的就是這份充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》。

　　這幅漫畫講訴的是在一個車站，門口前正整整齊齊寫著幾個字——母子上車處。原來，這是方便抱嬰婦女上車的地方。那門口站的不該是一個個抱著孩子的婦女嗎？再看看，誒等等，為什么站臺前站的是一個個強(qiáng)壯的男人？看看第一個人：賊眉鼠眼，穿著精致的`大皮襖，蹬著烏黑油亮的皮鞋。這身著裝應(yīng)該是白領(lǐng)階段的吧！看第二個人，穿著一件時尚的大衣，雙手插口袋，一副悠閑自得的范，雙眼微閉。第三個人更搞笑，鴨舌帽，小棉襖，小皮鞋。一雙大眼睛，大嘴巴。第四個人干脆戴上口罩，閉上眼睛。車站外有個抱嬰的婦女在靜靜等候，但他的臉充滿了疑問。

　　看完整幅漫畫我也是充滿疑問。那四個在母子上車處等待的大男人，個個穿著時尚潮流的服裝，他們不會不識字吧？過了不久我明白了，他們并不是不識字，他們是裝作不識字霸占了婦女的上車權(quán)利，他們?yōu)榱艘患褐�利變成假文盲。為了一己之利而被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，這又何必呢？

　　而那對婦女，只能安靜地看著假文盲霸占了她的位置。看完這個漫畫，我受益匪淺，在此也希望那些假文盲們，不要為了一己之利而搶奪不屬于自己的東西。

假文盲讀后感4

　　《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人：第一個眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪囂帯迸裕�一個帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個大男人。他們是真的不認(rèn)識那五個字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的`利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們�？蓺獾氖�，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會會變成什么樣？但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！

假文盲讀后感5

　　今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。

　　漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊(duì)位置，卻站著四個男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯，而且衣著講究，看起來文質(zhì)彬彬；而那對母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。

　　但是，看起來文質(zhì)彬彬的那幾個男人，怎么會不認(rèn)識“母子上車處”的這幾個字呢？又怎么會坦然地站在那兒呢？仔細(xì)一看，原來這幾個男人的眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。

　　其實(shí)，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場所，明明貼著“請勿吸煙”的'告示牌，卻有人熟視無睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。

　　我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個文明美好的城市！

假文盲讀后感6

　　冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人：第一個眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪囂帯迸�，一個帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個大男人。

　　他們是真的不認(rèn)識那五個字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的`道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

　　生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會會變成什么樣？

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！

假文盲讀后感7

　　這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個虎背熊腰的大漢，而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲。

　　假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚，理直氣壯的站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。

　　假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養(yǎng)神，一個“眼不見心不煩“的樣子。

　　假文盲三：身穿名牌羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個四眼呀，難道不認(rèn)識這幾個字。

　　假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復(fù)的'掃射著前面的人，一會兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對母子身上。

　　在社會上，這種假文盲實(shí)在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏。

　　現(xiàn)在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠(yuǎn)處，但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環(huán)境。

　　同學(xué)們，我們不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。

假文盲讀后感8

　　我在課本里看到了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。漫畫主要講了在標(biāo)明“母子上車處”的牌子旁，站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人，而真正的母子卻被擠到一旁。寒風(fēng)猛烈地刮著，她們冷得縮成一團(tuán)，直打羅嗦。那位母親用求助的目光看著他們，希望他們挪出個位子，別讓孩子著涼了。但是，那些男子對那位婦女和“母子上車處”這幾個醒目的大字視而不見。難道他們真的目不識丁嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖�能讓自己早點(diǎn)上車，卻忽略了在一旁的母子，裝了一回文盲。此時，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里�！被蛴腥顺鰜韯褡�，他們肯定會紅著臉走開。

　　21世紀(jì)的今天，還有這樣的假文盲嗎？有！在公共場合里，醒目的'牌子上寫著“嚴(yán)禁吸煙”，卻看見保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書室里，明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條“羊腸小道”……

　　這種假文盲在當(dāng)今社會上太多太多了，生活中，我們也會遇到許多這樣的事情。你想一下，如果某一天，站在站臺邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會怎樣，你還會像今天這些男人一樣嗎？你還回對牌子視而不見嗎？如果每個人都遵守社會公德，那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”

假文盲讀后感9

　　看著假文盲這幅圖，我陷入了沉思。寒冷的早晨，在公交車站，立著一塊醒目的牌子，上面“母子上車處”五個黑字在白色的牌子上顯得格外耀眼�？稍谂谱酉逻叺耐ǖ览飬s有四個男人站在那兒。四個人一個個面無表情，若無其事地在那等車，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在了一旁站著。

　　那四個男人中，排在最前的人衣著很講究，不像一個文盲呀！可是他一副旁若無人的樣子，看著就讓人煩。第二個人穿著長大衣，毫不在意白牌子上的五個黑色大字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿著件時髦大衣，腳上穿著一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上還架著一副眼鏡。最后一個人帶個口罩，穿件長長的大衣，好像是想遮住內(nèi)心的不安。

　　這四個人看上去很紳士，內(nèi)心卻無比丑陋，他們看上去一個個知識淵博的樣子，實(shí)際上連尊老愛幼真正的意思都不明白。在我們的.生活中也有很多這種人，在街邊的垃圾桶上明明有分類裝標(biāo)識，可就是扔在不對應(yīng)的桶子里。草坪上明明有“請不要踐踏草坪”的標(biāo)志，可有人就是要走在草坪上。這種事情，每時每刻都在發(fā)生，他們都是假文盲！

　　讓我們做一個有文化素質(zhì)的人，不當(dāng)假文盲。

假文盲讀后感10

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，可是我印象最深的還是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護(hù)欄里站著幾個穿著整齊，知 識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的那為什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的'感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。

　　在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球

　　我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，為他人著想的人。

假文盲讀后感11

　　“文盲”指的是不識字的成年人，文盲已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在大家都是有文化、有教養(yǎng)的人。可是生活中還存在著一些“不識字的文盲。”這讓我想起了一副叫作《假文盲》的漫畫。

　　在一個冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站上立著一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫著“母子上車處，”可牌子下站著的是一對母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包著頭襟，抱著一個孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無表情、若無其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應(yīng)該受到過良好的教育，可瞇著眼睛，一副理所當(dāng)然的.樣子。第二位戴著大棉帽子，穿著厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴著眼鏡的像是老師，身形矮小，穿著羽絨服，一雙干凈的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最后那位穿著皮衣，戴著口罩，可還是無法掩飾內(nèi)心的不安。

　　母子上車處優(yōu)先上車的位置，是社會關(guān)愛兒童、婦女的表現(xiàn)，可這些看上去有紳士風(fēng)度的人，卻借這個地方提前上車。像這樣破壞社會風(fēng)氣的行為還有很多，如“禁止停車”處停車，草坪上寫著“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說的“假文盲。”

　　讓我們行動起來，不做“假文盲，”做個有文化、有素質(zhì)的人。

假文盲讀后感12

　　在一個寒風(fēng)刺骨的冬天的早晨，幾個穿裹著厚厚大衣的男人在站在公交車站母子上車處的柵欄里，等待著公交車的到來。

　　你看，那個穿著大棉衣的中年男人，腳踏高跟皮鞋，看上去很像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后站著個高個青年，手放在衣兜里，愁眉緊鎖，似乎很焦急，有點(diǎn)等不及了；然后是一個矮個子的'老大爺，他頭戴一頂帽子，身穿一件羽絨服，鼻梁上架著一副眼鏡；再看看最后的那個男子，他戴著一個口罩，看上去是不想讓人認(rèn)出他來。他們個個微閉雙眼，目不斜視，因?yàn)闁艡诘某隹谔幜⒅�一塊牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”五個大字。而在牌子旁邊站著一個抱著孩子的婦女，婦女扎著條頭巾，緊緊地?fù)ё∽约旱暮⒆�。寒風(fēng)無情地刮著她們，母子倆冷得縮成一團(tuán)。但是那幾個男人卻若無其事，只盼著公交車的到來。

　　我看到這一幕，真想大聲責(zé)罵那幾個男人：“請你們不要裝假文盲，‘母子上車處’本是她們母女站的，可你們卻為了自己能方便，就將母子擠在一旁，你們難道沒有一點(diǎn)社會公德嗎？”

假文盲讀后感13

　　我喜歡看漫畫，因?yàn)樗�的幽默風(fēng)趣，可我們上課時看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。

　　漫畫上畫的是：一個冬天，車站牌上寫著幾個清晰的大字——母子上車處，這里站著4個年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會在這看他們也不像文盲啊；第一個挺著大肚子，顯然是個企業(yè)家。后面是一個高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個是一個戴眼鏡的青年。最后是平時救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

　　我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對那幾個可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的.人。在可愛的草地上，立著溫和的標(biāo)語——青青小草有情，請君足下留情�？蛇�有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會公德，還破壞人與人之間的和諧。說他們沒文化吧，絕對不是那樣。這一個個“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會讓他們在我們心目中的形象變得矮小。

　　有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧難道他們的心中真無一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈，最終成為一個有道德的人。

假文盲讀后感14

　　心中那千言萬語仿佛被遺忘一般，不知道該從何說起。里面海枯石爛山盟海誓，肝腸寸斷，至死不渝，無一例外的表達(dá)了愛情的崇高和對愛情的執(zhí)著追求。不用我送你到宿舍樓下嗎；那些曾經(jīng)人生的棱角被時光打磨的'不再方正。對不起，我知道你也許很喜歡我，你喜歡我勝過我喜歡你，我甚至不知道自己到底喜不喜歡你。

　　在我看來，他們的的確確是文盲，不過，在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德�？蛇@四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明，談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人，為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人，得不到原有的支援。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這些假文盲只顧自己的利益，不管大家的感受，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。

　　中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所，應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

假文盲讀后感15

　　一天晚上，我的作業(yè)非常多，所以我就想：這么多作業(yè)，少做一個教師應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧？可在我想去玩時，一幅漫畫出現(xiàn)在我眼前：漫畫畫了一個母子上車時的情景，一對母子被四個身穿大衣的大漢擠在一邊。男人中一個戴眼鏡，有兩個穿著發(fā)亮的皮鞋。那位母親無助地望著身邊的幾位大男人。

　　我只看了一眼就知道了他們是貪心一時便利擠開了那對母子，想從母子上車處上車，這是多么無恥，多么沒有素質(zhì)啊！但是這些事在現(xiàn)在有不少。比方：禁止在此倒廢品的告示下放了一袋廢品；在禁止踐踏的告示下，小草早已被踐踏得不忍目睹；節(jié)約用水的告示下，一個水龍頭嘩嘩地流著水；公共場所，或有人開心吞云吐霧……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了一面反映行為的鏡子。

　　讓大家從身邊做起，堅(jiān)持那一顆純真的心靈，一同呼吁周邊的人；做有素質(zhì)的人，做文明事，創(chuàng)立文明新生活。不要像圖中的.那幾個大男人一樣，只貪心一時的便利與利益而不顧及別人。讓咱們的行為像鏡子變得清撤透明。由于人之初，性本善。人的秉性是仁慈的，不會去尋求利益而做出損人利已的事。

　　讓咱們一起進(jìn)步，把咱們的社會創(chuàng)造成美麗、文明、祥和的國家吧！

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