讀《愛迪生》有感（精選22篇）
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《愛迪生》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《愛迪生》有感 篇1
聽人們說，愛迪生是一位偉大的科學家。今天，我懷著崇敬地心情讀了《愛迪生》這篇文章。從書上的對愛迪生的簡歷，我們就可以知道，他一生發(fā)明無數(shù)，受到了世界人民的愛戴和尊敬。
愛迪生一生刻苦鉆研，努力拼搏。一次，當他想找出電燈里面燈絲的材料，找出了很多材料，但是這些材料都很不盡人意，在遇到電產(chǎn)生的高溫下，全都融化了，可是他不怕困難，終于找出了鎢，一種耐高溫的材料。愛迪生不僅忠實于發(fā)明，而且也沒有害怕實驗時對他的危害。
有一次，他在火車上做實驗，忽然實驗中的磷飛了出來，導致火車上起了大火。車長看見后，猛地打了愛迪生一個耳光，這一打不要緊，竟把他的耳朵給打聾了。但是愛迪生卻還繼續(xù)他的實驗。
我多么想和愛迪生一樣，在知識的海洋里探索，在書本中獲得人生的道理，在實驗中獲得成功的喜悅——可是，在和愛迪生一對比，就發(fā)現(xiàn)差遠了。我有時遇到復雜的幾何題，就把它扔到一邊去了，老師課余時間留下的一些精典題對它不聞不問。像這樣，真不知猴年馬月才那達到愛迪生的境界。
“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟�！惫湃说�.這句話說的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學習，不斷探索，而我們作為21世紀的人為什么做不到呢？只要我們努力上進，不斷地探知未來的世界，克服一系列的問題，解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛迪生一樣，造福人類，受到人們的尊重和愛戴。
讀《愛迪生》有感 篇2
當你遇到困難時，你會輕易放棄嗎？有的人肯定會放棄，可是發(fā)明家愛迪生卻不會放棄，我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式，介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研、頑強攻關，以堅持不懈的毅力和意志，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等1000多項發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書，我的心久久不能平靜。是�。鄣仙艹蔀橐晃恢陌l(fā)明家，和他少年時代頑強攻關、追求科學真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來，我心里感到多么的`慚愧啊！記得我念三年級的時候，我想長大后當一名書法家，于是買了一本字貼，練習毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個月后，媽媽說我練得不好，當時我便泄氣了，再也不練了，現(xiàn)在想起來，真是半途而廢�。�
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學習和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話激勵著我前進。
讀《愛迪生》有感 篇3
這篇文章講述了愛迪生敢于實踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠遠地，而愛迪生一心想知道其中的.奧秘，就找來一根長樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結構看清楚。由此可見，他是多么的認真，愛學習呀!
還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發(fā)現(xiàn)艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢也沒想到他會餓著肚子從早到晚的孵雞蛋�？�，大家一定會覺得非�？尚Π桑蛇@不正反映了他勇于探索的精神嗎?
這個看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實踐的優(yōu)秀品質。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會有無可限量的前途!
讀《愛迪生》有感 篇4
新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。
提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發(fā)明家!不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農(nóng)民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發(fā)明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統(tǒng)邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發(fā)明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發(fā)明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應”即熱電子發(fā)射現(xiàn)現(xiàn)象。為無線電事業(yè)的發(fā)展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業(yè)、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發(fā)明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創(chuàng)造了20xx多項發(fā)明，平均每15天就有一項新發(fā)明，人們尊稱他為“發(fā)明大王”是當之無愧的!愛迪生在尋求他的研究發(fā)明工作過程中表現(xiàn)出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數(shù)不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。
記得有一次，我碰到一道數(shù)學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的.環(huán)境下，都能夠自學成才，而我生活在優(yōu)越的環(huán)境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊!
愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造時所表現(xiàn)出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。
今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。
讀《愛迪生》有感 篇5
今天，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當我看到《偉大的發(fā)明家愛迪生》這本書時我就看了一下，沒想到一看就是一兩個小時。
愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類作出了很大的貢獻。難道他有超人的本領嗎？不是的。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路，沒一項發(fā)明都凝聚著他的血汗，沒一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
有一個發(fā)明電燈，這是他最輝煌的功績了，為此他付出了多少心血�。榱搜兄茻艚z，他可以在實驗室里睡覺和吃飯，不停的工作，常常連續(xù)作試驗達30個小時。在反復實驗了1000多種材料后才找到合適的絲，成公的發(fā)明了點燈為人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習他的身影總會出現(xiàn)在我的腦海里。這使我想起很多出名的人，他們都付出了艱苦的勞動，表現(xiàn)了百折不撓的精神。這使我想起了一個人—張衡。他從小就愛動腦，不屈不撓的毅力先后發(fā)明了地動儀和渾天儀，為國家掙光添彩。難道這些人有天生的`靈感和超人的智慧嗎不是的，因為他們比別人付出的精力多，流的汗水多。
愛迪生說過：“天才，不過是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水�！边@句話說的多好呀！
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得了天才來自于勤奮，成功決定于毅力，他永遠鼓舞著我前進！
讀《愛迪生》有感 篇6
我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內(nèi)容是：愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪的饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，�？伤恍臒釔劭茖W，一步一個腳印地往前走，每一次試驗愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。
成功靠勤勞，這是我讀此文的最大的收獲。我真正認識到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮�？粗鴫ι蠍鄣仙�.畫像，我不禁想起愛迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感。所以，我更要花費百分之百的汗水來勤奮學習。
讀《愛迪生》有感 篇7
昨天晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因為他日夜操勞著煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我仿佛看到愛迪生在在位研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會兒，又繼續(xù)工作，決不放過一，決不放過一分一秒。正是他有著這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終于找到了合適的'燈絲。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當你們在電燈下學習的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！
愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、橡皮等等。他從十六歲的第一項發(fā)明——自動定時發(fā)報機算起，平均是俄二天就有一項新的發(fā)明，那怪人們都稱他為“世界發(fā)明大王”！
讀了這本書我覺得，我應要好好學習一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”為了自己心中的遠大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業(yè)，這才是成功的最大的一個要點！
讀《愛迪生》有感 篇8
夕陽悄悄地在城市的高樓間轉了個身，消失不見了；連最后一抹晚霞也輕盈地拂過天際，漸漸隱退；夜幕張開翅膀無聲的撲向大地，交錯縱橫的道路上，路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛，來往的汽車相繼打亮了車燈；樓房的窗戶里，陸續(xù)透出了亮光？每當我看到這種情景時，就不由得想起美國著名的發(fā)明家－－愛迪生。
1847年2月11日，愛迪生出生于美國的農(nóng)民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。小時候他得過猩紅熱，差點兒喪了命。只讀過三個月的書，在學校里，他是讓老師頭疼的“糊涂蟲”，被校長稱為“低能兒童”攆出了學校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由于媽媽的教育方法得當，他對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛迪生8歲時讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的著作，9歲時讀了《自然與實驗哲學》，10歲時酷愛化學，12歲時到火車上當賣報員，他成為獨立編報的天才少年。由于他酷愛做實驗，就把實驗品搬到了列車上的休息室，在實驗的過程中出了錯，把火車炸了大半截，被列車長開除，他美好的少年時光就在列車上流失了。
一個偶然的機會，讓他重新得到了一份新的工作－－電報員。由于他白天忙于做實驗，舍不得休息。晚上，工作時無精打采，出了差錯，他心里十分害怕，就擅自離職。從此，他就過起了流浪的生活。1864年他發(fā)明了自動電報二重記報機；剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機，轟動了全世界。法國政府授予他“爵士”頭街，美國總統(tǒng)邀請他到白宮看表演。后來，他又改進了電燈，發(fā)明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為名副其實的光明使者。他還相繼發(fā)明了電話、電影、蓄電池等，發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應”即熱電子發(fā)射現(xiàn)象，為無線電事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。他一生有20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一項發(fā)明，愛迪生的一生不是一帆風順的，而是坎坎坷坷，經(jīng)常受到別人的挖苦和譏笑。有時還搞得官司纏身，就是這樣，他從來沒有影響過做實驗，停止對科學的追求。他給人類留下了寶貴的精神財富，真不愧為是偉大的發(fā)明家！
在世界科學發(fā)展的歷史上，他的'名字就像一顆明亮的星星，永遠閃耀著光輝。他去世后，美國總統(tǒng)要求全國停電一分鐘，表示對他隆重的哀悼。讀了愛迪生的事跡，對我的鼓舞很大。以前我遇到難題后，總是去找老師或媽媽，以后我要改掉這個毛病，遇到困難是時，要多動腦，勤思考，不被困難嚇倒。我要把愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”“在天才和勤奮之間，我選擇了勤奮”牢牢記在心里，努力學習文化知識，長大后做一個對社會有用的人。
讀《愛迪生》有感 篇9
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認為讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅韌不拔的根，還舉了一個自己學習摔跤的例子。我認為，我們學生在學習上，也應向高粱那樣有堅韌不拔的.精神，何況我們小學生也是在“打基礎”時期，所以也應向高粱學習，扎的“根”要深，才能立穩(wěn)，堅定不動搖。我看過這樣一則故事，一個孩子愛上了足球運動，在教練的指導下，天天練，簡直就是把基礎“打”得很扎實，“根扎得很深”，因此，長大后，他成就非凡。我們也應這樣，好好學習，把“根”扎深。
讀《愛迪生》有感 篇10
那是一個星期天的晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得疲倦不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點餅干，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續(xù)工作。正是因為有了這種堅持不懈，百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃耀眼的電燈下學習或娛樂時，你可曾想到這些看起來很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呀！
愛迪生一生除了發(fā)現(xiàn)電燈之外，比較著名的發(fā)明還有：二重和四重電視機、電影、蓄電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發(fā)明——自動定時發(fā)報機算起，平均每十二天半就有一項新發(fā)明，難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王”！
愛迪生發(fā)明也這么多東西，是非常聰明，有著超人的本領嗎？不，正像他自己所說：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最后連他的助手都不能堅持了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發(fā)明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的'結晶。
夜?jié)u漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯(lián)翩……
我上一年級時，媽媽給我買了本《少年科學畫報》，里面有關于愛迪生的連環(huán)畫。從那時起，“愛迪生”這個名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨著做一些小玩意兒。上二年級時，班里做飛機模型，我高興得跳了起來……而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦，百折不撓的精神，正是我在科技制作上老是原地踏步的原因……
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”不斷在我耳邊回響……
讀《愛迪生》有感 篇11
暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。
這本書詳細介紹了愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，當他發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。
愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的.毅力和頑強的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標，這種為了實現(xiàn)目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。
這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。
記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了�？墒俏耶敃r想起了愛迪生為了實現(xiàn)目標不懈追求的精神時，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續(xù)練了起來，最后，終于學會了。
我想：我們不論做什么事，都應該學習愛迪生這種為實現(xiàn)目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
讀《愛迪生》有感 篇12
我像小雞啄米似的一字不漏得看，而且記得很牢。愛迪生只上過3個月的學，在他的人生道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。每次實驗，愛迪生都沒日沒夜地工作。肚子叫得厲害了，就胡亂吃點東西；眼皮撐不起來了，就伏在桌子上打個盹兒，不只度過了多個不眠夜，多少個辛勞的白天，實驗終于成功了。
成功考勤奮。愛迪生沒有這種精神，怎能取得成功呢?有一天，我參加語文考試——那是最深刻的`一次教訓:考試前，我以為自己成績差不多，就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了88分。從那以后，我下定決心，下次一定取得好成績。我利用課余時間認真復習，果然取得了好成績。
由此，我真正的認識到:成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和勤奮。我看著愛迪生的想起了畫像，不禁他的名言：天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!我沒有靈感，今后就不惜花費百分之百的血汗來學習！
讀《愛迪生》有感 篇13
在這個快樂而又漫長的寒假里，讓我在書的知識的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。
就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當愛迪生遇到困難與挫折時總會向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當它只是一種必須得完成的任務。
如果我在做作業(yè)的'過程中遇到一些不懂或者是一些復雜的問題，我都不會去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力，遇到一些難懂或者是復雜的問題會很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對事情的專心和事情的專著。
就像愛迪生那樣總是對事情專心。盡管愛迪生從他邁上發(fā)明之路開始，就因為有著過人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經(jīng)常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動。但是綜觀他這幾十年來最主要的發(fā)明的成果，還是有內(nèi)在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個以電為基礎的發(fā)明系統(tǒng)里幾乎沒有失敗過。
這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬縷的關系，構成了一條完整的發(fā)明軌計。這也就說明了在我們思考問題的時候，應該先在心里構成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己并不熟悉的領域進軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰(zhàn)，使他后半生的道路變得跌巖起伏。
也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當中已經(jīng)有所收獲，有所了解。總比我們沒有去嘗試過要強吧！在這寒假我通過對這本書的了解，我對愛迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對我們學生是何等的重要。
也讓我明白了讀書并不是一個人的事情，還是父母對我們的盼望和期待。我想這應該是每個父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以后，在將來，我無時無刻應該要想到這個問題。要喚醒自己不應該是一個愚昧無知，沒有學問，對社會沒有責任的人。
所以我現(xiàn)在要呼應那些到現(xiàn)在還不知道學習的學生，要他們從以前對學習不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應該去關注的事情中解脫出來。
讀《愛迪生》有感 篇14
他的一生，共有三千多項發(fā)明，這些發(fā)明改變了所有人的生活。他像一個最偉大的的魔術師，把電送到我們身邊的每一個角落，讓整個地球變得燈火通明，讓圖片上的人會唱會跳，讓遠隔千里的人們聽到彼此的聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。
他的小時侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調(diào)制的藥水，差點把人家害死；他在火車上賣過報紙，空閑之余還做實驗，火車上發(fā)生火災，站長給了他一耳光，他的一只耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的學，卻在媽媽的指導下，讀完了《世界史》《英國史》《羅馬帝國盛衰史》等等著名書籍。
他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發(fā)明大門的`門檻，門里是個神奇的世界。數(shù)不清的問號，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報童；15歲那年，他在火車上辦報紙；22歲那年，發(fā)明自動表決機；29歲那年，開始改進貝爾發(fā)明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的工人，然而就在他無限光榮的背后，是付出過多少汗水與淚水的�。�
1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對床邊的人微笑著說：“哦，那里真美！”說完，他就永遠閉上了眼睛。人們通過他發(fā)明的電話，電報，收音機，知道了這個不幸的消息。葬禮那天，整個美國熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀念與哀悼。
從哪里跌倒就從哪里爬起，這才不是懦弱者的表現(xiàn)。愛迪生一生讓我們知道：在倡導科學的社會里，凡是有志之者，他的機會必定是均等的。只要辛勤地工作并且有堅定的信念，就必然會有成功的機會！這個事實，將不斷激勵我們追求上進！
讀《愛迪生》有感 篇15
“屋里有根藤，藤上結個瓜，一到太陽落，瓜里開紅花”。小時候，外公指著夜幕下千家萬戶亮起來的“星星”，把這個謎語說給我聽，那時，我不知道這似瓜，似梨的電燈是誰發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道原來這燈泡是來自美國的一位發(fā)明大王，愛迪生所發(fā)明的。
愛迪生只在學校里讀過三個月的.書，然而，他一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了留聲機，放映機，攝影機等一千多種東西，我合上書，心里像靜靜的湖面上吹來一陣勁風，久久不能平靜，心里思考，為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，竟對人類做出如此巨大的貢獻呢?他成功的奧秘是因為他是天才嗎?此時，一句銘記在我心中的話在我的腦海中盤旋著：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之一百的汗水”。啊~我終于明白了，一切成功的取得在于“勤”，而毀于“嬉”。
如果愛迪生從小不堅持自學，不勤奮刻苦，不勇于探索不注意實踐，他能取得這么多的成果嗎?他遇到失敗時，哪怕千次萬次，從不灰心，也絕不后退，總是以堅忍不拔的毅力，以刻苦鉆研的精神，全身心的投入到他所鐘愛的科學事業(yè)中，他可稱得上是世界上最勤奮的科學家。
想想愛迪生，在想想自己，我慚愧得很，就說我平時生活中，從沒認認真真的堅持過一份事業(yè)，做什么都是最開始的幾分熱度，做到后來慢慢的就從沒耐心甚至變得灰心，父親總是不厭其煩的給我講道理，給我說不管自己做什么事都要學會去愛上“它”，最主要的是貴在堅持，但我總是有一點點成就，就沾沾自喜，然而放松了對自己的要求，但無意中我看到了一本書《愛迪生》。
我讀著讀著，不自覺得臉紅心跳起來，當有人問到八十四歲年老體弱的愛迪生什么時候退休時，他回答說：“在我出殯的前一天”。
愛迪生活到老學到老，在臨時前還坐在椅子上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵我下定決心，勤于練筆，努力學習。
我從《愛迪生》這本書中悟出了一個道理，人勤能收碩果，貪玩只會兩手空空。
讀《愛迪生》有感 篇16
我懷著好奇心讀了愛迪生的書，一個偉大的科學家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的.啟示。
愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭。他小時候不太聰明。他七歲開始上學，不到三個月就輟學了。后來在媽媽的指導下，我學到了很多。他從小熱愛科學，隨著知識的增加，他對科學的研究越來越感興趣。12歲時，因為家境貧寒，不得不在火車上做報童，一邊賣報紙一邊學習。有一次，他因為車禍失去了右耳的知覺，但是他學習很努力。還有一次，他幫助別人，得到別人的幫助。從此，愛迪生非常珍惜自己的生命，刻苦自學，立志為科學事業(yè)奉獻一生。憑借毅力和毅力，面對成千上萬的失敗，他克服了許多困難，最終完成了他的電氣發(fā)明，成為世界上一位偉大的發(fā)明家。
我曾經(jīng)想成為一名科學家，為人類做出貢獻。但是我學習不夠努力。讀了愛迪生的書，我逐漸意識到自己的想法很幼稚。我要向愛迪生學習，他曾經(jīng)說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗，就沒有智慧和靈感，自然就沒有天才。
通過這個故事，我明白了如果我努力學習，我的夢想就會實現(xiàn)。
讀《愛迪生》有感 篇17
有一天，爸爸給我買來了《愛迪生》，里邊的精彩故事使我非一口氣讀完不可擺休。
愛迪生發(fā)明電燈的故事，使我心里久久不能平靜，雖然我沒有見過他，但我仿佛看見了愛迪生為了研制出合適的燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。正是他那百折不撓的精神使他找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了白熾燈，給人類帶來了光明。
愛迪生除了發(fā)明電燈，比較著名的發(fā)明還有：打字機、蓄電池、電影等，難怪人們稱呼他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明了很多東西，難道他有著超人的本領？不，正如他所說的：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。他的.每項發(fā)明都是通過不懈努力換來的，都是他的心血和汗水的結晶。
小愷，睡覺啦，明天還要上學呢！媽媽的聲音把我從書本上拉了回來。我躺在床上久久不能入睡，“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話縈繞在我耳邊……
讀《愛迪生》有感 篇18
最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的`一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅持不懈地進行他的實驗。終于功夫不負有心人，愛迪生用它的執(zhí)著換來輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個奧秘，為人類造福啊！愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后，我體會到：優(yōu)異的學習成績來之不易，必須付出艱苦的勞動，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念，才有希望到達光輝頂點。今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習，通過實踐，努力攀登科學高一峰，長大后做一個像愛迪生那樣的科學家。
讀《愛迪生》有感 篇19
1937年8月28日，在通往上海火車南站的小路上，有一大批難民正在接近，滿懷希望的逃難到另一個城市，而只有3歲的小凌就是其中之一。
就在逃離戰(zhàn)火想要逃往另一個城市過幸福生活的人們卻不曾想災難即將悄悄的來臨······
即將輪到小凌與他的`父母上火車時，突然，天空之中飛來了幾架日本侵略者的轟炸機。那些轟炸機在天空之中盤旋，嘶吼著。人們一見到這些轟炸機如同見到死神一般，紛紛尋找掩體躲避天上轟炸機的襲擊。轟炸機在天空之中盤旋，似乎在尋找著目標。突然，天上的轟炸機紛紛投下炸彈。人們驚慌失措地向四面八方逃去。一塊彈片朝小凌父母襲來，見躲不過了，小凌的母親毅然決然的用自己的身體擋住那塊彈片，將一線生機留給自己的兒子。
頃刻之間，這里慘同人間地獄，遠處倒塌的房屋散發(fā)出的灰塵彌漫著，遠處的人行天橋已面目全非。有的人人首分離，有的人皮爛骨斷，有的人殘體不全，慘不忍睹。
小凌哭得撕心裂肺，悲痛欲絕，他仿佛在傾訴自己的遭遇。讀到這里我對日本人又多了一份憎恨。
讓我們一起呼吁：“維護和平，制止戰(zhàn)爭！”
讀《愛迪生》有感 篇20
近日，我讀了《愛迪生》之后，深深感到愛迪生不屈不撓的精神。愛迪生是一名美國人，是一位非常有名的大發(fā)明家。他發(fā)明了自動表決機、表示機、打字機、電報機、留聲機、電燈、電池等等，個個發(fā)明對我們都有著很大的作用。愛迪生為什么能成為一個偉大的大發(fā)明家呢？正是因為他那不屈不撓的精神。
在愛迪生的腦海里，新的念頭就像泉水一樣的，源源不斷地涌出來。1879年10月21日，愛迪生成功地發(fā)明了電燈，在這項重大發(fā)明之前，愛迪生受到過幾千次幾百次的失敗，但他依舊堅持不懈，完成了這項發(fā)明。愛迪生在82歲時依然永無休止地做研究工作，身體還蠻健康的，雙眼仍散發(fā)著精神的光。他在這幾年里，興趣全都集中橡膠上，談論橡膠，思考像膠的事，還做橡膠的夢。84歲的愛迪生，終于在10月18日與世長辭了。全國的人民都為這位大發(fā)明家辦了喪事�！坝衼硎酪埠�，沒有來世也無所謂。反正我已經(jīng)在我的一生中，盡了我最大的努力了。”這是大發(fā)明家愛迪生留給后世的遺言。
在愛迪生發(fā)明電燈的.故事中，我明白了：我們都有很多念頭，但真正成為發(fā)明家的人卻很少，是因為我們沒有想到就做、堅持不懈這樣的精神。如果想成就一番大事業(yè)，就必須向愛迪生學習。
他以84歲漫漫的一生，為發(fā)明奉獻全部心力，使這個世界光明、舒適、快樂！
我們無法想象，假如沒有愛迪生，20世紀的文明會成什么樣子！
讀《愛迪生》有感 篇21
沒有誰的人生之路是一帆風順的，任何人的人生之路都是一條長滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風塵中漫長的路，但同時也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。
今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學習、熱愛生活、肯于鉆研、勤于動手、善于動腦的精神所感動。盡管他一生只上了三個月的學，但是他的學問是靠母親的教導和自身的勤奮學習得來的。他通過堅持不懈的努力，長大后成為了舉世聞名的'大發(fā)明家，我們應該學習他對待學習、對待科學持之以恒的、勤奮努力的精神。從現(xiàn)在做起，努力學習、刻苦鉆研、勇于實踐，為祖國的建設和發(fā)展做貢獻。
有人說愛迪生是一名天才，可我覺得不是，說他是天才到不如說他是一個勤奮者，是一個永不放棄的人。沒有人一生下來就是發(fā)明家的，都是通過無數(shù)次的實驗、無數(shù)次的失敗，再在失敗中走向成功的。他為了找到經(jīng)久耐用的材料做燈絲，曾經(jīng)試驗過的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收獲都震撼著他的心靈，他沒日沒夜的工作著。他還說：“人活著就應該工作，工作就是享受，就是不止的樂趣”。是��！在現(xiàn)實生活中，我們總是把工作當作負擔，覺得工作很累，很煩。但是你們想過嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會是怎樣的一番場景呢？不難想象，每個人還是那樣的疲憊，而且還有無盡的空虛伴隨，生活將會失去色彩。更嚴重的是社會將會停止不前，國家也不會昌盛�？纯船F(xiàn)在，一座座高樓大廈平地而起，各家各戶的家用電器多種多樣，商店里琳瑯滿目的商品，都是社會的發(fā)展才有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多么的困難，所以，發(fā)明對我們有多重要啊，當然，工作也是必不可缺的一項。沒有發(fā)明，就沒有我們今天的光明，沒有工作，就沒有我們今天的美好生活。
用一顆積極的心去對待生活，相信我們的未來會更加的多姿多彩。
讀《愛迪生》有感 篇22
在人的生命江河中，能夠做許多事兒，假如愛惜這一生的時間，如果你即將離去人世間的時候，就不容易由于無所作為而后悔莫及。發(fā)明家愛迪生就這樣一個義無反顧的人。他說道過；有來生也罷，沒有來生也不在乎，總之我已經(jīng)在我的一生里盡了我較大的勤奮。是的，他以84年的漫漫長路人生道路，為人們無私奉獻出所有的精力，使這個世界填滿光輝；舒服和開心。
中小學時期被覺得是弱智兒的愛迪生，長大以后竟對人們的文明行為有這般大的奉獻，像燈泡，電話，電動車，留聲機，影片，錄音機等一千多種多樣發(fā)明，徹底是憑借他的超人2的科學研究精神，堅持不懈的信心，及其不折不撓的勤奮而獲得的。
能夠想像，一千多種多樣發(fā)明，必須多么的大的恒心�。《蠹业膼鄣仙鷧s不畏艱難，從來沒有膽怯過，它用大無畏的精神擺脫了全部的艱難。
掌握愛迪生的個人事跡的人一定都了解，他的一生基本上所有送給了人們的發(fā)明工作，他每日都會發(fā)明都惦記著發(fā)明，由于他知道，它是他的工作中他務必去做，他把為人們造就幸�？鞓纷鰹樽陨磔^大的開心，而較為大家如今的有的人，一天到晚渾渾噩噩，虛度青春，讓珍貴的時間從自身的`手里一點點消失，以致覺悟時追悔莫及。
自然，愛迪生的發(fā)明全過程也不是一帆風順的，在發(fā)明燈泡挑選燈絲原材料時，經(jīng)他挑選的礦物質，金屬材料的餓類型就做到一千六百多種多樣。由于找不著適合的燈絲原材料，促使電燈泡不可以保持一定的時間的明亮，造成很多人指責和進攻愛迪生，乃至罵他是＂幻想家＂＂騙子公司＂＂傻子＂等，愛迪生自身也的確遭受了非常大的嚴厲打擊，殊不知，他憑借對科學的喜愛，并沒有被此擊倒，他重拾信心，再次科學研究燈泡的制做，歷經(jīng)13月未曾中斷的試驗，在清除礦物質，金屬材料化學物質的另外，另劈構思，采用各種各樣化學纖維，如紙，線，綠色植物的皮及他能想起的約六千多種多樣礦物質，歷經(jīng)生產(chǎn)加工，最后去日本找到最好的燈絲商品－－毛竹。歷經(jīng)一次次的試驗最終，他成功了。
＂有恒為取得成功之本＂，實際上單單從他醫(yī)師的研究過程看來，大家就跟應當堅信這話的精確性了。更是由于擁有毅力，因此才擁有他工作上的取得成功，才擁有大家今日的光輝。
之上實例告知大家，無論作全都要堅持不懈不懈的努力，碰到困難時不可以被擊倒，只是要堅定不移起一個總體目標振作，從哪摔倒就應當從哪站起來，僅有那樣才并不是懦者的主要表現(xiàn)。大家應當和愛迪生一樣，對將來滿懷信心。
愛迪生的一生使我們了解，在提倡科學發(fā)展的社會發(fā)展里，但凡有識之士，他的機遇必然是平等的。這就是愛迪生交給后人的精神財產(chǎn)，他以親自的歷經(jīng)告知青少年盆友，不僅要有科學自主創(chuàng)新的膽量，還要有英勇奮發(fā)進取的精神，隨后憑借自身的信心，像他那般勤奮，就一定能做到理想化的總體目標。
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