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讀愛迪生有感
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀愛迪生有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀愛迪生有感1
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認(rèn)為讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
這篇文章表達(dá)了作者對(duì)高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅(jiān)韌不拔的`根，還舉了一個(gè)自己學(xué)習(xí)摔跤的例子。我認(rèn)為，我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)向高粱那樣有堅(jiān)韌不拔的精神，何況我們小學(xué)生也是在“打基礎(chǔ)”時(shí)期，所以也應(yīng)向高粱學(xué)習(xí)，扎的“根”要深，才能立穩(wěn)，堅(jiān)定不動(dòng)搖。我看過這樣一則故事，一個(gè)孩子愛上了足球運(yùn)動(dòng)，在教練的指導(dǎo)下，天天練，簡直就是把基礎(chǔ)“打”得很扎實(shí)，“根扎得很深”，因此，長大后，他成就非凡。我們也應(yīng)這樣，好好學(xué)習(xí)，把“根”扎深。
讀愛迪生有感2
今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個(gè)月的小學(xué)。有一次，一個(gè)心hei手辣的'壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了�？伤⒉换倚�，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。
愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費(fèi)盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動(dòng)不動(dòng)就去問家長，問同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
讀愛迪生有感3
今天我讀了《外國科學(xué)家的故事》里《愛迪生》的這篇文章。愛迪生可真是偉大的科學(xué)家呀！他一生中發(fā)明了約兩千種東西，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生他刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等等，這些發(fā)明為人類的生活帶來了巨大的'方便。
愛迪生取得如此成就，并不是很容易的哦。在研究有聲電影時(shí)，愛迪生就已經(jīng)試探性地著手了一項(xiàng)他從未接觸過的巨大事業(yè)。1891年，他發(fā)明了“愛迪生選礦機(jī)”，開始自行經(jīng)營采礦事業(yè)。不幸的是，這項(xiàng)工程為愛迪生造成了很大虧損。然而，雖說采礦事業(yè)失敗了，但它卻成為愛迪生迎合國家需要的典型例證。亨利·福特曾經(jīng)表示，他的大規(guī)模生產(chǎn)原理就是從愛迪生的粉礦廠布局中獲得啟發(fā)的。
愛迪生從篩礦廠回來，一方面從事水泥的制造，一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠的圖樣，設(shè)計(jì)十分周全，其后十年沒有重大增補(bǔ)。他在興建水泥廠時(shí)，制成了原料機(jī)、加細(xì)碾機(jī)，設(shè)計(jì)了長窯，19XX年獲得專利權(quán)。19XX年愛迪生水泥公司居全國第5位。愛迪生制造蓄電池時(shí)也同發(fā)明電燈一樣，常常是徹夜不眠，試驗(yàn)5個(gè)多月達(dá)9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設(shè)廠進(jìn)行生產(chǎn)，頗受歡迎。
《愛迪生》這篇文章使我體會(huì)到：要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學(xué)習(xí)愛迪生刻苦鉆研、堅(jiān)持不懈的精神！�。。。。。�！
讀愛迪生有感4
“恩格爾先生，既然您沒有教導(dǎo)天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的�？粗�！他會(huì)讓所有的人大吃一驚�！�
愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。
愛迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗偸菃柍龊芷婀值膯栴}，讓老師不知怎么回答。
有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”
從學(xué)�；貋淼膼鄣仙榫w很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說：“愛迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己�！甭犃诉@句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。
“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人�！蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。
看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定
�！�
自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的'教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。
我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛的鼓勵(lì)。沒有愛的鼓勵(lì)，就沒有偉大的愛迪生。
你看，愛的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。
記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看。”弟弟委屈地低下了頭。
媽媽聽了，走過來溫柔地對(duì)弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？
無論愛迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻鄣墓膭?lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵(lì)哦。
讀愛迪生有感5
愛迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛迪生自幼就愛學(xué)習(xí)，他自己練就了一身的本領(lǐng)，能吃苦耐勞，還有堅(jiān)韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧�，也是愛迪生一生價(jià)值的最好寫照。
我敬佩愛迪生。在愛迪生21歲的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)投票記錄機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，他就很高興的前往華盛頓想要去請(qǐng)求會(huì)議主席采用他的發(fā)明，可是愛迪生的發(fā)明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來了。愛迪生反復(fù)思考自己的問題，馬上就悟出自己的錯(cuò)誤，他就想，人類需要的是長期使用的發(fā)明，而不是短暫使用的發(fā)明。然而，愛迪生許下決心，一定要開辟出一片天地，，然后許下決心的愛迪生前往紐約創(chuàng)造。
我相信愛迪生說的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達(dá)紐約的第一夜，愛迪生身無分文，有一位紅茶老板賞了愛迪生一杯紅茶。第二天，愛迪生找到了工作，愛迪生反反復(fù)復(fù)的創(chuàng)造。然而，功夫不負(fù)有心人，努力總有回報(bào)是，一次機(jī)器故障，愛迪生擺脫了背運(yùn)，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。所以我終相信愛迪生說的.一句話；“勤奮是成功的重要因素”。
愛迪生這種積極向上，執(zhí)著地追求自己理想的精神值得我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要有勇氣和毅力坦然面對(duì)，不僅要勇于面對(duì)困難，而且要積極克服困難。同時(shí)，在克服困難的過程中也會(huì)提高我們的能力。
愛迪生是一個(gè)很有意志而且倔強(qiáng)的人。愛迪生生來就愛研究科學(xué)發(fā)明，一刻也閑不住，一有時(shí)間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，我們的成績就不斷提高。
愛迪生愛研究科學(xué)發(fā)明，而這種發(fā)明要經(jīng)過無數(shù)次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒有失敗就沒有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項(xiàng)發(fā)明，這讓我對(duì)愛迪生刮目相看。愛迪生的成就令世界矚目，也為我國做出了貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在我們創(chuàng)建科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)更需要這種奉獻(xiàn)的精神。
愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，只要知道人類需要什么，愛迪生就發(fā)明什么，愛迪生就發(fā)明什么永遠(yuǎn)都堅(jiān)持不懈。
讀了這本書，我感慨多，作為現(xiàn)代青少年就要好好學(xué)習(xí)，從小做起，長大以后也要像愛迪生科學(xué)家一樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機(jī)智，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著追求自己的理想愿意為了人民做出無私的奉獻(xiàn)。
讀愛迪生有感6
在人的生命江河中，能夠 做許多事兒，假如愛惜這一生的時(shí)間，如果你即將離去人世間的時(shí)候，就不容易由于無所作為而后悔莫及。發(fā)明家愛迪生就這樣一個(gè)義無反顧的人。他說道過；有來生也罷，沒有來生也不在乎，總之我已經(jīng)在我的一生里盡了我較大的勤奮。是的，他以84年的漫漫長路人生道路，為人們無私奉獻(xiàn)出所有的精力，使這個(gè)世界填滿光輝；舒服和開心。
中小學(xué)時(shí)期被覺得是弱智兒的愛迪生，長大以后竟對(duì)人們的文明行為有這般大的奉獻(xiàn)，像燈泡，電話，電動(dòng)車，留聲機(jī)，影片，錄音機(jī)等一千多種多樣發(fā)明，徹底是憑借他的超人2的科學(xué)研究精神，堅(jiān)持不懈的信心，及其不折不撓的勤奮而獲得的。
能夠 想像，一千多種多樣發(fā)明，必須多么的大的恒心��！而大家的愛迪生卻不畏艱難，從來沒有膽怯過，它用大無畏的精神擺脫了全部的艱難。
掌握愛迪生的個(gè)人事跡的人一定都了解，他的一生基本上所有送給了人們的發(fā)明工作，他每日都會(huì)發(fā)明都惦記著發(fā)明，由于他知道，它是他的`工作中他務(wù)必去做，他把為人們?cè)炀托腋？鞓纷鰹樽陨磔^大的開心，而較為大家如今的有的人，一天到晚渾渾噩噩，虛度青春，讓珍貴的時(shí)間從自身的手里一點(diǎn)點(diǎn)消失，以致覺悟時(shí)追悔莫及。
自然，愛迪生的發(fā)明全過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明燈泡挑選燈絲原材料時(shí)，經(jīng)他挑選的礦物質(zhì)，金屬材料的餓類型就做到一千六百多種多樣。由于找不著適合的燈絲原材料，促使電燈泡不可以保持一定的時(shí)間的明亮，造成 很多人 指責(zé)和進(jìn)攻愛迪生，乃至罵他是＂幻想家＂＂騙子公司＂＂傻子＂等，愛迪生自身也的確遭受了非常大的嚴(yán)厲打擊，殊不知，他憑借對(duì)科學(xué)的喜愛，并沒有被此擊倒，他重拾信心，再次科學(xué)研究燈泡的制做，歷經(jīng)13月未曾中斷的試驗(yàn)，在清除礦物質(zhì)，金屬材料化學(xué)物質(zhì)的另外，另劈構(gòu)思，采用各種各樣化學(xué)纖維，如紙，線，綠色植物的皮及他能想起的約六千多種多樣礦物質(zhì)，歷經(jīng)生產(chǎn)加工，最后去日本找到最好的燈絲商品－－毛竹。歷經(jīng)一次次的試驗(yàn)最終，他成功了。
�。⒂泻銥槿〉贸晒χ荆ⅲ瑢�(shí)際上單單從他醫(yī)師的研究過程看來，大家就跟應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信這話的精確性了。更是由于擁有毅力，因此才擁有他工作上的取得成功，才擁有大家今日的光輝。
之上實(shí)例告知大家，無論作全都要堅(jiān)持不懈不懈的努力，碰到困難時(shí)不可以被擊倒，只是要堅(jiān)定不移起一個(gè)總體目標(biāo)振作，從哪摔倒就應(yīng)當(dāng)從哪站起來，僅有那樣才并不是懦者的主要表現(xiàn)。大家應(yīng)當(dāng)和愛迪生一樣，對(duì)將來滿懷信心。
愛迪生的一生使我們了解，在提倡科學(xué)發(fā)展的社會(huì)發(fā)展里，但凡有識(shí)之士，他的機(jī)遇必然是平等的。這就是愛迪生交給后人的精神財(cái)產(chǎn)，他以親自的歷經(jīng)告知青少年盆友，不僅要有科學(xué)自主創(chuàng)新的膽量，還要有英勇奮發(fā)進(jìn)取的精神，隨后憑借自身的信心，像他那般勤奮，就一定能做到理想化的總體目標(biāo)。
讀愛迪生有感7
在這個(gè)快樂而又漫長的寒假里，讓我在書的知識(shí)的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。
就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當(dāng)愛迪生遇到困難與挫折時(shí)總會(huì)向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當(dāng)它只是一種必須得完成的任務(wù)。
如果我在做作業(yè)的過程中遇到一些不懂或者是一些復(fù)雜的問題，我都不會(huì)去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力，遇到一些難懂或者是復(fù)雜的問題會(huì)很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時(shí)候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對(duì)事情的專心和事情的專著。
就像愛迪生那樣總是對(duì)事情專心。盡管愛迪生從他邁上發(fā)明之路開始，就因?yàn)橛兄^人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經(jīng)常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動(dòng)。但是綜觀他這幾十年來最主要的發(fā)明的成果，還是有內(nèi)在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個(gè)以電為基礎(chǔ)的發(fā)明系統(tǒng)里幾乎沒有失敗過。
這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬縷的關(guān)系，構(gòu)成了一條完整的發(fā)明軌計(jì)。這也就說明了在我們思考問題的時(shí)候，應(yīng)該先在心里構(gòu)成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀(jì)八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己并不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰(zhàn)，使他后半生的道路變得跌巖起伏。
也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當(dāng)中已經(jīng)有所收獲，有所了解。總比我們沒有去嘗試過要強(qiáng)吧！在這寒假我通過對(duì)這本書的`了解，我對(duì)愛迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對(duì)我們學(xué)生是何等的重要。
也讓我明白了讀書并不是一個(gè)人的事情，還是父母對(duì)我們的盼望和期待。我想這應(yīng)該是每個(gè)父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會(huì)對(duì)我們的期望吧！所以在以后，在將來，我無時(shí)無刻應(yīng)該要想到這個(gè)問題。要喚醒自己不應(yīng)該是一個(gè)愚昧無知，沒有學(xué)問，對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任的人。
所以我現(xiàn)在要呼應(yīng)那些到現(xiàn)在還不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生，要他們從以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應(yīng)該去關(guān)注的事情中解脫出來。
讀愛迪生有感8
在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。
小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后竟對(duì)人類的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。
可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力��！而我們的愛迪生卻知難而進(jìn)，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗�，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的'有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈模圆庞辛怂聵I(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心。
愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
讀愛迪生有感9
這本《愛迪生的故事》對(duì)我的啟發(fā)非常大！
它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。
有人可能會(huì)問：什么叫天才？
一位著名人物他這樣回答：天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。這位著名人物就是美國的發(fā)明大王愛迪生。
在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀(jì)念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會(huì)。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的掌聲中昏過去了。
兩年后， 84歲高齡的.發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時(shí)就向全國發(fā)布一次消息：燈還亮著！可是，1931年10月18日凌晨3時(shí)24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：燈火熄滅了！燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。
我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時(shí)，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動(dòng)了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！
讀愛迪生有感10
電報(bào)、電話、電燈這些東西在今天看來是多么司空見慣，可在當(dāng)時(shí)是多么重要，人類因此牢記它們的發(fā)明者——愛迪生。這本書中有幾個(gè)故事給我印象最為深刻。第一個(gè)是愛迪生問他媽媽母雞為什么能孵出小雞呢，那是因?yàn)橛袩崃渴闺u蛋變成了小雞。當(dāng)天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)問及為何要這樣時(shí)，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。
第二個(gè)是總跟老師“過不去”的愛迪生上學(xué)三個(gè)月就被退學(xué)了，可這個(gè)僅上個(gè)三個(gè)月學(xué)的人，卻有1382項(xiàng)發(fā)明，這還僅是在專利局登記過的。退學(xué)后，母親給愛迪生許多化學(xué)和物理方面的書籍，他便照著書本做實(shí)驗(yàn)，為了能買實(shí)驗(yàn)用品，愛迪生去火車站兼職了一份發(fā)報(bào)員的工作，夜間必須每小時(shí)發(fā)送一次訊號(hào)，于是他自制了一個(gè)定時(shí)發(fā)送器，就是今天發(fā)報(bào)機(jī)的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實(shí)驗(yàn)好好的休息。
還有一個(gè)大家不知道的故事，愛迪生看到小鳥可以空中飛，便想為什么人不可以空中飛，于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃，為的是讓小伙伴們可以飛翔起來，可小伙伴們差點(diǎn)喪命，為此愛迪生被打了一頓，。
當(dāng)我輕輕地合上最后一頁時(shí)，我思緒萬千，一個(gè)人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。即使它已經(jīng)長苗，可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執(zhí)著”的復(fù)合肥，這顆樹也不會(huì)成為有用之材。
這讓我想起了偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家牛頓，他是三大元素和萬有引力的發(fā)現(xiàn)者，他的許多故事早已家喻戶曉，如把手表當(dāng)雞蛋煮，忘記客人的存在，但有一次記者問他為何如此聰明時(shí)，他回答的是“我比人看的更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募绨蛏稀薄Ｎ乙婚_始認(rèn)為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的`孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼，而近在咫尺的知識(shí)海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個(gè)謙虛低調(diào)的人。
80年后的我們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們也要向愛迪生學(xué)習(xí)他那刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神，長大后為祖國、為人類獻(xiàn)出自己的綿薄之力。凡事好學(xué)好問，敢于親自動(dòng)手、敢于懷疑前人，定會(huì)有所成就。
讀愛迪生有感11
到了上學(xué)的年齡，我無法上學(xué)，只能眼巴巴地望著同齡人背著書包上學(xué)。我們是那些船舶，我們只要下海航行，就一定會(huì)經(jīng)受挫折，我們?nèi)绻驗(yàn)樵馐芰四ルy而怨天尤人，如果因?yàn)樵馐芰舜煺鄱员┳詶�，如果因�(yàn)槭艿絺σ货瓴徽竦脑挘覀冊(cè)鯐?huì)成功，我們的人生還有什么價(jià)值。
愛迪生一生除了發(fā)明電燈這外，比較著名的發(fā)明還有二重和四重電報(bào)機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、膠皮等等。他從十六歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均每十二天半就有一項(xiàng)發(fā)明，難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王！”
愛迪生發(fā)明了這么多東西，是非常聰明，有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五萬次，最后連他的助手都不能堅(jiān)持了。但是他堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的.每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
夜?jié)u漸深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯(lián)翩......
我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了本《少年科學(xué)畫報(bào)》，里面有關(guān)愛迪生的連環(huán)畫。從那里起“愛迪生”這名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨做一些小玩意兒。上二年級(jí)時(shí)，我和洪海鷹在家長的幫助下做了一個(gè)電視機(jī)模型，想不到居然得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。今年暑假，我又裝了一個(gè)小電扇，當(dāng)它真能嗚嗚地吹出一點(diǎn)風(fēng)時(shí)，我高興得跳了起來。......而有了一點(diǎn)成績就沾沾自喜，不求進(jìn)取，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、不折不撓的精神，卻是我在科技制作上老是原地踏步的原因......
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”的話，不斷在我的耳邊回響......
讀愛迪生有感12
他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著
1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會(huì)成為人類的救世主。
從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。
20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。
他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)?精神，他締造著發(fā)明史的神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。
1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。
他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。
讀愛迪生有感13
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的.精神終于使他找到了非常合適的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和希望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！�
讀愛迪生有感14
愛迪生刻苦鉆研，發(fā)明了近兩千多種東西，獲得了很多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，受到了全世界人民的尊敬和愛戴�?/p>
我欣賞了這篇課文，里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多東西。
有一次，他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硫酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的'實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。
《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
讀愛迪生有感15
1937年8月28日，在通往上�；疖嚹险镜男÷飞希幸淮笈y民正在接近，滿懷希望的逃難到另一個(gè)城市，而只有3歲的小凌就是其中之一。
就在逃離戰(zhàn)火想要逃往另一個(gè)城市過幸福生活的人們卻不曾想災(zāi)難即將悄悄的來臨······
即將輪到小凌與他的父母上火車時(shí)，突然，天空之中飛來了幾架日本侵略者的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)在天空之中盤旋，嘶吼著。人們一見到這些轟炸機(jī)如同見到死神一般，紛紛尋找掩體躲避天上轟炸機(jī)的襲擊。轟炸機(jī)在天空之中盤旋，似乎在尋找著目標(biāo)。突然，天上的轟炸機(jī)紛紛投下炸彈。人們驚慌失措地向四面八方逃去。一塊彈片朝小凌父母襲來，見躲不過了，小凌的母親毅然決然的用自己的.身體擋住那塊彈片，將一線生機(jī)留給自己的兒子。
頃刻之間，這里慘同人間地獄，遠(yuǎn)處倒塌的房屋散發(fā)出的灰塵彌漫著，遠(yuǎn)處的人行天橋已面目全非。有的人人首分離，有的人皮爛骨斷，有的人殘?bào)w不全，慘不忍睹。
小凌哭得撕心裂肺，悲痛欲絕，他仿佛在傾訴自己的遭遇。讀到這里我對(duì)日本人又多了一份憎恨。
讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
讀愛迪生有感16
愛迪生這個(gè)名字人人都知道，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家。今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了《愛迪生傳》。愛迪生一生發(fā)明了兩千多種東西，獲得了許多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)，受到了全世界人民的愛戴，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
愛迪生不怕失敗，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影等，為人類很快走向文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生獲得如此大的成就也不容易。愛迪生發(fā)明白熾燈的時(shí)候，試驗(yàn)了上千次，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后終于成功了。很難想象現(xiàn)在如果沒有電燈，我們的生活會(huì)是什么樣的情景，我們不能欣賞美麗的燈景，甚至連正常的生活都無法維持，是他讓電燈點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
有一次愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車一震把實(shí)驗(yàn)用的磷震翻了，磷遇到了空氣馬上就燃燒起來了，大家都忙著來滅火，火被撲滅后，車長猛地打了愛迪生一個(gè)耳光，并且把他做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐全部扔了，但是這樣并沒有使愛迪生放棄，在母親的`幫助下，他又充滿了力量，重新開始試驗(yàn)。如果愛迪生的意志脆弱，一有挫折就放棄，又怎么能成為世界聞名的“發(fā)明大王”呢？
和愛迪生相比，我很慚愧，有的時(shí)候?qū)W習(xí)碰到難點(diǎn)的題目就想放棄，不愿意去思考。讀了這本書我體會(huì)到了要取得成就就會(huì)經(jīng)歷挫折，要收獲越多，就要舍得付出自己的時(shí)間、汗水、和智慧。古人說“失敗乃成功之母”，生活中的許多小事不也正是這個(gè)道理嗎？今后，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，熱愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)，要有不達(dá)目的不罷休的干勁，努力攀上科學(xué)的高峰。
讀愛迪生有感17
愛迪生說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！睈鄣仙阅艹蔀槊绹陌l(fā)明家，就是靠他的血汗與長期苦學(xué)而獲得的。
這位偉大的發(fā)明家，竟是一個(gè)連小學(xué)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子。
愛迪生上學(xué)時(shí)，因愛提奇怪的問題，而被老師看成笨學(xué)生，就只上了三個(gè)月的學(xué)。輟學(xué)回到家，在媽媽的指導(dǎo)下，愛迪生自學(xué)了多門課程。由于家庭貧苦，12歲的愛迪生就去火車站當(dāng)報(bào)童，利用空余時(shí)間看書和做實(shí)驗(yàn)。一次，因火車震動(dòng)太大，引起化學(xué)著火，車長一怒之下狠狠打了他一耳光，導(dǎo)致他永遠(yuǎn)失去了聽覺。
這個(gè)故事令我感觸很深。這么一個(gè)失去聽覺的孩子，是怎樣成為婦孺皆知的發(fā)明家的呢？這之中一定少不了愛迪生長期刻苦的自學(xué)和實(shí)踐。
愛迪生盡管在這樣的逆境中生活，但絲毫未減少他做實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)發(fā)明的動(dòng)力，反使他的欲望更加強(qiáng)烈。
天才就是靠百分之九十九的`血汗釀成的。不勞動(dòng)、不去努力就算再怎么有天賦，再多么出類拔萃的人也是一事無成的。
但我們也要相信，只要去努力，去爭取，去發(fā)奮過，不管在多么不如人意的逆境中，不管你是否有所成就，只要付出了血汗，你永遠(yuǎn)都是天才！
讀愛迪生有感18
今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生救媽媽》的故事，我們不禁為愛迪生成功挽救了媽媽的'生命而高興。也為愛迪生的聰明而贊嘆，愛迪生這種聰明與他平時(shí)愛動(dòng)腦筋是分不開的。正是因?yàn)樗綍r(shí)愛動(dòng)腦筋，所以遇到問題才能想到解決的方法。
所以要想使自己聰明起來，就要勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦。
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